【實用】活動策劃方案錦集8篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

　　一、活動前言

　　針對文學院同學的就業方向，邀請校外的資深中、小學老師做評委，開展教室模擬大課堂比賽活動。教學相長，通過比賽的形式，讓以后有意從事教師職業的同學，身臨其境地體驗教學的過程。以評委打分、點評的方式，讓參賽的同學了解并改進自身的不足。除此以外，此次活動對文學院同學以后的就業也有指導性作用。

　　二、整體活動

　　1.名稱： 第四屆教師模擬大課堂

　　2.時間：xx年4月——5月上中旬

　　3.地點：

　　初賽：文科樓（待定）

　　決賽：文科樓（待定）

　　4.對象：深圳大學文學院學生

　　5.單位：深圳大學文學院學生會學術部

　　6.形式及內容：以比賽的方式進行，分為初賽和決賽部分。報名人數少于30人或在30人以內，則舉辦一場初賽，一場決賽；報名人順超過30人，則舉辦兩場初賽，一場決賽。

　　7.主持人：待定

　　8.評委老師：待定

　　三、具體活動

　　1.前期準備工作

　　策劃書的準備

　　1）活動介紹

　　（一）活動內容：教師模擬大課堂

　　（二）大賽主題：待定

　　（三）大賽口號：待定

　　（四）決賽獎項設立：

　　1.一等獎一名（獎金200元，獲證書一份），二等獎一名（獎金150元，獲證書一份），三等獎一名（獎金100元，獲證書一份）。

　　2.最佳應變獎；最具創意獎；最具課堂感染力獎各一名（分別精美禮品一份及證書一份）。

　　3.四名優秀獎（分別獲精美禮品一份及證書一份）。

　　（五）參賽方式：

　　1.參賽條件：

　　參加者需于報名時間(待定)截止前報名并提交個人資料與參賽課題，根據初賽參賽人數將劃分若干賽區，參賽者將被隨機分配所屬賽區。比賽當晚需帶上所講課題的完整教案與ppt，每位選手根據提交的教案進行十分鐘的授課。內容以中小學語文為主，題目自定。

　　2.初賽：

　　（1）參賽人數在三十人以上（包括30人），將分2-3場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽；

　　（2）方案二，參賽人數在三十人以下，將作1場進行，每位選手根據初賽的教案進行10分鐘的講課，共10名選手進入決賽。

　　3.決賽

　　決賽每位選手于決賽前兩個星期抽取各自決賽題目，在若干個已備題目中抽取，抽取完畢后自行準備授課內容。決賽將分兩個環節進行，第一環節跟初賽相同，每位選手根據決賽的教案進行10分鐘的講課，二環節為教師素養題，由評委老師隨機提問，主要考查選手的應變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。

　　4.報名方式：

　　（1）短信報名：請發姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題到以下任一個聯系人處

　　（2）電話報名：來電請將姓名、學院、班級、學號、手機、短號、參賽課題告知以下任一聯系人

　　（六）比賽規則：

　　（1）參賽資格審核：

　　1．參賽者須為深圳大學在讀學生。

　　2．教案必須是原創，如發現抄襲將取消該選手的參賽資格。

　　3．所準備的教案的授課時間為5到10分鐘。

　　（2）初賽：

　　1．參賽選手授課時允許在初賽的教案上有少量的改動。

　　2．授課時間一般為5到10 分鐘，超時將會適當扣分，超過比賽時間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分數扣3分；逾三分三十秒強制結束比賽，參賽選手總體分數扣5分。

　　3．教學包括板書和ppt，二者相結合。

　　4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。

　　（3）決賽：

　　1．選手于決賽前兩周根據抽簽的題目自行準備。

　　2．比賽分兩個環節，第一環節跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時間。第二為評委提問。

　　3．板書和ppt列入評分項目。

　　(七)作品要求：

　　1. 參賽者要堅持創新的原則，提倡多元化的教學，讓學生更多的進行自我探討和自我學習。不僅是教師自己教學理念，教學手段，教學內容的創新，也要培養學生創新學習的能力和善于發現自己的能力。參賽者應該具備勇于探索和創新的科學素養和心理品質，轉變阻礙學生創造力發展的傳統教育觀點。把教師為中心變成以學生為中心，把知識聲援為主要教學目標變成以增長經驗、發展能力為主要教學目標；把遵守常規的課堂氣氛變成生動活潑、主動探索的課堂氣勢。

