幼兒安全知識
幼兒安全知識1
【情景再現】
孩子到農村的姥姥家玩，看見一個裝滿水的瓶子，以為是可樂，咕嚕咕嚕就喝下去了，結果立刻出現了中毒的癥狀。原來瓶子里裝的'是農藥！
【癥狀】
小兒常見的農藥中毒為有機磷農藥中的1605和1059及滴滴畏等，有機氯農藥中的666和滴滴涕等。
有機磷農藥中毒后，輕癥有頭暈、頭痛、惡心，或有嘔吐和腹痛、全身疲乏無力；比較重的還有出汗、流口水、腹痛、腹瀉、瞳孔縮小、看東西模糊、說話不清楚、肌肉震顫、走路不平穩；重癥并有昏迷、抽痙、呼吸困難等癥狀。
666和滴滴涕中毒后，孩子有頭痛、頭暈、疲乏無力、流涎、惡心、嘔吐、抽痙、肌肉跳動、呼吸和心跳不正常等。如果皮膚沾上這種農藥，可出現疹子、水泡和潰爛。
【應對措施】
發現孩子農藥中毒后，應立即送醫院搶救。
【預防】
預防小兒農藥中毒的關鍵是應健全農藥保管制度。
農藥和裝農藥的用具都要妥善保管，不能隨便發放和外拿。裝過農藥的器具絕對不準取出裝其他食品。
噴過農藥的田地和果園，必須設立標志，7天內不讓小兒進入。在噴灑農藥時，絕對不許小兒在附近玩耍。噴灑滴滴畏或滴滴涕等消滅蚊蠅時，應將小兒帶到室外，并把他們的飲食用具拿走。
不要用裝農藥的袋子做小兒尿墊，也不能用撒過農藥的田頭土裝尿墊或做“土包褲”。
【易發年齡】
2歲以后。
幼兒安全知識2
6月8日下午13：30，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類火災案例，對如何樹立公共消防意識預防杜絕可能引起消防事故的內外隱患個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓，參會人員深受教育并作了詳細筆記，各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓，杜絕火災事故的發生。
通過這次培訓，公司要求各部門要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預防為主，防消結合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學防火知識及火災現場撲救和逃生常識；二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序消防疏散方法火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學性和可操作性；三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點部位的巡查力度，對車間辦公區宿舍區等重點部位要求落實具體消防安保措施，用電線路消防栓滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查，發現火災隱患，及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查，監督消防安全機制的落實度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發：沒有文化沒有知識是可怕的'，可是沒有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產安全工作安全生活，共建平安和諧的社會。
安全工作重于泰山，為進一步普及消防安全知識，深入吸取近年來國內相繼發生的一些重大火災事故的教訓，20xx年xx月6日下午，xx區xx中心幼兒園在安保主任劉X老師的帶領下全園教師學習了《消防安全責任制實施辦法》。
這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則消防責任制消防基本知識，包括公共營業場所機關辦公場所特點和預防措施；常見火災的案例分析原因特點和消防措施；初期火災撲救及正確的逃生技巧；常用的消防設施種類和正確的使用方法；認真詳細地向老師介紹了生活安全消防安全知識，并重點介紹了突發情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進一步得到深化。今后我們將繼續開展形式多樣的安全教育活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。
幼兒安全知識3
為了加強幼兒園師幼遇到突發安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養師幼在遇到火災等突發事件時的應變能力。
20xx年XX月20日，我園舉行消防應急撤離演習，為確保演習活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準備。
