【精選】活動策劃方案合集七篇

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

　一、設計意圖

　　前段時間班里有個孩子整天悶悶不樂，情緒非常低落，溝通以后了解原來是家庭出現了變故，孩子的姥姥因病去世了，孩子從小是姥姥一手帶大的，感情很深，一時難以接受這個消息。為了讓這個孩子早日走出困境，不要整天沉浸在悲痛中一蹶不振，用積極的心態去面對現實。同時讓其他的孩子能夠體會別人的情緒情感，設身處地地為他人著想，我引出了《小羊找媽媽》這個讀本。讀本讓幼兒與小羊一起經歷傷心 無助絕望最后直至感受快樂。讓幼兒體會觀察到小羊失去媽媽后哀傷的情緒以及找到媽媽后溫暖的感受，并且進一步培養幼兒的同理心 同情心。

　　二、活動目標

　　(一)教學目標

　　1 通過移情，體會小羊找媽媽的過程中的哀傷 失望等心情，理解故事傳說內容。

　　2 完整的講述故事傳說，能夠按照故事傳說的要素(包括故事傳說的起因 經過和結果)有調理的表述。

　　3 體諒別人的處境，愿意幫助別人。

　　(二)教學重難點目標中提到：引導幼兒通過移情，體會小羊找媽媽過程中的哀傷 失望等心情，理解故事傳說內容。讀本中小羊遭到很多次的拒絕，讓幼兒感受到小羊遭受到拒絕后的無助和傷心，最后找到溫暖的快樂，重點讓幼兒感受情緒的變化，同時也激發孩子的同情心，愿意幫助他人。

　　三、活動準備：

　　(1)律動音樂;

　　(2)牛媽媽 鴨媽媽 魚媽媽頭飾和牛寶寶 鴨寶寶 魚寶寶頭飾若干和一個羊寶寶頭飾 一個小男孩頭飾;

　　(3)分享閱讀大書《小羊找媽媽》;

　　四、活動過程：

　　(一)導入活動幼兒帶著各種小動物媽媽和小動物寶寶的音樂拍手進教室，教師把牛媽媽 鴨媽媽 魚媽媽 請到前面來請牛寶寶 鴨寶寶 魚寶寶 羊寶寶小動物們找自己的媽媽。(放歡快的音樂，教師詢問動物寶寶找到自己的媽媽嗎?)，這時有一個小羊寶寶沒有找到自己的媽媽(放悲傷的音樂)。

　　師：只有小羊沒有找到自己的媽媽，小羊為什么沒有找到自己的媽媽呢?(幼兒大膽猜想)今天老師給小朋友帶來一本讀本《小羊找媽媽》，看看到底發生了什么事情。(請小朋回放到自己的座位上，把你們的頭飾放到椅子下面)，此環節調動孩子的好奇心，引出讀本。

　　(二)建構故事傳說(結合我班幼兒兩年的分享閱讀學習，孩子們觀察畫面仔細，能夠大膽表述自己的觀點，為了讓幼兒更好的閱讀圖畫內容，更深入的感受小羊情緒的變化，不受文字限制，思維更開闊，我在多次思考之后，把每一頁文字都遮擋住了。)在引導幼兒解讀畫面信息進行大圖展示的教學過程中，我采用了以下教學策略：

