人力資源培訓心得體會精品【12篇】
從某件事情上得到收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的人力資源培訓心得體會，希望對大家有所幫助。
人力資源培訓心得體會 篇1
企業要起來，要長久，可持續發展壯大，解決的辦法就是學習。從各個層面講，培訓學習是必須的必要的今天集團公司的高。中層領導歡聚一堂，請又理論辨析，有戰略眼光，有技能實操的教授給予授課，這是對授培者的心靈洗禮和對工作實操的方法。措施傳授。非人力資源經理的人力資源管理：即各層次管理機構頂層設計與管理的全方位特性。人力資源是企業最重要的資源之一，提高非人力資源部門的人力資源管理水平，已經成為改善和提高組織人力資源管理水平的重要途徑之一。在企業內部，人力資源管理工作很大程度上需要非人力資源部門去實施，人力資源部門更多的是負責人力資源政策的制定與推行，而非人力資源部門作為人力資源的最終用戶則更多地承擔了人力資源管理的執行功能，雙方應該是分工協作的關系，而且各有側重。用系統論的觀點，企業的人力資源管理是一個系統工程，所有部門都應該參與進來。可以說，提高非人力資源部門的人力資源管理水平，對于豐富人力資源管理學理論以及提高人力資源管理的實際水平，都具有極為重要的作用和意義。人力資源管理不全是人力資源部門的職責，企業組織中所有的`管理人員都在進行人力資源管理活動，因為無論哪個層級或哪個部門的管理人員，他的工作多少都會涉及到企業員工的選拔。培訓。評估。報酬，獎懲等活動，都需要非人力資源經理的參與和配合。各級各類管理者均承擔著人力資源管理的職責，必須清楚界定各級各類管理者的職責分擔界限，明確其分別承擔哪些人力資源管理活動。人力資源管理不是過去傳統意義上的人力資源部門管理者的職責，它需要所有管理者進行管理。人力資源管理體系覆蓋了企業中組織中所有的管理層次和管理者。不同的人力資源管理者，其人力資源管理的內容和作用也是不同的人力資源管理是企業中全體管理者的共同職責，而不單單是人力資源部門的職責，非人力資源經理，上層領導及其它管理者如何來管理本企業的人員，如何開展工作要點，如何調查研究與理論分析相結合的等方法，在收集企業內部。外部有關人力資源管理實證資料的前提下，通過對資料的分析和前人理論的歸納總結，提出關于非人力資源經理的人力資源管理的思想。方法。
在授課中講到；道。法。勢。工具。外力作用。借勢。順勢。人工智能。了解與學習。學中做。做中學。知行相同。心靈相通相統等等，概述了管理的通則性與因時因地因人管理的無常性與不確定性。在以人為本的管理的基礎上，怎樣實現各組織，各人群的愿景。如何解決組織體系。激勵機制。考核標準的軟硬指標。克服企業或項目管理與發展的瓶頸問題。提高員工的修養修煉，抓大放小，樹立正確的風向標，得到對企業的認同，制度認同。以西游記的人物刻畫討論現實企業人士組織管理體系的思考，量材委用，各盡其才展開討論與辯論。打破各自的禁錮理論，統一思想，統一認識，統一行動有積極的作用，同時提醒授培訓人員在引接跨躍式發展時防止小馬拉大車的現象，影響企業的可持續發展。可以說《非人力資源經理的人力資源管理》的授課給我們每一位學員思想注入免疫育苗，同時插上騰飛的翅膀。
人力資源培訓心得體會 篇2
我參加了公司組織為期一天的《非人力資源經理的人力資源管理技術》課程培訓，通過短暫的一天時間的學習，我認為現代企業競爭實際上就是人才的競爭，我們每個人都應該在工作中、生活中不斷學習，增長見識和本領，努力提高自身素質，每名員工素質的提高自然就會轉化為企業整體競爭力的提高。無論哪個公司的發展都離不開人才，怎樣發揮人才的價值，是主管部門領導的職責，怎樣發揮出人才本身的資源優勢，使之創造出工作效率最大化的關鍵。怎樣合理使用人才，分配人才，使之人才盡致，是人力資源需要考核的關鍵所在。
結合自身，作為管理部門的負責人，要擔當起本部門人力資源培養和管理的主要職責，這其中包括如何選人、用人、育人及留人。總結起來主要有以下四方面問題。
一、工作慣性的挑戰
面對尚不成熟的員工，把工作交付與他，往往不放心，剛開始一遇到事情總喜歡在第一時間親自解決，因而有時會出現忙得暈頭轉向的現象。相反員工整天無所事事，還抱怨沒有學習的機會。面對這樣的挑戰需要完成職責的轉換，從獨立完成任務，到輔導下屬工作，工作職責發生了根本性轉變，必須牢記：“部屬的能力得不到提升，是上司的失職”，很多業務應該大膽放手交給部屬做，管理者需要做的是扮演好教練的角色，做員工精神的塑造者。