下午14：40分，隨著急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學習消防安全及火災逃生和地震逃生的相關知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預案帶領幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統一指揮在疏散環節表現得十分勇敢、鎮定，如：下樓梯無擁擠情況發生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉移”。這次演習中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”�；顒雍螅蠋焸兞⒓唇M織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經驗。
通過幼兒園舉行的這次演練，切實深化幼兒園的安全工作，增強了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應急情況下的組織能力，強化師幼在遇到地震、火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。本次演練活動，有效增強了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發安全事件時的自救自護能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發展，永遠是幼兒園和諧發展和質量提升的基礎和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!幼兒園119消防安全知識宣傳總結 篇11
為了建立有效的防范和處理火災事故的.工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx.3.11下午三點，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序�；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
幼兒安全知識4
小小兒童要牢記，生命安全是第一。
溺水事故常發生，死神到來悔不及。
大家仔細聽我說，老師善意來提醒。
臺風暴雨來臨時，危險水域要遠離。
游泳洗澡要謹記，一定來把大人請。
同伴溺水不私救，及時呼救才要緊。
未雨綢繆防溺水，郊外野外來出行。
溺水事故來杜絕，老師家長不掛心。
幼兒安全知識5
1.當你們在馬路上遇到紅燈時，應該怎么做？
2.火災發生時，應該怎么逃生？
3.在外面吃飯時，哪些食物可以吃，哪些食物不可以吃？
4.在游泳池或者海邊游泳時，應該注意什么？
5.乘坐公交車時，應該注意什么？
6.遇到雷電天氣時，應該怎么做？
7.在商場或者公園等公共場所，應該注意什么？
8.遇到緊急情況時，應該怎么求救？
9.乘坐地鐵時，應該注意什么？
10.在道路上玩耍會有什么危害？
幼兒安全知識6
1、家中使用安全電器，應到正規商店購買電源插座、臺燈，認準安全標志標識、出廠證書和檢驗合格證。
2、家長離開家前關掉所有電器電源。
3、電源接線板電線不要與金屬物接觸。
4、讓孩子認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。.教導孩子不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
5、教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
6、家長電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
7、發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。
8、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源。
觸電急救措施
1、切斷：迅速關閉開關，切斷電源。或用干燥絕緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。
2、檢查：迅速安全檢查觸電者的.呼吸、心跳情況，就地搶救，及時進行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時呼叫120急救服務。
3、送醫院：不中斷人工手法搶救，聯系醫院立即送往就近醫院。
幼兒室外活動觸電安全知識
幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
