實(shí)習(xí)生面試有什么技巧
面試就是通過語言，讓考官認(rèn)識(shí)你的一種技術(shù)性話術(shù)，就是如何在最短的時(shí)間內(nèi)把你給推銷給考官，讓他們認(rèn)可你，了解你，喜歡你，而再這樣的一個(gè)推銷過程中你需要表現(xiàn)出專業(yè)的口才，清晰的口齒，以及積極向上的態(tài)度，和陽光的精神。下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生面試有什么技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)生面試的技巧
1、面試前要做足準(zhǔn)備
首先面試之前充足的準(zhǔn)備是非常有必要的，很多實(shí)習(xí)生并不知道面試技巧和注意事項(xiàng)，其實(shí)第一就是先準(zhǔn)備一份完整的個(gè)人簡歷。第二是對(duì)自己所將要面試的公司的背景，產(chǎn)品，和業(yè)務(wù)范圍，競爭力等等要有所了解，這樣在面試當(dāng)中才會(huì)更有針對(duì)性的突出自己的優(yōu)勢(shì)。
2、面試著裝
在面試時(shí)一套得體的著裝是非常重要的，著裝整齊干凈是對(duì)面試官的尊重，也是最基本的禮儀。
3、面試禮儀
在面試時(shí)，要注意自己的禮儀，這會(huì)影響到面試官對(duì)一個(gè)人的整體印象。首先可以對(duì)面試官進(jìn)行簡單的問候。在面試時(shí)不要有肢體上的動(dòng)作，也不要總是東張西望，這是對(duì)面試明顯的不認(rèn)真，面試官可能會(huì)認(rèn)為你不重視眼前的這份工作。在面試時(shí)一定要表現(xiàn)出自己自信的一面，表現(xiàn)出自己良好的心態(tài)�；卮饐栴}時(shí)可與面試官適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行眼神上的交流。
4、回答問題
回答問題是面試技巧和注意事項(xiàng)里最重要的一部分。在回答問題時(shí)不要結(jié)巴，要語言流暢，如實(shí)的回答才是最好的表現(xiàn)形式。當(dāng)面試官提出一個(gè)問題時(shí)不要急于去回答，可以經(jīng)過慎重的思考再回答，如果是沒有把握的問題，不要很快的說自己不知道，可以先理一下自己的思路，把自己知道的相關(guān)聯(lián)的方面盡量的說出來。
5、待遇要求
求職當(dāng)中難免會(huì)遇到談?wù)撔劫Y的時(shí)候，其實(shí)實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中主要是以學(xué)習(xí)為主，最主要的是為了積累經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)于薪酬待遇方面可以適當(dāng)?shù)姆艑挕?/p>
實(shí)習(xí)生面試時(shí)的注意事項(xiàng)
1、儀表風(fēng)度
這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。
2、專業(yè)知識(shí)
了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，其專業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求，作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度。所提問題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。
3、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡歷或求職登記表，作些相關(guān)的提問。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。
4、口頭表達(dá)能力
面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷�、觀點(diǎn)、意見或建議順暢地用語言表達(dá)出來。考察的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。
5、綜合分析能力
面試中，應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問題，通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。
6、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力 主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所得的問題理解是否準(zhǔn)確，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/p>
7、人際交往能力
在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng)，喜歡同哪種類型的人打交道，在各種社交場合所扮演的角色，可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。
