體育教師工作職責精選7篇

體育教師工作職責1

　　一、體育教學常規

　　1、體育教師要認真學習新課標標準及要求和《學生體質健康標準》相關內容，結合學生年段實際制定出教學計劃(學年計劃、學期計劃、課時計劃)并按時上交學校和上級指導部門。

　　2、要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環節的教學內容，預習示范動作。

　　3、上課前，必須檢查，清理和安排好場地、器材，保證體育課的順利進行。同時要求教師與學生上課必須穿著運動服、運動鞋，做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。

　　4、教學中，教師使用普通話，口令洪亮，語言簡練，示范標準。要突出新課標要求及每節課的教學目標。

　　5、教師要認真組織好學生做好課前準備和課后的整理工作，加強安全教育的保護措施，提高學生的自我保護意識。

　　6、認真輔導學生，堅持正面教育，嚴禁對學生進行體罰和變相體罰。不能在上課時做與該課無關的事情，更不能任意離開教學場地和學生集體。

　　7、課結束時要小結，并布置學生收還器材。

　　8、體育教師應教學生愛護自己、勤于鍛煉，做一個健康的嬌子人。

　　9、教師要根據《學生體制健康標準》的要求，保證學生體制健康的提高，加強體育課堂效率，認真進行《體制健康標準》測試，學生達標率為100%。

　　二、體育課余訓練與競賽

　　1、教師做好學校廣播操和大型集會的隊伍紀律組織工作。

　　2、學校堅持開展傳統體育項目訓練。訓練內容主要以射箭、籃球、田徑為主。以學校體育教師指導和聘請校外輔導員訓練相結合。

　　3、各訓練隊、組的教師要制定訓練計劃，認真考勤，填寫訓練登記表。

　　4、訓練指導教師要重視學生的思想品德教育和文化學習，經常與班主任和家長取得聯系，配合教育學生。

　　5、對訓練積極，進步明顯，成績突出的.代表隊員，應給予表揚和鼓勵。

　　6、學校每學年舉行一次校運會和各種體育競賽，體育教師與學校相關領導共同組織策劃，全校師生參加。

　　7、組織學校代表隊參加區級以上單位舉辦的相關少兒體育比賽。

　　三、體育場地、器材、設備管理

　　1、任何部門和個人不得隨意占用操常

　　2、體育器材由體育教師保管，未經體育教師同意，任何人不得動用器材。

　　3、上課或課外鍛煉需用器材，應點好數量，使用完，由領器材人整理好，如數放回原處。

　　4、本校人員應工作需要借用器材，要進行登記，歸還時予以注銷。校外人員借用學校體育器材，需學校領導簽字同意履行手續。

　　5、每周由體育組和總務老師對器械檢查一次，并做好原始記載工作，發現問題要及時停止使用。若有遺失或有意損壞器材的人，要根據具體情況予以賠償。

　　6、每學期由體育組清理器材并造具體財產清單，及時剔舊報損、修補并做好記錄，會同總務部門進行一次審核。每學期由體育組提出需增添的器材種類及數量，經學校領導同意后，在學校經費中列支。

　　7、學校室外大小型體育設備由體育組保管。制訂使用要求并有計劃的向學生宣傳教育，引導學生正確、安全使用。學校在設置安裝上做到合理安全。

體育教師工作職責2

　　體育教師是學校體育工作的骨干力量，積極推行"體育與保健"課程標準，不斷更新觀念，保證體育課程標準的實施，并把該項工作提高到一個新的水平是每位體育教師的責任。具體職責有：

　　1、 全面推行"體育與保健"課程標準，不斷提高教學質量。

　　體育教師應根據學校及學生的實際制定確實可行的計劃，更新觀念，擴大視野、充實新知識，健全常規，加強學生的體育保健意識及自鍛能力。區別對待不同體質的學生嚴格相對評分的考核制度。

　　2、 教書育人，全面關心學生健康成長。

　　體育教師在教學及教育工作中堅持德育滲透，加強愛國主義教育和勇敢、頑強、熱愛勞動，愛護公物等的.優良品質的教育，幫助學生樹立正確的理想和信念。做到經常與班主任和家長聯系關心他們的學習生活。

　　3、 搞好選修課及課外體育活動。

　　切實組織、督促好早操課間操和班級的體育活動，上好選修課，做到"面向全體、著眼素質，發展個性學有特長"。不斷提高"國家體鍛標準"的達標率。搞好運動隊訓練和校內、外的各項體育競賽工作。

