關于圣誕主題策劃方案（通用10篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的關于圣誕主題策劃方案（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　圣誕主題策劃方案1

　　一、活動目的

　　通過圣誕這一時尚的節日來宣傳項目信息，吸引新客群到訪，提升項目信息覆蓋范圍，同時引起媒體關注，提高公眾關注度；

　　通過意義非凡的體驗活動讓老業主深切感受到主辦方的細心體貼，促進業主與開發商之間的關系，強化口碑宣傳，加強“以老帶新”的銷售模式

　　二、活動調性

　　驚奇歡愉時尚享受

　　三、時間節點

　　四、活動主題

　　圣誕老人家在新城

　　五、活動區域視覺系統

　　1、銷售中心內，圣誕主題背景，宣揚活動主體調性，同時引起行人、來賓的注意，吸引人氣；可供人們合影，同時用以抽獎活動背景板，同時可以嫁接微信二維碼等平臺開展有禮活動。

　　2、美食攤位包裝圣誕主題小屋，KT背景等作為點綴包裝裝飾。

　　六、活動流程說明

　　1、現場設置簽到區、游戲區、美食區、體驗區等

　　2、游戲流程：簽到——游戲（贏得籌碼）——美食品鑒（籌碼換取）——參與體驗——現場抽獎（整點抽獎箱抽取）

　　3、溫馨提示：

　　①現場活動需排隊有序參加，如現場發現作弊、擾亂秩序等現象主辦方有權沒收相關人員所有籌碼，并禁止該人員參與所有活動；

　　②所有美食、禮品均數量有限，先到先兌，兌完為止；

　　③抽獎券須16：00以前完成簽到領取，每人每天限領取一張，重復領取中獎無效，資料填寫錯誤中獎無效。

　　④到訪客戶參觀樣板間即可獲得美食一份，每人限兌一份。當天成交客戶可領取精美禮品一份。

　　⑤整點時間：12：00/15：00/17：00

　　以上所有提示如給您帶來不便，敬請諒解，最終解釋權歸恒大集團所有

　　七、活動節點相關內容

　　（一）主體貫穿性活動——持續1個月

　　1、圣誕故事書發放

　　第一周發放圣誕護照，每周到訪售樓處可蓋一個印章，周末活動參加四周，集滿4枚，圣誕節當天可得到精美禮品，限每人一張4折頁形式，內容包括四周的活動內容，引言以及印章位置作為銷售邀約客戶，以及派發邀約資源客戶的物料印章獲得要求：參與每周末的現場活動完成任意3項游戲即獲得當周印章。

　　2、售樓處現場“活動圣誕樹”

　　制作大型圣誕樹造型，同時現場拍照粘貼照片墻，形成客戶照片墻，用于后期抽獎使用

　　（二）第一周-圣誕老人的家開放了

　　1、活動時間：12月5日，6日（周六日）09：30——12：00；14：00——18：00

　　2、活動形式：圣誕月活動啟幕，圣誕老人家開放

　　3、內容設置：

　　1）圣誕老人發放圣誕護照，以及圣誕頭飾

　　自己動手制作圣誕賀卡，這張賀卡將成為你的圣誕護照，即可獲得圣誕老人的祝福開啟禮品兌換模式

　　2）圣誕老人住在哪？

　　將你制作的圣誕賀卡寫上你的祝福，寄往芬蘭圣誕老人所在地（寄給自己想祝福的人）

　　3）和圣誕老人一起學習包禮物

　　將你獲得的小禮品拿到圣誕老人處，出示你的圣誕護照，圣誕老人會教您如何打造世界上最精美的禮品盒

　　4）圣誕小游戲

　　圣誕護照怎么得來？現場那么多的禮品怎么獲得？那么多美食怎么品嘗？那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰，獲得積分來兌換，積分越多禮品越豐富。

