感恩節策劃方案(合集15篇)
為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的感恩節策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節策劃方案1
一、活動主題
感恩他人,快樂自我。
二、活動目的
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。
自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了,借鑒西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷著一顆感恩的`心生活,學會感恩。
三、活動地點
X大學X校區X教室。
X大學X校區X活動室。
四、活動用具
氣球,音箱,麥克風,照相機。
五、活動時間
11月x日星期x15:00—17:00。
11月x日星期x19:00—21:00。
六、活動負責人
班長:X。
團支書:X。
七、參加人員
X大學X學院x班全體學生。
八、活動形式
開展班會、班級討論、班級晚會。
九、活動內容及流程
(一)前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。
(二)活動階段
1、開展班會
班會正式開始,由團支書X主持會議,首先由班長X發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表X發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最后由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,X同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生x宿舍的感恩手語,x宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。
十一、經費預測
氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元。
總計30元。
十二、安全預案
由生活委員X同學負責整個活動的安全工作。
感恩節策劃方案2
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:
11月xx日
四:活動地點:
春江幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、"小手護大手"活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、"愛的傳遞"活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
教學目標:
1、促進家庭和睦,完善人際關系。
2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。
具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;
教學難點:
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛
活動準備:
小動物頭飾、音樂CD。
教學過程:活動過程:
一、開始部分:
(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2、啟發提問
提問:故事里面都有誰?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?
幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?
幼兒:不懶。
提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。
引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。
三、和幼兒討論"我的媽媽"
四、結束部分(老師用最樸實的.語言總結長輩對我們的愛)
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽
五、家庭作業(請家長輔助)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2、幫媽媽爸爸捶背。
六、家園互動
給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。
感恩節策劃方案3
從踏入社會,開始工作,每天忙碌的身影讓我們無暇顧及自己內心深處的感恩。此刻,接著九月份“迎雙節·慶喬遷感恩答謝盛典”大型活動的舉辦,讓我們重新喚起內心深處的愛,讓我們靜下來看一下我們身邊的人、身處的環境,我們不缺少愛,不是沒有感恩的心,此刻,讓感恩繼續!
一、活動名稱:感恩·十月
二、活動目的:
1. 延續“慶雙節”活動主題,在公司范圍內喚醒感恩的心
2. 成立“企業愛心基金”
三、活動主題:發現身邊的愛 讓感恩繼續
四、活動時間:10月15日—10月25日
五、活動流程:(后附)
六、活動核心:
一、企業感恩
感恩員工
感恩社會
感謝客戶
二 、個人感恩
感謝父母養育之恩
感謝企業提供學習、發展機會
感謝領導培植、幫助
感謝同事無私的支持
感謝客戶讓我成長
感謝所有的老師、朋友對我無私的幫助和關愛
七、活動內容:
一、企業感恩:
1. 企業感恩員工:
以“慶雙節”活動為感恩行動的代表,并以本次活動的最后一個環節為基點,讓員 工有機會參與高級的社會活動;
感謝所有員工對本次活動的`參與,并將本次慶典活動光盤免費贈送給三季度表現優 秀的員工以及本次活動的四位主持人,給每個店面發送本次活動視頻文件。
給本次邀請到的或因客觀原因沒有到場的家屬致慰問電(或慰問信),聆聽他們對 本次活動的評價,并在此感謝他們對公司的支持。
2. 企業感恩社會:
作為企業承擔社會責任的體現,成立“企業愛心基金”,該基金只用作社會福 利事業和企業困難員工的補助。
以本次活動為基點,每個區推薦一名在本次活動表現優秀的員工,代表企業到 社會福利機構進行慰問,慰問金由“企業愛心基金”出款。