二、技能轉變的'挑戰
作為管理者，重心已不再是個人專業技能的強弱，更多的是在于如何最大限度地發揮團隊的功能和潛力。作為員工可能具備某些專業技能就夠了，但是作為一名管理者就必須要具備計劃、組織、管控、溝通等管理要素。
三、成就感的挑戰
“管理者的價值在于你的部屬成就了什么，不在于你成就了什么”。更多的是要下屬在完成任務的過程中提升專業技能，讓下屬享受成就感，而不是自己直接享受工作成果帶來的快感。從享受個人成就向分享團隊成就轉變，管理者要懂得從別人的業績成就中分享自己的管理成就。
四、思維觀念的轉變
管理者如果想向更高的目標前進，就必須培養出能替代你職位的人，不要害怕“教會徒弟，餓死師傅”，當你具備“教會徒弟”的技能時，中層管理人員就具備了往上進階的可能性。當你承擔的工作職責和職位后繼有人時，你才能承擔更大的責任和更重要的職位。
人力資源培訓心得體會 篇3
本人參加由集團人力資源部組織的“非人力資源經理的人力資源管理”培訓課程。通過短暫的兩天天時間的學習，讓我系統地了解了什么是人力資源管理，以及人力資源管理的職責和在企業內部扮演的角色，詳細的學到了人力資源招聘的步驟和應聘過程中應注意的細節，更加體會到了用人過程中績效考核的最大用處，。雖然，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的`方向。下面談一下我的體會：
對于這次人力資源管理培訓課程，我理解了首先要區別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同。人力資源概念包括了員工的能力、知識、技術、態度和激勵，人是一種資源，是有潛力可以開發的。在人力資源管理中，員工主動式地執行任務，不僅容易提高組織士氣，而且員工認同感較強，所以不能將“人”當作“事”來管理，這就是二者最大的不同。
人力資源管理中有很多操作性的問題，如招聘、面談、學習、任用、考核、薪酬、激勵等。其核心在于選才（任用合適的人）、育才（培育與教導）、用才（授權與考核）、留才（激勵與協助）四個方面。
我們最為管理者如何成功扮演其角色？首先要支持員工，讓員工認為自己是重要且有價值的；其次是接納；再次是使員工明白，組織期待每個成員能做得更好；最重要的一點是組成團隊，在這個團隊中，明白告知員工的權責范圍，只要員工所作的在此范圍內，即使次序不同、方法不同都應該接受并給予支持。也就是說，要給員工一個充足的發展空間。這樣，我們通過每個員工的個人發展及與組織的協同發展，來達到組織的目標。
過去，我從不認為一次培訓能改變我對培訓內容及效果的看法，但這次培訓卻讓我有不同的感覺，因為培訓出現在一個合適的時刻。當人長時期沉浸于具體的日常工作，你會被自己的慣性思維所束縛，因此在一定的時刻，你需要被“打開”，被重新帶領到一個高度，以更開放的心態來俯瞰你的工作。
人力資源培訓心得體會 篇4
昭通交通運輸集團生安部楊曉丹
此次參加昭通交通運輸集團公司20xx-20xx年第一期培訓課程，使我學習到了從不同角度思考問題，改變思維模式，學習了管理者的角色定位，什么是領導力，人人力資源管理的重要性及核心內容，管理者的人力資源管理任務及如何運用人力資源管理技術提升管理水平等知識。
此次培訓讓我感覺非常難得，非常榮幸。首先，如此大規模的組織集團公司干部、業務骨干、新進大學生集中培訓學習是我進入公司以來的第一次，歷史上是從未有過的.。學習人員在排除一切干擾的環境下，認認真真的聆聽老師講解每一堂課，這樣的學習機會真的非常難得！
其次，老師的授課風格令所有的學員精神為之一振。學員們時而側目聆聽，時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的課程，一經老師傳神生動的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕！精彩的講課，讓學員們“坐了下來”，更是“聽了進去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意，我相信，很多學員一定與我心生同感，我能有幸參加，感到非常榮幸！
總之，通過這次培訓學習，我感到受益匪淺，即有理論知識上的提高，又有思想上的改變，吸收了新的知識，開闊了自己的眼界，這些都將會是我一生受益的寶貴財富。
二O一二年五月九日
人力資源培訓心得體會 篇5