　　1 預設埋伏，給幼兒創設充分想象的空間在做讀本分析時，前一頁為后一頁設下伏筆，教師反問，引發幼兒大膽思考。

　　2 仔細觀察 大膽表述引導幼兒仔細觀察畫面的信息點，感受小羊情緒的起伏，為幼兒創設觀察機會，大膽表述自己的想法。

　　3 發現問題 驗證假設在閱讀每一頁畫面時，及時引導幼兒發現問題，并嘗試解決問題，在下一頁里來驗證假設結果。

　　封面：

　　師：這個讀本的名字叫《小羊找媽媽》，小朋友想一想，發生了什么事情，小羊為什么要去找媽媽?(幼兒大膽猜想：小羊出去玩迷路了;小羊被壞人帶走了等)。

　　激發孩子的想象力，引起幼兒的興趣繼續關注故事傳說發展第一頁：

　　圖上有誰?他們在哪個地方?(小羊和媽媽，在山腳下;在羊圈里等)羊媽媽怎么了?(睡著了;生病了)為什么羊媽媽躺著，小羊站著呢?(羊媽媽生病了)羊媽媽生病了，小羊的表情是什么羊的呢?(悲傷)羊媽媽就在這里，它只是生病了，小羊為什么還要找媽媽呢?(羊媽媽死了)師撕掉遮擋紙條總結畫面，有感情地朗讀文本(驗證幼兒猜想結果)師：羊媽媽真的死了，那小樣這時的心情是什么樣的呢?(小羊非常悲傷)第一頁重點讓幼兒感受到小羊失去媽媽悲傷的心情。

　　第二頁：

　　這時小羊來到了哪里?(山頂上)它看見了什么?(其他的小羊寶寶和媽媽在一起)這個時候小羊心里怎么想的?(我的媽媽也在那該有多好啊!)它的表情是什么樣的?(羨慕)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀總結畫面：接下來小羊會去干什么?

　　(幼兒大膽猜測)第二頁重點觀察，引導幼兒體會小羊悲傷 難過的情緒，引出小羊要去找媽媽的想法。

　　第三頁：

　　小羊又來到了什么地方?(山坡上)遇見了誰?(馬)小羊會對馬說些什么?(幼兒大膽猜測)馬又會對小羊說些什么?(幼兒大膽猜測)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀，小羊遭到了馬的拒絕心情會是怎么樣?(幼兒大膽猜測)請兩個幼兒來表演馬和小羊的對話。(帶著情緒表演)小羊遭到拒絕，它會去干什么?(繼續找媽媽)第四頁：

　　小羊又來到了什么地方?(山腳下)遇見了誰?(牛)小羊會對牛說些什么?(幼兒大膽猜測)牛又會對小羊說些什么?(幼兒大膽猜測)師撕掉遮擋紙條有感情朗讀，小羊遭到了牛的拒絕心情會是怎么樣?(小羊更加悲傷了)小羊又一次遭到拒絕，它會去干什么?(繼續找媽媽)

活動策劃方案 篇2

　　一、活動背景

　　在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質。幼兒園是幼兒活動的另一片天地，是對幼兒進行啟蒙教育的場所。“沒有一顆感恩的心，孩子不會真正懂得關心他人。”為了從小培養孩子感恩的意識，引導他們學會關心和尊重他人。孩子們在老師的引導下對家長、老師和小伙伴表達著自己的感激之情，由此設計了這個系列活動。這一活動能夠引發孩子們對家人的關注，在幼兒園里，也掀起了他們對老師和小伙伴的關心和感激。孩子們常常聚集在一起，談論家里發生的事情。基于孩子們的關注和原有的生活經驗，我們預成了“感恩的心”這個主題活動。我們希望在這個主題中，幼兒能逐步體會父母、教師及所有長輩的關愛，在與同伴的交流中更好的體會自己和家人之間的親情，萌發幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的`方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長中的積極影響，同時讓幼兒學會關心、學會愛，學會感激、學會報答。

　　二、活動目的

　　通過這次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　（一）讓每一個孩子都理解感恩的意思，學會感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，并懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。

　　（二）充分調動幼兒的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

　　（三）結合幼兒的身心發展特點，利用角色互換游戲、陳述母愛故事、創設意外情景等方式引起學生的情感共鳴，通過情感體驗達到感恩的教育效果，增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩”，形成積極向上的人生態度，健康成長。

　　三、設計思路

　　（一）在教室內內懸掛關于感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。

　　（二）老師必須做到最前邊，陪同孩子老師一起觀看感恩相關的PPT或電影，之后老師念一篇感恩父母的文章，或者搜集身邊最感人的事例，可以是家長的，用一塊展板把文章粘貼出來。

