【實用】方案策劃模板集錦五篇
為了確保事情或工作科學有序進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的方案策劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
班會緣起：
作為一名初中的班主任，時常感到初中學生隨著生理的變化，他們的心理也發生著巨大的變化。他們的行為習慣與追求的東西越來越讓家長、老母不理解，他們懶散，責任心差，但是他們對于某些事情又表現異常的熱情。他們的內心有著無比豐富的情感。他們對于家長為他們制定的各種目標感到困惑，對于老師的嘮叨很是反感，不敢在內心面對自己的缺點所以又顯得自卑。他們喜歡現代的音樂舞蹈，喜歡影視與網絡中的時尚元素，他們追星，追求，他們愛美，但是他們內心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關心，需要有人傾聽。
班會目的：
增進學生對于責任的理解，讓學生在一吐心聲的時候，懂得什么是青少年時期最要緊做的，讓學生真切感受自己的變化，懂得理解，增強他們的責任感。
活動準備：
(1)準備相關節目，搜集相關資料;
(2)制作班會課件;
(3)排練節目;
(4)學唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》
活動過程：
第一章告別童年，感受青春
女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩飄逸的秀發，苗條的身影而來的。
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。
女：十四歲，一個新的開始，將過去的點滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了秘密，有了憂傷。
男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我么這個年齡變得特別。我們開始學會了用自己獨特的眼光去品味生活的每一點，每一滴。
女：初一(18)班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會
合：現在開始!
開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……，青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這里，我們不想離開，我們不想長大。
請欣賞女聲二重唱《不想長大》
1、伴著美妙的音樂，大屏幕上出現一張張小學時的生活照，感受曾經的快樂幸福。
(準備好照片、伴奏音樂)
第二章感受青春快樂成長
主持人：不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經十四歲，
女：十四歲，我們討厭。
男：十四歲，我們喜歡自由。
女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍天上快樂的飛翔。
男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。
女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》(吳芝蘭、陳丹丹)。(配樂朗誦)
(1)準備好散文詩，同時練習好。
(2)選擇配選的音樂
(3)大屏幕上展示學生在軍訓、校運動會，以及金秋書市上的情景。
女：十四歲，我們享受陽光。
男：十四歲，我們享受青春。
2、舞蹈《oh》(少女時代)(表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)
第三章走進青春，說出困惑
主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個世界，走進十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會議有沖動，十四歲，我們難免會犯錯誤。
組合小品：《青春的煩惱》(表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)
1、學習方面
2、追星方面(表演者：陳心恒、顧袁)
3、注重穿著方面(表演者：金輝、盛立異、顧袁)
4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川)
由主持人導入視頻
主持人：那么某某同學的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心里真的有什么想法，應該怎么辦呢?請看一段視頻。
播放視頻。
主持人：聽了以上同學的困惑，我們相信這也是許多同學共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的說出心理的困惑，一定會順利度過這個特殊的時期。
第四章珍惜青春，展望未來
男：讓我們伴著歌曲《小小少年》，來回憶一下童年的樂趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小小少年》
歌曲：《小小少年》(表演者：陸子楨)(建議此處可以是小組唱)
主持人：小小少年，沒有煩惱，同學們，讓我們說出心聲，走出困惑，奉獻智慧，收獲真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們才會長成參天大樹。
班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的愿望在這時被激發。孩子們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡里，能養成的良好的習慣和優秀的品質，因為這些人類寶貴的品質將影響你的一輩子，同時也真誠地祝愿你們每一個，都能學會溝通，學會交流，說出困惑，奉獻智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當你們站在人生最后的門檻前，回望這段樂章時，它永遠是一個閃光點。
女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引著我們揚帆起航，讓我們飛揚青春的`理想，向前沖!(全班齊聲：)讓我們與眾不同!
女：初一(18)班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會。
合：到此結束!謝謝大家!
