關于方案策劃范文集合5篇
為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、活動意圖
跟著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟展開的情況，高職畢業生的作業局勢日趨嚴重，作業競賽的壓力日益增大。應對這么一個大的局勢，為了給職院學子一個社會實習的機會，行進職院學生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑，學院團委、招生作業處擬舉行學校模仿招聘會。
1、公司方面
①經過本次模仿招聘會大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷，在學生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養運用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才貯藏。
③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況，有關于性地翻開人力資源作業，為公司往后在本校選拔優秀人才發明路徑，供給機會。
2、學生方面
大學生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個滿意的作業和方位，而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進在校大學生的應聘和作業竅門。并且經過這個招聘會各選手也將會深化了解到現在的商場情況，更清楚地剖析自個，賠償缺少的當地，發揚利益，為自個將來走向社會作好預備。
二、大賽主題
展現自我才調
描繪精彩人生
三、大賽標語
關懷大學生 攜手作業路
四、活動方針
本次活動首要面向全校大三學生，以自個參與為主，等候同學報名參與。
五、組織組織
本次活動由院團委主辦，院作業教訓基地協辦，將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協辦。關于本次競賽的策劃和組織，我們將聯合樹立競賽組委會進行方案和統一組織調度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人
七、活動方法
1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者供給定見、主張；教授應聘竅門。
2、參與招聘的公司可直接面向學生做實習招聘，為同學供給各種作業，創業和實習練習的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣揚
1、海報宣揚
在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。
2、咨詢點宣揚
活動期間設點接受學生咨詢，介紹這次活動的有關事宜和注意事項。
3、發告訴到各系（分院），請各個院學生會協助宣揚
4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動
5、延聘院外記者，媒體前來報導。
十、活動詳細組織
（一）策劃預備期間
1、參與活動的公司，樹立招聘職位
參與活動的公司央求：
①有較大的出名度和信譽度；②熱心于教育作業；
③對應屆畢業生有需要；④具有自個的一起文明。
招聘職位央求（1到2個職位）：
①職位較為搶手，央求求職者歸納才華較強；
②所供職位即應是社會特別需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以關于院三年級同學翻開招聘；
④既能體現社會展開方向，又能滿意大學生需要。
2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動
3、聯絡評委（校內老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內、校外）
（二）報名咨詢期間
1、樹立咨詢臺：宣揚本次活動，并介紹這次活動的各事項。
2、加大宣揚力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學生積極參與。
3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。
4、設點報名，可設在招生作業處。
（三）舉行練習講座
1、方針：提前預備，取得履歷，自個展開方向
2、主講內容：對當時大學生進行作業教訓，詳細論說求職應聘竅門、根柢禮儀，并現場教授如何制作自個簡歷，以及別的關于求職作業的預備情況。
