小學教師崗位職責（精選16篇）

　　在不斷進步的時代，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學教師崗位職責 1

　　一、教育工作

　　1、擔任班主任或積極協助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態好。

　　2、能根據中學生的年齡特征的思想實際，在課內外對學生進行思想政治教育和品德修養教育學生，有一定經驗，并取得明顯效果。

　　3、面向全體學生，重視轉化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉變明顯。

　　4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規律，進行教育研究，總結教育經驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

　　5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。

　　二、教學研究工作

　　1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的'學期或學年教學計劃。

　　2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養學生能力和發展智力，方法得當，教學效果明顯。

　　3、合理處理作業，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。

　　4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質量的教研文章、經驗總結或論著。

　　5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業務水平和工作能力。

　　小學教師崗位職責 2

　　1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;

　　2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;

　　3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

　　4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

　　5、認真做好學生的.思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔;

　　6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法;

　　7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風;

　　8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。

　　小學教師崗位職責 3

　　1、協同教導主任做好學生的學籍管理，確保班級年鞏固率達100%;協助總務主任做好收費工作，確保收費完成;

　　2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

　　3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;

　　4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

　　5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;

　　6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;

　　7、認真組織學生按“五有”、“五無”的'要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔，管理好班級的綠化園地。

　　小學教師崗位職責 4

　　l、忠誠教育事業，遵循教育規律，遵守學校的各項規章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。

　　2、對學生實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的`主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。