3. 企業感恩客戶:建立老客戶檔案,每月為客戶致電或短信慰問,并將之作為公司的 持久公關活動。
二、個人感恩
從一件小事做起,感恩體現在點點滴滴:
1. 感恩父母:每周給父母打一個電話問候父母,給父母寫一封信(必須手寫)
2. 感恩企業:努力學習提高個人自身素質,更加努力工作提高工作效率、工作業績;
3. 感恩領導/同事:感謝曾經或正在為自己提供幫助或支持的同事或領導,為他/她真 心的準備一份禮物、一支鮮花、一杯水,并將之作為一個持久的行動;
4. 感謝客戶:致電自己曾經服務過的客戶,感謝他們對我們工作的支持;
5. 感謝所有的老師、朋友:致電自己的恩師、良友,感謝他們對自己的關愛和幫助, 并將之作為一項持久的行為;
6. 感恩社會:向“企業愛心基金”捐款用作社會福利事業,捐款額度不限。
八、活動推廣:
九、費用預算:
1. 光碟刻錄:含封套16套*15元/套=180元
2. 晚報廣告:待定
3. “企業愛心基金”第一次注資:1000元(待定),以后從每個部門的部門基金定額 50%向該基金注資。
十、結語
我們都不缺乏愛心,我們每個人都懂得感恩,也許快節奏的生活讓我們迷失,也許我們所處的環境讓我們暫時讓我們迷茫,但這并不能否定我們缺乏愛心,缺乏責任。作為一名企業人,我們更應該承擔起這份責任和使命,身體力行地體現出企業人應有的精神面貌,讓感恩繼續,讓愛心延續!
感恩節策劃方案4
活動的目的和意義:
1、通過此活動,一方面讓顧客體驗到飯店的變化,另一方面吸引更多的顧客,讓他們感受到x的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至,所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應,為下一步更好的發展打下良好的基礎。
活動內容:
一、感恩節場景布置
1、店面統一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛),大門口掛大燈籠,支充氣拱門,掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,給顧客視覺上的沖擊。
二、具體實施方案
宣傳時間:
11.19~~20x.11.21
活動時間:
11.22
宣傳方式:
1、在大門口設立海報,簡介為此次活動方法和內容。
2、制作宣傳彩頁,一方面是向就餐顧客發放,另一方面在人流量較大的地方發放,達到雙重效果。
方案一:
1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品,并送上節日致辭。
2、消費一百元以上的顧客,可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備),氣球內裝有幾種涼菜的菜名,中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客,還可有一次扎氣球的機會。
方案分析:
本方案優點在于投入成本小,且互動的成分多,能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節和春節,故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二:
贈送消費300元以上的客人抽獎卡,該抽獎卡上面留該客戶聯系方式,獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客。
因為留有客戶的聯系方式,所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候并宣傳x的新款菜式。
(此方案不局限于此次節日活動,可持續進行)
方案分析:
該方案前期會降低毛利,且顧客數量大,從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客,省掉不必要的廣告宣傳費用,可以讓顧客第一時間了解x的.新品,且能從中體會到x在服務方面的提高。
方案三:
在感恩節當天推出新菜品和特價菜品,借助感恩節向外宣傳,在吃上進行改觀,飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖,買單后送一張10元代金券。
方案分析:借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,另外贈送的湯圓數量雖然不多,但是經過服務員的口頭介紹后,能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖,對x的口碑有益。
各部門職責及準備工作:
采購部:負責所需物品的購買
策劃部:負責節日活動的具體策劃及活動安排
前廳:前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語,微笑服務,主動向顧客介紹節日活動的詳細內容,并推出新菜品。
活動預算:
拱門租金:150元/天四個店面共600元
耳暖(禮品):1.5元/個200個共600元
燈籠(小)1.2元/個400個共480元
宣傳頁5000張共700元
菜品展板70x90大小60元/個168個共10080元
燈籠(大1.2米)50元/個20個共1000元
海報+展架50元/個4個共200元
整體方案分析:
因之前飯店活動做得不多,故此次活動雖然規模很小,但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感,引起良好的口碑宣傳,提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發,趁節日機會嚴抓服務,能起到明顯的效果。
感恩節策劃方案5
感恩節,顧名思義,感恩即為感謝、報恩之意,其背后昭示的是虔誠的心境。飯店應借助今年的感恩節,做好年前銷售沖刺,搶先占據一部分消費市場,拉開旺季銷售序幕,并有效挖掘潛在消費群。通過本節日的特定含義,做到服務好,商品好,價格低(質量、價格與服務,是消費者選擇購物的三大因素),從而拉近飯店與消費者的感情,或多或少的產生一部分固定的.忠誠顧客,隨之也將提高飯店知名度,提高飯店整體形象。
一、活動內容
1、謝老顧客,感恩實惠送!