3、詳細組織：
1）聯絡作業：選定主講人以及別的詳細事項
2）組織作業：央求講座地址，安頓組織現場、調試設備
3）宣揚作業：使用海報進行告訴
4）介紹后期間的系列作業
5）央求活動地址
（四）招聘期間
A、1、方法：面 試
2、首要環節：
1）、參賽選手毛遂自薦
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
B、1、方 式：職場應戰
2、首要包括三個環節：自我展現、職場問答、實力環節
3、詳細流程：
主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓
學校領導致辭
由參與活動公司代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦，并提出應聘標語等等，期望參與活動公司將流程組織上報組委會。
為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現場供給必備環節。如：
職場問答環節：
a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選，并對自個的挑選做出2分鐘以內的說明。
例題：你要組織一個秋季出售定貨會，作為會議的組織者，在組織坐位的時分，你會把以下的這幾位，誰放在最主要的方位？
A、小公司總司理（新客戶，對會議十分重視）
B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。
b、 職場事例剖析
c、 、 由評委對選手的體現進行點評
場景模仿實力環節：
1、賣場推銷
a、假定會場是某賦有商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預備時間）
b、評委對每個選手的體現進行點評
2、客戶推銷
a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。
3、本質查詢
成心設置一個場景，查詢選手平常習氣和自個本質
參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務禮儀方面的點菜疑問
過失的問詢：“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”
準確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”標準的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開口要是不準確的粗魯行為，以問詢“我往后如何聯絡到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法
由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現進行點評
發布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
競賽結束
十一、獎項設置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結
1、總結作業：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，羅致履歷和經歷，找出亮點和成功的當地，發現缺少的當地并改正。
2、宣揚作業：經過校報、播送、網絡宣揚板、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學生所體現的亮點和缺少，讓每個大學生都能了解并掌握一些根柢的應聘竅門。
舉辦大型模仿招聘是為我院同學供給最新的作業資訊，和增強作業實習的有用路徑，大學生畢業面臨多方面的困境，經過本次活動，可以讓廣大同學親自領會現場求職的實況和空氣，然后全方位多角度的了解商場，進步自我，一起，經過專職教訓作業的老師進行溝通與溝通，可以十分好的定位自個，并聯絡本身才華為自個盡早的方案作業方向與方針，愈加實習的知道自個的長進展開和作業局勢，然后取得更多的竅門去面臨將來的作業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次可貴的實習機會，這更是對大一大二大三學生有超卓的教育教訓作用。讓我校學子可以在作業之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連作業技術學院委員會
協辦方：大連作業技術學院作業教訓基地
方案策劃 篇2
前言