　　（三）為增加宣傳力度，讓每位家長都參與進來，讓家長配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關心自己的父母，收集孩子在家幫助爸爸媽媽干活的一些素材，用相機拍成照片，交給老師，設計一塊專區，老師要要求家長也要參與幼兒園的征文活動中來，收集身邊的一些素材，便于張貼宣傳。

　　（四）教會孩子說感恩的話。當長輩下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴等等。

　　四、活動時間

　　XXXXXX

　　五、活動地點

　　校園范圍內

　　六、活動對象

　　全園學生（必要時可邀請家長參與）

　　七、活動準備

　　（一）利用網絡收集有關感恩的相關故事，歌曲征集等。

　　（二）購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　（三）打印宣傳資料等。

　　（四）教室環境布置：黑板、海報等。

　　（五）制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　八、活動過程

　　（一）營造感恩氛圍

　　1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時可以播放相關的PPT或影視資料。

　　2、讓孩子們學習“感恩的心”手語歌，并讓學生觀看“感恩的心”手語片。

　　3、利用活動課，師生共同學唱《感恩的心》，孩子們在優美的旋律中，感受真誠，在舞動的節奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。

　　（二）舉行感恩活動

　　1、“感恩信”匯親情

　　組織孩子們給父母寫一封感謝信，將自己的心里話用書信向父母盡情表達；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。這種活動讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓孩子們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

　　2、愛心家庭作業傳真情

　　教會孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛朋友、愛社會。一是以“感激父母的養育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發言，將自己一學期的生活費用支出加起來，算出家長為自己的投資和付出的心血；讓孩子們討論等自己長大以后，該如何才能報父母等。二是為孩子們布置愛心作業，比如送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。

　　3、感激他人的幫助之恩

　　教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學生聽，讓他們認識到除了父母以外，我們成長的每一天都離不開老師、離不開同學、離不開社會上所有的人，他們是在我們成長道路上給予了我們許多關心和幫助的人。對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個的人生旅途中陪伴著自己度過了多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人；開展“我為同學做一事”活動，發動同學為同學做一件有意義的事；寫一個自己得到同學或他人幫助的故事；讓孩子們回想對自己幫助較大的小伙伴，然后把他們對自己的幫助恩情通過話語、書信、電話、等形式表達出來。

　　（三）寫“感恩箴言”

　　在我們的成長道路上，幫助過我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰，說出來，寫出來。

　　1、拿出事先準備的“黃絲帶”。

　　2、讓孩子們在“感恩卡”上寫下感激的話和最感激的人。

　　3、讓孩子們把“感恩卡”上的話讀出來，并將其粘貼到“感恩墻”上，讓家長參觀。

　　九、活動總結

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應。在活動中，我將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者，沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。

活動策劃方案 篇3

　　一、 活動背景

　　立冬，是二十四節氣之一，也是漢族傳統節日之一。在我國的傳統里，把立冬作為冬季的開始。立冬節氣，有秋收冬藏的含義，過去辛苦了一天的人們，都要在這天好好犒賞一家人，所以有“立冬補空，補嘴空”的說法。在北方，有吃餃子的說法，餃子源于“交子之時”，立冬是秋冬季之交，故要吃餃子。在學校，社區的阿姨就像我們的家人一樣在照顧著我們，在今年秋冬之交的時候，我們希望通過給阿姨送餃子的方式表達對阿姨的感激之情。

