關于活動策劃方案范文匯編十篇

　　為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

　　學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園.發揚感恩之心,構建和諧校園

　　一．活動主辦單位:：江西交通學院建筑系團總支青協

　　二．活動參與對象：江西交通學院全院師生

　　三．活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四．活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五．活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心,構建和諧校園。

　　六．活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

　　橫幅名字：發揚感恩之心,構建和諧校園

　　活動正式實施

　　2.活動內容:

　　1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

　　2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

活動策劃方案 篇2

　　為豐富文化生活，活躍節日氣氛，展現風采，很多公司都會組織元宵節活動，以增強凝聚力，那么問題來了，如何做好元宵節活動，準備一份完美的《元宵節活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富文化生活，活躍節日氣氛，展現風采，很多公司都會組織元宵節活動，以增強凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節， 那么，問題來了，如何做好元宵節活動，準備一份完美的《元宵節活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。

　　一、活動主題：《元宵節活動方案》鬧元宵猜謎語

　　二、活動時間：20xx年x月x日(農歷正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活動地點：圖書館二樓閱覽部

　　四、活動準備：

　　1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場地布置：2月13日，辦公室協助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

　　五、活動規則：

　　1、猜謎現場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數，多猜多贈。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。

　　3、每張贈書卡贈書一冊。

　　4、請讀者文明猜謎，遵守規則。

　　六、活動注意事項：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

　　3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。

活動策劃方案 篇3

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

　　2、1：00隊員開始游園。

　　3、3：30游園結束，隊員用所得的對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點：

　　各中隊教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員征集游園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

　　2、在5月31中午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方粘貼一張有關本中隊活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、活動的形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

　　2、室內各中隊布置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、隊員游園后，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或涂改，此對獎券無效。

　　4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：宋＊＊副組長：胡＊＊、唐＊＊

　　成員：各中隊輔導員

　　游園活動總協調：周＊＊、徐＊＊、沈＊＊、金＊＊、周＊＊

　　獎券核對負責：史＊＊

　　獎品發放：余＊＊、林＊＊

　　八、獎勵規則

　　一等獎：完成25——29項活動。

　　二等獎：完成20——24項活動。

　　三等獎：完成15——19項活動。

　　四等獎：完成10——14項活動。

　　五等獎：完成5——9項活動。

　　六等獎：完成1——4項活動。

活動策劃方案 篇4

　　一、活動背景

　　如今，隨著工作負擔和學業負擔的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去戶外運動的時間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發展，電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具，這并不利于孩子的身心健康，為了豐富他們的周日生活，增加他們的娛樂，鍛煉他們的動手實踐能力，于是舉辦了此次活動。

　　二、活動目的

　　促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力

　　三、活動主題

　　家有寶貝，活力無極限

　　四、活動時間

　　待定

　　五、活動地點

　　步行至云水社區

　　六、活動對象

　　活動報名志愿者以及云水社區報名參加活動的家庭

　　七、資源需要

　　相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒表、10個氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

　　八、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、組成項目小組：各部門派出一個干事組成項目小組，并選出一個活動負責人；

　　2、人員分工：

　　（1）策劃部的干事負責完成一份完整的策劃書；

　　（2）宣傳部的干事負責制作橫幅

　　（3）活動負責人：①確定自愿參加本次活動的同學人數（保證12人次左右）；②制作活動當天的安排表，進行人員分配，確定各個游戲環節負責人，并推選活動主持人；③收齊購買材料的收據活發票，統計活動經費；

　　（4）班級小隊長負責參加該活動的志愿者的藍本子的收發；

　　（二）活動流程

　　1、活動當天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊后，由活動負責人集中帶往云水社區；

　　2、到達指定地點后即可開始活動準備；

　　3、游戲流程；

　　活動分為積分環節和游戲環節。每一積分環節根據親子比賽所得結果獲得相應的積分，累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎；游戲環節主要是表演節目和集體游戲，目的是增進鄰里的感情，加深彼此的了解。

　　積分環節

　　①心心相印：參賽媽媽統一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，并依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，并獲得相應的分數。

