電子商務專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫
電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。那么電子商務專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫?看看小編整理的電子商務專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文了解下吧。
電子商務專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文
一、自我盤點
1 興趣愛好業(yè)余愛好 聽音樂、逛街購物, 散步, 看書等;喜歡的書籍《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》;喜歡的歌曲 《愛拼才會贏》、《男兒志》、《向天再借五百年》;我最欣賞的人：李開復, 比爾蓋茨, 卡耐基, 拿破侖, 麥克阿瑟 .
2 優(yōu)勢與優(yōu)點學習成績優(yōu)秀，擔任學習委員，教室群眾基礎好。做事仔細認真、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
3 劣勢與缺點經(jīng)濟狀況較為一般，身體偏瘦，體質較弱。性格偏內(nèi)向，交際實力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，主動主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大,學習方面堅持性不夠，沒有完成預期目標。
4 生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓成功競選成為學習委員，通過湖南省計算機二級考試和全國英語四級考試。高考考的不順利，沒有取得過一等獎學金。普通話不標準，和陌生人交談時總有些緊張。解決自我盤點中的劣勢和缺點：充分利用好藏書樓和網(wǎng)絡，多看些交際禮儀和增強自信的書籍，不斷鍛煉自己的膽量，加強與他人的交流溝通，主動參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。及時發(fā)現(xiàn)自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力，向學習努力的同學取經(jīng)，參考其學習方式，參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補體質過弱而帶來的負面影響。主動爭取條件，參加校內(nèi)外的各種活動，增強自身的社會工作閱歷，為以后實習工作打下堅實基礎。
5 心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：電子信息工程師，電子商務師，網(wǎng)站設計師
6 職業(yè)取向分析我選擇電子信息工程專業(yè)數(shù)字電子線路方向。主要是從事單片機(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、數(shù)字思維電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發(fā)，更高的要求會寫驅動程序、會寫底層應用程序。
單片機主要用C語言和匯編語言開發(fā)，復雜的要涉及到實時嵌入式操作系統(tǒng)(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發(fā)、移植。電子信息工程專業(yè)最核心的課程是 單片機技術,EDA技術,DSP技術和嵌入式系統(tǒng) 這四樣中,專攻單片機技術，其次EDA技術。
二、為達到我的目標：大學二年級
1，學習模擬電路和數(shù)字電路專業(yè)知識2,學習網(wǎng)頁設計，以及商業(yè)網(wǎng)站開發(fā)。3，通過全國英語六級考試。 4，注意提高自身的基本素質，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種實力，同時檢驗自己的知識技能。5，開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫實力。
大學三與四年級
一，獲得普通話等級證，爭取通過全國計算機二級考試。
二，必修單片機,PCB電路板設計 ，選修CPLD,DSP,高頻電路,外殼設計等.
三，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，主動參加招聘活動，在實踐中校驗自己的'積累和準備;四，預習或模擬面試。主動利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。為自己以后找到理想的工作而努力。
四，結束語自我盤點計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，愛拼才會贏!
電子商務專業(yè)大學生為什么要職業(yè)生涯規(guī)劃
第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。
第二，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實現(xiàn)的。
第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點，增加我們成功的可能性。
第四，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導個人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面，這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力，最終實現(xiàn)成功的目標。
第五，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據(jù)規(guī)劃的進展情況評價你目前取得的成績。
電子商務專業(yè)大學生怎么做職業(yè)生涯規(guī)劃
自我評估即“了解自我”
職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是自我評估。也就是個體通過各種信息確定自己的職業(yè)興趣、價值觀、個性和行為傾向，從而認識自我、了解自我的過程。因為只有正確認識了自我，才有可能對自己的未來職業(yè)發(fā)展作出正確的分析和選擇，確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線。大學生要通過科學認識的方法和手段，如可借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗、九型人格、MBTI測試以及周圍人的評價等，對自己的興趣、特長、性格、智商、思維方式以及組織管理、協(xié)調、活動能力等進行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與劣勢。
環(huán)境分析即職業(yè)認知與決策
每個人都處在一定的家庭環(huán)境、社會環(huán)境與組織環(huán)境之中，不同的家庭環(huán)境、社會環(huán)境與組織環(huán)境具有不同特點，因此在進行個人職業(yè)生涯設計時，要對所處環(huán)境進行客觀分析，包括家庭環(huán)境、社會環(huán)境、行業(yè)發(fā)展狀況和企業(yè)組織狀況等。只有對身邊的環(huán)境進行充分的了解與分析后，利用SWOT進行分析，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。
職業(yè)目標設定：短、中、長期目標
職業(yè)目標是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構想和規(guī)劃。職業(yè)目標又分中、短期目標和長期目標。長期目標一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點，是個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)的。中、短期目標則較為具體,對人的影響也更直接，其應是長期目標的階段性組成部分，一般是近期素質能力的提高等。
職業(yè)生涯路線的確定
職業(yè)生涯路線是對前后相繼的工作經(jīng)驗的客觀描述，而不是對個人職業(yè)生涯發(fā)展的主觀感覺，可以借著職業(yè)生涯路線來安排個人的工作變動，從而訓練與發(fā)展擔任各級職務和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
職業(yè)生涯策略的實施
在確定了職業(yè)生涯發(fā)展目標、職業(yè)生涯發(fā)展路線之后，為了達到目標，就需要制定職業(yè)生涯發(fā)展策略的行動規(guī)劃，它是大學生為達到長短期的職業(yè)生涯目標應采取的措施。例如，為達到目標，在知識方面準備采取什么樣的措施完善自己的知識結構;在能力方面，計劃掌握哪些技能，采取什么措施挖掘自己的潛能等。方案確定后，還要有具體的行動計劃，這些計劃要特別具體，以便于定期檢查。
職業(yè)生涯設計的調整
在行動的過程中，需要通過不斷評估與反饋來檢查、評價行動的效果。在職業(yè)發(fā)展的過程中，由于自身及外部環(huán)境的變化，往往需要不斷對職業(yè)發(fā)展計劃進行調整。
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