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數控專業的自我評價

時間:2024-08-02 08:46:00 自我評價 我要投稿

數控專業的自我評價6篇

  在日常學習、工作或生活中,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價是自我教育的重要條件。如何寫一份恰當的自我評價呢?以下是小編幫大家整理的數控專業的自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

數控專業的自我評價6篇

數控專業的自我評價1

  我是來自職業技術學院的一名學生,在學校期間我努力學習專業知識,具備了扎實的專業基礎知識,并且取得了優異的成績。我曾進入xx公司,擔任維修組的一名機床維修職員,工作期間,我努力做到理論聯系實際,積極學習了解了JE60、巨浪等具有代表性的機床的電氣、機械、液壓系統并與所學的'理論進行驗證,在實踐中完善自己。

數控專業的自我評價2

  本人是從基層做起,對零部件的開發和制程控制運用熟練。目前任產品項目工程師一職,多年的工作經驗,讓我可以勝任高強度、高效率要求的工作,我現在管理的項目團隊為12人,知道如何管理團隊如何提高團隊的.凝聚力和提高團隊的效率。這些年開發的項目為公司創造了將近5000萬左右的產值。

  性格開朗大方,為人正直,守信,忠誠;做事認真負責,勤奮好學,積極進取,有責任感;有良好的溝通能力、協調能力、管理能力及較強的協同工作能力;能吃苦耐勞,具備良好的判斷能力,親和力佳。

  精通自動化設備安裝、調試、維修,特別是數控機床;精通工控產品如PLC、變頻器、伺服系統等的使用;精通數控機床的PLC編程,系統參數調整;熟悉數控車床、數控銑床,數控雕刻機、加工中心的機械構造和電氣電路;精通三菱數控系統E60、E68、M64S、M65S的安裝調試維護;

數控專業的自我評價3

  讀大學前,我完全不知道數字控制是什么,現在卻熱愛上了這個專業,F在我要為大學的學習、生活和工作都作一個一個滿意的鑒定。

  我大學三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

  身為班委的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的.勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,因為我一直堅信只要踏踏實實地努力總會有所回報。

數控專業的自我評價4

  人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的`過程,便讓我從一個懵懂的初中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。 中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的綜合素質得到了大大提高。

  技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。

  學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;

  工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創新,同時善于團結集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生 。

數控專業的自我評價5

  三年的大學生活,學業中也算是有著磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的'勤奮刻苦。

  現在驀然回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

  讀大學前,我完全不知道數控是什么,現在已經熱愛上了這個專業,并決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的。

  我大學三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

  身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

  “人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

數控專業的自我評價6

  人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的高中生蛻變成一個滿懷壯志的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年。 大學是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對于人生觀,社會觀也有了更好的錘煉。在這三年里,我的`綜合素質得到了大大提高。

  技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二維制圖和pro/e三維制圖等專業課程機械設計基礎/機械制圖/機械制造基礎/ autocad 數控編程/工程力學/機械cad/cam 模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑料成型加工工藝/沖壓與塑料/冷沖壓與模具設計等。

  學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次dai表學院參加各種活動、競賽;

  工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創新,同時善于團結集體,共同完成工作。 走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

  我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂于助人、吃苦耐勞、敢于挑戰、誠實守信、堅韌執著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神, 做為新世紀的大學生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生干部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

  我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

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