　　②烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向對面的桌子，由孩子在桌上拿取氣球，在規定的時間內來回奔跑，最后根據獲得氣球數目由高到低排名，贏得分數。

　　③彈珠大賽：參賽家庭在規定的時間內從水池中用筷子夾取彈球，根據小球數目由高到低進行排名，并獲得相應的分數。

　　④心有靈犀一點通：參賽家庭在規定的時間內由一人根據紙上指示內容做動作但不許口頭交流，另一人根據動作猜，最后根據猜中個數由高到低獲得相應的積分。

　　⑤水果拼盤：參賽家庭在規定的時間內用各種水果進行拼盤，最后由大眾評委進行投票選舉，根據獲票情況，獲得相應的分數。

　　游戲環節

　　①家有寶貝：根據自愿原則，各個家庭可以上臺表演，show出自己

　　②捕魚大作戰：在固定的范圍內，兩人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續抓其他人，直到抓捕完畢。

　　（三）后期宣傳

　　1、活動負責人撰稿總結當天活動的收獲和感悟，挑選其中較好的投稿學院網站，院報和校報；

　　2、整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間；

　　九、獎項設置

　　（一）一等獎：1個；

　　（二）二等獎：1個；

　　（三）三等獎：1個；

　　十、經費預算

　　待定

活動策劃方案 篇5

　　為活躍醫院的學術氛圍，提高醫院全員的基本技能，從而提高醫院的整體專業技術水平，更好地為全校師生員工服務。結合慶祝“5.12護士節”活動，校醫院在工會的指導、支持下，開展慶祝“5.12護士節”以及“知識競賽”的活動，現將相關細節安排如下：

　　一、 前期準備

　　1、題庫設計

　　各科室安排人員設計常見應知應會基礎知識10-20題，包括醫學基礎常識、醫院部分規章制度，于4月15日前提交醫務科，醫務科匯總編輯題庫，并下發到各科室。

　　2、各科室組織大家利用業務時間，學習相關知識。

　　每組比賽負責人：

　　臨床：張怡蘋

　　醫技：施偉

　　綜合：鄭偉蓉

　　二、 人人過關：分各大組(臨床、醫技、綜合)進行：

　　1、 于6月30日前完成分組考試，方式為閉卷，人人參加。

　　2、 5月11日前將決賽名單上報醫務科。

　　三、決賽

　　1、由醫務科組織實施，辦公室協助活動的開展。

　　負責人：施偉、王小慧、鄭偉蓉

　　2、主持：施偉

　　3、 5月12日下午3:30開始.

　　4、地點：校醫院三樓體檢大廳

　　5、流程

　　(1)校工會領導講話

　　(2)醫院領導講話

　　(3)護士代表講話

　　(4)學生代表給護士代表獻花

　　(3)決賽開始

　　(4)醫院領導宣布獲獎成績

　　(5)由工會領導和校醫院領導頒獎：

　　一等獎：1名(2人)

　　二等獎：2名(4人)

　　三等獎：3名(6人)

　　四、附件：題庫

活動策劃方案 篇6

　　游戲名稱：多變的紙球—轉貼

　　游戲目標：

　　1、引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養幼兒的創造性游戲能力。

　　2、通過不同的體育游戲方式，發展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協調性的發展。

　　3、培養幼兒想像力及創造力。

　　教學準備：報紙若干、大籃子若干等。

　　游戲過程：

　　一、游戲前準備：教師帶幼兒進入游戲場地，進行體育游戲前準備工作，活動開幼兒四肢關節(如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等)。

　　二、想像游戲

　　1、教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什么?

　　2、教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導性游戲。

　　3、引導幼兒進行一物多玩的體育游戲活動。

　　三、引導幼兒進行小組游戲活動引導幼兒根據想像出不同的玩紙球游戲進行小組游戲，教師各別指導。

　　四、小組接力競爭游戲：運果子。

　　教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。

　　五、結束，集合進行做放松、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩定幼兒激動情緒。

　　六、游戲延伸：報紙的多種玩法。

活動策劃方案 篇7

　　一、指導思想

　　為了深入貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展綱要》，認真落實區教委【20xx】45好文件精神，進一步激發全體教職工的積極性、推進教育事業科學發展，通過深入開展教師節主題“學重慶十佳教師，做教書育人模范”活動，進一步學習宣傳十佳教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、教育熱潮;進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，大力表彰優秀教師;進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發我校教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育做出新的貢獻。