　　2. 參賽者應該具有良好且形象的表達能力，應該注意語言藝術，重視語言素養，以便讓學生更好的接受新的知識，讓學生和老師之間形成情感的橋梁。要尊重學生的個性，因材施教。

　　3. 注重教學質量，提倡使用現代化手段輔助教學

　　通過對學生接受知識的難易程度，不拘泥于教案，盡量使用多媒體教學。通過生動的教學方式，活潑的教學氣氛，激發學生的學習熱情，引導學生自覺學習。

　　2）宣傳工作

　　1.海報宣傳：校園內各處宣傳欄

　　a1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓

　　a2（2張）：兩個桂廟路口

　　a3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風槐1，丁香&云香1，木犀1，云鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1 等10個文院宿舍區。

　　a4（2張）：院辦宣傳欄

　　海報制作：聯系宣傳部

　　海報粘貼：宣傳部負責

　　2.傳單宣傳

　　在文學院班級內部派發宣傳傳單。同時在西南區、荔山餐廳等地派發。

　　大三（5班*50張）

　　大二（5班*50張）

　　大一（4班*50張）

　　另外印發500張

　　a4傳單制作：由主辦部門學術部自己制作

　　3.網絡宣傳

　　在校公文通、文學院的網站、荔園晨風bbs及文院各個班群上發布活動的安排和進行的情況，發宣傳貼。

　　4.口頭宣傳

　　學生會各部門之間、學院各班之間口頭相互轉告

　　2．比賽當天具體安排

　　1)初賽2個方案：

　　分為報名參賽者人數為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個賽區（時間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個賽區（時間初定為上午9：00～11：30）

　　各個賽區，提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請前十號參賽選手到指定位置就坐準備。

　　1. 主持人宣布活動開始

　　（1） 介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。

　　（2） 開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）

　　（3） 每位參賽者授課完畢后 ，評委作一分鐘的點評

　　2. 活動結束，工作人員清理現場。

　　2)決賽

　　1. 提前1.5個小時工作人員集中，明確各人任務，布置會場（包括場地室內的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門口架子內放好海報和當天參賽者的名單；安排好評委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個小時，評委、參賽者和觀眾進場，比賽開始前，按序號，請10位參賽選手到指定位置就坐準備。