作為女性的節日，三八婦女節對于美容院來說是一個重要的促銷節日，大大小小的美容院都會在這一期間推出各種各樣的促銷活動。
在如今美容院經營競爭越來越激烈的情況下，美容院三八節促銷方案該如何去設計呢？要想做好一次促銷活動，必須做好促銷計劃。
作為女性的“三八”婦女節，是美容院一年內必須要抓的四大節日促銷活動（三八婦女節、五一勞動節、十一國慶節、元旦春節）的“第一戰"，對全年的銷售有著至關重要的意義。
一、活動主題：
快樂女人節“健康美麗”送不停
二、活動目的：
三八婦女節促銷活動是女性消費促銷活動中最重要的活動之一，也是新一年的首個重要活動，要通過這個活動激發消費的購物欲望，為新一年的銷售打開一個良好的開端。
三、活動時間：
3月5日——3月12日
四、活動內容：
（1）、活動期間，凡進店者可十元換購價值：58元的貴草園花草養顏茶一盒。
（2）、購買貴草園系列產品達到88元，即可獲贈花草茶一盒。
（3）、消費滿538元，即可獲贈花草茶一盒和價值80元的精美花茶杯一個。
（4）、消費滿1038元，即可獲贈“價值198元的貴草園系列產品一套+精美花茶杯一個。
（5）、凡生日、結婚記念日在3月8日的，可憑相關證件到本店領取價值xxx元的貴草園小禮品一份。
（6）、會員到場，可獲贈貴草園體驗品一份。
五、實施步驟：
（1）、活動前兩天以短信方式通知會員此次活動的內容，并送上節日的祝福。
（2）、準備好顧客登記手冊，以便清晰記錄顧客的消費情況。
（3）、活動前兩天在專賣店的醒目位置和店門口打出此次活動的海報、x展架。
（4）、活動期間在店周圍散發傳單。
方案策劃 篇3
一、目的
為了推進書香校園的'建設,引導學生愛閱讀,會閱讀,讀好書,同時也更好地發揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。
二、位置
南校區文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學樓)之間一到三樓的通道的玻璃護欄。
一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個
二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個
三樓:16+8選用24個
共56個
三、形式
一樓:面對空地正反面有機玻璃旁邊插卡
二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:
朝里,有機玻璃旁邊插卡
卡片采用防雨防曬的戶外寫真
四、卡片設計
1.來源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;
后續可選科室推薦、骨干教師推薦、班級推薦、優秀小組推薦、先進個人推薦;
2.內容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內容簡介、推薦理由
3.風格:古典
4.其他:定期更換,半學期
替換下來的卡片集中收藏固定區域展示,形成好書庫
五、評價制度
主管科室:辦公室政教處
六、附件
一、班主任閱讀推薦卡內容
1.書目:
2.體裁類型:(如:小說-中國-當代)
3.作者:
4.出版社:
5.推薦人:
6.內容簡介:(100字左右)
7.推薦理由:(100字左右)
二、提供資料
1.包含上述內容的推薦文字一份(推薦2本書)
2.書封面圖片電子稿
3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔
三、上交時間:5月11日
發送郵箱:
方案策劃 篇4
1、 活動名稱 魔法六面體——魔方
2、 活動主題
科技活動月
3、 活動時間 科技活動月5月10日、11日、14日、15日、16日、17日 （ 時間根據具體對數調配。）
4、 活動地點 成都七中操場（或者一二階）
5、 活動對象 成都七中高一高二年級
6、 活動主辦方 成都七中科協
7、 活動目的
一、 組委會及其分工
聯絡組：陳維龍
資料組：廖招穆
宣傳組：
場務組：
二、總概括比賽制度：
總共分為2種類型比賽。
1.班級對決。每班出戰3名同學，經抽簽后決定對決對象， ○
2 時間：5月10日，11日，14日，15日，16日。 ○
3 具體安排： ○
初賽：（若初賽過于麻煩，則只采取第一場比賽的方式，3局兩勝制。時間可縮短為一天比完。）
10日、11日、14日為初賽，共計30支隊伍，（或稍微少一點）（高二、高一、一起比賽），
10日為第一組，有10支隊伍進行，進行2輪，剩下2隊晉級，其中第二輪開始時抽簽決定誰于11日與第二組剩下的選手進行PK。
11日為第二組。有10支隊伍進行，進行2輪，剩下2隊晉級，其中第二輪開始時抽簽決定誰當日與第一組剩下的選手進行PK。