方案策劃 篇2
為了響應團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵與引導青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春及力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導與發起青年志愿者活動。
一、指導思想：
青年志愿者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸與拓展。
二、宗旨與目標：
通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。
三、組織方式：
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
四、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級與學院活動方式三種。在活動中要把發揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響與教育他人。要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找準切入點，爭取采取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展“一助一”“多助一”活動。
3、年級與學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。
五、活動安排：
1、宣傳發動階段。校團委發出“向雷鋒同志學習”的倡議書，并以廣播臺、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志愿者精神
2、深入社區、福利院
(1)為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的服務。在活動中，我們不僅為社區的群眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
(2)板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，制造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。
(3)慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊。
(4)去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、并幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衛生、為孩子們義務講授知識。
六、活動要求
保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恒。
七、表彰
分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。
方案策劃 篇3
活動前言：
湖南工業大學青聯志愿者聯合會和湖南工業大學素質拓展中心為共同實現“創意帶動實踐，服務影響社會”的目標，將共同開展第一屆“創益無極限”公益創意策劃大賽啦，“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集社會實踐項目并資助獲獎項目的形式，以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新，勇于實踐探索為目的的比賽。請各學院青志聯分會和各學院素拓積極配合此次比賽。
一、活動內容
“創益無極限”創意實踐大賽是一個通過征集科技、教育、環境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多方向的社會實踐項目，以促進社會服務事業發展、倡導大學生積極創新，勇于實踐探索為目的的比賽。最后獲取一等獎的優秀作品將會得到主辦方的協助進而實踐探索，大賽將以大學生為主體，通過對社會服務和實踐探索創意項目的評選、優化、引導和資助，共同實現“創意帶動實踐，服務影響社會”的目標。
二、活動時間
XX年11月4日———XX年11月30日
三、參賽作品要求
（1）策劃方案必須以實踐為目的，以創新為原則。
（2）內容要求圍繞工大以及株洲市的科技、教育、環境、文化、、醫療衛生、殘障等眾多社會服務方向，要大膽創新、具有可操作性。
（3）參賽人員要交三樣東西，創意說明、活動方案策劃書、ppt演示文稿。
四、活動流程
11月4日—11日：通過各學院青志聯分會和素拓報名參加，11號截止報名；
11月18日，參賽者統一上交策劃方案至各學院；（電子檔和紙質策劃書都要上交，電子檔采用ppt幻燈片的形式，紙質檔由電子檔打印出來裝訂成冊）；
11月18日—24日，各學院對參賽方案進行審批篩選，（各學院選出的方案不多于15個，且學院上交作品的作者都可認證素質拓展分一分）；
