團支書自我評價（通用8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常要寫自我評價，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價。如何寫自我評價呢？以下是小編幫大家整理的團支書自我評價，希望對大家有所幫助。

　　團支書自我評價 1

　　很榮幸大家給我競選的機會；同樣我也很興奮，能在此表達(dá)我的意愿。拿破侖曾說過，不愿意當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，在此我發(fā)表競選我們班團支書的演講。

　　我認(rèn)為我很適合當(dāng)團支書，原因有以下幾點：

　　1、我的家庭有這方面的傳統(tǒng)，姥爺，舅舅們，父親都是黨員，這造就了我比一般人對黨有更為深刻的了解。

　　2、我的性格活潑開朗，在校參加了好多活動，有很強的組織溝通潛力。我堅信我能處理好咱們班和學(xué)校團組織的關(guān)系，成為學(xué)校黨組織和同學(xué)之間的一條絢麗紐帶！

　　3、本人經(jīng)驗豐富，在小學(xué)曾擔(dān)任廣播員，副大隊長，學(xué)校大會主持人：在初中時擔(dān)任紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，同時積極參加朗誦，演講，辯論賽等榮獲市演講第一名，多次榮獲學(xué)校朗誦，演講第一名，最佳辯手等稱號；在高中的學(xué)習(xí)生涯中曾任班長，團支書，同時成為學(xué)校廣播員，學(xué)生會互助社社長等等。這使擁有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)潛力同時培養(yǎng)了我的合作協(xié)調(diào)潛力，我能同他人精誠合作，并且能協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。對事情能大膽管理贏得了老師和同學(xué)們的好評。

　　4、我對團支書這份工作有超高度的熱情，我期望為同學(xué)服務(wù)，傳達(dá)先進(jìn)思想，志愿是我們班成為先進(jìn)班群眾。

　　但“人非圣，孰能無過？”我在工作中或?qū)W習(xí)上的錯誤期望大家多多指正，我將近一步加強自身的修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，同時嚴(yán)格要求自我，務(wù)必做到待人正直，做人耿直，嚴(yán)于律己，寬以待人。在此期望大家給我磨練自我的`機會；給我一個潛力發(fā)揮的機會；給我一個服務(wù)大家，服務(wù)班級的機會。我會懷揣一顆不折不扣的職責(zé)心，努力成為一個優(yōu)秀的團支書。

　　當(dāng)然，如果沒有當(dāng)選，我將在學(xué)習(xí)方面努力奮斗，全力配合班委，老師的工作。

　　團支書自我評價 2

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了！我作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己以為還是比較盡心的。雖然和某些班委之間有些磨合，但終究還是在工作之余達(dá)成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，相互信任，我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。

　　初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那末簡單的。每個植物都有他從在的比可能性，換句話說每項工作都有它存在的必定性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書實在沒有甚么工作做的。我想多是吧。但是在我做副團支書的這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是否是一種慶幸。我想只要你以為你在這個班級很重要，那末不論你是不是做過甚么，或沒有實實在在干過甚么，或你僅僅是想過但是沒有用實際行動往證明過。其進(jìn)程已值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際往評說的。唯有心才能感遭到自己是不是值得。

　　回味做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過旁皇，同其他班委有過分歧，乃至意見分歧有過心理矛盾。現(xiàn)在想一想與人相處真可謂是一項大學(xué)問啊！聽很多現(xiàn)已成功人士先容與人相處之道，其總的來說就是：凡事謙恭，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得他人的尊敬和推戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的收獲頗豐啊！我想只有做過才能感遭到這類成績于心的成功的、所帶來的喜悅。

　　我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和展開活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那末難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特點的素質(zhì)拓展活動等等。每項活動都是個個班委相互協(xié)作的結(jié)果。給我印象終究深入的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫旁皇時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起躲在心底的抑郁都將淡往。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意往凝聽他或她的煩惱。在這樣一個布滿愛心的`班集體你能不為它感動么！我想這或許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。

　　很久以來我都是那種自信又缺少承受細(xì)胞的人。總以為自己做了就一定會有取得。而當(dāng)有些事忽然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會往辯論，我會往反對，乃至產(chǎn)生討厭的情緒。我想這或許是我不成熟的表現(xiàn)吧！缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣他人還是讓他人來習(xí)慣你了？這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要往可以適應(yīng)他人，或讓他人來適應(yīng)你。你本身就是一個困難需要解答。朋友這么對我說。

