小班下學期育兒知識

　　現在激烈的社會競爭已經漸漸影響到孩子身上了，許多家長把對孩子的培養提前到了學齡前，甚至是更往前。因此，小班下學期要做好上中班的準備。下面是小編為大家整理的小班下學期育兒知識，希望大家喜歡!

　　如何提高孩子的數學能力？

　　第一、培養孩子的興趣

　　培養興趣是關鍵，單純的計算往往是枯燥乏味，如果在沒有對計算的興趣的話很難堅持下去，故而我們要將培養的形式趨向于靈活化，可以以比賽或是誘導的方式來激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開始的題目不要過于困難，因為太難了孩子解不出來難免灰心，只有先給孩子打好基礎才能夠循序漸進。

　　第二、提高記憶力

　　孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發展都有關系，而培養孩子的記憶里可以提高他們的辦事效率，記憶力好對今后的發展很有幫助，家長們可以讓孩子養成一個背誦圓周率的習慣，剛開始可以從前幾位開始，這個方法被很多家長采用，效果反饋均不錯。

　　第三、重視口算訓練

　　口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養成一個口算習慣，例如準備五道題等，讓孩子們來口算，每隔一段時間來進行小結，對于孩子優秀的表現給予肯定。

　　第四、注意計算的技巧

　　堅持邏輯思維培養一段時間后，也要注意重視計算的技巧，一些技巧性強的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們增加做題目的樂趣，一道題目可以由自己努力做出來，獲得了周圍人的肯定，這種感覺是很不錯的。

　　總結：將數學運用到生活，生活中其實處處有教育的機會，只要是我們能夠細心的觀察，例如在寶寶小的時候爸爸媽媽們可以詢問他們每天吃飯有幾個人，有多少只碗等簡單的數學問題，孩子對于數字有了一定的概念之后，后續的學習也會更加輕松容易的。

　　培養孩子正確的金錢價值觀：

　　無論是家庭富裕還是經濟狀況一般，對孩子的精神教育都要予以重視，當孩子大手大腳花這錢卻沒有一點意識到這并不是靠著他的勞力所得，這并不是一個好的現象，父母愛孩子是天性，但同時也要給他們更多的體驗，讓他們有正確的價值觀以及金錢觀。

　　每個人都有著物質的欲望，但若是靠著自己的努力，采用正當的方式獲得報酬自然是要提倡鼓勵的，因為在追求物質的過程中他付出了自己的智慧和辛勤的勞動，對待孩子也是如此，孩子若是有想要實現的夢想或是對某一件事物有興趣，在自己的能力范圍里不妨鼓勵他們自己的獲的。

　　德國有一個習慣，當孩子18歲的時候，鼓勵孩子自助游，花最少的錢去看更多的地方，當然過程中孩子可以選擇打工來獲得一定的經濟報酬，這個方式鼓勵了很多孩子理性花錢，了解了賺錢的不容易，在許多歐美國家，父母給孩子花錢并不是天經地義的。

　　能夠有正確的金錢觀念，你就從孩子順利過渡到了小大人，雖然可能會比較稚嫩，但是生活會讓變得更加出色，很多美好的體驗跟金錢并沒有直接的掛鉤。

　　在消費者階段，孩子沒有足夠的賺錢能力，花父母的錢那是情有可原，但并不能夠因為父母疼愛自己而養成了肆意揮霍的壞習慣，從父母手中獲得的金錢就像是禮物，在使用的時候應當心存感激，養成理性花錢的好習慣，如果在少時就能夠學會理財，那么長大了之后也會受益。

　　對待金錢也要正確的態度，如果在自己工作之后感到經濟依然拮據，不要去抱怨父母，其實歸根結底還是自己不夠有才華，此時要做的是不斷地提高自己，同時能夠結合經濟實際情況來做每一筆金錢的消費。