　　4、 努力提高政治思想素質及業務素質。

　　體育教師要熱愛本職工作，為人師表，熱愛祖國、熱愛學生，不斷學習，經常鍛煉要以較高的政治覺悟，豐富的知識，體育的多面手，以及健康體魄的形象出現在學生面前。積極投入教育科研工作，不斷總結經驗。

　　5、 管理、維護學校的場地、器材、設施

　　保持我校體育教師的優良傳統，發揚奉獻精神，維護及保養好學�，F有的場地、器材設施，進一步發揚艱苦創業的精神，創造和發展我校的體育設備。

體育教師工作職責3

　　體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作具體要求。

　　一、教學工作

　　1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。

　　2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

　　3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。

　�。�1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。

　�。�2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。

　�。�3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。

　�。�4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。

　　（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。

　　4、積極認真參加教研活動，勇于發表自己意見，大膽提出改革方案。

　　5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。

　　二、課外體育活動

　　1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，并經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的'缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。

　　2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。

　　3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。

　　三、積極推行國家體育鍛煉標準

　　1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，并付諸實施。

　　2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

　　3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

　　4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數據及時匯總上報。

　　四、加強對校代表隊訓練，做到經�；�、制度化

　　1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好鍛煉計劃。

　　2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯系，匯報鍛煉情況。

　　3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛煉的同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛煉次數。

　　4、處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動的組織和輔導。

　　五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作

　　1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

　　2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

　　3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

　　六、加強安全教育

　　1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。

　　2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。

體育教師工作職責4

　　1.按大綱要求制訂好體育工作計劃，嚴格按計劃開展學校體育工作。學期結束要做好體育工作總結。

　　2.根據傳授知識、培訓技能、提高身體素質的要求，認真備好課、上好課，提高教學效益。備課、筆記詳全。

　　3.組織安排每天一小時的體育活動，做到內容、場地、時間、器具、指導五落實，要努力提高廣播操的群體活動的`質量。

　　4.布置好學生課外體育作業，加強對體育差生的輔導，不斷提高他們的體育成績。

　　5.根據鍛煉標準，要堅持練在平時，認真嚴肅地做好體育達標的測定，做好體育成績評定記載。

　　6.堅持普及與提高相結合的方針，在著眼于抓好普及的基礎上抓好提高。對校運動員的訓練一定要堅持練在平時，嚴在平時。持之以恒。提高運動員的運動素質，有訓練計劃、訓練記錄、成績統計，力爭在上級組織的各類體育比賽中取得優異成績。

　　7.主動配合班主任、保健老師做好學生的體檢和保健工作。

　　8.不斷加強學習，提高自己，認真參加校內外教研活動。

體育教師工作職責5

　　1、體育教師及負責各項體育運動的領隊教師對急救應有認識，應認識意外及緊急事故的安排和處理，更應能辨別事態，是否需要專業醫療的支援。當意外發生時，應立即通知校方；如需用救護車把學生送往醫院，教師盡可能陪同傷者前往醫院。