活動期間,持20xx年11月x日以前的xx飯店消費小票,均可在飯店享受6-8折購物待遇(具體折數,經研究確定)!
2、真情感恩節,您來我就送!
活動期間,凡到我飯店,不論是否點菜,均可得到30元代金券。消費者消費后還按飯店平時規定贈送相應代金券。
3、消費滿50,均有好禮送
活動期間,凡消費滿50元以上,憑購物小票(單張小票,小票不累加)到服務總臺領取精美禮品一份。
4、感恩大放送,特價回饋您!
活動期間,組織特價菜品,在門前進行特價銷售。
二、場外布置
懸掛條幅:xx摯誠感恩真情回饋上帝。
制作版面:將活動內容用版面形式提前擺放飯店門前。
場內音樂:循環播放歌曲《感恩的心》。
三、宣傳方式
版面宣傳、網站宣傳、報紙宣傳。
感恩節策劃方案6
主 旨:擴大企業知名度,感受服務質量,體現企業特有的文化
*目 的:穩定已有客源,拓展新的市場,讓消費者感受到本企業的優質服務,力圖由此建立消費者的忠誠度
*關 鍵 詞:圣誕、企業、服務、知名度、消費者
*活動時間:20xx年11月20日至20xx年11月22日
一、前期宣傳篇:
1.宣傳廣告語
*快樂圣誕,快樂芭堤雅!圣誕特惠活動已經拉開序幕,芭堤雅邀您共歡樂,還等什么呢?
*要圣誕禮物的,就趕快來芭堤雅吧!
*美麗芭堤雅,讓你的圣誕更浪漫!
*讓寒冬熱血沸騰起來,芭堤雅以“家”的名義!
*預定芭堤雅圣誕節KTV包間,圣誕老人會給你意外驚喜!
*來芭堤雅還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的圣誕禮物,三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外!
*圣誕來芭堤雅,報銷來回10元打的費。
2.宣傳媒體
大江晚報、電臺、蕪湖時尚消費網、橫幅、店堂公告
3.即日起,預定圣誕節包間(12月20日—11月22日),凡有6或8的,均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。
4.12月20日,圣誕樹亮燈儀式,免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。
5.中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(時尚消費網堤供)。消費者可憑短信享受“圣誕幸運星特殊優惠”。
二、裝飾篇:
要求如下:
1. 以“圣誕節—消費者—芭堤雅”為主線,一樓總體布局不變,盡可能在原貌不變的情況下,以增添裝飾物為手段,突出節日的歡欣氛圍,新建各種標志,方便新消費者快速適應環境。僅添裝飾物的意圖是:在圣誕節過后,當新的消費者再次光臨時,仍有道不出的親切感,也讓老客戶有節日的感覺,但仍能熟悉環境。
2. 包間內部可做簡單的裝飾,每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merry Christmas”。
3.包間主要以禮物來突出節日的歡樂氣氛,詳見活動篇。
4.員工的服裝可以不變,加以圣誕帽即可。但必須在服務質量上加強。見面語“merry Christmas”,微笑的面對顧客,在活動過程中,盡可能保證店內裝飾的完整。
5.營造店外節日氛圍。
6.2、3、4樓各安排圣誕老人一名。隨機進入包間,派送禮物。
7.整體環境可播放圣誕歌曲,堤高芭堤雅節日氛圍。
三、工具準備篇
1.圣誕禮物。可由某公司獨家堤供,共同打造江城07年圣誕歡樂夜。
2.大廳入口地毯,定做。內容”merry Christmas”.