　　3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節課的教學環節和方法。

　　4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。

　　5、根據學校要求認真批改作業，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業講解。

　　6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。

　　7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。

　　8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。

　　9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。

　　10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。

　　小學教師崗位職責 5

　　一、嚴格按照教學大綱、教材，根據學校的.教學計劃進行教學。

　　二、課前認真備課，講好每一節課，課后要認真輔導和及時批改作業。

　　三、遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。

　　四、要做到教書育人，關心學生、愛護學生、經常聽取學生的意見，改進教學方法，充實教學內容。

　　五、上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內容無關的話。

　　六、改進教學方法，不斷提高教學水平。實行啟發式教學。積極利用直觀教具和現代化教學手段，調動學生積極性。發展學生智力，培養學生能力。

　　小學教師崗位職責 6

　　1、針對學生的實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；

　　2、按照輔導計劃備課，寫好教案；

　　3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授；

　　4、督促學生完成作業，及時回答學生對作業的.提問；

　　5、檢查學生的作業，并督促學生及時訂正；

　　小學教師崗位職責 7

　　職責描述：

　　★一對一在線教學，每月完成責任課時（45分鐘/課時）

　　★根據教學內容、學生實際情況和學生認識規律，精心設計教學程序，保證良好的教學效果；

　　★及時了解學生成績及心理變化，適時調整和優化教學方式；

　　★在授課期間適當組織測試活動，促使學生接受輔導的.成效，并作出教學質量分析；

　　★認真批改作業，安排學生預習、復習，循序漸進地改善學生的學習效果；

　　★按部門要求完成其他和教學相關的工作。

　　任職要求：

　　★統招本科及以上學歷，2年教學經驗（優秀者條件可放寬）

　　★學科知識掌握透徹，熟悉考綱

　　★溝通表達能力強，有親和力可以耐心為學員授課，解決學員問題；

　　★熟練掌握各種教學、教研所需的office辦公軟件。

　　小學教師崗位職責 8

　　1、負責小學學科教學全流程工作；

　　2、時時了解班內學生的`學習狀況、思想動態；

　　3、按照教學部門的規定進行常規教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）

　　4、教學部安排的其他與教學相關的工作（如答疑、組織習題課等）

　　小學教師崗位職責 9

　　1、全面貫徹黨的教育方針和學習教育教學理論;自覺遵守《教師職業道德規范》，教書育人，為人師表。

　　2、自覺遵守學校各項規章制度，積極參加政治學習、社會實踐活動和教學研究活動。

　　3、以主人翁的態度共同參與學校管理，共同做好學校的安全保衛等各項工作。

　　4、努力提高自身的業務水平和理論素質，積極參加各項繼續教育活動，努力提高學歷層次。

　　5、熟知新課程標準，鉆研、通曉教學內容，認真制訂教學計劃，要達到目標。

　　6、認真備課，根據學生實際情況備教材、備方法。教案規范、完整，明確教學目的、要求、重點、難點及處理方法，闡明教學過程、教學手段、使用教具、作業布置，寫好教學反思筆記等內容。同教材的任課教師加強集體討論、集體備課。

　　7、嚴格按學期授課計劃、教案組織教學活動，努力使用現代化教學手段。講授正確，重點突出，難點講清，深度合適，啟發誘導，語言生動，板書工整、組織嚴密，寓思想教育于教學實踐之中，提高課堂教學效果。

　　8、緊扣教學內容的重點、難點布置以鞏固知識和訓練能力為目的的課外作業。作業次數、份量適度。作業批改及時、認真、規范(批改日期、成績等第、作業次數)，要求學生訂正錯誤，不合格的作業應退回重做，并作必要的講評。

　　9、應提前一周寫出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無準備的課。

　　10.關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，不歧視后進生。及時了解學生的學習情況，查漏補缺，組織學習后進生補課、輔導，指導學生養成良好的學習方法。

　　11、嚴格按課程表上課，不隨意調課，因特殊情況需調課的`應報教務處批準，由教務處下達調課通知。

　　12、做好“三個強化”工作（強化識字、強化閱讀、強化習作），做好單元達標匯報制度。

　　13、監考教師應嚴格遵守監考制度。嚴肅考風考紀。

　　14、嚴格按評分標準閱卷。閱卷后，任課教師認真填寫成績質量分析表，并提出改進教學具體措施。試后兩天內將學生考試成績和質量分析表送交教務處。不得擅自改動成績。

　　15、各任課教師有指導學生課外實踐、興趣活動、各項競賽等義務，應服從工作分配做好各項工作。(各教研組應組織一定數量的課外活動小組)

　　16、各學科任課教師應努力達到規定的教學質量目標，并采用老帶新結對子、課題研究、互相聽課、評論(第學期每人至少聽10節課)，開設教研、公開課(每學年不少于一次)、組織交流，寫總結、論文等方法，不斷改進教學方法，提高教學業務水平。

　　17、任課教師應執行教研組教學、工作計劃，服從教研組長的工作指導和檢查，并協助教研組長共創合格、良好、優秀教研組。

　　18、貫徹家校聯系制度，做好家訪工作。

　　小學教師崗位職責 10

　　(1)承擔學校安排的教育教學任務并達到市教委規定的'周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。

　　(2)指導教育教學研究工作。

　　(3)承擔教育科研任務。

　　(4)指導一、二級教師的教育教學工作，或承擔培養新教師的任務。

　　小學教師崗位職責 11

　　1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;

　　2、根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一教學服務;

　　3、激發學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，掌握高效的`學習方法;

　　4、緊密結合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;

　　5、完成領導安排的其它教學輔助工作。

　　小學教師崗位職責 12

　　1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師職業道德規范》，教書育人，為人師表，以主人翁的態度共同參與學校管理，共同做好學校的安全保衛等各項工作。

　　2、認真備課，熟悉教學要求，認真鉆研教材，認真參加備課組活動，了解學生實際，研究教法，寫好備課筆記。

　　3、認真上課，準時上、下課，保證學生的課間休息。調課要通過教導處，不隨意改上自習，課堂教學要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學質量。