8、工作態(tài)度
一是了解應(yīng)試者對(duì)過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
9、上進(jìn)心、進(jìn)取心
上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求無過，對(duì)什么事都不熱心。
10、求職動(dòng)機(jī)
了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對(duì)哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。
11、業(yè)余興趣與愛好
應(yīng)試者休閑時(shí)愛從事哪些運(yùn)動(dòng)，喜歡閱讀哪些書籍，喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個(gè)人的興趣與愛好，這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。
12、面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題，以及回答應(yīng)試者可能問到的其他一些問題等。
實(shí)習(xí)生面試的環(huán)節(jié)
簡歷篩選：盡管這個(gè)環(huán)節(jié)我們和面試官未見面，但關(guān)乎我們的生死，但是，我們的生死可以通過聽我們的講座，學(xué)會(huì)方法，決定在我們手里;而且今天，我們結(jié)合簡歷撰寫，不僅要把握我們?cè)诿嬖囍械拿\(yùn)，還要讓查看我們簡歷的HR看了我們的簡歷后，HOLD不住我們的光芒，讓我們的簡歷成為我們進(jìn)入職場的“黃金敲門磚”;
HR面試：這一環(huán)節(jié)由HR部門的人對(duì)我們進(jìn)行面試，主要考察我們的性格特點(diǎn)和綜合素質(zhì);
HR面試，一般有兩種方式，結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試即無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，江湖上結(jié)構(gòu)化面試稱之為“單挑”，把非結(jié)構(gòu)化面試稱之為“群毆”。
有五大提問方式，分別正面問題、誘導(dǎo)問題、無差別問題、消極假設(shè)問題、負(fù)面問題。五大提問方式，結(jié)合十五個(gè)經(jīng)典面試問題，分門別類對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行“問題轟炸”。聽了上述的介紹后，大家千萬不要感覺緊張害怕、壓力山大，他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山崗;他橫由他橫，明月照大江。HR面試，只要是基于結(jié)構(gòu)面試，我們就能找到結(jié)構(gòu)性的“破解法門”。
第一種面試方式，就是一對(duì)一、面對(duì)面回答，但問題很結(jié)構(gòu)化，套路如下：第一個(gè)一定是讓求職者自我介紹，接下來是提問，結(jié)合各公司的面試題目，我們可以分為三大類：分別是通過問問題考察我們是否有堅(jiān)定的理想、有做事的能力、有發(fā)展的潛力。最后，面試官還會(huì)給我們留一定的時(shí)間，讓我們問他(她)一個(gè)問題，這就是所謂的結(jié)構(gòu)化面試。
在面試過程中，五大提問方式根據(jù)問題的組合，穿插在面試過程之中;如果我們足夠幸運(yùn)，我們還會(huì)在面試中遇到HR提問的兩大核武級(jí)別的殺器——壓力測試和細(xì)節(jié)追問，在下次分享中，我們將著重分享關(guān)于面試環(huán)節(jié)中對(duì)HR各式提問問題的破解之法。
“單挑”介紹完了，現(xiàn)在說說“群毆”。所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是讓幾個(gè)應(yīng)聘者一起就一個(gè)有爭議的問題進(jìn)行自由討論，而面試官在旁邊觀察每一個(gè)應(yīng)聘者的表現(xiàn)，對(duì)應(yīng)聘者的素質(zhì)和能力做出判斷。在這個(gè)過程中，應(yīng)聘者不能沒有表現(xiàn)，否則面試官會(huì)對(duì)我們們能力進(jìn)行懷疑，但是，也切忌，不能表現(xiàn)過度，否則會(huì)讓人覺得我們鋒芒畢露，無法融入團(tuán)隊(duì)。如何拿捏好“群毆”中的分寸，我們會(huì)在今后的分享中單獨(dú)找時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)講解。
專業(yè)面試，由業(yè)務(wù)部門即用人部門的人， 考察我們的專業(yè)水平及發(fā)展?jié)摿�，附帶觀察我們能否順利融入團(tuán)隊(duì)。有些公司的面試不止這三關(guān)，但內(nèi)容大抵如此，無非是見的人級(jí)別不同而已。在專業(yè)面試中，沒有什么過多的技巧去破解所謂的“結(jié)構(gòu)性面試”，更多的是靠自己的積累和對(duì)專業(yè)的領(lǐng)悟。
