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幼兒園保育員職責(zé)與工作細(xì)則
幼兒園保育員職責(zé)與工作細(xì)則1
保教工作是幼兒園教育的中心任務(wù)，保育工作做得如何，反映了幼兒園的保教水平、管理質(zhì)量及保育員的素質(zhì)，與幼兒園的工作質(zhì)量是直接掛鉤的，隨著市場(chǎng)各種特色幼兒園的日益開辦，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在越來(lái)越現(xiàn)代化、電子化的硬件設(shè)施上，還表現(xiàn)在園所管理、教師整體素質(zhì)、和保教質(zhì)量上，因?yàn)楫?dāng)幼兒園的樓房、設(shè)備等硬件條件基本得以保證后，家長(zhǎng)和社會(huì)則更加關(guān)注幼兒園的軟件，即教師的素質(zhì)，許多有知識(shí)有文化的家長(zhǎng)對(duì)幼兒入園接受教育的觀念已發(fā)生改變，已認(rèn)識(shí)到幼兒園是幼兒邁出家庭，步入社會(huì)，成為社會(huì)人的第一步，在幼兒園的學(xué)習(xí)并不是以學(xué)多少算術(shù)題，認(rèn)多少字為標(biāo)準(zhǔn)，入園的`學(xué)習(xí)生活是對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，如學(xué)習(xí)能力、良好習(xí)慣的培養(yǎng)，是為幼兒終身教育奠定基礎(chǔ)的最初階段。家長(zhǎng)已將幼兒園保教質(zhì)量作為選擇幼兒園的另一重要標(biāo)準(zhǔn)了，我們以前常講新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，對(duì)幼兒園而言，現(xiàn)在園際之間的競(jìng)爭(zhēng)除了硬件等條件，就看保教質(zhì)量了，因此做好保教工作是至關(guān)重要的，保教、保教，先有保才有教，這說(shuō)明了保字當(dāng)先才符合幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律，只有做好了保育才能保證幼兒在園快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)生活。
在幼兒園保育員是天天、時(shí)時(shí)、刻刻接觸幼兒的人，作為幼兒的守護(hù)人，保育員到底要做什么呢？又該如何做呢？今天就與大家一起探討、重溫、學(xué)習(xí)保育員的工作職責(zé)。
一、了解保育員的定義
保育：經(jīng)心照管幼兒，使其好好成長(zhǎng)。
保育員：是幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。
職業(yè)定義：在托兒所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師和嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。
二、保育員工作的前提條件
熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛兒童，要有愛心。
樹立正確的教育觀，深刻認(rèn)識(shí)到保中有教，教中有保，實(shí)施的是保育與教育相結(jié)合的原則。
樹立正確的兒童觀，把幼兒看成是一個(gè)有意識(shí)，有情感的人，要平等地對(duì)待每一個(gè)幼兒，相信每一個(gè)幼兒都在不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。 具有一定的幼教專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能。
為人師表，品德良好，身體健康。
三、保育員工作內(nèi)容
在園長(zhǎng)、 教師、醫(yī)生指導(dǎo)下負(fù)責(zé)兒童的清潔衛(wèi)生、生活護(hù)理、物質(zhì)保管等保育工作和配合教師組織教育教學(xué)工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作。
工作中必須遵循的工作原則：保教并重的原則
也許在座的老師大都已在幼兒園工作了一段時(shí)間，且是幼兒園保育工作的佼佼者，送你們來(lái)學(xué)習(xí)，回去是起骨干帶頭作用的，如要你們說(shuō)起保育工作都會(huì)有自己的工作心得體會(huì)，會(huì)說(shuō)保育工作就像做家務(wù)一樣，洗洗抹抹，收收撿撿，保持環(huán)境干凈；或是在
孩子的照顧上讓孩子吃飽穿暖，不冷著餓著就行了，這樣說(shuō)只能說(shuō)對(duì)保育工作嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不全，是片面的，膚淺的。科學(xué)的保育工作內(nèi)涵、要求遠(yuǎn)不止這些。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是學(xué)齡前的兒童，不僅缺乏自我保護(hù)意識(shí)，又對(duì)外界充滿好奇、好動(dòng)，且又是沒有民事能力的孩子，幼兒園的教育不同于中小學(xué)教育，并不僅僅是教給孩子知識(shí)的地方，由于孩子年齡小，還處在生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段，所學(xué)的知識(shí)并不是最重要的，重要的是保健其身體、保育其心靈、啟蒙其心智、養(yǎng)成其習(xí)慣，因此，《幼兒園工作規(guī)程》第一章，第二條中明確指出，幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。在這里，把保育工作與教育放在一塊，是說(shuō)明保育對(duì)這個(gè)年齡段的孩子是主要的，從字面上看，保教、保教，先有保，才有教，只有把孩子保育好了，才能完成教育的后續(xù)工作，這就是《規(guī)程》《綱要》中提到的保教結(jié)合的原則，所謂保教結(jié)合就是要兩者相互滲透，相互聯(lián)系，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。
幼兒園保育員職責(zé)與工作細(xì)則2
1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的精神和上級(jí)主管部門的工作要求，制定衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。
2、督促、檢查全園的清潔工作，安全工作，關(guān)心幼兒進(jìn)餐、睡眠衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和戶外活動(dòng)情況定期進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋檢查情況。
3、負(fù)責(zé)每天的晨間檢查，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查（注）發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)與班級(jí)教師和家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)采取措施，做好消毒、隔離、登記工作，并向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
4、做好患病幼兒吃藥、打針、觀察護(hù)理工作，對(duì)不來(lái)園幼兒進(jìn)行家訪，每月頒布幼兒出勤率、發(fā)病率。
5、定期測(cè)量幼兒身高、體重、胸圍等，并做好記載、統(tǒng)計(jì)分析工作對(duì)體弱幼兒采取進(jìn)行矯治，注意保護(hù)幼兒視力和牙齒。
6、搞好營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作，經(jīng)常同廚房工作人員一起研究幼兒伙食的營(yíng)養(yǎng)，供應(yīng)量，制定敏感周食譜，做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒園有足夠的營(yíng)養(yǎng)。
7、按照季節(jié)特點(diǎn)和保健工作要求，督促有關(guān)人員做好防暑降溫、防寒保暖工作。
8、做好幼兒的健康檢查和預(yù)防接種工作，做好新職工入園的`體檢和教職工的定期體檢工作，并做好有關(guān)的保健資料積累工作。
9、努力學(xué)習(xí)、掌握衛(wèi)生保健工作的基本知識(shí)，并采用多種形式向園內(nèi)工作人員，幼兒和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的保健知識(shí)，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)做好計(jì)劃·生育和晚婚晚育工作。
