個人自我介紹14篇(精品)
當來到一個陌生的地方時，時常需要用到自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編整理的個人自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人自我介紹 篇1
大家好！
我叫xx，是xx小學四年級xx班的學生。
我今年×歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的.好同學好伙伴。
而我自己認為我的優點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”？未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音？問老師世界上的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛煉，今年夏天我還是要把早鍛煉堅持下去！只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事，你說呢？
這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。
謝謝。
個人自我介紹 篇2
我有愛好有許多：看電視、踢足球、玩象棋……可最愛還是玩Ipad。
自從媽媽買了Ipad我就迷上了它，有時候考試得到了高分，媽媽問我要什么獎勵？我會毫不猶豫地回答：玩IPad。一打開它，什么煩惱都消失了。
一個星期天媽媽幫我打好了作文發到了Ipad上讓我抄寫，我奮筆疾書。媽媽走過來對我說：“我要去菜場買牛排，你在家里好好呆著，不許玩游戲！”于是就出門了。
我開始還認真地做著作業，可過了一會兒旁邊的Ipad像一只無形的大手抓住了我的.心。我多么想趁這機會玩一玩里面的游戲啊！現在媽媽不在，Ipad就在觸手可及的地方，這真是千載難逢的好機會啊！
我準備開始玩游戲，可轉念一想不能玩，這樣會被媽媽發現的。終于玩游戲的想法占了上風，我退出Word文檔來到了游戲世界，于是我忘了時間，忘了自己，忘了一切……
不知過了多久媽媽已經站在我身邊了，我才如夢如醒。媽媽罰我一星期不能玩Ipad。
對于這次失敗我不甘心，我靜靜等待時機再次與Ipad來一次親密接觸。皇天有眼，這個星期四媽媽去散步了，這回我學乖了，沒有貿然玩Ipad，先看了看作業，發現都做完了，于是放心地開始玩Ipad。
我又沉迷在自己的游戲天地里，又一次忘了一切。
爸爸一聲大吼我不由抖了三抖，爸爸發火是個不好惹的“拼命三郎”。上次我在姐姐家玩Ipad是不情愿地被他提回來的，我無奈地關上Ipad，乖乖回去睡覺了。
我就是這樣一個不折不扣的Ipad迷，但是現在我的眼睛近視了，醫院說千萬不能再玩電子產品了。為了保護我的眼睛，我只能忍痛割愛，再見了可愛的Ipad。
個人自我介紹 篇3
我的大學生活是我最開心，收獲最多的一個階段。
從進入大學擔任xxx，再到和同學一起創辦xxxxx社團——xxxx社，擔任xxx，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃xxxxxxx活動，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的`提高。創辦社團的x年，我們社團由一個默默無聞變成了院xxx社團，并獲得了xx社團活動，為此我也榮獲了“xxx”的稱號。
當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自己學業的要求，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍。我在大x那一年，在友人的幫助下，我們創建了“xxxx”，雖然最后結果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教育不是萬能的。我相信我在今后的生活中，也會非常關注這個方面的信息。
大學四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書。所以我會在今后的研究生學習中改掉這個毛病。謝謝大家。
個人自我介紹 篇4
我是個愛看書的女孩，尤其對一些外國名著比較感興趣。但經常因為沉浸在書中而忘記了做事。
那天下午，我從姐姐那里借來了原著版的《簡·愛》，回到家后就開始津津有味的讀了起來。我完全融入到了書中，幾乎與主人公同喜同悲，已經忘記了現實世界。正當我讀的入迷時，可惡的手機鈴聲打擾到了我。掃了一下手機屏幕并按下了接聽鍵。“喂，外面下雨了，趕緊把衣服收回家!”注意力全部集中到書上的我已經沒有任何空間去理會媽媽的話，只是無所謂的跟在后面說了個“嗯”。掛掉電話之后，又繼續去看書。忘記周圍一切的我，自然也忘記了時間，天色漸漸暗了也絲毫沒有發現。就這樣，直到媽媽回家后。