實際上我的實習從三月份就開始了，細想一下，工作時間已經三個月有余了。7月x日，我有幸參加了總公司人力資源部主辦的〝科達機電高等學校畢業生（實習生）培訓〞系列活動。我們的培訓是由楊工全程跟蹤和協助的，通過人力資源部主管吳工熱情洋溢的動員和鼓勵，以及送給我們的〝只有付出，才由回報〞八個字，為我們這些剛走出以及即將走出校門的年輕人指明了前進的方向。通過邊總對科達機電發展和文化的解讀，我感觸頗深，受益良多。兩個下午的軍訓期間，通過陳教官的嚴格教導和學員們積極的配合，我們在其中體會到了團隊意識的重要性。還要星期五這一天的旅行，讓我們零距離與佛山的文化進行交流觸，同時也體現了公司對員工我關懷。通過這次培訓，讓我更深入地了解了科達機電，得到了經驗的提高和智慧的升華，更深切感受到公司深厚的文化底蘊和人文關懷，讓我感到在以后的工作中更是斗志昂揚。〝讓幸福更久遠〞便是對企業文化很好的詮釋和體現。
在培訓過程中，我們不僅清晰了解了公司發展的歷程，也感受到了盧工早年創業的艱辛，更不禁為公司奇跡般快速成長而驚嘆，從當時的小作坊到現在〝為節能減排提供技術和裝備〞的大型企業，使我們全面和透徹地理解了〝創新永無止境，永遠追求更好，以人為本。品質至上〞的企業經營理念和〝生于憂患，死于安逸〞的司訓。同時，也了解了企業文化的豐富內容，包括〝做別人不容易做到的〞的'企業核心精神，〝勤奮。敬業。團結。創新〞的企業品德，以及〝公平。公正。誠信。務實〞的企業之風等等。這讓我們在加深對企業的認識的同時，更為我們的工作和奮斗目標指明了方向。這種上善若水的企業文化，正是科達創造比比奇跡，成為建材裝備行業龍頭老大的根本原因。也正是這樣的文化，必然會為我們追求奮斗目標創造機會，實現〝共贏〞。
孟子有云：故天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我們現在只是剛剛走出校門的學生，有太多的人情世故不懂，有太多的社會經驗不足，在未來的職業道路上，肯定會遇到許多不如意的事情，不要灰心，那是我們人生途中寶貴的財富。成功往往只眷顧那些隨時做好準備的人，善于資源整合的人，有創新意識的人，懂得尊重別人的人，有道德修為的人。我堅信，天生我材必有用，青春因奮斗而精彩！
人力資源培訓心得體會 篇6
在參加人力資源培訓之后，我對于人力資源管理工作有了更深入的了解和認識。以下是我對這次培訓的心得體會：
首先，我認識到人力資源管理是企業管理中非常重要的一環，它不僅關系到企業的整體運營和發展，還關系到員工的職業發展和福利待遇。通過學習人力資源培訓課程，我了解到人力資源管理的基本概念、工作職責和技能要求等方面的知識，也掌握了如何制定人力資源計劃、招聘與選拔人才、員工培訓與發展、績效管理、薪酬福利等方面的技能。這些知識和技能對于我今后在工作中更好地發揮人力資源管理作用是非常有幫助的。
其次，我認識到人力資源培訓對于個人職業發展和企業發展都非常重要。在當今競爭激烈的市場環境中，只有不斷學習和提升自己的能力才能保持競爭優勢。而人力資源培訓正是提供了一個很好的平臺，讓我們能夠學習到新的管理理念和技能，提高自己的綜合素質和競爭力。同時，對于企業來說，通過人力資源培訓可以提升員工的綜合素質和專業技能水平，提高企業的整體運營效率和競爭力。
此外，這次培訓也讓我意識到團隊合作的重要性。在工作中，我們需要與不同背景、不同職能的人合作，只有通過良好的`溝通和協作才能實現共同的目標。在人力資源培訓中，我們不僅學習了團隊合作的理論知識，還通過實踐項目和小組討論等方式與同學們互動交流，增強了團隊合作的能力和意識。
我想說的是，人力資源培訓對于提高個人綜合素質和企業管理水平都具有非常重要的意義。通過學習人力資源培訓課程，我不僅掌握了相關知識和技能，還結識了許多志同道合的朋友，拓展了自己的人脈資源。我相信這些經驗和知識將對我的未來職業發展和企業發展產生積極的影響。
人力資源培訓心得體會 篇7
作為一名人力資源從業者，不斷提高自己的職業素質是必不可少的。近期，我參加了一次由公司舉辦的人力資源案例培訓，這次培訓讓我有了一些新的體會和收獲，以下是我的心得體會。
人力資源是一個具有重要戰略地位的部門，其作用是管理員工的招聘、聘用、培訓、評估和離職等所有工作事務。學習人力資源專業需要具備多方面的知識，而人力資源案例培訓則是一種全面提高綜合素質的學習方式。
全面提升能力。
