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幼師自我評價

時間:2024-09-30 09:11:39 登綺 自我評價 我要投稿

幼師自我評價(通用17篇)

  在現實生活或工作學習中,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價是自我教育的重要條件。怎樣寫自我評價才合理、得體呢?以下是小編為大家整理的幼師自我評價,歡迎閱讀與收藏。

幼師自我評價(通用17篇)

  幼師自我評價 1

  大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高;在校期間,我努力學習,并且通過了日本語三級。英語也通過了六級,獲得了相關公的證書,并閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上,我扎扎實實地學好了有關歷史的一些書籍,還有歷史教學法等等。

  實踐是檢驗真理的唯一標準,我深深地懂得實踐的重要性,在校期間,我經常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期間,我積極地參加了學校組織的'深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。 我深深地懂得:昨天的成績已成為歷史,在這個競爭激烈的今天,只有腳踏實地、堅持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力,提高素質,挖掘內在的潛能,才能使自己立于不敗之地。

  幼師自我評價 2

  三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。

  作為教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,并觀摩她們的.教學活動來學以致用,取長補短。

  為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次老師匯報課的工作,并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。

  幼師自我評價 3

  我對幼師這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

  我是一名即將畢業的大學生,我將于20xx年7月畢業幼師專業,根據我的`自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

  另外,我對幼師行業具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼師這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。

  幼師自我評價 4

  我熱忱大方,仔細懇切,喜歡生活,喜歡運動,自信自律,和善上進,擅長繪畫,喜歡音樂;樂觀進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個熬煉進展自我的空間,踏實進步,發光發熱;信任沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

  主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛生學、學前教育課程論、學前教育史、嬉戲理論與指導、學前兒童社會性進展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈

  輔修課程:高校英語、高校語文、計算機文化基礎、書法修養、高校體育、馬克思主義哲學原理。

  擅長繪畫、寫作,文章多次發表在校刊。

  思維靈敏,規律縝密,有較強的語言表達力量和手繪力量。

  擅長溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。

  幼師自我評價 5

  我忠于人民的教育事業,教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

  經常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態度認真,治學嚴謹。

  精心備課,教學內容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內容,理論聯系實際,符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段,實行啟發式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節奏適度。

  培養了學學習的興趣,學生學習的`積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發展。

  幼師自我評價 6

  我為人樸實穩重,樂觀向上,有較好的溝通能力及應變能力,能吃苦耐勞。對待工作認真負責,學習力強,責任心強,勤奮好學,腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。

  為了以后能成為優秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的'語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲。

  自信,樂觀,寬容,有耐心,愛心 在幼兒的管理方面,有一定的經驗,并且我是從內而外的喜歡孩子們,相信在這個大家庭里,以我對孩子的愛,讓孩子們每一天都過的快樂,充實。當然我也會以一個老師,母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,愛我,尊重我!對待我的工作我也會盡職盡責。努力的做到盡善盡美。

  幼師自我評價 7

  本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務!

  我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業于邵陽師范,曾在邵陽市機關幼兒園實習了一個月,我個人認為我的工做態度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的'小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

  待人真誠、自信樂觀、謙虛穩重、做事認真負責,勇于挑戰自我;有較強的組織能力,有較好的團隊協作精神,具備較強的學習能力,相信自己能很快融入單位,為其創造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”,對于未來我滿懷信心,我認為確立明確目標對于個人發展非常重要,相信“適合”永遠是好的!

  幼師自我評價 8

  轉眼間大學生活已接近尾聲,這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了,總結過去,收獲良多,現總結如下。

  我是幼兒師范學校的畢業生, 從小我就十分崇拜教師這職業,隨著時間的.增長,漸漸的神,擁有充實的專業知識,也有獨立的思維能力,工作態度認真,樂于與人交往,對藝術有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪能力強,熟練cad, 3d max,

  photoshop,coreldraw等設計軟件。有一定的相關工作經驗,繪畫過許多大型室內空間效果圖,本人的博客里有自己設計的3d效果圖。希望能成為各大企業一份子,今后務必盡自己能力為貴企業出一份力。

  幼師自我評價 9

  本人有愛心,有耐心,本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

  本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關心愛護學生,喜歡與學生在一起生活學習,同時我也相信我能夠讓同學們認可我,而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業發展協會發展部部長期間,對待工作認真負責,與同事關系與睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗,但我有活力,有激情,我會用時間與汗水去彌補,在實戰中不斷提升自己。

  本人性格開朗,有很好的'親與力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,勇于承擔任務與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于與同事學生合作,發現學生的優勢,因材施教;良好的綜合素質,具備復合型人才的條件。

  幼師自我評價 10

  我是一個活潑開朗的女生今年21歲,畢業于XX五中,曾增在XX幼兒園工作了一年,我個人認為我的工做態度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

  只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!正如我的'名字,我很真誠。另外,穩重,活潑中帶內斂,待人熱情,大方,喜愛孩子,有愛心,耐心,責任心,重要的是我有一顆童心。因為擔任班委,所以具有很好的組織能力、協調能力與溝通能力。