3. 三位圣誕老人。
4.圣誕樹(大,掛燈)
5.圣誕盒(可制作、標記“芭堤雅”)
6.筆、便簽
7.圣誕帽(服務員用)
8.簽名橫幅
四、優惠篇
待定
注意事項:分清時間段,各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優惠方法的.調和,主要包括圣誕幸運星特殊優惠,預定包間帶幸運數字的優惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優惠。
五、活動篇:
1.預定圣誕節期間包間的禮物贈送方法,參考宣傳篇第3點。
2.本店現有會員及時尚消費卡持有者預定包間享有更多優惠。贈送飲料等。
3.平安夜圣誕樹亮燈儀式
公司經理在12月20日晚10點,在一樓舉行圣誕樹亮燈儀式,顧客可以寫下愿望放進圣誕盒。由經理封盒、保存在店內顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。
4.免費品嘗點心。
5.圣誕老人在各包間的客串活動。
6.圣誕賀卡的派送
收:包間號 寄:芭堤雅
突出企業“消費者至上”的理念。
7.圣誕老人可應要求到包間與消費者合影。(收費服務)
8.慶元旦,芭堤雅再掀風暴
新年伊始,芭堤雅真情回報廣大消費者。具體優惠待定。
9.圣誕樹熄燈儀式
整個活動結束的高潮,共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。
10.“芭堤雅20xx年與您共同進步”簽名儀式
熄燈儀式結束后,在簽名橫幅上留下圣誕自己在芭堤雅的印記。橫幅公司將在店外懸掛。
六、后續宣傳篇
1.內容為慶祝本次活動圓滿舉行,介紹本次活動的精彩部分。
2.宣傳媒體:大江晚報、時尚消費網
七、預算篇
1.大江晚報廣告
12月15日(星期五)開始,到18號(星期一)每天都做宣傳。20號、22號各做一次宣傳。20xx年一月后續報道一次。共計8次廣告。前五次選A3版報眉,預計費用1000元。22號選A 14版,面積17.5cm×7cm,預計費用為800元,后續報道以文字的形式,預計費用700元。
2.電臺廣告
12月14日到12月17日,在中午12:30和下午5:30左右分別用時30秒進行宣傳。20號、22號、24號分別在相同時間段用時15秒進行宣傳。預計費用為1100元。
3.時尚消費網廣告
一個月的圣誕活動宣傳,預計費用200元。
4.市區橫幅
共計十條,分別掛在九華山路、美食街、吉和路、長江路和赭山路。預計費用500元。簽名橫幅一條,50元。
5.道具費用
筆、便簽、圣誕帽、賀卡預計費用300元,圣誕樹、地毯費用預計為300元。
6.圣誕老人服裝。可租,預計費用150元。
共計:5100元。
八、效果篇
1.芭堤雅在蕪湖的知名度可以深入到社會不同階層的人們心中;
2.建立并提高了消費者對芭堤雅的忠誠;
3.本次活動旨在傳播芭堤雅的消費者至上的文化,并由此建立更多新的消費群體;
4.自24晚起算,以百分之九十的包間全部預定,乘以優惠折扣,即為當前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。
九、后記
1.本次活動主旨主要是突出企業的文化,讓更多的人了解芭堤雅,并建立客戶對芭堤雅的忠誠。
2.具體的經費預算有待計算。
3.本次活動可考慮尋求**********伙伴,進一步擴大宣傳效果。
4.凡參與本次圣誕節活動的顧客,均會獲得禮物一份,憑此禮物可在下次活動中(如春節活動)享受特別優惠。
5.本次活動豪華包間除外。
感恩節策劃方案7
一、活動背景及目的
培養學生成為具有感恩意識的人,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關愛與扶持,體會自己的成長離不開老師、家長的關愛,懂得人與人之間要相互扶持,對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則,把感恩之情化為強烈的責任感,并付之于服務社會的實際行動,培養關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動時間,對象
活動時間:xxxx年九月
活動對象:
工作安排
總負責人:
組長:***
組員:
三、組織形式:
1、以班級為單位在以下活動中選取一個或多個開展并向年級會提供材料申報優秀主題活動。
(1)制作類似“請同學幫老師擦黑板”這樣的`便簽條,并向相關部門申請帖在教室里。
(2)寫賀卡,向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。
(3)請在本周之內做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學等)的事件,把事情的全過程記錄下來,并寫份心得,在全班開展感恩事跡比賽,凸顯“感恩他人,升華自我”主題。
(4)、開展“感恩主題教育活動”主題班會。
2、由年級會對上報的材料進行評獎評優。
3、活動設一二三等獎,一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個。
具體內容:
前期工作分配:
1、由年級會辦公室下發相關通知。
2、年級會宣傳股對拍攝制作宣傳視頻,對活動進行初步動員。活動流程:
1、9月10日辦公室下發通知并催促各班抓緊開展相關活動。
2、9月10日~9月20,各班自行開展各項活動。
3、9月21日,各班提交申報材料。
4、9月22日~9月25日,年級會對活動進行驗收和評獎。
5、9月26日,總結大會。
活動后期工作分配:
1、由年級會組織股購買相關獎品并派發。
2、后期宣傳,由宣傳股負責在各大網站進行投稿。
四、經費預算
感恩節策劃方案8
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴,培養良好的道德品質。
二、活動主題:學會感恩擁抱快樂
三、活動時間:20xx年xx月x日――20xx年xx月xx日。
四、活動部署
1、做好一次國旗下講話(xx月x日)暨“感恩月”活動啟動。
2、出好一期以“感恩”為主題的.宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,電子大屏幕滾動學校感恩守則等,營建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育,引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師,感恩學校的良好品質。xx月xx日,學校統一部署檢查午會班主任感恩教育。
4、開展一次周隊日展示活動(xx月xx日)。xx中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示,各中隊組織收看。
5、在校園內外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事;四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文(請于xx月xx日每班擇優上交2篇到場學校感恩征文角逐,以年級組為單位開展評比。德育處教導處)。
6、每班評選“感恩之星”一名,表格于xx月xx日上交。
7、總結表彰獲獎征文學生與感恩之星(月x日)
感恩節策劃方案9
一、活動目標
1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物,能夠進行感恩節相關英文表達。
3、感受感恩節的故事(藍絲帶、你大我小等),懂得感恩,享受并參于感恩節的慶祝活動。
4、通過跟家長共度感恩節,幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
二、感恩節來歷介紹
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷,并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后,幼兒可向其他人,如父母、同伴進行故事講解,也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。
三、感恩節節日教育
1、向幼兒介紹有關感恩節的'來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節故事欣賞:通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事:《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術活動:感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。
4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》,告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母,我們可以這樣倡議:
也許你還記得,也許你已忘記:兒時的牙牙學語、蹣跚的`步履,生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,幾時為你憂、何時為你喜,送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉,熟悉得讓我們甚至可以忽略不計,也許這些人和我們太過于親密,親密得讓我們甚至無需想起!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,讓我們行動起來吧,在感恩節到來之際,用我們的兒女之心送上我們的孝義,因為她(他)需要的只是點點滴滴!
感恩同事,我們可以這樣倡議:
也許你還記得,也許你已忘記:保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好,也許她(他)脾氣有點糟,可對待孩子,那可沒得挑!也許她(他)身材高,或許她(他)力氣小,可對待工作,那是一個字——“好!”
也許這些活干得太多,你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好,“滴水之恩,當涌泉相報”,建設和諧班級,誰也少不了!
值此感恩節來臨之際,讓我們行動起來,用真心的擁抱來釋放我們的熱情,用真誠的祝福來表達我們的友情,心靈的花朵需要用愛來澆灌,感情的世界需要用真情來妝點!