在培訓中，老師結合實際案例進行深入淺出的講解，讓我們有了很多新的認知和理念。這些案例包括不同行業和企業的各種人力資源管理經驗，給我們提供了許多借鑒和參考。通過學習這些案例，我們可以更好地理解人力資源管理的本質和意義，深化我們對企業中人力資源作用的認識。
提高團隊協作能力。
在人力資源案例培訓中，老師布置我們分組完成相關的案例分析與報告，這樣的學習方式不僅能夠充分發揮個人的主觀能動性，同時也增強了我們的團隊合作能力。在這個過程中，我們需要挑選組員，分配任務，討論方案和匯總報告等等。通過這樣的活動，我們相互學習和協作，發現彼此之間的價值，從而達到相互之間的互助互利。
加強方案制定能力。
人力資源案例培訓讓我們更深入地體會到了制定細致和實際的人力資源戰略的重要性。如果企業想要發展壯大，它需要有一個戰略規劃作為支撐，而面對不同的市場環境和商業形勢，制定出符合企業自身特點和實際的人力資源戰略顯得十分的重要。在培訓過程中，老師給我們提供了很多制定戰略計劃的方法和技巧，我們也通過不斷的實踐，提高了我們的'方案制定能力。
通過這次人力資源案例培訓，我有了很多新的收獲和體會，不但大大提升了我們的組織協調能力，同時也提高了我的個人綜合素質。一個優秀的人力資源管理者需要具備多方面的技能和能力，我們要不斷地學習和實踐，不斷升級自己，讓自己成為更好的人力資源管理人員，服務于企業，助力企業的發展。
人力資源培訓心得體會 篇8
我是xx，目前在人力資源部工作，已入職1個半月。新員工培訓最終在翹首期盼中到來，對于新員工的培訓，我是帶著期望來的。1天緊急有序的課程下來，真心感覺沒有白來。教師帥，小伙伴贊，企業棒，這是一個團結向上，奮斗不息的團隊，我發覺有點愛上xx了。
在一天的課程中，我先后學習了公司企業文化、治理制度以及創始人的商業規劃PPT演講，讓我這個工作好幾年的老鳥享受了一場洗禮。下面我將共享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點。
盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環境。公司的`愿景是成為人力資源效勞外包行業的NO1，霸氣有木有？那如何實現這個愿景呢？這里不僅僅需要老x一個人的奮斗，更多需要在做全部小伙伴的奮斗。每一個小伙伴都應當盡快轉變角色，快速找到自己的定位，積極融入新的環境。
著力培育責任意識、吃苦耐勞的意識。崗位有分工，責任無大小，這要求我們的小伙伴不僅是一個會做事、能做事的人，更多要求還得是一個會抗事的人。在培訓之前，我和我的小伙伴已經經受了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展。我想這個就肯定能呈現什么叫吃苦耐勞的意識了。
時刻虛心慎重，心存敬畏之心。我是做產品的，這些產品最終都要給客戶使用的，而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場環境還有人力詢問行業同行精英，市場是檢驗產品好不好的唯一標尺。在尋常工作中我們應當為百分之一的不完善付出百分百的努力，我們的眼里容不下一絲絲的不完善。
沒有任何事情是理所固然的，一切需要感恩。我們全部的工作都不是孤立存在的，我們需要同身邊的小伙伴進展合作，你的勝利不僅僅是你一個人，首先公司給了你一個施展才華的平臺，其次身邊的小伙伴賜予了積極的幫忙，最終我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩，輕裝上陣，讓幻想插上感恩的翅膀。
堅持究竟，不輕言放棄。羅曼羅蘭曾說：“與其花許多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去挖一口深井。假如一個人能用心地做一件事情，反而更加簡單出成就。對于年輕的職場人來說，假如能在一個崗位上堅持更久，那么勝利的幾率更大。”只要你付出了，總有一天，你的回報終將大于你的付出。
最終誠心的感謝一同參加培訓的小伙伴，你們積極向上，你們自信滿滿，讓培訓的課程布滿了歡聲笑語；感謝為了此次培訓悄悄付出的培訓教師，你們工作嚴謹，你們詼諧幽默，為我們奉上了一場精彩無比的新人培訓。
人力資源培訓心得體會 篇9
經過一個學期的人力資源治理的學習，不管是在人管的專業理論還是在企業治理、企業進展方面等等相關學問方面，感覺自己受益良多。在課程之外，我還看了不少人力資源治理方面的案例和書籍。其中，有一篇特地寫給從事人事治理工“如何育人用人留人的十一個定律”，其中有幾個聞名的定律（理論）讓我印象最為深刻、感受最深。接下來我就將其分別結合到我們人力資源治理的局部重要的板塊結合自己的理解對一些觀點做一些歸納與共享，談談這一學期人力資源治理的學習心得。