　　這個學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品味。下個學(xué)期我將更努力，調(diào)和整個班委，做好班級工作，讓同學(xué)們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長。

　　團支書自我評價 3

　　大家下午好！很高興能登上講臺，對大家說出我由來已久的愿望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在那里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符；也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的完美……但不管是因為什么，我都因為我能站著里而倍感自豪！

　　我以前榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術(shù)三級證書等榮譽。在小學(xué)，我也曾擔(dān)任過大隊干部、班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，有足夠的經(jīng)驗。加上成績優(yōu)異，還有一份我自我獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，并且經(jīng)過幾次團支書會議，對學(xué)校團支部的工作也有了必須的了解。如果我當(dāng)選，我將做到以下幾點：

　　一、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強自身的修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)；

　　二、待人正直，公正辦事；

　　三、嚴(yán)于律己，寬以待人；

　　四、認(rèn)真加強各項課外活動，使同學(xué)們不單單只有成績的提高，還要在學(xué)校的.文體活動上有突出表現(xiàn)。

　　如果我有幸勝任，我要做的第一件事就是與各位代表共同召開一次會議，全面聽取他們的意見與推薦，放下權(quán)利，實行承包職責(zé)制。自始自終都遵循“一切為大家”的原則。與他們共同把本班打造成一個優(yōu)秀的班群眾，不論是在學(xué)習(xí)生活或是文體活動上，都展示出七班獨有的風(fēng)采。可能大家會對我這么一個小姑娘兒的豪言壯語感到質(zhì)疑。可我卻有足夠的信心，因為我看到了我們七班同學(xué)的優(yōu)點：可能學(xué)習(xí)不好，但卻明白自我班的同學(xué)不能讓別人欺負(fù)；可能在文體活動上欠缺，但明白努力給班級爭成績；可能自身修養(yǎng)不夠，但一向在努力改變……這些，我們七班的同學(xué)有，也只有我們七班的同學(xué)有。可能此刻“七班”在老師同學(xué)眼中并不是很出色的，但我卻以我的班級引以為傲，因為我明白這種不出色只是此刻，也只可能是此刻，我們還有兩年半的時間能夠去改變，我們必須能把“七班”打造成一個優(yōu)秀的班群眾，而我，必須會至始至終地帶領(lǐng)大家向這個目標(biāo)堅定地走下去！必須會！！

　　團支書自我評價 4

　　轉(zhuǎn)眼間，已來到了大二的學(xué)期尾了，而作為xx歷史一班的團支書，這個學(xué)期，我付出了，也收獲了很多，在20xx年即將過去之際，我就對這一學(xué)期的工作作一次總結(jié)。

　　作為新一年的團支書，雖然我沒有什么經(jīng)驗，但我覺得自己能夠勝任，一學(xué)期的工作下來，最開心的是看到班里同學(xué)的開心笑容，它是我最大的安慰，最強的工作動力。這學(xué)期我們班組織了許多活動，中秋聯(lián)歡會，東方夏灣拿之旅，聯(lián)誼燒烤活動，每個活動我都會參與其中，我覺得這是身為團支書所要做的，而另一方面，我可以從這些活動中更好地認(rèn)識到我們班同學(xué)。這三次活動的成功舉行，班干們是功不可沒的，沒有他們的精心安排，詳細(xì)組織，很難把活動搞好，而作為團支書，我也參與其中，出自己的一份力，而且我覺得自己有必要在這里起到精神領(lǐng)袖的作用，提高我們班的精神戰(zhàn)斗力。

　　在這里不能忘的是我的本職工作，和黨建聯(lián)系人的良好溝通，組織展黨對象的投票班會，收取同學(xué)們的思想?yún)R報，對展黨對象的黨試培訓(xùn)，考黨試等這些工作，我都會努力讓自己不犯錯誤，這這里特別謝謝本班同學(xué)對我的支持，才會令我的工作開展得順利。

　　而到了學(xué)期末，在班里編輯部與宣委的.協(xié)助下，也出了我們班最新一期的團日記，里面的文章和整本團日記的編排，得到了班里同學(xué)的肯定。我感到十分開心。