  幼師自我評價 11

  我身高170公分,身心健康。我為人正直、性格開朗。同時,我具備獨立自主和肯吃苦的本性,能夠扎實地完成每一項任務。大學教育不僅讓我學到了知識和技能,還培養了我團隊合作精神和實際動手能力。我擁有堅韌的自學能力,熱愛接受挑戰,并且勇于創新。對于學習,我始終懷著渴望和平和的心態。

  作為一名幼兒教師,我對教育工作充滿熱愛。這種熱愛可以追溯到父母的影響,因為他們都是從事教育行業三十多年的'教師。我喜歡與學生溝通和交往,立志為教育事業做出自己的貢獻。

  雖然我剛剛畢業,但我已經有一些教師經歷和經驗。我相信,在學校領導和老師們的幫助下,我能夠快速成長和進步,成為一名優秀的教育工作者,成為人民教師的楷模。

  我期待能夠與您進行面談。給我一個機會,我將會回報您的信任!

  幼師自我評價 12

  畢業后,我先后到過開福區新星幼兒園、明日之星幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、急躁和責任心,我特別寵愛幼師這個職業。歷經生活的考驗,如今,比起剛畢業時,現在的我積累了不少與孩子們打交道的閱歷,更多了一份成熟和自信。

  老師這個職業是神圣而宏大的,他要求老師不僅要有豐富的學問,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就非常注意自身的全面進展,廣泛地培育自己的愛好愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。

  當然,學高僅能為師,身正方能為范,在注意學問學習的同時我還留意培育自己高尚的.道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的是,我很寵愛小孩,也特別受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和溝通,我想,這些都是一名幼兒教育工應當具備的最起碼的素養。

  假如能成為眾多老師隊伍中的一員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力氣,決不辜負前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

  幼師自我評價 13

  我極樂觀,能夠吃苦耐勞,關心愛護學生,喜歡和學生在一起生活學習,同時我也相信我能夠讓同學們認可我,而且實踐已經證實了這一點。在擔任學院職業發展協會發展部部長期間,對待工作認真負責,與同事關系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰中不斷提升自己。

  在此同時性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責,勇于承擔任務與責任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學生合作,發現學生的優勢,因材施教;良好的綜合素質,具備復合型人才的條件。

  本人誠信務實,踏實肯干,不張揚。活潑的我保留著一顆童心,我愛教師這個神圣的'職業,愛那三尺講臺,更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學生的健康成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的老師,讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。

  幼師自我評價 14

  時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉星移,轉眼從中專畢業到實習已經有半年多了,回顧這半年里的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

  在過去半年的內,通過不斷地學習,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的`向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……

  原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

  幼師自我評價 15

  望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感到一種自豪感。一個學期轉眼過去,耳邊仿佛還回蕩著孩子們的嬉笑聲。現在是時候整理一下我的思緒,總結過去的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。接下來,我將從思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期的工作進行評估和鑒定。

  首先,從思想政治方面來說,教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上對自己有著高標準的嚴格要求。積極參加園內各項活動,并認真記錄。我努力做到不遲到、不早退,樹立起為人師表的形象。

  其次,在教育教學方面,我從本班幼兒的.實際情況出發,設計好主題活動,精心安排每周的活動計劃和資料,認真組織每節活動。在活動中,讓幼兒通過實際操作來學習,使他們真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

  在生活習慣方面,我著重開展了一些活動來促使班級形成良好的常規風氣。對于進步的幼兒,我及時給予表揚,對于落后的幼兒,我給予鼓勵。在活動中,我有針對性地對個別幼兒進行教育,讓他們養成說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕的好習慣。

  幼師自我評價 16

  我認真學習,勤奮刻苦,并且努力做好本職工作。在學生會和班級工作中,我積累了大量的工作經驗,這使得我具備良好的身體素質和心理素質。幾年來,我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握其基本技能和技巧。我深入研究學科,尋求其中的內在規律,并取得了良好的成績。我多次獲得一等獎學金,這是對我努力的.肯定。此外,我還順利通過了國家大學日語四級和日本語能力測試一級的考試,具備一定的讀、寫、聽、說能力。作為一名朝鮮族學生,我還精通于民族語言——韓國語。另外,在能力培養方面,我積極參加校內和系內的各項活動,努力發掘自己的多方面潛力,并發揮自己的特長。

  盡管在眾多應聘者中,我不一定是最優秀的,但我仍然對自己充滿自信。因為“誠實守信”是我的座右銘,“樂觀向上,勇于進取”是我的性格,“自強不息”是我的信念。如果能有幸成為貴學校的一員,我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神來發揮自己的特長,為貴學校的事業騰飛貢獻自己的力量。我希望貴學校能給我一個施展自己才華的機會。我相信,在這個機會下,我將能夠展現出我的潛力和能力,為學校的發展做出積極的貢獻。

  幼師自我評價 17

  從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

  我十分珍惜在校的時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的.教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,并在教學中善于創新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!

  步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,是教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴園的一員。

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