一、育人之——大榮法則——企業生存的最大課題就是培育人才
要點：人才的培育是打算企業生存和進展的命脈。號稱日本兩大百貨公司之一的大榮百貨公司重視對人才的培育，由初創時的一家小百貨店擴展到經營糖果、餅干等食品和百貨。大榮公司提出的“企業生存的最大課題就是培育人才”，被人們稱為“大榮法則”。啟發：一家企業不但需要用好人才，更要培育好人才。由于現有人才更熟識企業歷史，深知企業所需，并有著為企業奮斗的信念，他們的成長給企業帶來無限的生氣和活力。員工的培訓和開發是戰略性人力資源治理中的核心內容，學問經濟趨勢下的培訓理念更強調了育人的重要性。最近看到一個企業人力資源治理的案例，運用到了聞名的“木桶理論”還將其引申到了“漏桶理論”——一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結合是否嚴密。假如木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。一個團隊的戰斗力，不僅取決于每一名成員的力量，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互協作，這樣才能均衡、嚴密地結合形成一個強大的整體。“漏桶理論”強調了企業在育人時不僅要培育個體優秀的力量，更要著眼于高績效團隊的創立。
二、用人之——適才適所法則——將恰當的人放在最恰當的位置上
要點：適才適所法則是指企業治理者要根據生產經營治理的要求和員工的素養特長，合理地“用兵點將”，依據員工的不憐憫況，給他們安排最適合的工作，從而既不會埋沒、鋪張人才，又能使員工得心應手地開展工作。
啟發：發揮員工的聰慧才智是人力資源治理的重要組成部份，它是通過用人機制發揮作用的。用人機制的核心是因材適用，用最適宜的人做最適宜的事。企業治理者在用人過程中尤其要充分發揮員工的專長，并應動態調整崗位，使員工隨著自身力量的進展，相應的職位、薪酬不斷的提升變化，才能調發動工積極性。更進一步的，要求企業建立科學的選人用人機制，因事設崗、“人崗匹配”，為各種人才脫穎而出制造寬松、公正環境。
職務分析與職務描述
職務分析既為聘請、選拔、任用合格的員工奠定了根底，也為員工的考評、晉升供應了依據。職務分析是企業單位制定有效的人力資源規劃、改良工作設計、優化勞動環境的必要條件，也是建立、健全企業單位薪酬制度的重要步驟。
將“適才適所法則”結合到人力資源治理中“用人”，職務分析與職務描述使得人力資源治理部門在選人用人方面有了客觀的依據，經過員工素養測評和業績評估，為企業單位聘請和配置符合崗位數量和質量要求的合格人才，人力資源治理的“人盡其才，崗得其人，能位匹配”的根本原則也得以實現。
員工績效的考評
要想真正實現“人盡其才，物盡其用”的最終目的，真正做到“適才適所”，還需要我們建立公正合理的績效考評機制。企業之所以要進展績效評估，首先是盼望通過對員工的考核，推斷他們是否稱職，從而切實保證他們與職位的匹配、酬勞、培訓等工作的科學性；其次是盼望通過績效評估，幫忙員工找出自己績效差的真正緣由，激發員工的潛能；最終，通過合理公正的考核制度，考核前將考評的標準量化、公開化，讓員工明白怎樣得到蘿卜和能得到怎樣的蘿卜。只有人人都明白目的和要求，才能盡力去爭取實現。
三、留人之——雷尼爾效應——以親和的文化氣氛吸引和留住人才
要點：一段時間，與當時美國的'平均工資水平相比，華盛頓大學教授們的工資要低20%左右。教授們在沒有流淌障礙的前提下情愿犧牲獲得更高收入的時機，緣由在于留戀西雅圖的湖光山色。這種偏好，后來被華盛頓大學的經濟學教授們戲稱為“雷尼爾效應”。
啟發：要留住團隊的人才，人事工必需知曉這些人才的真正需求。單純靠薪資的量的變化不肯定能提高員工的積極性，我們也可以試著用“漂亮的風光”來吸引和留住人才。固然，這里的“漂亮的風光”是指一個良好的工作環境和企業文化氣氛。
由這個案例從“環境留人”還可以引申到企業體制留人、情感留人、事業留人等等諸多企業留住人才的策略，在此就不綻開了，下面我結合以下兩個板塊來對我這個學期看到的一些人管案例與書籍上的觀點做一些共享。
薪酬與福利