　　我的團支書工作，還剩下一個學(xué)期，我不會懶散，不會推卸責(zé)任，我希望在之后的日子里，能夠做得更好。

　　團支書自我評價 5

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了！我作為這個班級的團支書，這學(xué)期的工作自己認(rèn)為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余達(dá)成了一致。通過團結(jié)協(xié)作，互相信任，我感覺做班委這一學(xué)期我真的學(xué)到了很多。以下是我對一學(xué)期的工作所做的自我鑒定。

　　初做班委，我覺著這是個人都可以勝任的工作。做了班委后我才發(fā)現(xiàn)，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學(xué)說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的`這一學(xué)期這句話卻沒有發(fā)生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認(rèn)為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經(jīng)值得你欣慰得了，結(jié)果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

　　回味做班委工作的這一學(xué)期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現(xiàn)在想想與人相處真可謂是一項大學(xué)問啊！聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往，真的受益匪淺啊！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

　　我的工作的主要任務(wù)是會議記錄和協(xié)助其他班委組織和開展活動。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節(jié)組織同學(xué)們外出踏青，端午節(jié)碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協(xié)作的結(jié)果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動刺激又開心。很多時候，當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學(xué)生病時，有人問候。有同學(xué)學(xué)習(xí)感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時，有同學(xué)愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動，收獲成熟。

　　很久以來我都是那種自信又缺少承受細(xì)胞的人。總認(rèn)為自己做了就一定會有獲得。而當(dāng)有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現(xiàn)吧！缺點有時候是難免的，一切習(xí)慣了就好。讓你習(xí)慣別人還是讓別人來習(xí)慣你了？這還是比較困難的。我發(fā)現(xiàn)你沒必要去可以適應(yīng)別人，或讓別人來適應(yīng)你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

　　這個學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個學(xué)期我將更努力，協(xié)調(diào)整個班委，做好班級工作，讓同學(xué)們有一個舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習(xí)成長。

　　思想方面，我積極上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，不斷地加強自身素養(yǎng)，做好自己的工作，關(guān)心時事，思想要求上進(jìn)，團結(jié)同學(xué)，能熱心為同學(xué)服務(wù)。并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)。學(xué)習(xí)方面，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復(fù)習(xí)。由于我的努力，大學(xué)四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎學(xué)金，同時被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，三好學(xué)生的稱號；參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等。學(xué)習(xí)之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當(dāng)過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

　　團支書自我評價 6

　　在過去的一年里，作為班級的團支書，我深感責(zé)任重大，也從中獲得了寶貴的成長和經(jīng)驗。以下是我對自己工作的自我評價：

　　工作職責(zé)履行：我始終以高度的責(zé)任心對待團支部的各項工作，確保按時完成上級團組織布置的任務(wù)，如定期組織團課學(xué)習(xí)、開展主題團日活動等。通過建立工作計劃表和及時溝通機制，有效提高了工作效率，確保了各項活動的順利進(jìn)行。

　　團隊協(xié)作能力：在工作中，我注重團隊合作，積極與班委成員、班級同學(xué)以及學(xué)校團委溝通協(xié)調(diào)，共同策劃并實施了一系列有意義的活動，如志愿服務(wù)、知識競賽等，增強了班級凝聚力，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

　　組織活動能力：我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和組織能力，策劃了一系列富有教育意義且深受同學(xué)們喜愛的團建活動。通過這些活動，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，還有效提升了大家的思想覺悟和綜合素質(zhì)。

　　思想引領(lǐng)作用：作為團支書，我注重自身的理論學(xué)習(xí)，積極參加各類政治理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的.政治素養(yǎng)和理論水平。通過分享會、討論會等形式，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　個人成長與不足：在擔(dān)任團支書的過程中，我深刻認(rèn)識到自身的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力和應(yīng)急處理能力都有了顯著提升。同時，我也意識到自己在時間管理上還有待提高，有時因任務(wù)繁重而感到壓力較大，未來我將更加注重時間規(guī)劃，提高工作效率，確保既能高質(zhì)量完成工作任務(wù)，又能保證個人的休息與學(xué)習(xí)。

　　總之，過去一年的團支書工作經(jīng)歷對我來說是一段寶貴的旅程，它讓我學(xué)會了如何更好地服務(wù)他人，如何在挑戰(zhàn)中尋找機遇，也讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為班級和團組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