在任何時(shí)候，求職這件事，實(shí)力是基礎(chǔ)，而所有的技巧都是錦上添花，都是為了解決在既定的時(shí)間內(nèi)，更好、更全方位地把求職者的“美”淋漓盡致地體現(xiàn)給面試官。但前提是，我們要有“美”的元素。
實(shí)習(xí)生面試技巧及注意事項(xiàng)
一、面試程序
不同的單位對(duì)面試過程的設(shè)計(jì)會(huì)有所不同，有的單位會(huì)非常正式，有的單位則相對(duì)比較隨意，但一般來說，面試可以分為以下五個(gè)階段：
第一階段：準(zhǔn)備階段。準(zhǔn)備階段主要是以一般性的社交話題進(jìn)行交談，例如主考會(huì)問類似“從宿舍到這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問題，目的是使應(yīng)聘人員能比較自然地進(jìn)入面試情景之中，以便消除畢業(yè)生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業(yè)生這時(shí)就不需要詳細(xì)地對(duì)所問問題進(jìn)行一一解答，可利用這個(gè)機(jī)會(huì)熟悉面試環(huán)境和考官。
第二階段：引入階段。社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸穩(wěn)定下來，開始進(jìn)入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應(yīng)聘者一次真正發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如主考會(huì)問類似“請(qǐng)用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學(xué)期間所學(xué)的主要課程有哪些”、“談?wù)勀阍趯W(xué)期間的收獲是什么”等問題。畢業(yè)生在面試前就應(yīng)對(duì)類似的問題進(jìn)行準(zhǔn)備，回答時(shí)要有針對(duì)性。
第三階段：正題階段。進(jìn)入面談的實(shí)質(zhì)性正題，主要是從廣泛的話題來了解應(yīng)聘人員不同側(cè)面的心理特點(diǎn)、行為特征、能力素質(zhì)等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對(duì)應(yīng)聘者的特點(diǎn)獲取評(píng)價(jià)信息，提問的方式也各有不同。
第四階段：結(jié)束階段。主考在該問的問題都問完后，會(huì)問類似“我們的問題都問完了，請(qǐng)問你對(duì)我們有沒有什么問題要問”這樣的話題進(jìn)入結(jié)束階段，這時(shí)畢業(yè)生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請(qǐng)問你們?cè)谖覀儗W(xué)校要招幾個(gè)人”這樣的問題，大部分單位都會(huì)回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問題進(jìn)行提問。
二、面試中可能被問到的問題
面試隨單位和崗位的不同而有很大差別，沒有固定的形式、問題和答案，這里所列的只是常見的一些問題和回答的要點(diǎn)，僅供畢業(yè)生參考。
�。ㄒ唬╆P(guān)于個(gè)人方面的問題
1、請(qǐng)介紹一下你自己
在面試前用人單位大多都看過了畢業(yè)生的自薦材料，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時(shí)要簡潔，突出你應(yīng)聘該公司的動(dòng)機(jī)和具備什么樣的素質(zhì)可以滿足對(duì)方的要求。
2、你有什么優(yōu)缺點(diǎn)
充分介紹你的優(yōu)點(diǎn)，但少用形容詞，而用能夠反映你的優(yōu)點(diǎn)的事實(shí)說話。介紹缺點(diǎn)時(shí)可以從大學(xué)生普遍存在的弱點(diǎn)方面介紹，例如缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應(yīng)該回避，比如曾經(jīng)受過處分，應(yīng)如實(shí)介紹，同時(shí)可以多談一些現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)和后來改正的情況。
3、你是否有出國、考研究生等打算
很多畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)準(zhǔn)備考研、就業(yè)和出國，先找單位，如果考研或出國成功就與單位解約。從單位的角度來說，招聘畢業(yè)生需要時(shí)間和費(fèi)用，而且簽約了一位畢業(yè)生就等于放棄了其它，所以在簽約前首先確認(rèn)畢業(yè)生是否考了研究生或準(zhǔn)備出國，畢業(yè)生應(yīng)如實(shí)地表明態(tài)度，以免簽約后產(chǎn)生糾紛。
（二）關(guān)于學(xué)業(yè)、經(jīng)歷方面的問題