　　2. 主持人宣布活動開始

　　（1） 介紹評委，介紹比賽規則及評分規則。

　　（2） 開始比賽 （每位參賽者授課時間為5—10分鐘）

　　（3） 每位參賽者授課完畢后 ，評委作一分鐘的點評

　　（4） 評委提問環節

　　3)比賽當天人員安排

　　負責人

　　主持人

　　記分員

　　算分人員

　　拍照

　　通訊

　　四、經費預算

　　1.參賽者少于30人（初賽一場、決賽一場）

　　用品

　　單價數量合計（元）備注a1海報10元6張×2輪 120元荔山、荔天、西南（2）、文科樓、辦公樓a2海報6元2張×2輪 24元兩個桂廟路口a3海報3元10張×2輪60元宿舍區a4海報2元2張×2輪8元院辦a4黑白單面傳單0.08元1200張×2輪192元荔山、西南路口散發，大一、大二、大三班級散發工作用水24元1箱×2輪48元嘉賓及參賽者用水嘉賓酬勞200元3人×2次1200元邀請嘉賓到場嘉賓席座位牌0元3張×2次0元院辦打印獎狀 6元10個60待定一等獎獎金200元1人200待定二等獎獎金150元1人150待定三等獎獎金100元1人100待定最佳應變獎50元1人50元待定最具創意獎50元1人50元待定最具課堂感染力獎50元1人50元待定優秀獎30元4人120元待定評委用筆2元6支12元決賽 2.參賽者多于30人（初賽兩場、決賽一場）用品單價數量合計（元）備注a1海報10元6張×2輪 120元荔山、荔天、西南（2）、文科樓、辦公樓a2海報6元2張×2輪 24元兩個桂廟路口a3海報3元10張×2輪60元宿舍區a4海報2元2張×2輪8元院辦a4黑白單面傳單0.08元1200張×2輪192元荔山、西南路口散發，大一、大二、大三班級散發工作用水24元1箱×3次72元嘉賓及參賽者用水嘉賓酬勞200元3人×3次1800元邀請嘉賓到場嘉賓席座位牌0元3張×3次0元院辦打印獎狀 6元10個60待定一等獎獎金200元1人200待定二等獎獎金150元1人150待定三等獎獎金100元1人100待定最佳應變獎50元1人50元待定最具創意獎50元1人50元待定最具課堂感染力獎50元1人50元待定優秀獎30元4人120元待定評委用筆2元 6支12元決賽參賽者課件 （打印） 100元決賽比賽用品：小磁鐵4元10個40元初賽、決賽合計：3208元

活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感；加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：

　　走進學生心靈，讓彼此不再遙遠， 感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　9月10日是教師節。為做好今年教師節的慶祝活動，現就有關工作通知如下：

　　1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

　　2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。

　　分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

　　3、開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9月8日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理。（學校統一卡紙）

　　分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名

　　4、開展教師節征文活動。9月7日第八節課前上交團委，逾期者，作棄權處理，優秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發榮譽證書）

　　5、營造尊師風尚，為曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

　　五、活動要求：

　　1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

　　2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

　　3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

　　說明：以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。

活動策劃方案 篇3

　　一、本次競賽由教務處、外國語學院、團委、學生會主辦，各學院學生分會協辦。

　　二、此次競賽分為賽前準備、賽中運作、賽后總結三個階段，每個階段由競賽組委會協調開展工作，采用負責人制。

　　三、本次競賽的試卷由外國語學院大學英語教研室提供，并負責保密及組織主觀題閱卷。

　　四、本次競賽采用每考場兩人監考制，設主考一名，且每一考區設兩名巡考。

　　五、本次競賽日常事務由秘書處統籌安排，各個相應小組負責處理。

　　六、對本次活動中違規違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會有權給予處分。

　　七、考場安排采用分組后隨機抽號制度，即將參賽者按院、年級分成若干組，并從各組隨機抽取若干名同學編號組成一個考常

　　八、對舞弊的考生視情節輕重由競賽組委會給予相應的處分，并通知各學院團總支、學生分會、競賽組委會。

　　九、凡具有我校學籍的大一新生均可報名參加。

　　十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權。

活動策劃方案 篇4

　　為豐富企業文化活動，促進加深客戶之間的交流和溝通，使客戶在緊張的工作之余能夠得到充分放松，同時進一步提高“煙臺大櫻桃”的知名度、和諧煙臺，打造“中國大櫻桃之鄉”品牌，煙臺樓瀾傳媒攜手北珠巖村共同舉辦“首屆北珠巖大櫻桃采摘節”活動。

　　方案如下：

　　一、活動主題：

　　體驗別樣農家風情，進櫻桃園，吃農家宴。

　　二、活動時間：

　　六月中上旬 早上8:30——下午5:00

　　三、活動規模：

　　10~100人

　　四、活動內容：

　　觀光游樂、真人CS對抗（自選）、爬山賞景（自選）、戶外拓展（自選）、櫻桃新品種鑒賞、櫻桃采摘、吃農家宴等一系列活動。

　　五、活動目的：

　　讓客戶們開闊眼界，放松心情，充分享受大自然的清新，自己親手采擷果園里的累累碩果，共同參與野外活動增進交流，結交朋友。通過活動更加增進與客戶之間的感情，增加客戶對企業的依賴度，營造大家庭的感覺，豐富客戶的業余生活，使大家在緊張的工作之余能夠得到充分放松，促進加深客戶之間的交流和溝通，使企業文化價值得以延伸。

