小學生夏令營策劃方案優秀

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小學生夏令營策劃方案優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生夏令營策劃方案優秀1

　　為豐富我縣小學生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開展小學生夏令營活動。

　　一、活動主題：

　　了解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生

　　二、主辦單位：

　　桓仁滿族自治縣教育局

　　三、時 間：

　　20xx年7月9日—7月11日

　　四、參加活動對象及人數

　　參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)

　　參加人數：農村小學300人以下每所學校1人(四平、拐磨子、北甸、業主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河)，實驗、北關各6人，其他學校每所2人。學生共計：40人。

　　五、活動要求

　　因9日早8:30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。

　　六、選拔條件

　　1、熱愛祖國，熱愛人民；

　　2、品學兼優，有較強的生活自理能力；

　　3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌；

　　4、無不良習慣和傳染性疾病。

　　七、報名原則及辦法

　　報名原則：學校要堅持優中選優的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產生異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯系電話一并與學生報名表同時上報。

　　2、7月3日之前，各學校將報名表發到教育局團委郵箱。郵箱： 密碼： 聯系電話：

　　八：費用：

　　所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業務素質高、組織能力強的女教師帶隊，確保學生夏令營期間的安全。學生：490元/人；教師：560元/人 。各學校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。

　　九、活動安排：

　　第一階段：開營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)

　　第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開學交到教育局團委。

　　十、相關說明

　　本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。

　　夏令營和一般旅行團的區別

　　理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養良好的'行為習慣，提升德育素質，激發廣大小學生的愛國主義熱情。

　　以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。

　　一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！

小學生夏令營策劃方案優秀2

　　一、總策劃：

　　福州市潘墩中心小學暑期工作小組

　　二、活動領導小組名單

　　總負責：林兆星(87196096)

　　成員：曾曉凱韓信學包冬英周仕斌

　　張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝

　　陳穎宋雪梅

　　三、指導思想：

　　圍繞提高青少年學生的全面素質這一核心，加快少年兒童社會化進程為目標，面向全體少年兒童，充分發揮少先隊員自我教育的主動性和積極性，開展立足學校、依托農村社區、面向社會的夏令營活動。

　　我們根據市、區《暑期工作意見》的精神，落實“我是文明小使者”的青少年教育，以“讓我們一起播下文明的種子”為主題，因地制宜，開展暑期夏令營活動。通過組織學生走進社區、走進社會，用自己的眼睛去觀察，用自己的文字去記錄，用自己的大腦去分析感悟，共同播下文明的種子，一起感受和體驗優秀民族文化。

　　同時在暑期中，加強對少先隊員的安全意識教育，讓學生真正度過一個充實、愉快、健康、有益、安全的假期。

　　四、活動的組織形式：

　　以住所就近和自由組合為原則，發揮學生們的主動性、積極性、創造性。在班主任老師的調配下，組成暑期活動小組(每個組5—10人左右為宜)集中學校或相應的活動場所，開展相關的活動。家遠的同學在家中參與完成相關活動。不定期向指導老師反饋活動情況，以便教師及時調控活動的進程。

　　五、活動時間：

　　從20xx年7月3日至7月15日，其中7月3日至7月5日；7月13日至7月15日為全體師生集中活動時間。

　　六、活動內容：

　　第一部分：體驗夏令營

　　以班級為單位，由各中隊輔導員負責組織，全體同學自主參與完成的內容，返校日把作品及相關的表格交給中隊輔導員。

　　感恩營——感恩“家庭、學校、社會”

　　1、感恩“家庭”(低年級)

　　暑期為父母分擔力所能及的家務事；為父母梳頭、洗腳；對父母說貼心的話。(父母給孩子的表現寫一些評語。)

　　2、感恩“學校”(中年級)

　　暑期為學校出一份力；給學校提一些建設性的意見或建議；感謝老師對自己的教導。

　　3、感恩“社會”(高年級)

　　了解所在社區(村落)的新舊變化，為社區(村落)做一些好事(打掃衛生、植樹種花等)。

　　關愛營——關愛災區兒童盼望兩岸統一

　　1、關愛災區兒童

　　引導學生密切關注四川地震災區的'援助和重建情況，給災區的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動關心來倉山就讀的災區小伙伴的生活和學習狀況，給予熱情的幫助，組織學生填寫“手拉手友情卡。”

　　2、盼望兩岸統一

　　充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報等方式，傳承民族文化和信仰。促進兩岸青少年進一步的交往。

　　傳承營——弘揚經典國學文化

　　1、每個學生利用暑期時間，有選擇性地積累古詩詞。

　　2、背誦《三字經》和《新三字經》中的片段。

　　3、做一份有關國學的讀書筆記。

　　第二部分：主題夏令分營

　　主題一祖國發展我成長指導教師：韓信學余群蓮

　　活動構想：引導學生通過實地考察，現場調查訪問，通過圖片展、征文、辦手抄報、攝影展、繪畫等，深刻地感受改革開放30周年來農村生活的巨大變化，從而樹立為建設社會主義新農村不斷努力學習的志向

　　研究內容：

　　1、東部新城的建設；

　　2、海西展覽城的建設。

　　3、潘墩村道路建設進程。

　　(以上3項內容均結合“小照片、大變化”同背景拍照進行說明。)

　　活動地點：東部新城、海西展覽城、潘墩村

　　成果展示：展板、社調小報。(現場講解)

　　主題二走近奧運共享和諧指導教師包冬英陳婷

　　活動構想：

　　組織學生利用暑假期間，走進社區，圍繞“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”三大理念，通過查找、拍攝等方式，走近奧運，為奧運出一份力、獻一個點子。