作為對團隊全部員工績效的認可形式，薪酬首先在設計上應當表現出“對內具有公正性，對外具有競爭力”的特點。把握的水準是，薪資高于或大致相當于同行業平均水平。同時，在福利制度上，表達留人的做法和愿望。如“配股制度”留人，給優秀的員工適當配股，同企業“捆綁式”進展。無論是金錢酬勞或非金錢酬勞，其目的應當在于激發員工的制造力和團隊合作精神。
員工鼓勵與實踐
鼓勵機制是企業留人的重要手段，健全的鼓勵機制表達的是一種真誠，這種真誠是對人盡其才的一種回報和敬重。我曾看到的一篇案例中提到“績效+嘉獎機制”——低標和高標的工資標準制定，在保證根底物質需求的根底上，對優秀員工實施嘉獎機制，形成競爭PK模式，在對抗中成長。這個機制能夠發揮其有效鼓勵的緣由在于它把鼓勵與績效有機地結合起來，為每個員工供應施展才能的舞臺，制造學習、進展、升遷的時機。
四、總結：
有學者總結，勝利企業的五大人力資源治理特征：重視企業文化的建立；重視員工的滿足度與客戶忠誠度；重視治理溝通；重視員工職業進展規劃；重視優秀人才的選拔與鼓勵。并且歸納了中國人力資源專業工的六點勝任特征：品德好；參加戰略決策與執行；懂業務；知曉人事法規與政策；把握人事治理技能；親和力強，易溝通。很喜愛袁淵教師不唯書、唯真唯實的授課方式，用幽默幽默的語言給我們呈現的是一個個生動真實的案例，幫忙我們更深地理解了專業學問。在將來的兩年的大學學習中，我會努力要求自己向上述那些優質高效的人力資源工的優秀品質特征靠近，加強自己人力資源治理專業的理論學習，為日后走上人力資源治理的崗位打下根底。
人力資源培訓心得體會 篇10
孟子有云：故天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我們現在只是剛剛走出校門的學生，有太多的人情世故不懂，有太多的社會經驗不足，在未來的職業道路上，肯定會遇到許多不如意的事情，不要灰心，那是我們人生途中寶貴的財富。成功往往只眷顧那些隨時做好準備的人，善于資源整合的人，有創新意識的人，懂得尊重別人的人，有道德修為的人。我堅信，天生我材必有用，青春因奮斗而精彩!非常感謝公司組織的《非人力資源經理的人力資源管理》的培訓，一開始接到培訓通知時，抵觸心理還是蠻重的，總認為人力資源管理離我所處的崗位還很遙遠，八竿子打不著的事怎么拉我們去培訓的?可是當坐下來接受培訓開始，我就被李老師的課程深深的吸引了。
開篇第一章，老師就介紹了優秀經理的成長之路，以前我們總認為做好一個主管，業績是第一位的，而沒有好好考慮過，業務的增長需要哪些元素來支撐，自己?團隊?特別是團隊的`成長靠什么?這些都是非人力資源經理的人力資源管理來實現的。作為分公司市場拓展部的主管，我始終有很多的困擾，招人時的選擇(選才)，人員到崗后的管理(用才)、人員達不到要求后的培養(育才)、人員達到公司要求后的留用(留才)，每一個環節都是我們的必經之路，但經過老師的總結，就感覺思路一下清晰起來了，這就是我參加這次培訓最大的收獲。
老師通過《兔子吃狼》的故事給我們形象的解釋了選才、用才、育才、留才的四個步驟，獅子和老虎分別選了兔子和羚羊作為他們的員工，可是故事的發展結果完全不一樣，這就告訴我們一點，選才是管理的第一步，也是最為關鍵的一步，人才選不正確，下面的所有東西都是扯淡，回顧我們的職業生涯，往往輸在起跑線上，特別是在人員編制不足的情況下，常常昏了頭，明明知道中國有句古話叫“寧缺毋濫”，可是到了工作上就先想著把人招到位，先用起來再說，后續的事情根本不考慮，事實證明，這絕對是個錯誤的決定，我們分公司就常常碰見這樣的問題，招人的時候，明明認為此人根本不滿足崗位需求，可是總是抱著僥幸的心理想著先用用看，可是試用期一過，狐貍尾巴就露出來了，工作安排不下去，客戶不滿意，同事抱怨配合困難等等，問題就開始暴露，而這個時候，作為主管總想著能改變他，可是往往適得其反，把不適用的人放在不適合的崗位上，一是對公司不負責任，同時對員工本人也是不負責任的，所以選才是一個開始，也是起跑線，如果起跑就比人家慢，后面想超越就很困難。
人力資源培訓心得體會 篇11
xx年12月29日本人參加由集團人力資源中心組織的“非人力資源經理的人力資源管理”培訓課程。通過短暫的一天時間的學習，讓我系統地了解了什么是人力資源管理，以及人力資源管理的職責和在企業內部扮演的角色，詳細的學到了人力資源招聘的步驟和應聘過程中應注意的細節，更加體會到了用人過程中績效考核的最大用處，全方位地了解了人力的培訓和育留的重要性。雖然，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進步。下面我談談自己的認識、收獲和體會。