　　六、活動承辦單位及承辦條件：

　　（一）北珠巖村

　　從5月開始，在北珠巖村設置大櫻桃采摘點。安排“進櫻桃園，吃農家宴”的采摘活動，享受農家特色美食。

　　（二）煙臺樓瀾傳媒

　　組織協助企業開展大櫻桃采摘節活動。

　　（三）具備以下條件：

　　1、北珠巖村自然環境優美，地域優勢較強；

　　2、民風淳樸、熱情好客；

　　3、大櫻桃采摘園面積達上百畝；

　　4、品種較新較全，栽培管理規范，果實品質較佳；

　　5、交通方便（可從煙臺市中心青年南路直達，離市里僅需10余分鐘的車程），有停車就餐等服務場所。

　　七、活動行程：

　　8 ：30客戶們集合簽到，出發前合照。

　　8 ：40準時出發。

　　9 ：00到達北珠巖村,稍作休整，做活動準備

　　9: 10---11: 30真人CS對抗（自選）、爬山賞景（自選）、戶外拓展（自選）

　　12：00---13：30到農戶家中嘗特色農家土菜或自助燒烤，飯后可安排場地打牌乘涼，讓車友們適當休息。

　　13：30---17：00進櫻桃園，開展歡樂采摘活動，品嘗新鮮大櫻桃。采摘結束后可裝箱購買,讓大家可以親手為家人帶回新鮮的大櫻桃。

　　17：00結束活動返回。

　　八、注意事項：

　　戶外活動，注意安全，煙臺樓瀾傳媒將全力做好防暑防病等預防工作。

　　九、活動費用：

　　根據櫻桃的市場價格而定

　　首屆北珠巖大櫻桃采摘節

　　遠離城市的喧鬧

　　走進鄉間的恬淡

　　自然的風光、農家的情懷

　　品一杯清茶、嗅一樓芬芳

　　蔥蘢歲月中，閑適逍遙

　　繁花似錦里，陶然忘機

　　行走放逐中，感受回歸

　　一、北珠巖櫻桃園具備以下條件：

　　1、櫻桃采摘園面積大；琳瑯滿目品種多：大紅燈、美早、先鋒、拉賓斯等幾十種

　　2、栽培管理規范，果實品質較佳，營養較高，每百克鮮果肉中，含鈣10-29毫克，磷21-29毫克，鐵5.9毫克及多種維生素，維生素C含量比蘋果高7.4倍。

　　3、交通方便，有停車就餐等服務場所。

　　二、注意事項：

　　1、 愛護果木，請不要為了采高處的櫻桃，使勁拉拽樹枝，禁止攀爬上樹摘果，注意樹下的木樁，尤其是帶有小朋友的車友需要看護好小孩。

　　2、 正確的采摘方式是一只手扶住采摘的樹枝，另一只手捏住櫻桃的根莖，輕輕的往下擰，減少水分流失，避免損傷果樹。不要隨地丟掉不想要的櫻桃，選擇好了再摘，櫻桃可帶蒂或不帶蒂采摘，但是，通常帶蒂采摘的櫻桃在冰箱里儲藏的時間會長一些。

活動策劃方案 篇5

　　一、指導思想

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在新教育實驗的形勢下，我校積極營造濃濃的校園書香氛圍，通過各種形式的師生讀書活動、親子閱讀活動，把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣 ”的書香校園，激發師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。 二、活動目標

　　1、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

　　2、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。 3、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界。 三、活動口號

　　讀書改變人生——我們愛讀書； 讀書啟迪智慧——我們讀好書； 腹有詩書氣自華—— 我們多讀書。 四、組織機構 1、組織領導

　　領導小組組長:張秀麗 領導小組組員:黃裕濤 彭 健 工作小組組長:徐旻暉 施 燕

　　工作小組組員：王 鑫 陳美華 宋 融 黃利華 張 美 陳國琴 蔡柳娟 徐惠麗 包亞絨 方希琴 各班主任 各語文老師 2、策劃：教導處

　　3、主要責任部門：教導處 德育處 大隊部 圖書室 4、環境布置：總務處 信息組 美術組 五、活動時間：

　　20xx年4月8日----5月19日

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　　六、活動安排： 一）營造讀書氛圍

　　為了積極推動學生的課外閱讀，學校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、在校園的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