　　若是父母能夠讓孩子明白正確的價值觀以及積極的生活態度，不驕縱，不任性，其實就已經把最重要的財富贈送給了他，這種財富是取之不盡的同時對他們的人生受益匪淺。

　　小技巧幫助提高孩子學習效率：

　　1、合理計劃

　　合理計劃是一個很好的小技巧能幫助提高孩子學習效率。合理計劃主要指兩方面，一方面是作息計劃，二是學習計劃。在作息方面，要明確跟孩子約定什么時候可以盡情地玩耍，什么時候必須專心地學習，養成勞逸結合的好習慣。而在學習計劃方面，要培養孩子分清輕重，要分析今天的作業按學科分都有哪些、有多少類，按照孩子的情況，預計大致會用多少時間可以完成等等。利用不同的時間來完成不同的學習任務，比如在課間和同學一起進行背誦、聽寫類的學習，而在早晨進行朗讀等。

　　2、良好的環境

　　創造一個安靜的學習環境也是一個很好的小技巧能幫助提高孩子學習效率，因為這樣能讓孩子集中精力盡快完成作業。對于孩子來說，往往有容易分心這個壞習慣，家長應該以身作則，在孩子努力學習的時候，不要當著孩子的面兒看電視，而在孩子學習的時候，家長可以拿起報紙和書本與孩子一起充充電，這樣可以創造出一種熱愛學習的家庭氛圍。

　　3、保持良好的態度

　　以身作則是家長應該做到的，即使遇到孩子消極的時候也要保持鎮定，首先不要當著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而應該多鼓勵孩子，強調家庭作業的正面意義，以免刺激孩子的厭學心理。

　　4、萬萬不可替孩子寫作業

　　不可替孩子寫作業已經不只是一個小技巧能幫助提高孩子學習效率，還是一個原則問題。不要過分溺愛孩子，當孩子遇到不會做的題目，用循序漸進的問題引導他們自己找出答案，千萬別直接給出結果。要知道很多時候，孩子不能解答一道題的原因僅僅是因為沒有充分理解題目的意思，所以合適的引導比直接給出答案更能讓孩子進步，因為他們會找出答案的解題方法和思維方式。

　　5、因情況做出改變

　　若是如果孩子因為某種特殊原因(如生病)實在不能按時完成作業，家長應與老師溝通，不可強迫孩子趕作業而影響睡眠，這樣得不償失。又或者如果作業太多無法完成，那在來不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業，但應該在在作業本上注明孩子是經過家長同意才這樣做的，當然這樣做的前提是是孩子已經百分之百努力過，已經和孩子講明道理，并肯定孩子已經掌握了老師要求的相關知識。

　　小班育兒知識集錦：

　　一、教育幼兒不要倒滑滑梯

　　1、告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則會擦破頭皮引起大量出血。

　　2、告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發生變形。幼兒倒滑滑梯，會對頸椎產生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

　　二、教會幼兒正確玩秋千的方法

　　1、要保持中心穩定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時，如果中心不穩就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。

　　2、坐在秋千上時，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。

　　3、觀看別的幼兒蕩秋千時，要學會躲閃，不要被秋千撞到。

　　4、幼兒在玩秋千時，教師要在旁邊密切注意幼兒的動向，以防疏忽脫手而摔傷。

　　三、教會幼兒安全過馬路

　　1、教幼兒認識人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個標志，是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線才能穿過去。

　　2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行；過馬路的時候要前后左右看看，看見車輛，行人就要讓道。

　　3、給幼兒簡單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會影響車輛的正常通行，又會造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。

　　二、大班育兒任務是什么

　　1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會性能力得到充分發展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛煉其能力，使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對于大多數能力平平或發展稍落后的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要家長們根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。

　　2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，家長們設計了各種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，家長們不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢于陳述自己的觀點。

　　3、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力：幼兒有上進心，表現欲強，希望得到家長們的表揚。家長們應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現欲望得以充分發揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料，而到了小學，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式，是寓學于玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但到了小學則必須在規定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活。增強孩子的適應性。