什么是人力資源，如何將培訓結果應用到工作中，如何做好本部門的人力資源管理？這些培訓主題都緊扣日常的部門管理工作，部門領導也是本部門的人力資源管理者，你部門的業績、集體的榮譽、部門的職業化水平以及每一個員工能力提高多少都是你的責任，下屬如何做才能贏得領導的信任，上級如何做才能贏得下屬的信任。一個企業的人力資源管理，不僅僅是人力資源經理的責任，更是從總經理到各層級管理人員的責任。如果各級管理者不在意人力資源管理，不熟悉人力資源管理體系和技能，任何一個人力資源專家也無法發揮作用，員工是企業成功的關鍵。為了實現個人、團隊和組織的目標，管理者要做好選人、育人、用人、留人的工作。當今企業之間的競爭，歸根到底是企業人才的競爭。無論哪個企業的發展都離不開人才，怎樣發揮人才的價值，是主管部門領導的職責；怎樣發揮出人才本身的資源優勢，是創造出工作效率最大化的關鍵；怎樣合理使用人才，分配人才，使之人才盡致，是人力資源需要考核的關鍵所在。
人才的選用是企業必須做好的基礎性工作，也是成為一流企業的一項重要保障。當今世界已進入知識經濟、信息經濟、人才經濟時代，人才已成為比資產（本）更為重要的戰略資源。人才招聘管理工作作為人力資源的組成部分，人才作為一種后備資源，作為企業生產、技術、科研和經營等活動一項基礎性工作，同時作為與企業同步發展的無形資產，在企業的發展壯大過程中發揮巨大的'重要作用。為了使公司向穩定化發展的軌道前進，公司內部結構在不斷地調整，公司制度和管理水平也在漸進中不斷完善提高，這就對人力資源管理工作的發展提出了新的要求。在企業發展的同時人力資源工作是重中之重，建立一套適應我公司業務特點、體現公司規范化、科學管理水平的人力資源管理體系，是人力資源管理的必須任務。
對于這次人力資源管理培訓課程，我理解了首先要區別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同。人力資源概念包括了員工的能力、知識、技術、態度和激勵，人是一種資源，是有潛力可以開發的。在人力資源管理中，員工主動式地執行任務，不僅容易提高組織士氣，而且員工認同感較強，所以不能將“人”當作“事”來管理，這就是二者最大的不同。
人力資源管理中有很多操作性的問題，如招聘、面談、學習、任用、考核、薪酬、激勵等。其核心在于選才（任用合適的人）、育才（培育與教導）、用才（授權與考核）、留才（激勵與協助）四個方面。
管理人員如何成功扮演其角色？首先要支持員工，讓員工認為自己是重要且有價值的；其次是接納；再次是使員工明白，組織期待每個成員能做得更好；最重要的一點是組成團隊，在這個團隊中，明白告知員工的權責范圍，只要員工所作的在此范圍內，即使次序不同、方法不同都應該接受并給予支持。也就是說，要給員工一個充足的發展空間。這樣，我們通過每個員工的個人發展及與組織的協同發展，來達到組織的目標。
關于人力資源管理的具體操作，從一開始員工的招聘，包括招聘過程中面談的方法與技巧都非常重要。如果人才選擇錯誤，那么一個組織將會損失培訓新員工的管理成本、與面試者面談的時間成本、行政流程的作業成本等。除此之外，還要付出很多代價，如士氣低落、工作效率受到影響、主管的時間集中在填補空缺而忽略指導員工為部門目標而努力。為此，當一個部門因職位空缺，需要招聘人員時，首先應將部門中的各種職位，提供一個可依循的程序，用來決定各職位的職責，與擔任該職位之人員須具備的特性。包括工作崗位職責及工作人員所需的資格．這樣做，我們就是有準備地招募人才。對于人才的激勵方式有很多種，我總結了以下幾點：
1、讓員工知道他在組織中的地位及所扮演的角色；
2、讓員工知道他的工作價值是重要的；
3、讓員工知道他的工作遠景，并可朝著目標遠景前進；
4、提供挑戰性的工作機會；
5、適當的授權員工；
6、口頭獎勵；
7、書面獎勵；
8、真心關懷；
9、鼓勵參與；
10、提供成長的機會。
