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幼兒園六一兒童節節目策劃方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節節目策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園六一兒童節節目策劃方案

幼兒園六一兒童節節目策劃方案1

　　活動目標：

　　1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達歡快、愉悅的心情。

　　2、樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節日的快樂。

　　重難點：

　　能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結伴表演。

　　活動準備：

　　1、師幼共同布置教室，張燈結彩，營造節日氣氛。

　　2、木偶娃娃一個;動物頭飾，數量與幼兒人數相同。

　　活動過程：

　　一、和木偶娃娃游戲，學習新歌

　　1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這么漂亮呀?我想和你們一起來慶祝六一兒童節，好嗎?

　　2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

　　3、幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。

　　二、自由創編動作，感受歌曲表達的情緒。

　　師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。

　　老師帶領幼兒跟著音樂邊唱邊跳，把自己高興的.心情表現出來。

　　三、結伴演唱，表現節日的快樂氣氛。

　　幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節。

幼兒園六一兒童節節目策劃方案2

　　一、活動意義：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取奮發向上。

　　二、活動安排：

　　1、總體規劃。(年級組)

　　2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)

　　3、班級文化布置。(班主任)

　　4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)

　　5、后勤保障。(年級組)

　　6、攝影。(各班班主任、年級網管)

　　8、趣味運動會。(年級體育老師)

　　三、時間安排：

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

　　4、6月1日年級舉行慶祝活動。

　　四、主要活動設想：

　　1、表彰班級各類優秀學生。

　　2、班級內文藝活動表演。

　　(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。

　　(2)器樂表演。

　　(3)兒童合唱隊表演。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

　　(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;

　　(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

　　(4)單腿跑：班級內男女各12人;

　　(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據實際條件決定是否觀看)

　　五、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

幼兒園六一兒童節節目策劃方案3

　　一、幼兒創意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協調能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。

　　三、家園大聯歡(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節的聯歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　四、我的節日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)