一、高度重視，切實抓好用電安全管理。
當前已進入梅雨季節，天氣潮濕，是觸電死亡事故的高發期，要提高對梅雨季節、夏季高溫期間的安全生產重要__的認識，全面落實各項安全防范措施。要結合正在開展的“打非治違”專項行動，突出用電重點單位和部位，督促企業落實安全責任，加強對易發生觸電事故的場所、設備的電氣安全管理工作，確保作業場所用電安全。要嚴格落實各項安全生產規章制度，完善用電工作規程，要發動職工做好作業現場危險隱患辨識，切實提高安全作業可靠度。要特別加強對外協勞務、外包工程用電安全管理，杜絕習慣形違章、冒險蠻干等嚴重違章行為。
二、加強事故隱患排查，切實杜絕違章用電作業。
各生產經營單位要針對近年來的事故情況，全面分析觸電事故高發的原因，仔細研究事故發生的規律，認真開展隱患排查和治理，加強對移動、手持電器設備工具使用、臨時用電、機械電器設備使用安裝維護、用電安全保護裝置的配備安裝維護等方面的用電安全管理，徹底杜絕此類隱患的存在。尤其是對使用移動式電器、手持電動工具，必須配備防漏電保護裝置，并做到用前用后兩檢查、兩校驗，確保安全可靠。建筑施工工地和船舶企業臨時用電必須編制施工組織設計方案，實行“三級控制，三級保護”，用電設備必須做到“一機、一閘、一漏、一箱”，保證臨時用電線路安全運行。
三、細化安全措施，切實規范作業現場確保用電安全。
發現薄弱環節和問題，迅速組織檢查，嚴抓整改。要立即開展以夏季防觸電、防雷擊、防中毒、防暑降溫、防汛等為重點的現場作業安全檢查，落實檢查責任制和隱患整改責任制，防止走過場，走形式。各生產經營單位要進一步加強企業內部安全管理，嚴格落實各項安全生產規章制度，完善各項工作規程。要積極開展反對違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的“反三違”活動，對各類“三違”、現場監護不到位和無證作等不安全行為，要堅決予以糾正，杜絕違章作業、冒險蠻干等嚴重違章行為。
四、加強培育培訓，切實強化職工安全用電的意識和能力。
要針對危化、機械、建筑等行業機電設備使用量大、交叉作業等特點和高溫潮濕等危險用電等場所，展開有針對性的安全教育培訓，要通過開展事故案例分析、現場講座等多樣化的教育形式，進行全面、細致的培訓。要重視安全用電基本常識再教育，著重提高一線工人特別是直接接觸、使用移動電器、手持電動工具人員的自我保護意識和安全素質，規范安全作業行為，防止事故發生。要加強對電工、電焊工等特種作業人員的持證上崗的監督檢查，嚴禁無證上崗，堅決杜絕違章操作。
幼兒安全知識7
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能去，身上著火了怎么辦。
六、 告訴孩子在無法逃生時應該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等。
另外，家長們要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)
方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀�，F在全國各地都建有消防宣傳教育素質教育基地，可以帶孩子到那里參觀學習，教會孩子許多實用的.消防常識，更能體現孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。
方法四：積極調動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時必須講清的家庭住址，電話號碼等，可以和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調動他們積極性。
當然，方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據情況，可以選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關鍵是要讓孩子真正學到消防知識。
幼兒安全知識8
購買兒童保險前要根據自身情況做好規劃
家里有了新成員的加入，是一件最值得開心的事情了。但是只要開始出生之后，家長就要為這個小生命負責。家人們都希望孩子可以有一個健健康康的童年生活。那么，給寶寶購買保險哪種才是最好的?孩子剛出生，對疾病的抵抗力較低，生病的情況是比較常見的，為避免出現意外情況，買份保險心里比較踏實。
現在給孩子購買保險也是一件難事，看著這么多的保險公司，還有這些五花八門的保險項目，家長真的很難做出最好的購買決定。大家保保險專家表示父母在為寶寶夠買保險時應提早規劃、注重收益及投保金額，根據自身情況選擇合適保險。
注意一：提前規劃