　　2、教師應留意體質較弱及需要特別照顧的學生，了解其學習困難之所在。上課時，教師應留意該學生是否繼續活動，或需要特別指導。

　　3、教師必須對教材有充分的認識，同時要分析該活動及其教學環境所潛伏的危機，積極上報和采取有力的.措施，不應用不符合標準的設施和用具。

　　4、教師應防止學生參與超越身心能力之活動。

　　5、當進行劇烈運動或體能訓練時，教師應注意留意學生的身體狀況，并提醒學生如有不適立即報告，以便作適當安排。

　　6、劇烈運動前，必須作充分熱身準備。

　　7、教師應給予學生明確指示，使學生清楚明了教師的要求，在任何情況下，學生對教師所發出的訊號，應有及時的反應。

　　8、活動進行中，教師必須自始至終在活動場地組織、監護學生活動，并采取必要的安全保衛措施。

　　9、及時到操場組織學生上好體育課、早操、活動課。

　　10、無論在體育課、訓練課或運動競賽中，學生必須保持良好的秩序，任何粗鄙和喧鬧的嬉戲，必須禁止。

　　11、學生參加體育活動時，應穿合適的衣履、束起頭發、剪短指甲及縛穩眼鏡，禁止佩帶飾物及手表。

　　12、教學環境及器材須小心檢查，以確保安全。同時鼓勵學生當發覺場地及器材有任何不妥之處，立即向教師報告。損壞了的用具及器械，不要隨便放置。

　　13、使用地墊時，應小心放置，使學生有適當的保護。

　　14、應教導學生搬運及使用器械的正確方法。

　　15、準時下課，不得讓學生無組織地自由活動。

　　16、經常利用體育課對學生進行衛生保健知識的宣傳教育，進行自救自護的常識教育工作。

體育教師工作職責6

　　每個教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作為具體要求：

　　一、教學工作：

　　1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。

　　2、充分做好課前準備，提前15分鐘到場做好場地器材的準備工作，課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

　　3、認真上好每堂課，不斷提高好課率。

　�。�1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質；

　　（2）課的強度和密度能符合各年級學生的心理特點；

　�。�3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收；

　　（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中；

　　（5）教試點班的教師，要經常積累資料，重視研究分析，及時總結經驗；

　　（6）充分做好兩天課的準備，不得隨便上自習課，進行電化教學時，任課教師要隨班維持秩序。

　　4、堅持執行體育課的常規教育。（教師、學生兩個方面）

　　5、積極認真參加教研活動，勇于發表自己意見，大膽提出改革方案。

　　6、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。

　　二、課外體育活動：

　　1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動，落實點名，并經常進行抽查，主動向班主任提供所任班級學生的缺、曠、操、課的情況。早操和課間操值班一定要提前做好準備。

　　2、負責所在班級課外活動的內容安排、場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地（特殊事情應請假）。

　　3、培養好體委和鍛煉小紅花，充分發揮其作用。

　　4、積極開展所教年級的小型多樣的競賽活動。

　　三、積極推行國家體育鍛煉標準：

　　1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，既要防止一切圍繞達標，又要防止放任自流不抓不管。

　　2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

　　3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級可互相抽查。

　　4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數字及時匯總上報。

　　四、加強對校代表隊訓練，做到經�；�、制度化：

　　1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好鍛煉計劃。

　　2、要注意運動員的.全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯系，匯報鍛煉情況。

　　3、健全考勤制度，保證每周有三次鍛煉，對經常不來鍛煉的同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增加鍛煉次數。

　　4、處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動課的組織和輔導。

　　五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性地改進體育工作：

　　1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

　　2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

　　3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況認真統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

　　六、加強安全教育：

　　1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交代保管方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對己損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。

　　2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。

體育教師工作職責7

　　每個教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作為具體要求。

　　一、教學工作

　　1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。

　　2、充分做好課前準備，提前15分鐘到場做好場地器材的準備工作，課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。

　　3、認真上好每堂課，不斷提高好課率。

　　a、教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質；

　　b、課的強度和密度級符合各年級學生的生理心理特點：

　　c、既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收；

　　d、重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中；

　　e、充分做好兩天課的準備，不得隨便上自習課。

　　4、堅持執行體育課的.常規教育。(教師，學生兩個方面)

　　5、積極認真參加教研活動，勇于發表自己意見，大膽提出改革方案。

　　6、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改的方法和路子。

　　二、課外體育活動

　　1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動，落實點名員，并經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠、操、課的情況。早操、課間操值班一定要提前做好準備。

　　2、負責所在班級課外活動的內容安排、場地器材準備和組織輔導，不得擅離開場地（特殊事情應請假）。

　　3、積極開展所教年級的小型多樣的競賽活動。

　　三、積極推行國家體育鍛煉標準，培養學生終身鍛煉的運動理念。

　　1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，既要防止一切圍繞達標，又要防止放任自流不抓不管。

　　2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。

　　3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。

　　4、每學期結束(第二學期在五月底)及時統計匯總，班級和年級的達標數及時匯總上報。

　　四、加強管理，校代表隊訓練，做到經�；�、制度化

　　1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好訓煉計劃。

　　2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師聯系，匯報鍛煉情況。

　　3．健全考勤制度，保證每周有三次鍛煉，對經常不來鍛煉同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增加鍛煉次數。

　　4．處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外外活動課的組織和輔導。

　　五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作。

　　1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的．任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。

　　2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。

　　3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況認真統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。

　　六、加強安全教育

　　1．體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器材項目要交代保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器材及時向總務部門反映，及時維修。

　　2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。

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