　　4、認真批改作業，布置給學生的作業要適量，要講究作業的規范，講究練習題的質量，要認真評講。

　　5、認真輔導，體現因材施的原則。在教學中要指導學生的學習方法，對后進生要認真進行個別輔導，對于學有余力的學生，要創造條件培養，發展他們的興趣愛好。

　　6、認真考核。要注意學生平時成績的檢測，檢測的題目要依據教材的要求，面向學生的實際，檢測前要認真做好必要的復習指導，檢測后要認真分析、講評。

　　7、認真學習《教育法》、《心理學》和本學科的'教學法。認真參加校內外教學研究活動，不斷探索規律，改時教學工作。積極進行教學改革的實踐，認真總結經驗。

　　8、開展互相聽課活動，取長補短，每學期聽課不少于15節。

　　9、應根據各自不同的情況，加強業務進修，以不斷提高自己的教學業務水平。

　　10、關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，不歧視后進生。及時了解學生的學習情況，查漏補缺，組織學困生補課、輔導，指導學生養成良好的學習習慣。貫徹家校聯系制度，認真做好家訪工作，尊重家長，不隨便通知家長來校談話，對家長不卑不亢，熱情有禮貌，不收受家長饋贈。

　　小學教師崗位職責 13

　　職責描述：

　　1、教授小學相關課程；

　　2、針對班級學生制定授課方案，為學生提供專業的.高質量教學服務；

　　3、幫助學員提高學習興趣，養成好的數學學習方法及思維習慣；

　　4、課堂善于創新，講課有激情，有感染力和幽默感；

　　5、完成上級布置的其他工作。

　　任職要求：

　　1、本科（含）以上學歷，專業不限；

　　2、普通話標準，聲音洪亮，語言表達能力強；

　　3、基礎知識扎實，熱愛教育行業；

　　4、思路清晰，善于引導學生；

　　小學教師崗位職責 14

　　1、教授學校開設的各種教程，學習教學大綱，認真備課，按時保質完成學校的教學任務;批改和講解學生作業，解答學生疑問;

　　2、組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績

　　3、對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪;

　　4、組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的'人身安全;

　　5、對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;

　　6、發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展;

　　7、及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，另一方面將家長的意見結合到教學中;

　　8、如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。

　　小學教師崗位職責 15

　　1、承擔科學相關學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課;

　　2、積極參加教研會，完成科學課程教學內容標準化，完善及課程研發升級等;

　　3、對教學區內部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的要求配合管理人員的工作;

　　4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議;

　　5、與學員家長定期溝通，建立良好的'溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;

　　6、完成上級交辦的和同事要求協辦的其他工作。

　　小學教師崗位職責 16

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，時時處處以教師職業道德規范為行動準則，為人師表。

　　2、嚴格遵守作息時間，因故請假需履行請假手續。

　　3、努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，按照教學大綱，鉆研教材，制定學科計劃，認真備好課。

　　4、上好每一節課，課堂教學做到目的明確適當，講解準確，突出重點，教法得當，指導學法，積極使用教學用具，提高課堂教學效益，同時要堅持寓德育于教學之中。

　　5、精心設計作業，份量適中、難易適度，認真批改并作必要的評講。

　　6、組織考試和考查，認真做好考試命題和分析工作，經常聽取學生反映，不斷改進教學方法。

　　7、關心愛護全體學生。因材施教，循循善誘，堅持正面教育，面向全體學生，重視對后進生的轉化，不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生，建立民主、平等、親密的師生關系。

　　8、積極參加集體備課活動、教研活動和本學科教師間的'相互聽課活動，相互學習，共同提高。

　　9、上好活動課，增強學生學習興趣，拓寬學生知識面，培養“合格+特長”學生，提高整體學生的素質。

　　10、努力學習現代教育科學理論和專業文化知識，關心、了解國內外本學科的教改信息和研究動態，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學質量與研究水平。

　　11、執行學校體育衛生工作要求，關心學生健康，減輕學生課業負擔，增強學生體質。

　　12、積極參與全校科技、體育、藝術等重大活動的組織指導工作，參加學校組織的政治、業務學習活動，參與學校民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。

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