“你給我下來!”威嚴而又簡短的話語有種要把我吃掉的感覺，只有放下手中心愛的書走下樓去。看到媽媽那陰沉沉的臉色，腦海中突然飄過一句話：“在暴風雨來臨之前，一切都是平靜的。”我屏住呼吸，接受著暴風雨前的寧靜，但心里卻又著急的想知道書中接下來的故事，從而對媽媽的`話又是一個字都沒聽進去。“既然你不愿意做事，那就把語文書最后三課抄一遍!”這句話讓我從書的世界中清醒。天吶，語文書最長的就是最后三課，抄完了哪有時間看書呀!不行，我必須得想個辦法讓我自己爭取更多的看書時間。于是，在抄書剛進行了半個小時，我便假裝肚子痛。幸好以前經常有肚子痛的毛病，這才騙過了媽媽的法眼。哈哈，看書去嘍。
回到房間以后，接著之前的慢慢看。時鐘上，時針剛好指到一，我也很巧合的合上了書，終于把上冊看完了。“睡覺吧，明天接著看下冊。”我對自己說道。之后，困倦和疲乏使我不一會兒就睡著了。
這就是我，一個酷愛看書的我。
個人自我介紹 篇5
籃球，一直是我最喜歡的一項體育運動。
從一年級到現在，六年了，我對它的熱情從來沒有斷過。四年級時，籃球隊開始招人了。我抱著對籃球的熱情與僥幸的心理，嘗試了一次。卻沒想到被僥幸地選中了。當自己的名字被教練點中的時候，不禁想要大吼一聲，以表示心中的愉快。是啊！在這時候，有誰會不愉快呢？自己的愛好能得以培訓，誰又能不激動、不開心呢？
就這樣，在老球隊一直訓練到現在。直到有一天。老師把所有的籃球隊隊員召集到一起，老師患上了比以往更加嚴肅、更加沉重的表情，鄭重地對我們說：“到了六年級，我們就要開始打比賽了，那么以后的`這幾天里，我會逐漸踢掉一些相對來說技術會比較差的同學。如果被踢的同學還有興趣的，可以去五年級，和五年級小朋友一起打。”
就是在第二天，訓練完以后，老師再一次把我們聚到一塊，同樣也是沉重的表情，她指了一個隊員的名字，然后對著他說了一通冠冕堂皇的鼓勵的話，最后以好好學習結尾，送走了他。我的心也提到了嗓子眼，也屏住了呼吸。我的技術在隊里只是下等，我自認為我是最有可能被淘汰的。我的眼睛躲閃著老師的目光，心里祈禱著她沒有看到我，老師又連續踢了幾個人，卻都不是我。這都是運氣使然，我是這樣想的。
之后的幾天訓練，一看到那些在五年級區域你訓練的六年級學生，心里就會莫名地傷感，他們好像已經遠離了六年級的籃球隊，他們已被孤立了。而我，不久以后，我也會像他們一樣孤立的。
我總覺得我會被淘汰，所以我也只能坦然地去接受，去面對，至少我認為，這是最好的辦法了。
個人自我介紹 篇6
尊敬的領導：
您好！
我是一名剛剛從浙江理工大學計算機應用專業畢業的大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導作一下自我推薦現將自己的情況簡要介紹如下：作為一個計算機應用的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了計算機軟件和硬件等許多方面。通過對這些知識的學習，
我對這一領域及相關的知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是當今社會都必須的，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的.各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力。通過三年的學習，我正確樹立了自己的人生觀、價值觀，我期待在不久的將來能為社會做出自己應有的貢獻！
個人自我介紹 篇7
我有很多課外書，不能用很多來表示，但可以能把家里都給擠得滿來表示。我家有個大書柜，里面塞滿了書，書桌也放滿了書，連桌子下面，塑料盒子里都裝滿了書。簡直可以比上個大圖書館了，讓人嘆為觀止。連我自己也不敢相信，這是怎么堆積起來的了。
不僅這樣，我爸爸也有一個大書柜，里面有最古老的古董書，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》等等都是1737、1839、1978年出版的，有幾百年的歷史了。而且就算是這種書，我也照舊在看，即使有古文我也喜歡看。
有一天，我帶上了兩張借閱卡，去圖書館借書。 我一看見書，就如饑似渴般撲了上去，跑到一個書柜面前，飛快地抽出一本書《神奇的蛋糕屋》，一看題目就知道內容一定很好看。于是我小心翼翼的`翻開書本，認真的看了起來。因為我知道時間有限，所以十分專注地看著，抓緊時間多看一會兒。