　　團支書自我評價 7

　　在過去的一年里，作為班級的團支書，我深感責(zé)任重大，也在這份職責(zé)中不斷學(xué)習(xí)和成長。以下是我對自己工作的自我評價：

　　工作職責(zé)履行：我始終以高度的責(zé)任心對待團支部的各項工作，確保每次團日活動的順利開展。通過制定詳細(xì)的工作計劃，包括主題團課、志愿服務(wù)、理論學(xué)習(xí)等，不僅按時完成學(xué)校團委布置的任務(wù)，還結(jié)合班級實際情況，創(chuàng)新性地組織了多次特色活動，提高了同學(xué)們的參與度和滿意度。

　　團隊協(xié)作能力：我注重團隊建設(shè)，努力營造一個團結(jié)、積極向上的團支部氛圍。通過定期召開團支委會議，集思廣益，充分調(diào)動每位成員的積極性和創(chuàng)造性，形成了高效的工作團隊。在活動中，我能夠合理分配任務(wù)，確保每位同學(xué)都能在適合自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，共同為班級榮譽貢獻(xiàn)力量。

　　組織活動能力：在組織各類團日活動時，我注重活動的'教育意義與實踐價值相結(jié)合，如成功舉辦“綠色環(huán)保行”志愿服務(wù)活動、“學(xué)黨史、強信念”知識競賽等，這些活動不僅增強了班級凝聚力，也讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。我學(xué)會了如何更有效地策劃、宣傳和執(zhí)行活動，確保活動既有深度又有趣味性。

　　思想引領(lǐng)作用：作為團支書，我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，并通過分享會、討論小組等形式，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注國家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我努力成為同學(xué)們思想上的引路人，鼓勵大家積極向黨組織靠攏，為班級營造了良好的政治氛圍。

　　個人成長與不足：在擔(dān)任團支書的過程中，我的組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧都得到了顯著提升，同時也深刻認(rèn)識到自己在時間管理、緊急情況處理方面的不足。未來，我將更加注重個人能力的全面提升，尤其是在提高工作效率和應(yīng)變能力上下功夫，以便更好地服務(wù)班級，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。

　　團支書自我評價 8

　　在過去的一年里，作為班級的團支書，我深感責(zé)任重大，也在這份職責(zé)中不斷學(xué)習(xí)和成長。以下是我對自己工作的幾點自我評價：

　　工作職責(zé)履行：我始終以高度的責(zé)任心對待團支部的各項任務(wù)，確保按時完成上級團組織交代的工作，如組織主題團日活動、傳達(dá)重要會議精神等。通過建立工作計劃表和及時溝通機制，提高了工作效率，確保了團支部工作的有序進(jìn)行。

　　團隊協(xié)作能力：我注重加強與班級同學(xué)以及班委之間的溝通合作，通過組織多次團隊建設(shè)活動，增強了班級凝聚力，營造了積極向上的班級氛圍。在工作中，我傾聽每位同學(xué)的意見和建議，努力協(xié)調(diào)各方需求，使團隊合作更加順暢。

　　組織活動能力：成功策劃并執(zhí)行了多場富有教育意義和趣味性的團日活動，如“學(xué)黨史，強信念”知識競賽、“綠色校園，你我共建”環(huán)保行動等，這些活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還有效提升了大家的思想政治素養(yǎng)和社會責(zé)任感。

　　思想引領(lǐng)作用：我積極參與并推動“青年大學(xué)習(xí)”等線上線下的.理論學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，增強“四個意識”，堅定“四個自信”。通過分享會、討論等形式，促進(jìn)了同學(xué)們對時事熱點的理解和思考，激發(fā)了大家的愛國情懷和青春活力。

　　個人成長與不足：在擔(dān)任團支書的過程中，我的組織協(xié)調(diào)能力、公共演講能力和應(yīng)急處理能力都得到了顯著提升。同時，我也認(rèn)識到自己在時間管理上還有待提高，有時因過于追求活動的完美而忽略了個人休息，未來我將努力平衡工作與休息，更加高效地安排時間。此外，我還需要進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)新思維，為班級帶來更加新穎、有創(chuàng)意的活動方案。

　　總之，這一年作為團支書的經(jīng)歷對我來說是寶貴的成長財富。我將繼續(xù)保持謙遜態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，努力成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生干部，為班級和學(xué)校的團建工作貢獻(xiàn)更大的力量。

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