　　活動內容：

　　1、參加福州市舉辦的“迎奧運、講禮儀、創建全國文明城市”知識競賽

　　2、組織開展“啄木鳥行動”，爭做文明小使者。

　　3、開展“節能減排金點子”比賽活動

　　活動地點：

　　成果展示方式：照片、資料、活動展板等。(現場講解)

　　主題三“走近汶川心系災區”營指導教師張麗銘宋雪梅

　　活動構想：

　　通過學生了解災區的援助和重建情況，主動關心災區人民，培養學生心系他人、關愛他人的情感。

　　1、組織學生填寫“手拉手友情卡”。

　　2、結交一位地震災區的手拉手小伙伴。

　　3、為災區兒童送一份愛心禮物。

　　4、為災區伙伴寄一本好書。

　　活動地點：

　　成果展示方式：友情卡、書信、活動展板等。(現場講解)

　　主題四“走進傳統弘揚文化”營指導教師周仕斌薛靈芝

　　通過考察、了解，讓學生充分認識中華傳統文化的重要性，與經典為友，走進中華傳統文化的世界，把傳統文化的傳承納入自己的日常生活。

　　1、走進林浦書院，了解其悠久的歷史和曾經的輝煌。

　　2、開展弘揚國學文化的系列活動——背誦、小報、讀書筆記。

　　3、尋訪自然景觀和人文景觀——調查、拍照。

　　活動地點：

　　成果展示方式：照片、資料、活動展板等。(現場講解)

　　七、夏令營活動資金預算

　　場地費：2000元

　　展版制作費：1500元

　　師生高溫防暑費：2000元

　　校外輔導員、專家指導補貼費：1500元

　　其它費用：2000元

　　共計支出約：9000元。

小學生夏令營策劃方案優秀3

　　一、活動背景：

　　xx市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員涌入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。

　　由于外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。

　　外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。

　　為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。

　　讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

　　二、活動目的：

　　減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。

　　讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的目的。

　　三、活動對象：

　　市外來建設者子女(2-6年級小學生)

　　四、支教內容及形式：

　　本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1.特色活動如下：

　　①校園安全防災集訓營

　　活動背景目的：

　　近段時間以來，全國范圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。

　　根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。

　　活動時間：待定

　　活動地點：

　　活動亮點：

　　利用網絡以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。

　　要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。

　　②仲夏“循環我們的愛”

　　活動背景目的：

　　愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。

　　活動時間：7月14日-8月16日

　　活動形式：

　　我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環保袋。

　　彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。

　　我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環著。

　　③我愛我家

　　活動背景與目的：

　　和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。

　　通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的.愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

　　亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。

　　通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人員的關愛，形式新穎。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　1.連心之音——我想對你說“愛你”

　　形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環節做準備。

　　2.生活光影——父母的一天

　　形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。

　　④愛在仲夏——文藝匯演

　　活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經歷。

　　時間：7月14日

　　地點：

　　活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

　　2.課程設置：

　　各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬于下：

　　x語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學，活躍教學氣氛；實現教與學的完美結合。

　　x數學：講授數學知識，并將數學和生活聯系起來，做一些趣味數學題，寓教于樂。

　　x英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

　　x自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

　　x品德：教育學生們要愛祖國、愛人民；要講衛生、講禮貌；要樹立遠大的理想。

　　3、集體做運動

　　開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

　　踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

　　做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

　　五、地點：

　　六、活動時間：

　　20xx年7月14日-20xx年8月16日

　　七、活動負責人：

小學生夏令營策劃方案優秀4

　　一、夏令營的宗旨和目的

　　教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。

　　二、夏令營活動宣傳內容

　　1、電視臺宣傳。根據當地電視臺情況，選擇合適的電視臺合作。宣傳重點是本次夏令營的特色，除強調給孩子帶來樂趣和成長的同時，還應注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺得這正是他們孩子成長需要培養的`。宣傳方式可以通過廣告片的制作或者是通過游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費用較低但效果不是很突出。是和電視臺聯動，部分電視臺也愿意制作一期夏令營的活動，這樣電視臺負責宣傳，本機構負責組織活動，報名可以通過電視臺和直接到本機構報名。設置人數檔次，若電視臺宣傳低于xx人，本機構將不負任何費用，人數在某一檔次，電視臺提成利潤的xx，人數在xx電視臺提成利潤的xx。讓電視臺有動力去宣傳。

　　第二種方式，支付適當的廣告費，并允許電視臺制作節目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據報名人數的一定比例，報名人數多，給電視臺名額也多。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數支付一定的獎勵。

　　2、報紙合作，選擇當地有影響力的報紙，前期通過每周一次的報廣宣傳和軟文宣傳。在活動報名階段，加大廣告投入次數。在活動報名截止前10天，可以多用幾個版面進行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費，或是和報紙進行有獎活動，比方說在報社報名，每第十名報名者可以減免一半的活動費用。通過給一定名額到報社作為回報

　　3、鄉鎮宣傳，鄉鎮有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼職人員，在部分鄉鎮廣場通過帳篷和宣傳單頁，x展架的形勢進行為期幾天的現場直接報名。兼職人員的費用直接支付就好了，鼓勵積極性可以給報名人數多的團隊適當的獎金作為激勵

　　4、和社區合作，選擇一些比較大的社區，和社區合作。社區幫忙或允許進入宣傳，給社區一定的報名優惠。

　　5、和學校進行合作，學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。

　　6、步行街和廣場宣傳，夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外LED電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。

　　三、后繼服務

　　1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優惠一定的比例；

　　2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭；

　　3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。

　　同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實際情況靈活的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內容不變，但我們在周一，周三，周五設計的報廣都有變化。結合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。

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