“贈人玫瑰,手有余香”,感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。親愛的老師們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起,從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人,才懂得珍惜;會珍惜的人,才能夠快樂!讓感恩節——感恩,快樂!
五、家長配合
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾,印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等,并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片,并將照片在大廳電視或者班級中循環播放。
六、感恩慶祝活動推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待:擁抱我們的孩子、同事,跟家長表達謝意,讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調查問卷
發給幼兒感恩行動調查問卷,告訴家長感恩行動的意義,并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。
3、“感恩你我,讓愛同行”主題生日會
感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我,讓愛同行”主題生日會,集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動
1、活動主題:
祈福家人,傳遞感恩
2、活動時間:
20xx年11月27日
3、活動地點:
綜合樓前
4、活動對象:
xx心理協會會員、全校自愿參加學生
5、活動流程:
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發表感受
(6)主持人宣布活動結束
(7)歡送嘉賓
6、活動安排
(1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資
(2)團支部維持好現場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習部負責現場的布置其他部門負責協助
(4)秘書處準備好相關資料,并做好相關人員統計
(5)外聯部負責嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時請互相協助
感恩節策劃方案10
一、活動名稱
祝福在飛翔
二、活動目的
同學們平日學業繁忙,與同學、朋友的關系也許就僅僅維持在路上遇到時,一句匆匆而過的招呼;同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福,只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意,維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。
三、活動宗旨
感恩送溫暖
四、舉辦單位
電氣系網絡系統091班
五、活動時間
感恩節(11月25日)上午9:00——晚上6:00
六、活動場地
看臺后面
七、活動對象
成都紡織高等專科學校全體師生
八、活動具體內容
<一>活動前期
1、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時放在活動現場,并制作一些海報貼在教學樓下宣傳。
2、生活委員購買活動所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。
3、組織委員申請場地和音響。
4、文娛委員可以準備一些感恩話語在活動時供同學們參考。
5、團支書、班長等邀請老師及各系團總支、學生會前來參加,并協助其他干部,做好輔助工作。
<二>活動中期
1、活動于早上九點開始,要求班級內各成員在八點以前趕到現場并布置好活動場地。
2、活動開始后播放歌曲《感恩的心》,我們讓同學們將自己感恩的話語寫在隨意貼上,如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上,如果是送給我們學校的`某位同學,我們的“愛心天使”可以將這些祝福的話(需注明姓名、寢室號)送到那位幸運的同學手中。
3、活動中我們班成員胸前統一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。
4、在活動中我們穿插x行抽獎活動,讓來參加活動的同學來抽取獎品,在沒有中獎的獎券上要寫上祝福的話語,讓同學沒有中獎也能感受到我們的溫暖。
<三>活動后期
1、本次活動在經過一天的舉辦后將于下午6點結束。
2、結束后全班成員將活動現場收拾干凈,將活動剩余的材料收集起來以便下次活動時使用。
3、活動后將貼滿感恩話語的貼板在教學樓前展示三天,三天后組織委員將貼紙收集起來并歸還展板。
4、結束后心理委員做好總結工作,并盡快將總結報告交上。
九、策劃備注
1、此次活動的總負責人為李家菊,相關流程由各班干部落實相關工作。
2、本策劃為活動準備初期的策劃,內容在交流討論后進行填充修改完善。
3,網絡系統管理091班班委為本次活動的組織者和活動方。
感恩節策劃方案11
落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的.真諦。在此感恩節來臨之際,又迎來了第x屆感恩節活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在中”的主旨,弘揚中的感恩情節,將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動地點