　　二、組織領導

　　成立慶祝第31屆教師節活動籌備領導小組：

　　組 長：李林強

　　副組長：沈光平

　　組 員：楊小春 駱成玲 徐榮成 張渝

　　三、活動內容

　　(一)開展“感謝師恩”宣傳活動

　　1、時間：20xx年9月6日~9月10日

　　2、地點：校園內外

　　3、責任部門：德育處

　　4、活動內容和形式：

　　(1)利用橫幅制作宣傳標語，熱烈慶祝教師節。

　　(2)開展主題教育升旗儀式;

　　(3)在三年級以上(包括三年級)開展“老師您辛苦了”、“老師我想對您說”征文評選活動。

　　(4)利用“紅領巾廣播”、黑板報等，宣傳優秀教師先進事跡;

　　(5)開展“四個一”活動，即一張賀卡、一句溫馨祝福的話、一件美化校園的好人好事、一支(束)美麗的鮮花。

　　(二)開展“關愛教師”系列活動

　　1、時間：20xx年9月6日-9月10日

　　2、責任部門：黨支部、辦公室、工會

　　3、活動內容和形式：

　　(1)9月10日下午4:00—4:30，慶祝表彰大會。

　　(2)9月10日4：40—5：40教職工小型體育項目比賽活動。

　　(3)9月7—9日，捆綁學校送教活動。

　　(4)9月6日—10日，慰問生活困難教職工。

　　(5)9月6日—10日，開展學習《重慶市十佳教師先進事跡》活動。

　　四、工作要求

　　1、加強領導，統籌安排活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，精心策劃，統籌安排。認真組織各項慶祝活動。

　　2、圍繞“學十佳先進事跡，做教書育人楷模”的主題，加強師德隊伍建設，大力弘揚為人師表的道德風尚，形成學先進、爭先進、你追我趕的良好氛圍，積極推進創先爭優的有效開展。

　　3、加大宣傳力度。廣泛宣傳全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展綱要》，營造濃厚的宣傳慶祝氛圍。

　　4、強化落實，為教師辦實事辦好事。以教師節為契機，積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動，切實幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

活動策劃方案 篇8

　　活動意圖：一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”，為了讓所有的'寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的節日。

　　2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節日。

　　3、積極的參與活動，體驗節日的無限樂趣，感受成人對自己的關愛。

　　活動準備：各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。

　　活動主持： JANE老師

　　活動拍照：晶晶老師

　　活動報道： 孫園長

　　活動時間：5月27------6月1日

　　活動地點：四樓大教室

　　活動流程：

　　一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。（5.27----5.31）

　　各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節日的氣球》。

　　二、慶祝節日（6.1）

　　1、集體舞。

　　表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)

　　2、集體K歌比賽。

　　表演形式：各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節日氣氛)

　　3、班級表演。

　　表演形式：各班為單位輪流進行表演。（各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）

　　4、教師舞蹈表演。

　　所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛）

　　5、快樂分享。

　　擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。

活動策劃方案 篇9

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業。

　　（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄。b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游覽瑞安廣場。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