1、你對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績滿意嗎
有的畢業(yè)生成績比較好，這樣的問題就很好回答，但對(duì)于那些成績不太好的畢業(yè)生，可以表明自己的態(tài)度，并給予一個(gè)合適的理由，但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責(zé)任的人，同時(shí)突出一個(gè)自己好的方面，以免讓人覺得你一無是處。
2、你如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活
大學(xué)期間是職業(yè)生涯的準(zhǔn)備期，可以強(qiáng)調(diào)你的學(xué)習(xí)、工作、生活態(tài)度及取得的成績，以及大學(xué)生活對(duì)你的影響。也可以簡要提一些努力不夠的地方。
3、你擔(dān)任過什么職務(wù)或參加過什么活動(dòng)
可以介紹一下你的實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)等方面的情況以及取得的成績。還能介紹你在這些活動(dòng)中取得的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后工作的重要性，它能說明你是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。
（三）關(guān)于單位方面的問題
1、你了解我們單位嗎
只要畢業(yè)生提前做些準(zhǔn)備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問題就比較容易回答，如果答非所問或張口結(jié)舌，場面可能會(huì)很尷尬。
2、你了解我們所招聘的崗位嗎
畢業(yè)生針對(duì)這樣的問題可以從崗位職責(zé)和對(duì)應(yīng)聘者的要求兩個(gè)方面談起，很多畢業(yè)生在這樣的問題面前手足無措，其實(shí)只要詳細(xì)閱讀單位的招聘信息就可以了。
3、你為什么應(yīng)聘我們單位
畢業(yè)生可以從該單位在行業(yè)中的地位、自己的興趣、能力和日后的發(fā)展前景等角度回答此問題。
4、你是否應(yīng)聘過其它單位
一般的單位都能理解畢業(yè)生同時(shí)應(yīng)聘幾家單位的事實(shí)，可以如實(shí)地回答，但能說明自己選擇的次序。
�。ㄋ模╆P(guān)于職業(yè)方面的問題
1、你找工作最重要的考慮因素是什么
可以結(jié)合你正在應(yīng)聘的工作，側(cè)重談你的興趣、你對(duì)于取得事業(yè)上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來的發(fā)展前景等方面來談。
2、你認(rèn)為你適合什么樣的工作
結(jié)合你的長處或者專業(yè)背景回答，也許單位是結(jié)合未來的工作安排來提問，也許只是一般性地了解你對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不要說不知道，也不要說什么都行。
3、你如何規(guī)劃你個(gè)人的職業(yè)生涯
畢業(yè)生在求職前一定要對(duì)這樣的問題有所考慮，并不僅僅是因?yàn)槊嬖嚂r(shí)可能被問到，對(duì)這個(gè)問題的思考有助于為個(gè)人樹立目標(biāo)。
�。ㄎ澹┢渌矫娴膯栴}
1、假設(shè)某種情況你會(huì)怎樣做
比如你是秘書，準(zhǔn)備了10個(gè)人的會(huì)議室但來了13個(gè)人開會(huì)你會(huì)如何處理等等。
2、知識(shí)性的問題
如果招聘崗位是技術(shù)性的崗位，在面試時(shí)很可能會(huì)問到與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的問題，甚至直接出道題目讓你解答。
3、你有什么問題需要提出
有的畢業(yè)生愿意就“你們?cè)谖覀儗W(xué)校招幾個(gè)人”、“你們單位對(duì)畢業(yè)生有哪些要求”、“什么時(shí)候給我們最終的答復(fù)”這樣的問題進(jìn)行提問，實(shí)際上很多單位在自己的招聘信息中已經(jīng)對(duì)這些問題進(jìn)行了詳細(xì)的說明，如果提問只能表示你對(duì)招聘信息關(guān)注不夠，可以就如果被公司錄用可能會(huì)接受的培訓(xùn)、工作的主要職責(zé)等問題進(jìn)行提問。
名企面試最看中的七點(diǎn)關(guān)鍵能力
找到一份理想的工作是大學(xué)畢業(yè)生們的心愿，而進(jìn)入那些知名的大企業(yè)更是廣大畢業(yè)生的夢(mèng)想。如何應(yīng)付這些企業(yè)的面試成為了畢業(yè)生們最為關(guān)注的話題。
這些名企的面試往往有一定的程序，絕非草草而就。因此，一定要有所準(zhǔn)備才能“百戰(zhàn)不殆”。而要在面試前得到有關(guān)信息，常常采用的有這樣幾個(gè)方法：
1、充分利用人際關(guān)系，與近年進(jìn)入該企業(yè)工作的師兄師姐溝通，以預(yù)測面試題目的方向；