　　二、 活動目的

　　1、 在立冬這個節氣舉辦有關傳統民俗的活動，可以喚醒同學們對傳統節氣，傳統農歷生活文化的記憶。提高同學們對傳統文化的熱愛。

　　2、 表達對一直以來盡心盡責照顧關心我們的社區阿姨的感激和敬愛之情。

　　3、 增進同學們與社區阿姨的關系有利于和諧校園的形成。

　　4、 在感恩節到來之際，通過這個活動，同學們感恩的意識可以得到增強，能對周圍的人和事都抱有感恩之心。

　　三、 活動主題

　　秋冬之交，餃子傳情

　　四、 宣傳口號

　　寒風乍起話立冬，交子之時暖人心。

　　五、 活動時間

　　20xx年11月07日

　　六、 活動地點

　　1、 北食堂餃子店

　　2、 社區阿姨處

　　七、 主辦單位

　　XX理工學院物理與電子工程學院團委

　　八、 承辦單位

　　物理與電子工程學院青年志愿者協會辦公室

　　九、 活動內容

　　（一）、活動前期：

　　1、準備會議并對活動進行討論確定活動時間、地點、主辦單位、參與人員、確定負責人并做好活動策劃。

　　2、向主席團及校青協申請此次活動。

　　3、提前與食堂方面取得聯系，確定水餃的制作時間以及地點。

　　4、提前準備好面粉、蔬菜和肉類等食材。

　　5、將參加水餃制作的同學進行分組。

　　6、提前與社區阿姨取得聯系。

　　（二）、活動中期：

　　1、工作人員集合。

　　2、和食堂阿姨聯系并開始制作水餃。

　　3、將制作成功的水餃大家一起分享并送給社區阿姨。

　　（三）、活動后期：

　　1、將現場活動所使用的場地打掃干凈。

　　2、新聞部做好資料采集以及寫好新聞稿。

　　3、各成員做好活動小結，交到材料整理輔助人處匯總，并做好活動成果匯報。

　　九、注意事項

　　1、前期與食堂方面以及社區阿姨的溝通工作要做好，確保活動順利進行。

　　2、確保活動進行過程當中的工具食材足夠。

　　3、在制作水餃前檢查保證食材的新鮮安全。

　　4、制作水餃的同學在制作過程中要保證清潔。

　　5、制作完成后剩余物資整理，并妥善保管，不浪費物資。

　　6、制作結束后打掃活動場地的衛生，搬回活動使用的桌子等物品。

　　7、將水餃送給阿姨的時候要有禮貌，有熱情。

　　8、做好后期宣傳和新聞報道工作。

　　十、經費使用

　　物品價格

　　水餃52

　　合計120

活動策劃方案 篇4

　　借助光棍假日消費，且光棍又正趕春節前銷售旺季，推出一系列活動，讓消費者有購買越多，實惠越多，只要購物就有驚喜的感覺，從而實現旺季提升銷售業績的目的。

　　活動主題：

　　光棍驚喜多，恭賀新年送大禮

　　驚喜一、1+1購物，實惠加實惠

　　活動期間，如顧客與其親友（至少兩人，最多限三人）在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受“滿100即送10現金”的特大優惠（可兩人的購物小票加起來享受團購待遇）。可促使顧客拉親友來商城購物。

　　驚喜二、為了慶祝廣大顧客在20__世界末日之后，依舊活潑亂跳，特此公告。

　　驚喜三、購物喜上喜香港七日游

　　1、在活動期間，顧客在一次性消費50以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。

　　2、領取獎券時，每滿50領取一張，超過50部分金額以50的倍數計算（不足倍數部分不予計算，例如：100—149可領取兩張），以此類推，最多限領5張。

　　3、抽獎方式為公開抽獎，其獎項設置為：香港七日游（只負擔旅游公司正常收取的費用，其他費用自負）。

　　4、此活動將在活動結束后公布，旅游時間另行安排。

　　5、最終產生幸運顧客。

　　以上三個活動消費者可同時參與。

　　驚喜四、好東西，便宜賣，天天特價送給您！

　　針對不同人群，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

　　參加此活動不可參加一至三活動。

　　場內外布置：

　　場內外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯光棍與春節濃烈的節日氣氛。

　　場外搭置古典式門樓，并制作大紅對聯，門臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央制作一個大型“福”字。

　　場內制作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從里到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