　　2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

　　五、活動地點

　　瑞安廣場（市公安局旁）

　　六、活動時間

　　10月29日上午8點30分

活動策劃方案 篇10

　　典禮主題：放飛夢想，20xx整裝起航

　　典禮目的：

　　1.結合我校德育工作重點“夢想課程”，進行夢想（理想）教育。

　　2.引導學生結合日常行為習慣，從小處著手，會確立切實可行的夢想。

　　3.讓夢想起航學生們新學期的學習生活，使學生們的自主管理能力更強，進一步體驗帶著理想學習的意義和快樂。

　　典禮舉行時間：周一下午第三節課（原傳統文化）

　　典禮舉行地點：本班教室

　　典禮準備：

　　1.PPT，典禮主題字幕等幻燈片

　　2.歌曲伴奏《我們是共產主義接班人》，《追夢赤子心》。

　　3.預設5——6名不同層次的學生代表發言。

　　4.彩紙（每人會折千紙鶴），漂流瓶。

　　5.每個人思考新學期的夢想目標，師做以下提示：長大的我為什么上學，為什么而學，從哪些方面而學？

　　（重點結合個人突出問題設定目標，例如：20xx新學期，在個人潔凈——紅領巾干凈平整、衣服鞋子干凈、勤洗澡、勤剪指甲、書本書包干凈；環保意識——教室、校園、街道小區沒有我丟過的任何紙屑果皮食品袋；文明禮儀——遇到客人、老師、同學微笑點頭問好；學習習慣——課前準備、課堂聽講、課后作業、讀課外書籍、堅持一項體育技能鍛煉。愛好特長發展——要堅持發展哪項業余愛好，如何堅持發展成為自己的特長。）

　　參加典禮人員：四·一班全體師生

　　典禮過程：

　　（一）激發斗志

　　出示字幕：放飛夢想，20xx整裝起航

　　全體起立，齊誦“標題”，宣布新學期“放飛夢想，20xx整裝起航”開學典禮現在開始。

　　齊唱《少年先鋒隊隊歌》

　　（二）表彰假日實現夢想優秀隊員

　　出示字幕，班主任激勵：

　　20xx年，我們有長大了一歲，我們是四年級的大哥哥大姐姐了，我們更將成為北小的頂梁柱！所以，我們要成為北小的驕傲：

　　請齊誦：

　　管住自己的言行是一種能力

　　上學有上學的樣子

　　精力集中做好每一件事

　　快速做事，提高效率

　　讓夢想載著堅持飛向成功

　　同學們，昨天報到后，各位課代表和老師一起認真查看了各類作業，同時又通過電話采訪，qq群調查，最終評選出了假日優秀隊員，下面從“孝行之星”“健康之星”“實踐之星”三方面表彰假日優秀少先隊員。

　　班長宣讀名單。班主任發獎狀。

　　（三）新學期夢想展示

　　同學們，新的學期，新的起航。昨天報到的時候，咱們從五個方面——潔凈、環保、文明、學習、愛好提出新學期的“夢想”框架。現在，老師已經把夢想確定，想先向大家展示我的新學期夢想，行嗎？

　　謝謝大家，新學期我根據我的薄弱點，確立五個夢想——

　　（教師展示夢想）

　　1.保證辦公桌整潔，不亂堆放書本作業。

　　2.堅持每天帶一個環保袋進教室，為班級倒垃圾提供方便。

　　3.每個月讀兩本書，一本兒童喜歡的書籍，例如《草房子》，一本與我的教師職業有關的教育教學書籍，例如《優秀教育案例》。本學期背熟《論語》名句100句。

　　4.發展一項特長，堅持每天對照字帖練習硬筆或者毛筆字，今年六一節向大家展示成果。

　　5.堅持每天早晨早起，早出門半小時，步行到校。

　　同學們，你們覺得程老師的夢想切實可行嗎？還需要給我提出指導建議嗎？（請學生發言）

　　請大家監督我的行動。相信，在夢想的激勵下，我的20xx年會生活充實有意義。

　　同學們，你也一定迫不及待想與大家分享你的夢想吧？好，現在我們請同學積極上臺展示“新學期夢想”.

　　（請5——6名上、中、下有代表性的同學上臺說夢想。）

　　并依此請大家做簡單評價，使每位同學更清晰確立好自己的夢想。

　　（四）放飛夢想

　　通過剛才的交流，大家對確立新學期夢想有了更清晰的認識。下面請每位同學把自己的夢想與好朋友交流去，請她協助你確立的更準確。

　　（自由交流）

　　現在，請把夢想寫在彩紙上。（自由寫）

　　折疊為千紙鶴。放飛——（放音樂：夢想去飛）

　　總結：

　　同學們，伴著夢想的起飛，讓我們攜手前進，共創20xx輝煌！

　　齊呼班風： 樂學 會學 大氣 陽光

　　班訓：

　　管住自己的言行是一種能力

　　精力集中做事是一種品質

　　快速做事 提高效率 成就夢想

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