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五一國際勞動節(jié)策劃方案（精選7篇）

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的五一國際勞動節(jié)策劃方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一國際勞動節(jié)策劃方案（精選7篇）

　　五一國際勞動節(jié)策劃方案1

　　第一部分環(huán)境及市場簡略分析

　　XXXXX店位于杭州市老城區(qū)東郊，離城市中心（傳統(tǒng)意義上西湖為中心來講）較遠(yuǎn)，周圍又有農(nóng)貿(mào)市場和專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面，這一帶消費(fèi)群主要從農(nóng)村轉(zhuǎn)化而來，在消費(fèi)能力上較低，消費(fèi)意識上習(xí)慣于從農(nóng)貿(mào)市場上專營批發(fā)市場及部分小型的批發(fā)店面中購取廉價的生活必須品，消費(fèi)群體年齡的平均年齡較高，所購單品較集中。但隨著城市中心的逐步轉(zhuǎn)移，人們的消費(fèi)能力和消費(fèi)意識消費(fèi)習(xí)慣將得到逐步的提升和改善，加之附近還沒有出現(xiàn)類似經(jīng)營方式的大型購物中心及超市，相信不久的將來，這一帶將成為各個商家必爭之場所，我們XXXXXXXXXX店應(yīng)抓住機(jī)會搶占市場。

　　第二部分活動目的

　　XXXXXX店自去年年末試營業(yè)以來業(yè)績一直不佳，客觀因素是在試營業(yè)中基礎(chǔ)配套建設(shè)尚未完工，一樓二樓的專柜尚未修建完畢，所以無法進(jìn)行大型的企業(yè)形象宣傳，但目前，我們在各個方面都已經(jīng)準(zhǔn)備充分，應(yīng)積極地擴(kuò)大對外的企業(yè)宣傳，發(fā)展年輕會員，降底消費(fèi)群體平均年齡，因為他們有著較大的購買力，通過宣傳，我們要讓附近的老百姓知道XXXXX上乘店，成為附近一帶的休閑、娛樂、購物中心，增加人氣，加大客流量，提升客單價、提升營業(yè)額，加大毛利。

　　第三部分活動主題

　　XXXX——生活的好芳鄰

　　第四部分活動時間地點(diǎn)

　　活動時間：20XX年5月1日～5月3日

　　活動地點(diǎn)：XXXXXX店

　　第五部分合作單位

　　贊助單位：選擇一個或多個在XXX店較大的有實力且產(chǎn)品質(zhì)量過硬的企業(yè)合作，得到部分的實物和資金方面的贊助，降低我們的單方的費(fèi)用開支，在活動中我們可以通過協(xié)商以不同的方式對合作廠商及其產(chǎn)品做適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>

　　宣傳單位：與杭州當(dāng)?shù)匾患倚侣劽襟w單位如報社或是電臺合作，以較低的費(fèi)用獲得最好的宣傳效果。

　　第六部分媒介方案

　　選擇《都市快報》《青年時報》《每日商報》,杭州電臺經(jīng)濟(jì)臺,交通之聲等幾家媒體做適當(dāng)?shù)男麄骱蛨蟮溃瑫r充分利用傳宣單、橫幅、氣球在附近廣泛及全面的宣傳，組織人員寫傳媒宣傳稿。

　　在活動前2天向附近的居民及過往人群派發(fā)傳單或相關(guān)資料，作為活動預(yù)告。

　　在活動中向現(xiàn)場人群及外圍人群派發(fā)，充分傳達(dá)活動信息。

　　5月1日在當(dāng)?shù)氐闹饕獔蠹埳峡亲ＹR廣告，展示企業(yè)文化。

　　活動中邀請電臺和電視臺進(jìn)行現(xiàn)場采訪，擴(kuò)大宣傳力度。

　　第七部分組織形式

　　設(shè)總負(fù)責(zé)小組，由店主要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與（是為了更好的和企業(yè)進(jìn)行有效的溝通），下設(shè)宣傳、各活動負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責(zé)任到頭。

　　五一國際勞動節(jié)策劃方案2

　　一、活動主題：

　　慶‘五一’暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦

　　二、活動目的：

　　通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時，以誦讀活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校校園特色文化建設(shè)。

　　三、比賽時間：

　　4月28日上午

　　四、活動步驟與要求：

　　1、比賽方式分年級組進(jìn)行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

　　2、4月25日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。

　　3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)與評分項目：

　　1、以10分制進(jìn)行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

　　2、評分項目：

　　內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容積極健康

　　語音（4分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。

　　技巧（2分）：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計，感情把握到位，具有一定的感染力。

　　臺風(fēng)（1分）：進(jìn)出場有序，臺風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。

　　服裝（1分）：服裝整潔、統(tǒng)一。

　　六、獎項設(shè)置：

　　頒獎項設(shè)為，低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優(yōu)秀獎。

　　七、參評評委：

　　此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。

　　五一國際勞動節(jié)策劃方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，使學(xué)生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展；體現(xiàn)冠英學(xué)校學(xué)生風(fēng)采。