家長要是真的有想過給寶寶購買保險，那么在他們出生的時候，就應該有一個明顯的計劃。就現在市面上的投保情況來看，寶寶的年紀越小，所交的`保費就越低。買保險就越劃算。
注意二：應根據自身情況選擇保險金額
會出現這樣的一些家庭，為了給寶寶買保險，會經常忘記了自身家庭的經濟狀況，雖說給孩子購買更多的保險并沒有壞處，但是如果嚴重影響了自己的經濟生活水平，這就是一個大問題了。最好兩者之間有一個平衡的交界點，這樣，既能保障寶寶的健康，又不會對家庭經濟造成影響。
給寶寶購買保險哪種才是最好的?家長在給嬰兒購買保險前一定要提前規劃，并結合家庭的經濟情況多角度多方面分析，從而購買到對寶寶和對家庭都有利的保險。不要覺得給孩子投更多保險就是最好的，很多險種其實對孩子并沒有很大的幫助，更多的是一種重復性購買保險。
幼兒安全知識9
為教育幼兒園小朋友樹立文明出行、文明禮讓的安全意識，突出“交通安全，從娃娃抓起”這一主題，9月5日下午，勐�？h公安局交警大隊勐滿中隊聯合多部門走進轄區幼兒園，為孩子們上了一堂寓教于樂的交通安全教育課。
期間，宣講民警根據幼兒園小朋友活潑好動的性格特點，精心設計了多個教學環節，通過扮演卡通形象、問答互動游戲等方式，用通俗易懂的語言，深入淺出地向孩子們講解了交通標志標線、交通信號的識別等日常的交通安全小常識，告訴孩子們“如何安全過馬路”“坐爸爸媽媽車輛時應該注意什么”等。為吸引現場孩子們聽課注意力，宣傳民警還采用問答啟發和發放小禮品的`形式，與孩子們進行互動，吸引孩子們聚精會神聽講的同時，激爭先恐后的舉手搶答問題。
平安成長，安全“童”行，勐海交警始終致力于將交通安全宣傳常態化，從小培養孩子們的安全意識，從而帶動各個家庭，將文明交通的理念深入到千家萬戶，逐步提升市民文明出行的交通安全意識。
幼兒安全知識10
晨間入園：
1.走路上幼兒園的小朋友一定要拉著大人的手，因為路上車輛多，到了門口更要注意車輛，一直到幼兒
園門廳才可以把手松開。
2.不帶危險品入園，如：紐扣、別針、牙簽等。
在園時間：
1.不能自己離開活動室，如果要到走廊衣柜拿東西一定要告訴老師，更不能自己離開老師視線。
2.上下樓梯小手扶著把手靠右走，不退不拉，不跳臺階。
3.學習時不拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。
4.午睡時不蒙頭睡覺，不把頭、手探出床外。
5.知道幼兒園名稱、家庭住址及父母姓名、電話等，防止意外事故發生。
6.教育幼兒外出時不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。懂得不能隨便離開大人和集體。
7.戶外活動或大型玩具時，不推不擠，拿器具時不爭不搶，保證安全。
8.不在活動室亂跑亂亂撞，入廁時不推不擠，防止滑倒。
9.讓孩子學習一些安全規則，掌握基本的`應變能力，知道受傷了要找大人幫忙。
離園時間：
1.家長來接后，離開幼兒園要和家長手拉手，不要自己亂跑。
2.如果在院子玩，找不到家長，要找園長阿姨和老師幫助，千萬不能自己離開幼兒園去找。
·不要驚慌，伏而待定。
·不要站在窗戶邊或陽臺上。
·不要跳樓、跳車或破窗而出。如果在平房，地震時門變形打不開，“破窗而出”則是可以的。
·不要乘坐電梯。
·不要因尋找衣服、財物耽誤逃生時間。
·不要躲避在電線桿、路燈、煙囪、高大建筑物、立交橋、玻璃建筑物、大型廣告牌、懸掛物、高壓電設施、變壓器附近。
·不要在石化、煤氣等易爆、化學有毒的工廠或設施附近，不要位于明火的下風。
幼兒安全知識11
1、商場：大人專注于選購商品，試穿衣服等，很容易放松對孩子的看管。
2、公園或廣場：場地廣闊，人群眾多，還自己易走失。
3、汽車站或火車站：人多，人群混雜，孩子容易被人販子盯上。
4、游樂場：人流多，游藝項目多，孩子易被分散注意力，與大人走失。
5、超市：大型超市貨架隔斷多，孩子不易區分，父母稍不留神，就易與孩子發生走失。
6、大型晚會現場：人流密集，燈光昏暗，易發生走失。
幼兒安全知識12
幼兒園防食品中毒安全知識問答
近年來，食品中毒事件頻繁發生，特別是在幼兒園中更是屢屢發生，這給孩子們的成長帶來了極大的威脅。為了保證幼兒園膳食質量安全，我們需要了解以下防食品中毒的基本知識。
一、餐具的消毒與保潔
1.問題：餐具消毒也有講究嗎？如何保證幼兒園餐具衛生？
答案：餐具的消毒有講究，消毒需按照國家相關衛生法規進行，一是徹底清洗，二是用熱水或消毒劑進行消毒，三是認真浸泡。在幼兒園中，要定期對餐具進行全面消毒，并且要保證餐具的保潔。保潔要求將餐具徹底清洗。不同功能、用途的餐具，如勺子和筷子、碗、盤子等，應分類分別洗滌，并采用專用的清潔劑，最后漂洗干凈，烘干后再統一放置。保潔后的餐具應單獨擺放在干凈的餐具柜內，嚴格禁止混放。
2.問題：消毒劑的使用有注意事項嗎？