　　三、家長如何教育孩子

　　天氣由暖變冷，不要急于給孩子添加衣服。天氣一天比一天冷，加上后就不好減掉了，只能是越加越多。最好的辦法是：您與孩子穿一樣厚薄的衣服，您靜坐時不感到冷，孩子就不會冷。要知道，孩子雖沒有大人耐寒，但他始終是在運動狀態。即使是睡著了，也不要蓋得太多。

　　天氣由冷變暖，也不能急于給孩子減衣服，可根據您自己的感受，比自己稍晚幾天減衣服，如果您沒有因為減掉衣服而感到冷，再給孩子減也不遲，但要比大人少減一件單衣。

　　掌握“春捂秋凍”原則，再根據當天的天氣預報、氣溫變化、您自己的感覺，有計劃地給孩子增減衣服。不要隨心所欲，想給孩子穿什么就穿什么，更不能聽孩子的。挑選衣服時如果只是圖漂亮，并不實用，就要毫不猶豫地放棄。·耐寒鍛煉。有些父母，惟恐孩子凍著，天氣一涼，就不讓出屋。孩子呼吸道長期不接受外界空氣的刺激，得不到耐寒鍛煉，等到春暖花開時節，或接觸了感冒病人后，因對病原菌抵抗力差，很容易患病。

　　在寒冷季節，當孩子被捂出汗，衣服潮濕后，再遇到冷空氣刺激時極容易感冒。如果父母總是多給孩子穿衣服，不考慮孩子進入了有暖氣的環境，室內和室外發生了巨大的溫度變化，就會使孩子處于冷熱不均之中。

　　在高溫季節，孩子的衣著單薄，汗腺敞開。如果突然進入有空調的室內或車內，會使皮膚血管收縮，汗腺孔閉合，交感神經興奮，內臟血管收縮，胃腸運動減弱，從而導致腹痛腹瀉、鼻塞、咽喉痛等癥狀。另外，空調環境往往是門窗緊閉，室內空氣不新鮮，氧氣稀薄，特別是空間比較狹小的地方，人們更易得“空調病”。專家建議：

　　冬季取暖期間，醫院環境溫度比較高，一進醫院門診大廳，就應該把外衣脫掉，把身上的包打開。不要讓孩子出很多的汗，到了診室，醫生要給孩子檢查，肯定要解開衣服打開包被。如果孩子出很多的汗，很容易著涼。

　　四、秋季育兒的基本常識知識

　　進入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行都需要家長注意：

　　1、衣：由于溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。

　　2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預防幼兒生病的途徑。

　　3、住：雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。幼兒的被子需要經常曬太陽，平時上學期間家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。

　　4、行：秋天最適合戶外運動，家長有時間應多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進提內鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質。

　　由于氣候多變，患感冒幼兒增多，各位家長在國慶放假期間依然要做到了督促幼兒多飲水，增加飲水次數，確保孩子有足夠的飲水量。另外家長應根據天氣變化及時為幼兒增減衣物，防止感冒的發生。

　　父母須知的育兒誤區：

　　每個做父母的總希望養育好自己的寶寶，他們想方設法學習最適合自己小孩的育兒經驗，但我們說科學的育兒方法應該學，可是道聽途說的育兒誤區卻萬萬不能陷入，下面幾種民間的育兒經驗值得注意，不能盲目效仿。

　　母乳洗臉有些地方民間流傳有用母乳給寶寶洗臉會使嬰兒的面部皮膚白嫩的說法。可是，這樣做并不科學，因為母乳會加速嬰兒皮膚上細菌的繁殖，使嬰兒的皮膚產生紅暈或小膿包。

　　捆扎“蠟燭包”不少產婦認為將孩子捆扎起來能防止孩子受涼和“羅圈腿”的發生，殊不知“羅圈腿”是由于寶寶嚴重缺鈣所致，捆扎“蠟燭包”限制了嬰兒的全身活動，不利于智力的發育。

