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道德與公民學生自我評價
在日常學習、工作抑或是生活中,我們經常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價在很大程度上還會自我督促,促使我們維持自我的一致性。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的道德與公民學生自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道德與公民學生自我評價1
本人遵紀守法,愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現目標,尊重并理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。
有法律意識,公德意識,本人誠實守信,環境意識,自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體.遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。樂于參加集體活動,能夠為實現集體目標付出努力。品德優良,善于與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優秀,有良好的行為習慣。
愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的愿望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的.學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現目標,尊重并理解他人的觀點與處境,能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。熱愛體育運動,養成體育鍛煉的習慣。積極參加藝術活動,用多種方式進行藝術表現。
道德與公民學生自我評價2
本人愛國愛鄉、誠實守信、是非分明、富有責任;尊重國旗,國徽,會唱國歌,認真參加升旗儀式;熱愛祖國,熱愛集體,有著強烈的責任感。
誠實善良,不說謊話,不弄虛作假,不抄襲作業,考試不做弊;言而有信,助人為樂,許諾別人的`正當事情總是盡力去做;有一定的分辨是非能力,為人正直,有正義感;正直坦白,辦事認真,責任感很強。
道德與公民學生自我評價3
我認為我一直是一個遵紀守法的好公民,道德素質高,能夠作為新高中生的代表,能夠尊老 愛幼,尊師重道。 公民與道德 活動過程典型材料
①在公交車上,我為老年人讓座
②在平時同學的糾紛中,我積極的講解道理
③見到老師問好
④ 不說臟話,盡量與他人少爭執
⑤作為一個公民,不忘公民職責,好好學習,將來為社會貢獻自己的一份力
審美與表現 活動過程的'典型材料
①平時簡單樸素,遵紀守法,穿著整潔
②認真聽從老師的話,好好學習,天天向上
③不犯原則性的錯誤
④在同學眼里,我是一個尊老愛幼的,生活習慣好的朋友 。 我在這一學期表現十分好,在老師眼里,我是乖學生,在家長眼里,我是好寶寶,平時簡單 樸素,不太過分注重外表,完全符合一個中學生的形象,并在期末考試取得優異成績。
運動與健康 我,喜歡羽毛球,在選課時選得羽毛球。 在體育課上, 我認真聽講, 積極實踐, 修改鍛煉中不好的細節, 為自己的身心健康打好基礎。 在平時休息, 我積極的和同學們進行羽毛球的練習和比賽, 為我們課下娛樂畫上了美好的一 筆。
學習態度與能力 學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網站上瀏覽,從沒上過網吧,沒有網癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強
合作交流與探索 我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努 力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身 實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的 ,提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做 好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以 來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如,課間歌詠,班級聯歡會,集體 舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較 出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全 面發展。
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