2、查詢?cè)撈髽I(yè)的資料，深入了解該企業(yè)的企業(yè)文化特點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)前情況，自己預(yù)測考題；
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，登錄該企業(yè)網(wǎng)站，查詢相關(guān)信息及面試題目。從目前的情況來看，最普遍也最為有效的方式，仍然是向往屆畢業(yè)生咨詢相關(guān)信息。
面試題往往與各公司的企業(yè)文化和重點(diǎn)關(guān)注的東西有密切的關(guān)系，我們可以做出如下總結(jié)：
忠誠度：面臨跳槽，企業(yè)往往會(huì)看重應(yīng)聘學(xué)生對(duì)忠誠度的看法。尤其是一些國有大型企業(yè)，更為重視員工的忠誠度。在近日康佳集團(tuán)的招聘中，面試官就提出了“請(qǐng)分析職業(yè)技能和忠誠度哪個(gè)對(duì)企業(yè)更重要”的問題。
實(shí)踐能力：在注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，相當(dāng)多的企業(yè)非常重視應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)歷。例如通用電氣（中國）有限公司（GE）就表示他們要招聘的絕不是簡單的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，在校期間實(shí)習(xí)、兼職、家教的經(jīng)驗(yàn)都是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，這都應(yīng)該受到企業(yè)的重視。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：經(jīng)營規(guī)模宏大的名企往往非常重視員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。例如聯(lián)想集團(tuán)人力資源部的有關(guān)負(fù)責(zé)人就表示，該公司尤其歡迎具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的應(yīng)聘者。
創(chuàng)新精神：對(duì)于大型企業(yè)來說，離開了不斷的創(chuàng)新，就等于失去了生命力，因此應(yīng)聘者是否具有創(chuàng)新精神也是重點(diǎn)要考查的。如聯(lián)想集團(tuán)在面試中就十分重視應(yīng)聘者的創(chuàng)新精神和能力。
對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)可程度：企業(yè)在招聘過程中常常會(huì)考慮到員工是否能夠認(rèn)可和適應(yīng)該企業(yè)的價(jià)值觀和企業(yè)文化，這將決定員工是否能夠很好地為企業(yè)服務(wù)。例如SONY公司在招聘過程中把員工能否適應(yīng)日本文化尤其是索尼的企業(yè)文化作為重點(diǎn)考核內(nèi)容。通用電氣有限公司在招聘中也要看學(xué)生是否喜歡、是否認(rèn)同GE的價(jià)值觀，即“堅(jiān)持誠信、注重業(yè)績、渴望變革”。
人際交往能力和良好的溝通能力：如SONY把人際溝通能力作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，而畢博管理咨詢有限公司人力資源部的經(jīng)理則透露，畢博在招聘過程中非常重視學(xué)生的溝通技巧，因?yàn)樽鳛槲磥淼淖稍儙煟瑧?yīng)聘者一定要具有與客戶溝通、協(xié)調(diào)的能力。
對(duì)新知識(shí)新能力的求知態(tài)度和學(xué)習(xí)能力：一位企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，應(yīng)屆畢業(yè)生往往不具備直接進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的能力，基本上都要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，所以學(xué)習(xí)能力和求知欲應(yīng)該是重點(diǎn)考查的內(nèi)容。很多企業(yè)都堅(jiān)持這一原則。通用電氣的公關(guān)總監(jiān)表示，公司不是很在乎應(yīng)屆生與公司要求之間的差距，因?yàn)樗麄儗?duì)于自己的培訓(xùn)體系非常自信，只要有強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)能力一定可以通過系統(tǒng)的培訓(xùn)脫穎而出，因此在面試中這兩項(xiàng)考核十分關(guān)鍵。此外，UT斯達(dá)康、歐萊雅、安永……都表示是否具備良好的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)烈的求知欲是企業(yè)十分重視的。
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