14日為第三組，有10支隊伍，進行2輪，剩下2隊晉級，其中第二輪開始時抽簽決定誰直接晉級復賽。
第一場比賽采取3X3魔方一對一制。首先雙方各派一名選手出戰，由對方選手將魔方打亂，然后采取計時戰。兩方均面對大眾，有計時員發號施令，計時開始后雙方開始，誰用時時間短誰贏。
第二場比賽采取問答比賽制。名字叫“成雙成對加一下”。雙方各派出一名選手出戰，仍由對方將魔方打亂，然后兩方抽簽，誰抽到短簽誰先答題。由組委會出若干道2位數與2位數相加的題目，兩方當回答問題的時候不可以再搬弄魔方，直到回答對了方可開始繼續。誰先
拼完誰贏。
第三場比賽名字為“心連心決勝局”。若前兩場均勝利，則最后一場由兩方選手決定是否繼續。最后為團體戰。雙方各派出三名選手出戰。首先雙方的三名隊員選擇搬弄魔方的先后順序，然后拉開一段不是的距離，背對著自己的隊友。由組委會喊開始，第一個人開始搬弄魔方，組委會隨機喊停，然后第一個人跑向第二個人處將魔方交給第二個人，第二個人接著搬弄。組委會再一次隨機喊停后，第二個人跑向第三個人處將魔方交給第三個人處，由第三個人弄完。誰先拼完誰勝利。期間不可與隊友交談。
復賽于15日舉行，參賽數由初賽后減半。大約還有8個隊，其余選手般進入復賽。復賽也為抽簽制，抽到能平成一個完整圖形的兩支隊伍進行對決。
第一場比賽采取3X3魔方一對一制。首先雙方各派一名選手出戰，由對方選手將魔方打亂，然后采取計時戰。兩方均面對大眾，有計時員發號施令，計時開始后雙方開始，誰用時時間短誰贏。
第二場比賽為“饑渴挑戰賽”。雙方各備幾瓶礦泉水和幾個容積較大的杯子。兩方各派出兩名隊員，由一名隊員負責喝水，一名隊員負責拼魔方。第一次喝水是喝一整瓶，第二次是用杯子喝水。兩方先抽簽，誰抽到短簽誰先喝。只有在對方喝水的時候本方才能夠拼湊魔方。誰先拼出誰獲勝。
第三場比賽為“超級彈珠決勝局”。若前兩場均勝利，則最后一場由兩方選手決定是否繼續。第三場比賽為團體戰，每方各派出三名隊員。每方共有兩個魔方。三名隊員選出夾彈珠的順序，然后開始比賽。當發令員喊開始時，第一個隊員夾彈珠，夾到一個彈珠后夾彈珠的隊員便有20秒的時間拼魔方。每次只能夾一個彈珠。下一個隊員在一個20秒完了之后才能夾彈珠，夾到一個彈珠仍有20秒的時間。依次循環，先拼完兩個魔方者勝利。
決賽為16日。經上一輪淘汰，剩下4只隊伍。4只隊伍抽簽，抽到與其他三者不一樣者成為擂主。其余三支隊伍進行攻擂。請擂主上臺，由擂主自行選擇攻擂者，選擇好后攻擂者上場，進行圣戰。
第一場比賽名字為“你會讀么？So easy!”準備數十篇字數差不多的英語閱讀，兩方各派出一名隊員。由攻擂者先讀。在對方讀的途中，我方開始拼。待到對方讀完之后，我方停止拼魔方，并開始讀一篇英語閱讀。依次循環，最后閱讀水平由英語老師裁定，滿分10分，扣0.1分便是時間增加5秒，最終算總時間，時間越少者勝利。
第二場比賽名字為“謝謝給我”。雙方各派出一名選手。兩人背對著對方，兩人分別拿兩塊魔方，計時員發令后開始拼，在30秒后計時員喊停，兩人將魔方置于桌上，有計時員將兩者互換，然后又再一次喊開始，30秒后又一次互換，循環往復。誰先拼好誰贏。
第三場比賽時“讓我悄悄告訴你”決勝局。每隊各派出兩名隊員進行PK。兩名隊員中其中一名隊員帶上眼罩，手拿魔方，另一名選手對其進行指示，但不可用手觸碰魔方與隊友。誰先拼完誰贏。
輸者淘汰，贏者若為攻擂者，則攻擂者成為擂主，前一任擂主淘汰。若贏者為擂主，則攻擂者被淘汰。
2個人賽賽制：
①個人挑戰賽。
2時間：17日。
采取賽制：擂臺賽。抽簽決定擂主，其余則為攻擂者。擂主選擇攻擂者，一一對決，3X3魔方一對一制。由對方選手將魔方打亂，然后采取計時戰。兩方均面對大眾，有計時員發號施令，計時開始后雙方開始，誰用時時間短誰贏。擂主共有2次讓對方停10秒的機會，在只剩下10個人時，擂主只有1次，在只剩下5個人時，擂主沒有讓對方停的機會。
三、活動前期
1、4月5日（周四）召開內部會議，明確部門分工。
道具準備齊全。
道具：5個3X3魔方，10個容積較大的杯子，3件礦泉水，2個計時器，4個眼罩，若干個彈珠，若干雙筷子，5個盤子（放彈珠用），數十篇英語閱讀材料，字數差不多。（可用高一維克多英語材料），抽簽道具（包括長簽短簽，用紙寫的很大的字母，以及組別，時間），一個計算器（用來出“成雙成對加一下”題），哨子，??（其余的在想。）
獎品：參賽者于初賽淘汰時，參賽者一人一只黑色中性筆。
參賽者于復賽淘汰時，參賽者一人一只黑色中性筆+一個本子。
第四名為：獎狀一張，黑色中性筆一支，贈送一個比賽紀念魔方。
第三名為：獎狀一張，贈送一個比賽紀念魔方??
第二名為：獎狀一張，一人一個4X4魔方，再贈送一個比賽紀念魔方??
第一名為：獎狀一張，一人一個抱枕，贈送一個比賽紀念魔方??