11月24日各學院所有篩選出的參賽作品上交校青志聯與校素拓處；
11月25—27日進行復賽，篩選出15個優秀參賽作品；
11月30日進行決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優勝獎7名，并進行現場的頒獎活動。
五、活動獎勵
一等獎一名：證書 獎品 500元實踐基金
二等獎二名：證書 獎品 200元實踐基金
三等獎五名：證書 獎品
優勝獎七名：證書
（凡參加活動并通過第一輪初試的均可加素拓分）
六、活動主辦單位
共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學青年志愿者聯合會
共青團湖南工業大學委員會湖南工業大學素質拓展認證中心
方案策劃 篇4
5月21日是第十六次“全國助殘日”，主題是“真實的了解，真摯的關愛”。商城借此節日，在商城門前組織一次面向社會的募捐、拍賣活動，拉近消費者和商城的情感距離，增加商城在我市的美譽度。
活動地點：××商城門前
活動時間：5月20日上午-5月21日
活動內容： 邀請市殘聯有關工作人員到商城一起做本次助殘活動。
將20日的捐款于21上午前購買鉛筆、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育學校。
具體實施方法：
5月20日早上由商城領導在助殘日動員大會做講話，動員商城員工進行捐款。員工捐款后，在商城門前便道設助殘捐款臺，由我商城播音員動員過往行人進行捐款。商城門口設助殘拍賣會場，將部分滯銷商品拿出拍賣（商城每個柜組出拍賣商品若干），
20日拍賣捐款活動截至商品拍賣完為止。將拍賣后的所有錢款和捐款于21日上午捐獻購買文化用品專車送往長治市特殊教育學校。
活動準備：
制作門前條幅一條：“情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心”
制作捐款臺條幅一條：“哪怕是一角錢，也能讓殘疾兄弟姐妹感受到溫暖”
企劃部：××
方案策劃 篇5
（一）活動背景
對于轉逝的時光，我們總會在盡頭做無奈的嘆息，回憶曾經的美好，殊不知把握現在才是對未來的感恩。趁我們還年輕，趁我們還有幾年大學光景，拿出你的感動，為那個曾讓你嫣然一笑的室友，那些人生中也許最后的一撥同學??收拾好一切，在時光的棱角上抓住那份感動，讓未來的回憶成為你現在的會意。此刻，參與這次的活動，為那些燦爛的時光留個紀念，制作一份屬于你寢室的PPT，展現你的寢室的風姿！
（二）活動主題
緊扣“展個人英姿，現寢室風采”，題目自擬，內容自定，題材不限。由于老師死命令，每個寢室必須提交一份作品，各個寢室為一小組，朱端端、李濤龍與215組成一組，212三人一組，212允許張志強的幫忙
（三）活動目的
1. 提高同學們的電腦操作水平，實際操作能力
2. 為廣大的同學提供展現自己競技水平的平臺
3. 活躍我班的學習氣氛,豐富課余生活,鍛煉提高同學們的綜合素質
（四）活動意義
提高同學們的電腦操作能力，展現同學們的電腦操作能力，為以后的就業發展創造機會，也給同學們展現寢室精神風貌及生活中種種樂趣
（五）活動詳情
（a）活動時間
作品各寢室必須在3月5日至3月12日完成，3月13日統一上交與董垚或熊美東，下午在統一交與主持人制作串聯詞，活動時間地點初步定于3月13日 詳細日期待定 比賽時間下午2:30 教室待定
（b）活動注意
1. 上臺演講PPT同學應提前15分鐘與董垚、熊美東到活動地點，確定自己的作品是否能否打開并做好提前準備 2. 開背景音樂迎接評委及班級成員 3. 主持人講話（3—5分鐘）
4. 開始PPT展示（各寢室時間控制在3-5分鐘） 5. 主持人講連接詞（支持人隨性發揮）。
6. 最后作品展示完全，請評委點評各寢室，然后主持人講一些話目的是拖延時間等待計算結果排序。
7. 主持人宣布獲獎寢室（獎品事后再發）
8. 主持人宣布比賽結束，放背景音樂歡送評委離開。
（六）獎勵設置
大賽將在公平、公開、公正的原則下進行，評選出 1個“最佳創意寢室獎”、1個“最佳表演寢室獎”、1個“最具人氣寢室獎”
（七）活動人員
農業水利工程本班同學
（八）參賽要求
1. 整個PPT需要時作者自己創作，包括文字、圖片、動畫等元素。參與寢室對提交設計的PPT的所有內容必須原創，如從網上直接下載，將取消參賽資格。
2.選手需按時上交作品，逾期不再受理
3.參賽者選用PPT編輯軟件必須為office20xx版本，否則因版本不兼容問題而造成不良后果由參賽者承擔（07版務必轉換成03版本的格式并進行試放）
4.作品必須可實際運行并可供瀏覽，參賽寢室同時需做好備份工作 。
5.作品內容圍繞主題，健康向上，在規定時間內上交。
6. 所有選手所選題目，一經上報不得擅自修改，所上交PPT一概不予退回，請自留備份 7.上臺演講同學在比賽中應該把握作品演示時間控制在5分鐘左右，超出規定時間或不足者按具體情況給予適當的扣分處理。
（九）活動預計
評委礦泉水 6 評委小禮物 待定 比賽打印用紙 3 獲獎寢室獎品 120。
總：預計花費小于150.00 活動時長：預計1小時左右。
——策劃人：XX
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