感恩樹前
四、活動對象
全體師生員工
五、活動流程
第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動
1、活動時間:20xx年x月x日—x月x日
2、活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優秀作品于11月x日展出于一教大廳。
第二部分:片片真情銘記感恩
1、活動時間:20xx年x月x日
2、活動形式:
(1)制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。
(2)將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分:感恩主題電影展播
1、活動時間:20xx年x月x日
2、活動地點:于當晚6:00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情
1、活動時間:20xx年x月x日
2、活動地點:感恩樹前
3、活動準備:
(1)裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
(2)紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
4、活動形式:點亮裝飾好的感恩樹,播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,并在現場為同學系上感恩節禮物“紅絲帶”,并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。
六、任務分配
(一)辦公室:
1、負責本次活動的采購準備工作(x月x日前完成)。
2、負責征集感恩小故事和感恩節當日展出等工作(x月x日)。
3、負責感恩節所用條幅及卡片的制作(x月x之前完成)。
4、制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(x月x日之前完成)。
5、借音響、麥克、桌子(x月x日)。
6、裝扮感恩樹及活動現場的布置(x月x日)。
(二)協助辦公室裝扮感恩樹及活動現場的布置:
1、收集關于感恩的主題電影以及電影的展播。
2、協助辦公室開展此次活動。
3、負責感恩卡片的設計。
4、協助辦公室開展本次活動。
七、注意事項
1、工作分配有序,注意協調。
2、增強時間觀念,按時完成任務。
3、在活動過程中注意使者形象及工作態度。
4、活動結束后每人寫一份活動總結。
5、活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
感恩節策劃方案12
感恩節,顧名思義,感恩即為感謝、報恩之意,其背后昭示的是虔誠的心境。商城應借助今年的感恩節,做好年前銷售沖刺,搶先占據一部分消費市場,拉開旺季銷售序幕,并有效挖掘潛在消費群。通過本節日的特定含義,做到服務好,商品好,價格低(質量、價格與服務,是消費者選擇購物的三大因素),從而拉近商城與消費者的`感情,或多或少的產生一部分固定的忠誠顧客,隨之也將提高商城知名度,提高商城整體形象。
活動時間:
感恩節是個西方節日,不同的國家,感恩節的日期也不同,經在網上查詢,有25日也有28日,所以建議活動期為:
XX年11月25日-XX年11月28日
活動地點:**商城
活動內容:
一、 ★ 答謝老顧客,感恩實惠送! ★
活動期間,持XX年11月25日以前(不包含25日)的佳威商城購物小票,均可在商城享受6.8折購物待遇(具體折數,經研究確定)!低于6.8折的特價商品除外。
具體流程:
消費者在購物時,向促銷員出示我商城11月25日(不包含25日)之前的購物小票,即可享受6.8折購物待遇。在收銀臺付款時,收銀臺要做記錄,并把以前的購物小票收回。
二、 ★ 真情感恩節,您來我就送 ★
活動期間,凡到我商城,不論是否購物,均可得到30元代金券(西服與褲區)。消費者購物后還按商城平時規定贈送相應代金券。
具體流程:門口設禮儀隊員進行發放
補充:目的在于挖掘潛在消費群體,增加擴大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費者,就是旺季消費潛在群體。
三、 ★ 購物滿50 均有好禮送 ★
活動期間,凡消費滿50元以上,憑購物小票(單張小票,小票不累加)到服務總臺領取精美禮品一份(煙灰缸、圍裙、鑰匙扣任意挑選一種)。
四、 ★ 感恩大放送,特價回饋您o
活動期間,組織特價商品,在門前進行特價銷售。
補充:再次處理積壓滯銷商品。
場外布置:
懸掛條幅:佳威摯誠感恩 真情回饋上帝。
制作版面:將活動內容用版面形式提前擺放商城門前。
場內音樂:循環播放歌曲《感恩的心》。
宣傳方式:版面宣傳、網站宣傳、報紙宣傳。
感恩節策劃方案13
一、 活動目的 :
為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心,構建和諧校園
二、 活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點
1、 活動主辦單位:廣東省金融學院80級學員;
2、 活動參考對象: 廣東省金融學院全體同學;
3、 活動時間:XX年11月22日;
4、 活動地點: 學院多功能活動廳;
三、 活動主題
“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動;
四、 活動氛圍布置