活動策劃方案 篇5

　　一年一度315，冬去春來選三豐。為傳達“送福顧客，實現夢想”得經營使命，體現企業的社會責任感，3.15來臨之際，三豐家居廣場啟動“誠信3.15，三豐連萬家”主題活動，以此感恩新老顧客的支持與厚愛，幫助顧客實現美好的家居生活。

　　副廣告語：親們，三豐是家，常回家看看！

　　一、 活動內容：

　　1、 誠信3.15，開心抓現金：凡在商場購買金額20xx元以

　　上者均可抓現金一次

　　2、 誠信3.15，新居表心意：購滿3000元即可立減315元

　　（正價產品全款付清）。

　　3、 誠信3.15，告別冬天特價賣：臥房套 元，沙發特

　　價 元，餐桌特價 元，老板桌特價 元，電視柜特價 元……

　　4、 誠信3.15，走進春天新品特賣：凡購買昊運新品套房實

　　木家具均贈送 。

　　5、 誠信3.15，小件也瘋狂：多款精品小件家具驚爆價搶購。

　　注：1、2項不可與其他項同時實行

　　二、 宣傳方式：

　　1、 群發短信

　　2、 20000份彩頁發放：商場、工廠、學校、大集等人員密

　　集處

　　3、 彩頁夾報

　　4、 張貼噴繪廣告

　　5、 橫幅，拱門，導購綬帶等

　　三、 注意事項：

　　1、 賣場商品擺放要齊全，整齊，視覺效果好

　　2、 時間、程序合理有序

　　3、 合理安排人員，專人負責各項工作

　　4、 價格，打折，特價，贈品，獎品提前準備好

　　未盡事宜，詳定后實行

活動策劃方案 篇6

　　教師——如太陽般溫暖 如春風般和煦 如清泉般甘甜

　　比父愛更嚴峻 比母愛更細膩 比友愛更純潔

　　在教師節來臨之際中成偉業大酒店祝全體教師節日快樂，并在此期間推出教師節特惠活動，活動內容如下：

　　9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內入住可享受門市價4.5折優惠(周末除外)，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優惠(煙酒、海鮮及特價菜除外)。

活動策劃方案 篇7

　　一、主題：一生父愛，真情表達、舉辦時間：6月19日、地點：xx廣場售樓處、思路：突出和諧、溫馨的氣氛，活動主要以互動為主

　　二、活動內容：

　　(1)前期準備工作：

　　1、聯系一名能帶動現場活動氣氛的資深節目主持人(最好是男士)。

　　2、對外提示(報紙、DM單頁等)"凡6月16至18日簽約的前五名商戶和6月19日(父親節)簽約的商戶，即可參與6月19日現場活動并免費贈送精美禮品一份"。

　　3、制作印有"xx購物廣場提醒您：爸爸節快到了，趕快為老爸送上祝福吧!"下面印上xx購物廣場名稱、招商和招聘聯系方式。

　　這種宣傳方式從消費者的感情需要出發，可謂細微之處見真情。很容易引起子女們對父親的感念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的xxxx形象有很好的作用。

　　4、活動集中聚集點的布置：布置一舞臺，墻面中央用康乃馨、玫瑰、滿天星、綠葉等布置一處1米*1.5米的心形圖案作為活動背景。圖案的左邊"一生父愛"，圖案右邊"真情表達"。

　　因生性的含蓄與內斂，導致中國男人不善言辭不善表達內心情感，但這些并不代表他們不需要溫情，鮮花不只是女性的專利，男人同樣渴望。

　　5、提前通知員工歌唱較好的選擇一首激進的歌曲，準備活動當天進行即興表演。

　　(2)現場活動( 活動當天即6月19日，具體時間待定))父子(女)親情照：活動當天對于一同來簽約的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張。

　　簽名留言：寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。活動以煽動性海報引發情感上的觸動。

　　參與游戲。

　　如：

　　1、 默契大考驗：由一同簽約的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

　　2、 兩人雙足賽跑、 長桿夾乒乓球：人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

　　以上參與游戲勝出者均送康乃馨一支，其他游戲內容還可以再考慮，中間穿插歌手演唱。

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