窗戶外面的太陽如同一個大烤箱，烤著每個人，即使有玻璃窗戶在，但陽光一反射進來，又照在每個人身上了。別人都用書本、用手、用任何一件東西，抓起來就扇，還有個人在竊竊私語，自言自語地說著什么，又有的人在大聲說話，爭執這書本到底誰看好。而我一個人靜靜地坐在那兒，全神貫注地看著書，不愛任何一個人的打擾。
這時，我看著入迷，一個聲音突然響了起來：“苗苗，快點，選好書，我們回家了。”我戀戀不舍地放下書本，回家了。
書是人類進步的階梯——高爾基說，只要我們認真探究書，就會有新的發現。
個人自我介紹 篇8
大家好，我叫冀澤權，我是一個愛貪玩的孩子，我的優點是不驕傲，我老是不聽老師的'話，是個壞孩子，但我認起真來是很好很好的好學生，我今年九歲了，個子很低。
大家都說我是小不點和西瓜頭，媽媽和爸爸說：“把這個頭發換個小寸發吧！不要媽媽不要，媽媽說：“不行，我說好吧！媽媽給我弄了一個小寸發，我覺得很難看，有時候自己不知不覺很想勞動，在家里我會幫媽媽干活去，我有一個特點是按時完成作業，我是好孩子和一個好學生，過個幾個月，我讓我媽媽又給我留西瓜頭，我還是覺得西瓜頭好看完。
個人自我介紹 篇9
各位領導，各位同事：
大家好!
我叫XX，來自XX，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我十分高興也十分榮幸的加入到“X”這個大家庭中來，那里不僅僅為我供給了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。借此，我十分感激各位領導，多謝您們能給我一次這么好的機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的'工作中大家能夠多多指教!
我相信，經過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭并進一齊奮斗的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最終，我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗!
多謝大家!
個人自我介紹 篇10
我叫xx，我來應聘貴公司的xx一職。
我的昵稱是樂樂，我的同學和朋友都喜歡叫我樂樂。我來自于洛陽師范學院，我將在明年得到學士學位。我的專業是軟件工程專業。在大學期間，我修了10多門課程，包括java語言，軟件測試，需求分析和UML建模，數據結構，需求分析等。在這些課程里，我最喜歡java語言,因為這門課程既有趣又實用。這也是我會選擇來無錫IBM實訓基地實習的原因。除了這些，我還輔修過一些課程，比如說計算機組裝維護。
從7月份到現在，來無錫IBMETP已經有四個月了。在這里我的老師和我的同學都對我很好，我們相處很和諧，相互尊重對方。在這里我學到了怎樣使自己成為一名合格的員工，并學會了如何與不同性格的人共事。在這個期間，我想自己成長了很多，除了身體上的成長，還有是心靈上的.成長。在這里的培訓經歷使我更加堅信作為一個電腦程序設計人員應該具有團隊精神，思維活躍，富于創新，而且要對IT市場的變化反應靈敏、這里的培訓經歷同時也使我懂得工作氛圍有時候會變得非常緊張，比如說，人們在最后期限快到的時候會變得非常急躁，說一些他們通常不會說的話。這時候，我不會讓它干擾到我，我會繼續工作，因為我知道這種情況會最終好轉。還有在這里的另外一個收獲就是我學會了如何利用團隊精神充實自己，學會了對待工作要耐心和努力。
大學里的課程安排為我打下了堅實的理論基礎，而我在這里的培訓培訓的這4個月，更是讓我獲得了豐富的實踐經驗。作為小組的一員，我做出了不少貢獻，也從中學到很多。我完成了兩個新項目，我相信我能夠將我的經驗用在這份工作上。
我喜歡接受新的挑戰，并且我已經為此準備好了。我認為，如果我希望在事業上有所進步，我現在正是時候。
我知道貴公司有在中國及其亞洲國家發展的計劃。因此我認為目前貴公司正處于活躍時期，我認為我也許能為貴公司的發展起點做用。并且，我認為在貴公司工作能給予我學以致用的最好的機會。正如您可以從我的簡歷中所知道的那樣，我主修的專業是電腦程序設計，我一直希望能得到一份能運用自己所學知識的工作。這就是我為什么來應聘的原因。這也是我想加入你們團隊的原因，我相信自己可以有所貢獻。
我是一個對將來有抱負的人。我的職業目標是在不斷擴大的大公司里接受更具挑戰性的任務。如您所知，貴公司是一家IT公司，而我所學的也是相關專業，所以，我愿意學以致用，為公司多做貢獻。
如果我被雇傭，我要進一步明白我們公司的目標、途徑、對手、管理狀況等等。然后，我會做一個長期的計劃，根據公司的變化和要求不斷提高自己的知識和技能。我會全力以赴的。