2、4月20日（周五）召開高一高二班長會，要求高一高二各班派一名班長到會；
①印出比賽體制及發放評分細則（與班長會上發給各班班長）（4月8日前由資料組完成）；
2每班發放5張報名表，共計150張報名表，并告知規則與時間，且每班至少3名同學。
3、4月23日（周一）以前與老師將活動大致情況等交代清楚，并向老師發起邀請函（資料組），邀請他們觀戰。邀請英語老師于決賽場上做評委。與學校有關部門聯系好活動場地。
4、4月23日以前與成都七中學生電視臺聯系，確定活動主持人，并且將整個活動向主持人介紹，準備串詞等。（不知道有沒有必要······）
宣傳：
①4月18日向高一高二每班發放3張，共計100張小宣傳海報（資料組準備），并告知規則與時間；
②將大海報貼于教學樓門前，以示眾人。
③與比賽前一天到班宣傳。
6、4月20日（周五）舉行選手會，要求高一高二各班有1~2名選手代表及高一各班1名大眾評委到會：
①通知比賽制度及評分細則；
②通知比賽時間及地點；
③進行班級對決抽簽。
7、4月31日向各班參賽人員發放秩序表，每班一個，共35張，主辦人員自己留幾份。 8、5月4日（周五）
①將比賽需要的魔方，椅子，桌子，計時器，獎狀等準備充分。
②工作人員（聯絡組）對高一高二各班進行到班宣傳。
9、5月9日（周三）中午踩點試布置。
①12：30全體成員必須到活動地點。
②將桌子椅子全部擺好，將未來預演一次。
③將宣傳橫幅掛于活動地點，以備盡早準備。
10、
① 負責活動的全體成員于5月10日中午12:30到指定地點集合
② 12:30~12:50進行裝飾，將魔方，參賽者所做椅子準備好。
③ 12:30將各燈光，多媒體設備準備好。
④ 各班人員及主持人在到場后進行道具準備。
⑤ 12:40在指定地點集合，一切工作必須準備就緒。
⑥ 1點開始進行第一組第一輪比賽。（1:00~1:20）
⑦ 第一組第一輪比賽完之后開始再一次抽簽，抽簽后進行第二輪比賽（1:30~1:50） ⑧ 工作人員對每個班級號碼順序進行記錄。
5月10,11,14日均按照上流程進行。
5月15日復賽：
負責活動的全體成員于5月15日中午12:30到指定地點集合
12:30~12:50進行裝飾，將魔方，參賽者所做椅子準備好。
12:30將各燈光，多媒體設備準備好。
各班人員及主持人在到場后進行道具準備。
12:40在指定地點集合，一切工作必須準備就緒。
1點開始進行復賽。（1:00~1:40）
5月16日決賽：
負責活動的全體成員于5月16日中午12:30到指定地點集合
12:30~12:50進行裝飾，將魔方，參賽者所做椅子準備好。
12:30將各燈光，多媒體設備準備好。
各班人員及主持人在到場后進行道具準備。
12:40在指定地點集合，一切工作必須準備就緒。
1點開始進行決賽。（1:00~1:40）
決賽完后開始給前4名頒獎。
二、 活動中
1、12:20工作人員于學生辦公室將所有可能需要的評分表統分表獎狀等拿到比賽場中。 2、12:30全體需要到場的工作人員到后點到。
3、12:30~12:50將需用的多媒體道具以及實物道具準備好，檢查有無缺樣。
4、12:50~13:00對所有應在場工作人員進行最后的各項準備布置。各崗位工作人員按照現場安排到自己的位置，總負責同學對各地點人員到達情況做確認。
5、12:50~13:00工作人員協助組織同學在外排隊入場。工作人員組織同學就坐，維護現場秩序。所有參賽班級必須到達，進行點到。
6、13:00~13:40參賽人員若有臨時道具、人員改動，應立即報給工作人員，工作人員再與主持人進行一定核對溝通。工作人員將所有參賽人員有序組織上場。參賽地點外工作人員留下指定人員守在入口處，其余人員進入參賽地點里進行工作。
7、13:00~13:05主持人出場，宣布比賽開始。介紹現場老師，介紹比賽與比賽規則，宣布已組成對手的各班。介紹第一個班出場②后臺工作人員組織
方案策劃 篇5
一．企劃目標以趣味的，有懸念的一連串活動為契機，誘動成人消費群體，借此傳播和深化企業形象與知名度；力爭取得商場營業的“開門紅”。
