精選1-2分鐘自我介紹模板錦集5篇
當進入一個陌生環(huán)境,進行自我介紹是必不可少的,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編為大家整理的1-2分鐘自我介紹6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
1-2分鐘自我介紹 篇1
尊敬的考官:
大家好!
我叫王××,是xx師范學校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè),因此,我在擇校的時候就特意參加了師范學校面試,并成功的被收入科學教育專業(yè),并在大學四年,一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實習中取得優(yōu)異成績,才加了xx學校的實習工作,有一定的工作實踐經驗,在幼兒教師工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可,具備良好的教師素質,有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學中善于創(chuàng)新。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的教師,假如,我通過了面試,成為眾多學校教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
1-2分鐘自我介紹 篇2
大家好,我叫Somin。我是韓國人,我曾在佐治亞州的亞特蘭大埃默里大學讀書。為了獲得一個商科的背景,我在大學里面選擇攻讀會計專業(yè)。會計是商業(yè)世界的語言,如果我能把會計學好,我不僅能夠理解商業(yè)世界,而且還能知道商業(yè)世界的運作方式并能以一種不同的方式提供商業(yè)問題的解決方法。
所以在大學畢業(yè)之后,我在普華永道做審計,我很享受在那里的工作時光尤其是因為他們會做很多團隊工作并且里面項目化的工作能夠讓我能在不同的時間里面做不同的事情,因此我能嘗試新的事物并且可以觀察我前面提到的不同的行業(yè)。而且,我還能夠了解其他的行業(yè)和它們的運作方式。
但是我不喜歡會計和知名會計事務所的一件事情是它并不能給我太多創(chuàng)造力和創(chuàng)意的空間。是的,的確在工作的某些方面我可以稍微運用自己的創(chuàng)意和創(chuàng)造力,但是總體上來講,它并沒有給我足夠的空間去讓我按照我滿意的方式做事。
這就是我決定去Fuqua商學院的原因,在Fuqua商學院學習之后,實際上我非常想要去高新技術產業(yè),因為我認為高科技產業(yè)給人一個真正練習和實踐你們所擁有的創(chuàng)造力和創(chuàng)新的平臺。我特別想要去蘋果公司因為它驅動著創(chuàng)新和創(chuàng)造力并影響著人們的.生活。
1-2分鐘自我介紹 篇3
我叫劉可,今年11歲,在龍泉三小讀六年級。
我,頭發(fā)偏黃,大概是營養(yǎng)不足吧!柳葉般的眉毛下長著一對明亮的眼睛。鼻子生來有點兒塌。櫻桃似的小嘴,要是笑起來嘴巴旁邊還會增加兩個小酒窩,不過,牙齒露出來就不好看,你會看見我那一排歪歪扭扭的牙,你一定會說:“哎,真難看!”
我的愛好有許多,其中,我最喜歡的就是唱歌。記得小時候,我唱歌一點也不好聽,媽媽也常說我五音不全,常給我“潑冷水”。可我不灰心,練啊練,今年,我參加學校的合唱表演,六月份時,還在縣里比過賽。真是“功夫不負有心人”。
說起我的缺點,一點一點地挑出來還真有不少。有一個缺點可把我害“苦”,那就是粗心大意。哎,每逢考試“它”得意洋洋地上場。“它”上場的例子太多:前幾天,在單元考試上,我因粗心,寫錯一道八分的應用題。啊,看來,我得改正粗心這缺點。
這就是我,咱們交個朋友,如何?
1-2分鐘自我介紹 篇4
各位老師:
我曾為時光匆匆流逝而遺憾,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的凋殘而惆悵,也曾為生活的堅信而彷徨!當情海思緒積壓我心頭的時候,我想尋找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩、張揚,它充實、神圣、美麗,它帶給我無盡的快樂和自信,讓我更堅定的去選取它。
愛生活,愛播音,這就是我,一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的男生!期望陽光下的蓓蕾能在那里開放,在電波的搖籃里茁壯成長!
上天給了我黑色的眼睛,我用他來尋找光明,就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位老師好,我叫***,今年**歲,一個像向日葵一樣的陽光男孩,來自*****
記得阿基米德以前說過一句話:給我一個支點,我會翹起整個地球!當然了我的口氣沒有那么大。我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩!謝謝大家!
請記住我,**號考生****!
1-2分鐘自我介紹 篇5
各位老師好,很高興有機會在這里作自我介紹。
我是xxx,4年級2班的學生。
我學習成績優(yōu)秀,是班上的班長,并且和同學們相處很融洽。我語言表達能力強,組織能力強,在眾人面前不怯場。
我性格開朗,愛交朋友,又多才多藝,如畫畫,彈琴,看書,寫作都是我的愛好。,寫作是我最擅長的,曾多次或獎(可自己擴展)。我從小堅持寫日記,經常讀書、看報,有較高的文學素養(yǎng)。我的作文經常被老師作為范文在班級誦讀。我的朗誦也很不錯,經常被老師要求領讀課文。(下面我給大家朗誦一首詩。)
總之,我組織能力強、語言表達好,文筆好,眾人面前不怯場,這些條件我想做小記者應該可以勝任。當然,我也有缺點,因為我在這方面經驗還有所欠缺,但我肯吃苦,做事認真,相信可以彌補缺點,做好一名小記者。
感謝各位老師,希望您給我一次機會。(鞠躬致謝)
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