　　2、各班設計“書香園地”，張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，同學們自己介紹看過的新書、好書，交流讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、各班建立班級圖書角，向學生提供“小學生閱讀書目”。

　　4、舉行“創建書香班級”主題班會課，鼓勵學生利用課余時間積極閱讀。 5、群星俱樂部（閱讀天地）每日開放，管理員做好管理工作，保證學生有安靜、溫馨的讀書環境。

　　6、舉行第六屆“閱讀節”讀書活動啟動儀式，號召全體師生積極閱讀，投身到建設書香校園的活動之中，養成良好的閱讀習慣。

　　二）明確閱讀時間

　　在學生還沒有真正養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的學生自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀：

　　1、誦讀：早到的學生誦讀《走進中華經典》系列叢書；每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇后語等。

　　2、默讀：每天中午12:00-12:15，全體學生選擇合適的.圖書自覺閱讀。 3、睡前讀：每晚半小時的家庭親子閱讀。

　　三）閱讀內容

　　1、經典誦讀：《經典誦讀系列叢書》為主

　　2、《讀書樂》（一至五年級下冊）課內一篇課外一至三篇，做好閱讀指導和交流等檢測與評價

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　　3、整本書（繪本）閱讀：比如《夏洛的網》、《羅伯特的三次報復行動》、《窗邊的小豆豆》等經典書籍

　　四）開展活動 1、學生讀書活動：

　　1）以班級為單位，進行一次整本書（繪本）閱讀指導課，一次讀書交流會。 2）進行閱讀筆記指導（書簽、讀書小報、摘錄名言警句、讀后感等） 3）年級組舉行讀書評比展示活動：（另撰寫方案） 低段：“快樂童謠手”評比活動

　　中高段：寓言故事大賽、詩歌朗誦會、成語PK 4）校級閱讀指導課研討交流

　　5）校級閱讀筆記的交流展示評比活動

　　6）邀請作家來校，與學生面對面聊閱讀、聊寫作 7）群星俱樂部“讀書天地”活動 ①日常靜心閱讀 ②定期開展閱讀交流會

　　2、教師讀書活動： 1）教師閱讀現狀問卷調查

　　2）向教師推薦《實驗小學教師閱讀書目》（圖書室）

　　3）每次教師義務學習會議之前5分鐘，舉行好書推薦會（工會小組推選代表） 4）35周歲以下的青年教師定期開展讀書交流會--“讀書沙龍”

　　3、家庭親子閱讀：

　　倡議家長正確看待學生的課外閱讀，以身作則，帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。

　　1）學校向全體學生家長發出倡議和書香班級評比條件 2）一學期，家長為孩子購買2-3本優秀書籍 3）家長與孩子共讀一本書

　　4）共同辦一份親子閱讀卡或小報或讀后感等文章

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　　五）評比“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”

　　1、公布各項目的評比條件（見附件表格） 2、評選表彰活動

　　表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生、班級、家庭，并授以“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

　　3、閉幕式 附一：具體安排

　　4

　　附二：“書香小博士”評比細則

　　20xx-2“共享讀書樂 同創書香園”閱讀節

　　“書香小博士”評價表

活動策劃方案 篇6

　　活動目的：

　　為了進一步貫徹“兩綱”教育，以中秋節為契機，開展節慶文化系列活動，引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國主義情感，形成團結友愛、融洽和諧的人際關系，增強中華民族的凝聚力和認同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。

　　活動主題：

　　快樂中秋 你我共享

　　活動內容：

　　一、主題班會

　　要求：9月26日各班召開《快樂中秋 你我共享》主題班會，引導學生了解中秋節的由來、中秋節的習俗、有關中秋節的詩詞和中秋月餅的故事等等。完成一份教案。

　　二、《我與家人過中秋》

　　要求：通過攝影的形式，體驗與家人過中秋的快樂。六年級每班完成4張照片，于9月29日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