二．目標市場分析從時下手機大商場而言，其消費人群較為大眾化，它和國美，蘇寧，永樂沒有嚴格意義上的區分。而消費的層次區分，在于商場類的手機品種的檔次定位。但作為一個有規模的手機商場，不可能只經營某一檔的手機，而是給消費者提供更寬泛的選擇空間。因為從時下的手機消費而言，手機已經成為普遍消費，所以在本次策劃上，我們更多的考慮是活動本身對大眾的適用性和吸引力，而非吸引單一人群。
三．SWOT分析
“手機世界”優勢分析：
1．“手機世界”作為一個專業手機商場，它體現了在品牌上的專有屬性，在傳播上，更具有便捷性；
2．“手機世界”在寧波有成熟的經營思路，對杭州的市場具有很強的借鑒作用；
3．“手機世界”有部分品牌為買斷式經營，這樣享有部分手機的價格優勢；
4．專營的手機大商場，因為在杭州還是首次，更能引起社會關注。
“手機世界”劣勢分析：
1．一個剛進入新市場的專營手機的商場品牌，無法在短期內與消費者建立情感關聯，這會導致消費者隨促銷而動，一旦商場沒有后續的促銷活動，商場營業額就會大降。
2．與國美、蘇寧、永樂相比較，這三大商場，已經有了一定的品牌性，如果“手機世界”在價格上沒有相當大的總體優勢，很難在短期內有強大的競爭力。
3．剛進入一個新市場，熟悉一個市場的經營環境，就要有一個較長的時間，而在這個時間內，一些不可預知的人為干擾因素，隨時都有可能發生。
“手機世界”開業的威脅點：
1．象國美、蘇寧、永樂如果掌握了手機世界的開業時間，極有可能聯合發動降價促銷活動。這必然影響了“手機世界”開業的活動效果。2．競爭對手的人為干擾因素也不可忽視。
“手機世界”的機會：
1．運用“手機世界”這一專有品牌的專有屬性，可以建立起消費信賴。2．通過“手機世界”十二月十五日的試營業策劃，一月一日的元旦促銷策劃，和年關的促銷策劃，可以使活動有很強的連動性。從而使“手機世界”的經營狀況，不會產生太大的起浮。3．運用主題概念先行，價格策略引導，優質服務隨后的策略來做到手機經營的連續性。4．年關為手機銷售的旺季，對“手機世界”的活動策劃有較大的幫助。四．總體策略12月15日――――12月31日活動預熱階段。1月1日――――1月5日活動啟動階段。1月6日――――年關，活動延續階段。五．總體運作活動預熱階段：主要以軟性文章為主，類似于新聞運作，新聞點初擬。1．《手機也開大賣場》2．《寧波“手機世界”進駐杭城――手機零售業面臨新一輪洗牌》3.《寧波“手機世界”進駐杭城――大家電零售商場說無需驚慌，小手機零售店說難以為繼》4．《手機零售業遭遇價格戰――消費者說有了實惠，大零售商說不怕競爭》5．《價格戰燃起戰火――手機世界坦言：我們最終賣的還是服務》
預熱硬性廣告操作：
12月28日――＜都市快報＞通欄廣告，主題：一元錢可以做什么？12月29日------＜都市快報＞通欄廣告，主題：一元錢等于100012月30日------＜都市快報＞通欄廣告，主題：一元錢等于一臺名牌手機12月31日------＜都市快報＞整版廣告，主題：手機世界開業之喜，每天200臺名牌手機一元錢底價拍賣。副主題：其它手機也正在超低空行動。
活動啟動階段：
主要中心活動：在商場門口搭臺，現場策劃大型手機1元底價拍賣會，拍賣會現場穿插手機走臺秀，現場活動競猜等活動，讓活動更具有可看性和消費者的參入性。其它：如果場地允許，可專設品牌手機促銷，向手機廠家收取一定的場地費用。一元底價手機拍賣會，也可以和手機廠商聯手操作。現場氛圍：主要為商場立面的立式條幅，為各廠家的恭賀條幅，場地允許可設置飄空氣球3---4個，人體卡通氣模2個左右。
活動延續階段：
中間穿插一定的人為的新聞運做，過年的活動主題：（為了讓品牌和消費者建立一定的情感關聯，過年的活動要策劃的較為溫馨）真情服務100%，真心回饋100%
操作：
在過年前4天左右：選擇一家報紙打出廣告“手機世界和杭州人民一起賀新年”。副主題：真情服務100%，真心回饋100%操作：活動之一：過年時，設置階段時間，手機世界免費為市民進行手機檢修活動之二：每兩人身份證生日號碼相加等于100，或者100的整倍數，到手機世界買手機或手機配件，都可享受100的抵扣：例：甲的生日號為3月25日，乙的生日號碼為7月5日，即325+75=400，400為100的整倍數，就可以享受100元的抵扣。以上活動的優點：充分建立口碑傳播，活動也比較溫馨，可以和消費者建立較好的情感關聯。
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