10、遵守園內(nèi)規(guī)章制度和道德規(guī)范。
注：一摸（是否發(fā)燒）二看（咽、眼神）三問(wèn)（飯食、睡眠、大小便）四查（有無(wú)攜帶危險(xiǎn)、尖利東西）
幼兒園保育員職責(zé)與工作細(xì)則3
幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：
一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；
二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)；
三、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；
四、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具；
保育員在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的工作細(xì)則：
一、接待入園
1、開窗、準(zhǔn)備好飲水
2、做好室內(nèi)衛(wèi)生
3、調(diào)節(jié)室溫及采光
4、準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布
5、了解觀察幼兒的情緒
6、給需要的幼兒服藥
7、組織值日生有序、認(rèn)真地?cái)[放餐具
8、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育
9、主動(dòng)和幼兒及家長(zhǎng)打招呼
二、盥洗
1、協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確的方法洗手
2、照顧幼兒學(xué)會(huì)使用毛巾擦手
3、做好幼兒口杯及毛巾的洗凈并消毒4、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂
三、入廁
1、允許幼兒隨時(shí)入廁
2、協(xié)助教師幫助處理能力差的幼兒
3、對(duì)遺尿及遺屎的幼兒，耐心為他們更換、清洗衣物
4、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會(huì)按需要小便、按時(shí)大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；
5、觀察幼兒大小便情況，并報(bào)告給教師
四、進(jìn)餐
1、做好開飯的準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作
2、照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的食量，及時(shí)為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好
3、掌握好身體不適幼兒及病愈后幼兒的食量
4、關(guān)照吃飯慢的幼兒
5、教幼兒正確使用餐具和進(jìn)餐時(shí)的正確姿勢(shì)
6、創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境
7、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好地進(jìn)餐習(xí)慣如不挑食、不浪費(fèi)糧食、保持桌面和衣服的'干凈、專心吃飯等
五、午睡
1、為幼兒準(zhǔn)備好午睡所需要的床鋪和被褥
2、保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗和關(guān)窗時(shí)間
3、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好地午睡習(xí)慣，如睡前上廁所，將脫下的衣物放在固定的地方疊放整齊、進(jìn)入睡眠時(shí)更安靜、不大聲說(shuō)話、不帶玩具上床等
六、起床
1、協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開睡眠室后整理床鋪及開窗通風(fēng)
2、根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服
3、協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵(lì)并教會(huì)幼兒自己會(huì)穿衣和疊被
七、喝水
1、全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時(shí)飲用
2、在日托班每日兩次的集體飲水時(shí)，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水
八、戶外活動(dòng)
1、協(xié)助教師為幼兒做好場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器具等準(zhǔn)備工作
2、協(xié)助教師為幼兒做好戶外活動(dòng)前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等
3、照顧因身體不適不能參加活動(dòng)的幼兒
4、協(xié)助教師在戶處活動(dòng)時(shí)對(duì)幼兒的照料
九、游戲活動(dòng)
1、游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料
2、保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生
3、教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)
4、配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育
十、有組織的教育活動(dòng)
1、根據(jù)不同教育活動(dòng)的需要，配合教師做好準(zhǔn)備工作
2、在活動(dòng)進(jìn)行中觀察幼兒的身體、情緒及參與活動(dòng)的情況，必要時(shí)給予個(gè)別照料
3、在幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)，按教師的要求進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，避免過(guò)度幫助和代替
4、教育活動(dòng)結(jié)束后協(xié)助教師整理環(huán)境
十一、離園
1、協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品
2、穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全
3、 整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作
幼兒園保育員職責(zé)與工作細(xì)則4
1、配合教師全面細(xì)致地照顧好孩子一日生活，根據(jù)天氣冷、熱變化，隨時(shí)提醒或幫助孩子增減衣服，注意觀察孩子的精神、飲食活動(dòng)等狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與保健員聯(lián)系。
2、搞好班級(jí)的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個(gè)人衛(wèi)生，管理好班級(jí)孩子的衣物和用品，做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的`環(huán)境。
3、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味。
4、配合教師做好教育活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，協(xié)助教師帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng)。在教師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活。
5、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)。冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。
6、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，防止霉?fàn)�、損壞、丟失。
7、遵守教職工道德規(guī)范和園內(nèi)各項(xiàng)制度。
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