　　三、《今年中秋節我們準備怎么過》

　　要求：通過活動方案征集，讓學生們體驗與親人歡聚一堂的歡樂和生活快樂的幸福感。七年級每班完成4份活動方案，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

　　四、《中秋節知多少》

　　要求：以電子文稿圖文并茂為形式，進一步了解中秋的由來、習俗以及有關中秋節的詩詞等方面中秋文化。八年級每班完成2份電子文稿，于9月16日將照片FTP上傳正教處“中秋節”文件夾。

活動策劃方案 篇7

　　【活動時間】20xx年8月15日 18:00-22:00

　　注：活動時間改至8月16日晚

　　【活動地點】歡樂時光量販KTV(太原市鐘樓街108號名揚大樓四層)

　　【活動主題】為廣大的單身朋友服務，讓您不要再一個人渡過七夕節

　　【活動口號】只出售浪漫，不預約愛情

　　【活動目的】給您一個不再單身的機會，結交新朋友

　　【活動亮點】

　　更真實：從網絡走向現實，這樣你離幸福又更近了一步，從模糊變成真實

　　更溫馨：活動中，你更能體會到TA的才華與熱情

　　更安全：通過集體活動可以給自己一份安全感

　　更便捷：還在為去哪約會發愁嗎?為你創造更適合的環境

　　更實惠：單獨約會是給自己一次機會，集體約會是若干個機會，給自己，同時也給對方，

　　獨樂樂不如眾樂樂

　　【報名對象】太原單身男女(限制人數60位左右)

　　【報名方式】

　　略

　　【報名須知】

　　報名前請詳細了解活動內容，并保證有時間按時參加。活動過程中請牢記中意異性的活動編號，以便聯系。

　　為確保活動能按設定流程順利開展，所有參與者都能完整參與到每個環節，請參加本次活動的朋友務必遵照時間準時到場。切勿遲到!

　　即日起至8月14日 22：00，均可報名。

　　【報名要求】

　　年齡在20-30歲之間單身男女

　　愿意開放自己與他人真誠交往

　　愿意參與活動中每個互動環節

　　愿意展示自己獨特的魅力和才華

　　愿意遵守活動規則，一切行動聽從活動負責人安排，守時守信

　　活動將采用實名制認證!

　　【責任聲明】

　　1、活動參與人數以現場實際到達人數為準。

　　2、嘉賓必須對自己的一切行為負責，請確信您有足夠的智慧和自我保護能力，免受不法侵害。

　　3、聚會或婚戀過程中所發生的任何糾紛以及法律訴訟與本次活動無關。

　　【活動要求】

　　1、 每個單身男女均需事先自備并提供用于現場交換的有關情人節的小禮品一份，要求簡單包裝即可。

　　2、 活動期間要求戴面具(可自備)，也可提前至現場，自化面具妝。

　　3、 參加者穿著服裝不可太隨意，方便參與游戲。

　　【活動費用】AB制：男：120元 女：80元

　　【活動流程】

　　一、有情人第一緣：閃亮登場

　　(1)主持人開場白、在場嘉賓(戴面具)在外廳各做自我介紹(限時)，介紹完畢，集體分組進行小游戲，自由搭配組合，均衡選擇自己喜歡的主題包廂進入開始正式活動。

　　(2)現場單身男、女對歌，每一首歌的歌詞必須帶有“愛”的字，勝出一方將每人一份小紀念品。

　　(3)搖色傳花：花落在誰身上，要受懲罰或者表演節目。

　　二、有情人第二緣：真情互動

　　(1)男生女生面對面，每人向異性(可以指定特定對象)提兩個自己感興趣的問題。

　　(2) 問題結束后初次互相挑選最心儀的有緣人。每人在小紙片上寫上在場最喜歡的嘉賓的編號，配對成功的繼續下面的配對默契活動;如不成功，則隨機抽簽配對。(15分鐘)

　　(3)休息十五分鐘，自由交流。

　　(4)游戲(詳見附錄)每輪游戲之后游戲勝出者(前兩名)可以隨意選擇自己喜歡的搭檔，并獲得小紀念品一份。(注：根據整體活動進展情況，篩選游戲類型及數量。)