　　過度搖晃一些父母為逗樂孩子，將孩子抱在手里不停地搖晃，或為讓孩子安靜下來放在搖籃里搖啊搖，其實過度的搖晃會使孩子腦子受傷，變得反應遲鈍。剛吃飽奶的孩子被搖晃還會吐奶，甚至嗆入氣管。

　　給孩子拍照為了給孩子留下美好回憶，不少父母在嬰兒出生后不久，就給寶寶拍攝生活照片，殊不知，嬰兒眼球的發育還未健全，過強的光束，即使l/500秒的閃光，也容易造成視網膜的損傷。

　　對口喂食成年人接觸很多病情，只是由于低抗力較強，一般不會發生疾病，而嬰兒的各種功能還未健全，缺乏抵抗病菌的能力，倘若做父母的經常口對口給嬰兒喂食，就會在不知不覺中將病菌傳給孩子，容易使孩子患上胃炎、肝炎、痢疾、腸炎等病。

　　科學育兒的小技巧：

　　1、溝通

　　不管何時何地和寶寶溝通都是很重要的，就算寶寶現階段不會說話，可以寶寶的聽覺已經發育好了，所以能夠聽到我們說話，平時我們可以采用簡單的言語，和寶寶進行溝通，這樣子不但可以對寶寶的智力和語言開發會產生刺進作用，還可以增進彼此之間的感情。

　　2、接觸育兒法

　　要做好接觸教育法的話，爸爸媽媽們最好要求非常接近自己的寶寶。最好和嬰兒期的密切接觸保持一致，這樣子的作用不但可以撫慰孩子，也能夠增進爸爸媽媽們和寶寶之間的感情，安慰和安撫對于寶寶來講是寶寶很需要的，爸爸媽媽們這樣子做了，寶寶們才可以感覺到有人照顧她，除了這個以后，和寶寶保持近距離的接觸還有一個比較好的作用，那就是可以讓我們有警覺，警惕寶寶身體的任何變化。舉個例子來說吧，爸爸媽媽們能夠檢測疾病的跡象，從隆隆的肚子檢測絞痛、脹氣的心律失常，也可以感受到心臟異常的聲音和先天性心臟疾病等等。

　　3、讓寶寶探索周圍的環境

　　最好不要把寶寶的活動范圍局限于在嬰兒床或嬰兒圍欄內活動，爸爸媽媽們可以在寶寶覺得危險的地方做好安全防護措施或安全屏障，在地板上鋪上墊子或地毯，把寶寶的玩具到處都放一點，這樣子就可以鼓勵寶寶用爬行接觸到它們，這樣子就可以慢慢鍛煉寶寶，爸爸媽媽們也可以陪伴寶寶，加入他們的行列，讓他們享受在玩和探索中。這樣做就可以讓我們感受到寶寶用來表達他或她自己身體語言的其他手勢。

　　4、寶寶哭了怎么辦

　　要是你的寶寶突然哭了起來，這就有很大的可能性是她們想要傳達他們需要的東西。它不應該被誤解為有脅迫或操縱的企圖，也不是寶寶不開心了，好好看看你的寶寶，察覺一下是不是哪里不對了，寶寶之所以會哭泣也許會是因為弄臟尿布、出牙、過熱或過冷的溫度或身體疾病，如脹氣和肚子疼。

　　很多時候，我們檢查了寶寶，發現寶寶沒有尿床之類的問題，然后這種情況下即使我們給他擁抱，哄一哄寶寶，寶寶還是不會停止哭泣，每到這個時候，爸爸媽媽就要要仔細檢查寶寶的身體狀況，他們是否發燒？他們是否腹瀉？要是發現了寶寶身體哪里不好的話就要馬上送醫院，這樣子才不會耽誤治療。

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