答案：消毒劑的使用必須按照說明書上的使用方法，消毒劑使用過多或過少都會造成餐具未消毒徹底，容易造成細菌滋生。對于已經開封的消毒劑，由于存放時間長會影響效果，因此應注意消毒劑的存放時間。如果存放時間過長，應當重新購買消毒劑。
二、食品的存儲與烹制
1.問題：食品存儲有哪些要求？
答案：食品存儲是一個比較重要的環節。幼兒園食品庫房要干燥，通風，生食與熟食分別存放，并嚴格區分食品種類。干貨、糧食、調味品等要放在干燥、通風、無異味、無腥氣的環境中，以免受潮、變質、變味；蔬菜水果應貯物區分、按品種分別儲存，以免發生交叉污染，造成細菌滋生，引起食品中毒。
2.問題：烹制過程中需要注意哪些事項？
答案：烹制過程中關鍵環節包括：清洗、準備食材、加熱、炒煮煎炸等。其中：
�。�1）食材清洗要用流水徹底清洗干凈，并掌握好清洗水溫度；
（2）準備食材時應選用不同剪切工具儲藏食材，并且食材儲藏要在陰涼、通風、無異味的環境中，避免食材變質；
（3）烹飪過程中的加熱一定要達到一定溫度，以達到殺菌目的；
（4）炒煮煎炸要掌握好火力，以免食材糊糊、煳煳。
此外，烹制食品時，一定要保證食品的內部溫度達到殺菌標準，如果發現有食品未熟透，不要嘗試著吃或再次加熱，要及時丟掉。
三、食品檢測與管理
1.問題：對采購回來的食品是否需要進行檢測？
答案：對于從食品市場采購回來的食品要進行檢查，主要包括食品是否過期、是否受到污染、食品是否安全，如果檢測結果不合格，要及時退貨、不做食品加工，以免帶給幼兒中毒風險。
2.問題：如何進行食品管理？
答案：食品管理主要目的是避免食品中毒，建立全面監督體系，力度加大，才能做到幼兒園食品安全。常見的管理方法包括：
�。�1）食品進貨分類管理；
�。�2）定期對食品進行檢查；
�。�3）對外購食品進行鑒別，比如檢查食品的.生產日期、保質期以及是否符合生產標準；
�。�4）對食品進行評估，消毒記錄；
�。�5）定期對幼兒餐廳進行檢查，了解食品質量，發現問題及時解決。
四、應急處理措施
1.問題：什么情況下需要進行應急處理？
答案：幼兒食品中毒事件是一件非常嚴重的事情，所以遇到如下情況應當及時采取措施：
（1）發現食品過期、臭味異樣、變質、不干凈或者存在其他質量問題等；
�。�2）幼兒和老師都出現食品中毒的癥狀；
�。�3）幼兒出現食物過敏癥狀。
2.問題：對于食品中毒事件，應該如何應急處理？
答案：針對食品中毒事件的應急處理應當尋找專業機構進行處理。處理過程要堅持科學的方法，主要分為三個步驟：隔離及處理食品，搶救和治療人員，清除現場衛生。適時將患兒送到衛生機構進行治療，杜絕大范圍中毒事件的發生。
總結：
幼兒園防食品中毒安全知識是非常重要的，保障幼兒園食品安全是全力以赴的工作，應該采取措施提高幼兒園膳食安全保障水平。希望幼兒園相關管理人員和工作人員能加強安全常識教育，提高自我護理能力，充分了解防食品中毒的基本知識，確保幼兒園中的孩子們能夠食品安全。
幼兒安全知識13
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害;
二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦;六、 告訴孩子在無法逃生時應該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次，適當的教會他們更多的消防知識。其次，家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的.的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀�，F在全國各地都建有消防宣傳教育素質教育基地，家長和學校的老師可以組織到那里參觀學習，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。
方法四：積極調動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時必須講清的家庭住址，電話號碼等，可以和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調動他們積極性。當然，方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據情況，可以選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關鍵是要讓孩子真正學到消防知識。
幼兒安全知識14
一、會議時間：
6月23日（星期五）下午3：10---3：40
二、會議地點：
教室
三、清點到會人數。
四、防溺水專題教育。
各位家長：
我們本次家長會的以防溺水教育為主題。目的是通過對各位家長的教育培訓，學習防溺水知識，增強各位家長對學生防溺水安全看護的意識，同時也讓孩子樹立防溺水的安全意識。