謝謝！
個人自我介紹 篇11
我沒有專一的喜好。只要令我高興的東西或是事情，那就是我的樂趣。
漫畫當之無愧地成了冠軍。雖然漫畫在眾多老師們的眼中（應該是所有吧）都是一項沒有太多養分的生活調味品，但我仍喜歡我這個好朋友。從《阿衰》、《豌豆》直到《美型》、《斗羅大陸》，我認為在漫畫的世界中，我才是最自由、單純的'。除了讀漫畫，我更加喜歡畫去畫漫畫。我也想在漫畫的世界之中留下哪怕是半個足跡。當看見自己像一個漫畫作者一般，用自己手中似魔杖一般地筆描繪出自己的一片天地時，欣喜會溢滿心中的那塊田地吧。說不定在將來，某一本漫畫上會有我的存在，來證明自己與漫畫的地位與他人的見解。
唱歌跳舞則不相上下。音樂響起后，便會不由自主地哼歌，輕輕地蹦一蹦，跳一跳。因為舞技還是十分拙劣，在強人之中擠得喘不過氣來，所以我便將它藏了起來。藏起自己的舞蹈愛好是多方面的，除了自身與他人的差距，還有自身的自卑？與肥胖？我把把它隱入了心中的小箱之中，或許這就是較好的解決方法吧。不過，為了放松自身，我會先告訴老媽和老爸：“我去蹦跶了！”然后再隱入自己的房間，將房門鎖上，因為害怕其他人看見而產生自卑，自娛自樂。
如果將舞蹈比作那盒中的珍寶，那么唱歌就是裝著珍寶，有著金邊勾勒的盒子。唱歌也是同跳舞一樣被關在了心靈的箱子，也是很難擺脫一些困難為心靈放個小假的。不過，在我獨自市，有過美麗的綻放就足矣了。這就是我的樂趣，這就是令我的心湖中蕩起一絲漣漪的樂趣。
個人自我介紹 篇12
大家好！
我的優點是老實、熱情、性格堅毅。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎 頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
我個人以為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在并不好，正所謂貴在精而不在廣。
慶幸自己隨著時光流逝，在大學這埋沒無數人也成就無數人的'大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒能帶走我的天真和豪情，同時完善了自己！
謝謝大家！
個人自我介紹 篇13
尊敬的各位xx:
你們好！
我的名字叫xx，來自xx，是xx學院xx專業的大一新生，很高興能和大家成為同學，共度美好的大學生活。
愛笑，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂，也愛交朋友，愛自由自在，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，這就是我。不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的.走下去。
我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有腳踏實地的證明自己的艱辛與堅定。高中時期做過團支書，知道團支書的不易與擔當;也做過學習委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學習負責;獲得過“三好學生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現自己，與大家一起同享大學帶來的驚喜。
進入大學意味著無限的機會，一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活，培養自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學的一路走來。
在大學里，我想把最給力的自己展現給大家，與大家伙兒一起天天向上!
謝謝大家！
個人自我介紹 篇14
我叫田鴻宇，今年九歲半。我的性格很內向，不太愛說話。我的愛好是畫畫。在中牟縣城東路小學上學。我的優點是愛幫助別人，缺點是愛看電視。
我很內向，別人問我話的時候，我的聲音非常小，別人都以為我沒說話，其實我說啦，只是聲音很小。
我的優點是愛幫助別人。在老家的時候，奶奶讓我去幫忙，我立刻就過去了。缺點是愛看電視，每天晚上我都看電視看到九點，媽媽讓我去睡覺，我就說等一會兒。所以每天早上都會睡不夠。
我的愛好是畫畫。畫是我從小到大最喜歡的。在畫畫班里畫過很多種畫都是我喜歡的。
我最喜歡的.課是美術課，因為在美術課上可以畫各式各樣的畫。還可以做各式各樣的手工。
我喜歡我現在這樣。希望永遠都不會變。
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