績效考核管理的概念告訴我，它是管理者和員工持續的雙向溝通的一個過程，在這個過程中，管理者和員工就績效目標達成協議，并以此為導向，進行持續的雙向溝通，幫助員工不斷提高工作效率，完成工作目標。做好了績效計劃和持續的溝通，其他的東西就顯的不是很重要了，績效管理絕對不是簡單解決考核一個問題，更多地轉變管理者的管理方式和員工的工作方式，提醒大家關注績效，管理者和員工共同就績效進行努力并取得成果。我們很多人一直有一種誤區，只要管理者知道績效考核管理就可以了，員工沒有人知道績效考核管理是怎么回事，這也是績效考核管理得不到推行的一個重要原因。無論什么管理方法，都應該做良好的溝通，溝通了才能理解，完全不理解不明白的管理考核方法，硬丟給經理和員工，結果肯定是沒人會用，沒人愿意用。經理不明白，他們就沒法認真執行，更談不上融會貫通，員工不明白，本身就對考核持有恐懼心理，一種新的管理手段實施，員工更加會敬而遠之。所以，必要的管理培訓不可忽缺，要讓員工明白績效管理對他們的好處他們才樂意接受，才會配合經理做好績效工作，做好績效計劃和績效溝通。讓經理明白對自己的好處，經理們才愿意接受、參與和推動。因此，在正式實施績效管理之前，必須就績效管理的目的意義作用和方法等問題對經理和員工進行認真培訓。
過去，我從不認為一次培訓能改變我對培訓內容及效果的看法，但這次培訓卻讓我有不同的感覺，因為培訓出現在一個合適的時刻。當人長時期沉浸于具體的日常工作，你會被自己的慣性思維所束縛，因此在一定的時刻，你需要被“打開”，被重新帶領到一個高度，以更開放的心態來俯瞰你的工作。
人力資源培訓心得體會 篇12
我是xxx，目前在人力資源部工作，已入職1個半月。新員工培訓終于在翹首期盼中到來，對于新員工的培訓，我是帶著期望來的。1天緊張有序的課程下來，真心感覺沒有白來。老師帥，小伙伴贊，企業棒，這是一個團結向上，奮斗不息的團隊，我發現有點愛上微知了。
在一天的課程中，我先后學習了公司企業文化、管理制度以及創始人的商業計劃PPT演講，讓我這個工作好幾年的老鳥享受了一場洗禮。下面我將分享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點。
一、盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環境
公司的愿景是成為人力資源服務外包行業的NO。1，霸氣有木有？那如何實現這個愿景呢？這里不僅僅需要老胡一個人的奮斗，更多需要在做所有小伙伴的奮斗。每一個小伙伴都應該盡快轉變角色，快速找到自己的定位，積極融入新的環境。
二、著力培養責任意識、吃苦耐勞的意識
崗位有分工，責任無大小，這要求我們的小伙伴不僅是一個會做事、能做事的人，更多要求還得是一個會抗事的人。在培訓之前，我和我的小伙伴已經經歷了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展。我想這個就絕對能展現什么叫吃苦耐勞的意識了。
三、時刻謙虛謹慎，心存敬畏之心
我是做產品的，這些產品最終都要給客戶使用的，而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場環境還有人力咨詢行業同行精英，市場是檢驗產品好不好的唯一標尺。在平常工作中我們應該為百分之一的不完美付出百分百的努力，我們的眼里容不下一絲絲的不完美。
四、沒有任何事情是理所當然的，一切需要感恩
我們所有的工作都不是孤立存在的，我們需要同身邊的小伙伴進行合作，你的成功不僅僅是你一個人，首先公司給了你一個施展才華的平臺，其次身邊的小伙伴給予了積極的幫助，最后我們的`背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩，輕裝上陣，讓夢想插上感恩的翅膀。
五、堅持到底，不輕言放棄
羅曼羅蘭曾說：“與其花很多時間和精力去鑿很多淺井，不如花同樣的時間和精力去挖一口深井。如果一個人能專心地做一件事情，反而更加容易出成就。對于年輕的職場人來說，如果能在一個崗位上堅持更久，那么成功的幾率更大。”只要你付出了，總有一天，你的回報終將大于你的付出。
最后衷心的感謝一同參與培訓的小伙伴，你們積極向上，你們自信滿滿，讓培訓的課程充滿了歡聲笑語；感謝為了此次培訓默默付出的培訓老師，你們工作嚴謹，你們詼諧幽默，為我們奉上了一場精彩無比的新人培訓。
【人力資源培訓心得體會】相關文章：
人力資源培訓心得體會09-10
人力資源培訓的心得體會11-22
人力資源培訓心得體會06-21
人力資源培訓心得體會簡短06-12
人力資源培訓心得體會（實用）11-13
人力資源培訓心得體會[精品]11-08
人力資源管理培訓心得體會06-24
人力資源培訓心得體會精選【10篇】11-13
人力資源培訓心得體會(15篇)12-17
人力資源管理培訓心得體會10-03