　　瘋狂投籃機 體感游戲機 圣誕七彩杯等。

　　5）現場參與3個項目即可獲得第一周印章（圣）字章

　　（三）第二周-圣誕老人家里的美食

　　1、活動時間：12月12日，13日（周六日）

　　09：30——12：00；14：00——18：00

　　2、活動形式：圣誕烹飪廚房

　　3、內容設置：

　　1）老師PAM 現場示范制作姜餅人

　　2）客戶制作獨特個人特色的姜餅小人

　　現場來賓可以通過相應的籌碼兌換參與姜餅人DIY活動

　　現場評比出最有創意、做的最好的姜餅人，贈送圣誕老人姜餅屋

　　3）圣誕小游戲

　　怎么可以參與姜餅制作？現場那么多的禮品怎么獲得？那么多美食怎么品嘗？

　　那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰，獲得積分來兌換，積分越多禮品越豐富。

　　瘋狂投籃機 體感游戲機 圣誕七彩杯等

　　4）現場參與3個項目即可獲得第二周印章（誕）字章

　　（四）第三周-圣誕老人家里的美妙家居

　　1、活動時間：12月19日，20日（周六日）

　　09：30——12：00；14：00——18：00

　　2、活動形式：圣誕家裝手工

　　3、內容設置：

　　1)圣誕節家庭裝飾：兒童區域，成人區域

　　圣誕老人太忙，只顧給我們送禮品，全然忘記的自己家里的布置，那么我們一起動手為他的家里制作圣誕裝飾吧

　　兒童區域：簡單的紙質模型制作——圣誕襪子，圣誕掛件

　　成人區域：家庭大型裝飾品——圣誕擺件、掛件

　　2、圣誕小游戲

　　怎么可以參與圣誕裝飾制作？現場那么多的禮品怎么獲得？那么多美食怎么品嘗？

　　那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰，獲得積分來兌換，積分越多禮品越豐富。

　　瘋狂投籃機 體感游戲機 圣誕七彩杯等

　　4）現場參與3個項目即可獲得第三周印章（快）字章

　　（五）圣誕老人準備了圣誕樹

　　1、活動時間：12月26日，27日（周六日）

　　09：30——12：00；14：00——18：00

　　2、活動形式：創意圣誕樹評選

　　3、內容設置：

　　1）提供給客戶圣誕樹基本模型和創意材料，以及創意思路

　　發揮自己的想象制作屬于自己的圣誕樹

　　①客戶取走圣誕樹材料之后現場制作，將完成的圣誕樹拍照上傳個人微博并（微信）@某樓盤官方微博（微信），便可得到圣誕精美小禮品（或朋友圈）

　　②客戶將做好的圣誕樹在當天下午4：30錢報名參加展示

　　最終獲得票數最多的圣誕樹前10名將得到圣誕大獎

　　2）圣誕小游戲

　　怎么可以參與圣誕樹制作比賽？現場那么多的禮品怎么獲得？那么多美食怎么品嘗？

　　那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰，獲得積分來兌換，積分越多禮品越豐富。

　　瘋狂投籃機 體感游戲機 圣誕七彩杯等

　　4）現場參與3個項目即可獲得第四周印章（樂）字章

　　5）兌獎環節

　　圣誕護照積滿4枚印章可得到圣誕禮包一份，數量有限先到先得.

　　八、活動美食

　　圣誕主題策劃方案2

　　一、 活動背景與目的

　　西方的圣誕節文化近年風靡中國， 時尚的青年對于這一節日有著特殊的訴求，如：狂歡、時尚、shopping。且由于這一節日臨近新年，每逢此時，傳統的中國人也都開始著手準備為新年購置新衣新品。 各大商場的客流量在圣誕節期 間也會出現短時間的增多，為了更好地把握這一時機，對商場的形象進行宣傳、 擴大商場知名度、增多客流量、提高商場銷售業績，同時進一步豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，特策劃此次活動。

　　二、 活動對象

　　中國礦業大學全體師生。

　　三、 活動主題

　　主題：狂歡圣誕，樂購徐州! 主題元素：趣味游戲，圣誕祝福

　　四、 活動時間與地點

　　地點：校第二食堂廣場 時間：12月23日——25日

　　五、 活動內容

　　活動一：圣誕祝福

　　22日于二食堂廣場樹立一棵高約3米的圣誕樹，圣誕樹旁放置展板若干。組織學生會干事邀請廣大師生在展板上寫下圣誕寄語。(在圣誕樹及展板上張貼商家宣傳標志。)