第一部分：防溺水教育講座
�。ㄒ唬�、發生溺水的常見原因
1．在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
2．游泳時抽筋或在水中打鬧;
3．到井邊打水不慎落入井中;
4．雨天掉入溝坑;
5．暴雨來臨時無躲避處所。(特別注意：不要在大樹下或在有高壓線下面避雨，以防雷擊。)
（二）、預防幼兒溺水的措施
1．教育孩子充分認識到溺水的危害性，教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水;
2．雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心；
3．經常告訴寶貝，尤其是男孩，家長不在時不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專人負責照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學過游泳，父母也不應大意，不要認為寶貝接受過游泳訓練，就不會溺水了，寶貝游泳時一定要有大人隨時隨地陪著；
4．不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;
5．游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進行看護；
6．不去非游泳區游泳;
�。ㄈ⒔逃變翰簧髂缢畱裱募本绒k法
1．不要慌張，發現周圍有人時立即呼救，
2．放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3．身體下沉時，可將手掌向下壓;
4．如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的.那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
�。ㄋ模F場搶救溺水兒童的方法
1．迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2．將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3．進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4．盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。
�。ㄎ澹⒓议L要對自己的孩子天天進行防溺水安全教育
第二部分：觀看防溺水安全教育視頻1.播放防溺水安全教育視頻。
2.家長觀看視頻。
家長承諾：節假日期間一定管理好自己的孩子，保證孩子安全。
家長簽名：
幼兒安全知識15
幼兒園動物安全教育知識點匯總
1.動物是人類的親密朋友，與我們共同分享地球，應該保護它們。
2.動物也有情感，會因主人的去世而難過。
3.動物有他們自己的權利，他們可以感受痛苦和快樂。
4.飼養動物需要準備什么？如飼料、籠子、水樽、玩具等。
5.什么是野生動物和馴養動物，舉例說明。
6.什么是保護動物？為什么我們需要保護動物？如動物對環境的影響、動物對人類文化的影響等。
7.不同動物的生活習性，如食性、棲息地、繁殖等。
8.介紹世界十大珍稀動物，如大熊貓、金絲猴、黑猩猩、華南虎、丹頂鶴等。
9.怎么去愛惜和保護動物，如給動物提供良好的生存環境、不去干擾動物的正常生活等。
10.講述人類與動物的'關系，如過度獵殺、環境污染等。
11.動物福利的重要性，包括動物的基本舒適、自由和安全等。
12.介紹動物保護的國際組織，如世界自然基金會、國際野生動物保護組織等。
13.介紹一些常見的寵物，如狗、貓、鳥、魚等。
14.如何正確對待動物，比如不虐待、不隨意拋棄動物等。
幼兒園動物安全教育知識點歸納
1.能夠認識動物名稱，說出動物的典型特征。
2.喜歡動物，愿意和動物做朋友，并樂意和動物親近。
3.觀察動物的外形，并嘗試用語言來描述。
4.認識動物與人類的關系，知道動物是我們的朋友，我們應該善待動物。
5.認識常見的動物，如小鳥、小兔、小狗、小貓等，并能夠區分它們的叫聲。
6.知道動物喜歡吃什么，并知道人類應該怎樣對待動物。
7.遇到動物時不驚慌，并知道如何保護自己。
8.知道一些動物的家，如鳥巢、蜂巢、螞蟻窩等。
9.知道一些動物與人類的關系，如狗可以看門，貓可以幫助捉老鼠等。
10.知道一些動物的保護者，如大熊貓保護者，東北虎保護者等，并了解他們是如何保護動物的。
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