　　三、有情人第三緣：最浪漫的事

　　(1)表演：選手表演浪漫約會的一些情景，進行深情表白，如結局為女生同意，則配對成功。在座當評審，對于表演支持人多于一大半算過關。表演最有創意的一對獲得小禮品一份;表演落后的一對，受到懲罰。(20分鐘)

　　(2)在未配對成功的單身人士中，選出最有代表性的單身人士唱一首歌，并贈送紀念品一份。

　　四、集體狂歡

　　(1)情歌大放送：主持人準備若干情歌對唱曲目，每對選手隨機抽取，無論會與不會，均須完成。在場人員選出最有默契或表現最佳的一對;落后的一組嘉賓，受到懲罰。(40分鐘)

　　(2)歡樂恰恰恰：跳吧，扭吧，柔和的燈光，優美的音樂，曼妙的舞姿，讓時光凝聚在這一刻，讓有情人駐足于那一波。

　　(3)愛情似明燈：全體參加者一起點放孔明燈;集體合影;在許愿墻上留下自己的愿望。

　　五、活動結束，在場人員互相交流，發放交友卡(QQ或手機號碼)。

　　六、全體參與者將獲得小紀念品一份，祝福大家情人節快樂，單身也開心。

　　七、未盡事宜另行通知。

活動策劃方案 篇8

　　一、前言

　　豐富校園文化生活，提供時尚美麗咨訊。讓校園色彩靚麗多一點，充分展現大學生的青春風采。進一步培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，展示當代青年學生朝氣蓬勃的精神風貌和聰穎智慧，促進校園精神文明建設，構建文明和諧校園。借本次服裝設計模特大賽活動，為我院營造健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代大學生的整體著裝素養，培養學生正確的審美觀。

　　二、活動主題：“現七彩霓裳，展青春**”待定

　　三、主辦單位：共青團衡陽師范學院南岳學院院委員會

　　四、承辦單位：

　　衡陽師范學院南岳學院音樂專業團總支

　　衡陽師范學院南岳學院美術專業團總支

　　五、組織機構：

　　大賽設組委會：

　　顧 問：XXX XXX XXX

　　主 任：XXX

　　指導老師：XXX、XXX、XXX、XXX

　　項目負責人：XXX、XXX、XXX、XXX、、

　　組 員：音樂系、美術系全體學生干部

　　六、活動時間及地點

　　1.初賽：學生活動中心（XXX樓X樓）

　　2.復賽：學生活動中心（XXX樓X樓）

　　3.決賽：排演廳

　　七、參賽對象：XXXX學院全院學生

　　八、參賽形式

　　１.模 特：服裝展示、才藝展示。

　　２.設計師：以ppt形式展示設計師的個人照片及與服裝相匹配的設計效果圖、服裝與理念展示、評委可當場對設計師的服裝進行點評。

　　九、參賽條件

　　（一）模特組

　　1．基本條件：

　　女模:身高162公分（含）以上；男模:身高170公分（含）以上。

　　2．外觀條件：身體健康，氣質良好、體態勻稱、精神狀態佳。

　　3．藝術表演能力：

　　（1）具有一定的舞臺表現能力；

　　（2）具有良好的鏡頭感；

　　（3）具有較好的特長才藝展示能力；

　　（4）具有良好的溝通能力與團隊合作精神。

　　（二）服裝設計組

　　基本條件：對服裝搭配及服裝設計有興趣愛好者，有一定獨立思考和動手能力。

　　設計要求：第一套服裝體現環保的因素，設計美觀大方、生動形象、有新意的服裝。第二套所設計的服裝要求所選材料的質地、服裝款式及色彩搭配和諧，充分體現設計理念。

　　十、報名事項

　　1．報名時間：20xx年4月25日－4月29日

　　2．報名方式：

　　（1） 到大賽組委會辦公室（地址：XXXXXX學院學生辦公室，美術樓102，或音樂樓201、202）

　　（2） 各班素拓委員（或者綜合委員）處

　　（3） 大賽組委會設定的報名點（XX樓前）

　　3．報名資料：

　　（1）模特:個人的姓名,性別,專業,班級,聯系方式(填表形式)，2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術照電子稿。