工作系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協協會于XX年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識,向他們分發“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的`“感恩樹”上,并拍照留念。
五、 活動流程
活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環境問題考慮,活動費預算,實地考察。
1、活動人員安排;
(1)活動總負責人2人;
(2)活動場地負責人員 ;
(3)橫幅負責人1名 ;
(4)海報宣傳組負責人;
(5)材料準備4人;
(6)現場布置準備工作人員10人;
(7)安排現場秩序維護人員;
(8)簽到人員(促銷活動);
(9)應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
(10)折花培訓指導人員;
(11)后勤負責人員;
(12)攝影負責人員;
內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2、 活動材料 :
課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅;
3、 活動經費預算 ;
4、 活動正式實施:
(1)11月22日,中午志愿者在多功能門口集合;
(2)宣傳感恩節的來歷,目的,意義;
(3)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩 ;
六、 活動注意事項
1、 活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓;
2、 活動的應急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理;
3、 活動結束:整理場地衛生,整理現場,收拾材料器具 ;
感恩節策劃方案14
活動目的:
在這個充滿感恩的節日里,除了對身邊親朋好友的感恩外,我們也要感恩我們的客戶,是他們的加盟,才能使我們的企業不斷的進步和發展。此次“感恩節客戶關懷”的活動,不只是關懷客戶,同時也關懷他們所關懷的人們,讓客戶喜歡,留在,把他們身邊的'人也一起帶到。
活動對象:
所有進店保養客戶
活動時間計劃:
感恩節前10天【11月18日——11月28日(感恩節)】
活動地點:
1、客休區(一樓、二樓)
2、售后服務前臺
活動準備工作:
1、提前5天做物料準備(11月13日)——林惠芬
2、提前5天做活動通知(11月13日)
活動內容:
活動一:所有客戶均可到我們的客休區前臺領取明信片,寫上祝福語,可由我們代為郵寄至客戶想要感恩的人手里。
活動二:福卡客戶可享受福卡積分翻倍
活動三:邀請客戶參與我們的“員工感恩留言活動”評選(附件一),同時客戶也可以在上面做感恩留言
活動推廣方式:
1、現場立牌展示;
2、短信通知;
3、郵件通知;
活動預算:
1、物料:明信片、感恩墻等;
2、郵寄費用;
3、短信通訊費;
4、福卡積分贈送;
活動總結:
1、統計活動期間客戶進廠量增長情況;
2、針對參與客戶問卷回訪(問卷待設計);
3、活動效果分析;
附件一:“感恩留言”員工關懷活動。
同時推動“感恩節客戶關懷”活動更加順利的進行,同時我們在員工內部展開“感恩留言”活動。邀請我們的員工,以本人親歷的感受,用充滿激情、感恩的語言,表達自己對父母,對好友,對豐駿,對客戶的感激之情。
活動內容:在客休區臨時設置一面感恩墻,將同事留言貼在上面,給到所有人閱讀瀏覽,同事可自愿去投票,同時邀請客戶參與投票。
活動獎項設置:一等獎:1名二等獎:2名三等獎:5名活動獎勵:證書、小獎品評選方式:采用群眾自愿投票和評委投票相結合的方法。
本次活動口號“感恩第一,比賽第二;文采其次,重在參與”
感恩節策劃方案15
一、活動背景:
20__年11月22日是西方的傳統節日——感恩節,正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際,我們結合“收獲節”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的進行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。
實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水,讓學生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的`喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學生與別人分享自己的勞動果實,體會那份快樂。
二、活動目的:
讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。
當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。
三、活動時間與地點:
時間:20__年11月__日——20__年11月__日
地點:“百草園”實踐基地
四、活動對象:
三——五年級學生、老師
五、活動內容:
采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學會感恩、學會分享。
六、活動過程:
1、學生分組活動,采摘果蔬,分工合作。
2、清理實踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動果實。
七、注意事項:
1。一切以安全第一。
2。在活動中注意不要踩踏其它菜。
3。注意實踐基地環境衛生。
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