　　活動二：圣誕大尋寶

　　24日星期六于二食堂門前現場報名，選手根據提示在全校范圍內搜索已經放置好的小錦囊。小錦囊內可兌換獎品的禮券，學生可到二食堂活動現場兌換。(商家可提供溫馨小禮物，借此宣傳產品。)

　　活動三：溫馨平安夜

　　24日晚組織干事向各宿舍派發圣誕小禮物，如糖果、文具、蘋果等(派發禮物同時附送商家傳單)

　　活動四：文藝表演

　　25日星期天上午，在廣場開辟場地進行文藝表演。表演節目包括趣味啦啦操、時尚走秀、歌唱表演、機智問答等。 (表演者可穿著商家提供的衣物或帶有宣傳語的服裝，機智問答可提出涉及商家的問題)

　　六、 活動準備

　　1. 前期宣傳：

　　①、在各宿舍樓每層張貼宣傳海報

　　②組織干事在人流聚集處分發宣傳單吸引學生參加

　　③通過貼吧、學生在線及校園版飛信進一步宣傳 (宣傳素材中可以涉及商家信息)

　　2. 中期組織：

　　①圣誕祝福：

　　租借一棵高3米的圣誕樹，放置于廣場，同時安放展板若干。展板上繪制圣誕圖案。提前購買足量便簽和筆，安排工作人員邀請師生在展板上留下祝福。

　　②圣誕大尋寶：

　　提前準備好小錦囊、禮券、禮品。在活動開始前秘密放置小錦囊。設立活動報名領獎區，24日下午3點正式開始活動，經過半小時的尋寶，最終開始獎品的兌換。 溫馨平安夜：準備小禮物，打印傳單。24日晚8點，組織干事裝扮圣誕老人上門派發禮物及傳單，同時宣傳次日上午的文藝表演。

　　③文藝表演：

　　前期進行節目的排練與審核，選出有新意有趣味并能和商家有機結合的節目。25日早晨，布置會場，調試設備。25日上午10點正式開始表演。

　　3. 后期管理

　　①活動完全結束后，安排工作人員清理廣場，歸還圣誕樹并撤下展板。

　　②干部干事于活動結束后召開臨時會議，對此次活動進行反思，總結經驗和教訓，以求更好的組織下次活動。

　　圣誕主題策劃方案3

　　教學目標：

　　1、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現；

　　2、體驗圣誕節的快樂氣氛。

　　教學準備：

　　圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例。

　　教學過程：

　　一．導入主題

　　1．再過幾天是什么節日啊？你們喜歡過圣誕節嗎？為什么？

　　2．圣誕節的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？

　　3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？

　　4．看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？

　　二．觀察比較，引導發現

　　1．材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊？

　　2．花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊？

　　銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈

　　小朋友還能想出什么花紋？

　　3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？

　　4．邊觀察，邊演示

　　1）撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）

　　2）用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

　　3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

　　4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

　　5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6）撕去襪子后面的雙面膠

　　7）找到另一半的朋友粘起來

　　三．創作表現

　　1．小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪？

　　2．教師重點指導

　　1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘

　　2）畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

　　3）先畫花紋再裝扮

　　4）顏色和材料的運用要用排序的方法

　　3．你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？

　　四．展示交流

　　幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

　　“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

　　圣誕主題策劃方案4

　　一、活動目標

　　1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

　　4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　二、活動準備

　　1、裝飾有節日氣氛的活動室。

　　2、幼兒圣誕帽每人一頂，棒棒糖每人一份，，小獎品若干。

　　3、即時貼剪成的“桃心”、“五角星”、“圓形”，幼兒最少每人一套，分散地藏放在活動室和睡眠室的各個地方。

　　三、活動過程

　　1、8：30幼兒陸續來園，教室里播放著歡快的圣誕音樂，由教師在教室門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2、9：：15尋寶游戲。老師把這些小卡片都藏在了教室和寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請老師檢查正確后，才能進入舞場去跳舞。