　　（2）服裝設計:個人的姓名,專業,班級,聯系方式(填表形式) 2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術照電子稿及設計效果圖的電子照片。

　　4．聯系方法：

　　（1）郵箱：模特組發郵件至XXXXXXXXXX@qq.com服裝設計組發郵件至XXXXXXXXX@qq.com

　　（2）咨詢電話： XXXXXXXXXX

　　（3）聯系人：模特組 ：XXX XXXXXXX

　　服裝設計組：XXX 152XXXXXXXX

　　十一、比賽程序

　　（一）初賽

　　模特組：（負責人：XXX XXX）

　　參賽時間：20xx年5月6日

　　參賽地點：學生活動中心（XXX樓X樓）

　　參賽內容：

　　1．形體測評

　　○1身高

　　○2五官

　　○3氣質

　　2．展示項目

　　○1自我介紹，限時1分鐘；

　　○2個性搭配走秀：選手服裝配件自備，如：墨鏡、絲巾、帽子、背包、球拍等，選手可任選1件進行個性展示；

　　3．參賽選手比賽造型及服裝自定，經初賽評審委員會評議通過后參加復賽。

　　服裝設計組：（負責人：XXX）

　　時間：20xx年5月4日

　　地點：美術樓102

　　參賽內容:

　　1彩色效果圖：參賽作品可自成系列（4幅畫為一個系列），也可單獨繪制一幅圖畫。可以根據自己的繪畫風格運用不同的技法繪制，如水粉繪畫技法、水彩繪畫技法等；效果圖著重表現服裝的風格，作品可以是抽象的也可以是寫實的；

　　2款式結構圖：是服裝設計構思的簡要結構圖，可以用不同角度剖析服裝的結構來表達作品的特點（如設計重點在側面，可以單獨繪制側面結構圖）服裝的正背面結構圖必須繪制，如設計作品為套裝則需畫出整套服裝的正背面款式圖，結構圖的布局由作者自行安排。（美術專業要求附款式圖，非美術專業不限）；

　　3作品表現面料、紙張類型不限，卡紙、素描紙等均可，手法不限，水粉、麥克筆、蠟筆、剪紙、水彩、電腦3D、 PHOTOSHOP 等均可；

　　4服裝效果圖作品規格為4開或8開。手繪圖要附有詳細說明，如：尺寸、面料等。

　　5作品必須是參賽者本人原創，不得抄襲假冒；

　　6作者可對參賽作品自行裝裱，作品背面右下方請用鉛筆注明作品名稱，作者院系、專業、姓名、學號；

　　7參賽作品原則上不退還作者，組委會有權將獲獎作品使用在相關活動和資料中，且不支付稿酬，作者享有署名權。

　　3．稿件收集方式:

　　1交至各班綜合委員會處，然后統一上交至大賽組委會辦公室。

　　2將稿件發送至負責人電子郵箱XXXXX@qq.com或24小時內回復,請注意查收。

　　（二）復賽

　　1. 模特組：（負責人：XXX XXX）

　　參賽時間：20xx年5月10日

　　參賽地點：學生活動中心（XX樓X樓）

　　復賽選拔：選手通過初賽后，將進行才藝表演（表演內容、形式自定），由設計師與模特互相評選，評出設計師與模特心目中最優秀的設計師與模特晉級到總決賽。

　　2.服裝設計組：（負責人：XXX）

　　參賽時間：20xx年5月16日

　　參賽地點：學生活動中心（XX樓X樓）

　　復賽選拔：選手通過初賽后，圍繞主題制作一套作品，（材料、款式不限），由設計師與模特互相評選，最優秀的設計師與模特晉級到總決賽。

　　十二、總決賽（比賽時間：20xx年5月30日）

　　詳細見總決賽暨頒獎晚會方案

　　十三、獎項設置

　　（一）模特獎項

　　冠軍：1名，100元

　　亞軍：1名，80元

　　季軍：1名，60元

　　單項獎：最佳形體獎、最佳才藝獎、最佳氣質獎、最佳臺風獎

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