　　二、主題：

　　彩色20xx

　　二、舉行時間：

　　20xx年4月30日上午8：30時開始

　　三、地點(diǎn)：

　　冠英學(xué)校操場

　　四、參加人員：

　　冠英學(xué)校全體師生。

　　五、參賽班級：

　　小學(xué)部、中學(xué)部。

　　六、具體工作安排：

　　活動安排：政教處

　　主持人：孫爽、張巖松、徐珩瀟、劉玉茹

　　音響效果：楊紹強(qiáng)

　　會場布置：許勁松、彭東、章奇文、許燕

　　位置安排：幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部

　　攝影：張志強(qiáng)

　　評委：楊瑤、許燕、黃君燕、余新江、徐柳、許衛(wèi)東、許敏、許文利、陳霞

　　統(tǒng)計：謝榮龍、何志軍

　　會場秩序維持：年級組長、班主任

　　獎狀書寫：龍躍

　　評比獎勵辦法：一等獎節(jié)目2個，二等獎節(jié)目5個，三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長。

　　八、工作進(jìn)度安排：

　　1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學(xué)生排練。1、2年級每個年級一個節(jié)目，4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

　　2、4月17日前各年級組長上報節(jié)目。

　　3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。

　　4、4月28――29日下午第七節(jié)課進(jìn)行分年級檢查節(jié)目。

　　5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強(qiáng)老師處，并寫上班別和曲目。

　　6、4月7日第七節(jié)課新隊員宣誓訓(xùn)練。

　　7、4月29日中午召開評委會。

　　8、4月22日-30日下午主持人排練。

　　9、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕準(zhǔn)備就緒。

　　10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。

　　11、4月29日，各班就活動中的相關(guān)安排及其注意事項進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

　　九、活動程序：

　　1、升國旗，奏國歌。

　　2、宣布新隊員名單。

　　3、授予隊員標(biāo)志，新隊員宣誓。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、各班表演節(jié)目。

　　6、頒獎。

　　五一國際勞動節(jié)策劃方案4

　　一、前言

　　為了歡慶五一，同時增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動機(jī)會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我校學(xué)生團(tuán)體合作和堅忍不拔的精神。

　　一、活動名稱

　　拔河友誼賽

　　二、活動宗旨

　　增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

　　三、活動目的

　　歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,增強(qiáng)師生之間的相互了解.促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強(qiáng)各同學(xué)間的交流.

　　四、活動對象

　　xx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué)

　　五、活動時間

　　20xx年4月29日—31日

　　六、活動地點(diǎn)

　　校籃球場

　　七、主辦單位

　　xx科技職業(yè)學(xué)校

　　八、承辦單位

　　學(xué)生會體育部

　　九、參賽要求

　　1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

　　2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)

　　3、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：xx屆各班級必須參加.

　　十、活動流程

　　1、4月29日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序

　　2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

　　十一、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各班隊員。

　　2、各班級需努力完成比賽。

　　3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

　　5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護(hù)秩序日常工作人員4名.

　　十二、獎品

　　冠軍獎狀各一份(班級團(tuán)體)，班級操行分加50分/組。

　　五一國際勞動節(jié)策劃方案5

　　生命在于運(yùn)動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性，增加團(tuán)隊凝聚力，達(dá)到健身、娛樂的目的，促進(jìn)全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五一教職工氣排球比賽，有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動時間、地點(diǎn)。

　　1、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時間再另行通知）

　　2、地點(diǎn)：中心小學(xué)排球場

　　二、參賽對象及辦法。

　　1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。

　　2、組隊辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍，其他教職工根據(jù)實際情況分配到各教研組，具體見附表。

　　三、競賽方法。

　　1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。

　　2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊員不少于2人。

　　3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。

　　四、成績記錄及決定名次。

　　1、兩隊比賽勝隊得2分，負(fù)隊得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。

　　2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。

　　五、裁判組人員。

　　主裁判：XXX

　　副裁判：XXX

　　六、獎勵辦法。

　　設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀(jì)念品。

　　七、比賽要求。

　　1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。

　　2、參賽隊員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

　　五一國際勞動節(jié)策劃方案6

　　活動思想：

　　以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動時間：

　　20xx年4月28日——5月3日

　　活動內(nèi)容：

　　一、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

　　全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學(xué)自愿參與《xx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報》。

　　2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

　　五六年級同學(xué)自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

　　各班依據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參與年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

　　比賽內(nèi)容：

　　一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項的設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

　　活動要求：

　　1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。

　　五一國際勞動節(jié)策劃方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動是生活的'基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實踐活動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

　　二、活動主題

　　勞動最光榮

　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.為了能讓學(xué)生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧。

　　2.讓學(xué)生在接受愛的同時學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報，懂得孝敬。

　　四、活動時間

　　20xx年4月28日——20xx年5月3日

　　五、活動內(nèi)容

　　1.節(jié)日知識我了解

　　在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

　　2.家務(wù)勞動我參加

　　在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。