　　3、9：30圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）。幼兒、尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　4、9：45游戲環節：

　　（1）盲人敲鑼

　　游戲準備：3個手鼓，棒槌3根 眼罩3個。

　　游戲規則：幼兒蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊，敲響鼓者為勝。

　　（2）搶錢

　　游戲準備：手鼓一個

　　游戲玩法：游戲可由16人參加，每個人是一塊錢，老師邊說搶錢了，搶錢了，邊敲鼓助興，鼓聲停止，老師說“5塊錢”5人抱在一起湊成5塊錢，7塊錢就7人抱一起，抱錯的、數目不正確的被淘汰。

　　5、10：15零食大會。

　　6、10點40分老師宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

　　圣誕主題策劃方案5

　　一、活動時間:

　　20XX年12月25日

　　二、活動地點:

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

　　2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

　　四、活動前期準備

　　1.教師準備:環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

　　活動宣傳:制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

　　2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人。

　　3、家長準備:

　　1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

　　2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

　　3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

　　星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，

　　家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

　　注:為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

　　圣誕主題策劃方案6

　　設計意圖：

　　主題活動《寒冷的冬天》正在進行著，“冬天里的節日”活動剛進行完。正值歲末，“節日賀卡”引起了孩子們極大的興趣。很多孩子帶來了圣誕卡和新年卡送給同伴和老師。這些賀卡雖美，但無一例外都是從外面買來的。孩子創意無限，為什么不讓他們在收集、觀察、欣賞感受的基礎上自己制作賀卡呢？于是發動家長、孩子和老師共同行動——收集各種材料，運用不同工具材料利用特殊技法制作賀卡。

　　在欣賞感受和制作體驗的過程中，讓孩子更好地感受新年的快樂氣氛，感受賀卡的'多元化藝術。

　　教學目標：

　　1、在欣賞賀卡和動手制作的過程中體驗新年即將來臨快樂氣氛。

　　2、初步了解賀卡的種類和功能。

　　3、愿意嘗試運用不同的工具和材料制作新年卡。

　　教學準備：

　　物質準備：幼兒人手1件反穿衣；牙刷1把；海綿1塊；毛線；水 彩噴管筆；水彩顏料、蠟筆、漿糊、塑料袋；卡紙、圖畫紙、供粘貼的圖形、白膠；特殊技法的賀卡若干。

　　場景準備：

　　森林、小兔豆豆的文具店、小豬壯壯、小豬菲菲。

　　經驗準備：

　　幼兒逛過幼兒園附近的文具店，了解感受過賀卡的種類。

　　活動過程：

　　一、 小豬壯壯選賀卡

　　布置創景：兔豆豆文具店

　　（重點關注：幼兒談話中從什么角度辨別新年卡；對賀卡功能的正確了解程度）

　　1、快過新年了，小豬壯壯想給好朋友小豬菲菲選一張合適的賀卡，可他發現貨架上賀卡琳瑯滿目，弄得他眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎？（結婚卡、生日卡、問候卡、抱歉卡、圣誕卡、新年卡）

　　2、為什么要有這么多不同種類的賀卡？這些卡有什么用？（因為它們的作用不一樣。結婚卡——祝賀新人喜結良緣、生日卡——祝賀生日、問候卡——別人生病了，問候一下、抱歉卡——對不起、圣誕卡——圣誕快樂、新年卡——祝賀新年）

　　3、快過新年了，小豬壯壯應該選擇什么卡送給小豬菲菲呢？（新年卡）

　　4、什么是新年卡？你從哪里發現它是新年卡的？它有什么用？

　　5、請幼兒幫助小豬壯壯把新年卡挑出來。

　　二、欣賞感受新年卡

　　1、欣賞新年卡（出示各種不同的新年卡）

　　（1）小豬壯壯非常開心，謝謝大家。這些賀卡非常漂亮，各不相同。

　　（2）你能發現這些新年卡有什么不同嗎？（他們的圖案不同、制作的方法也不同）

　　（3）在欣賞感受的基礎上說說不同的制作方法。

　　三、幫助小豬壯壯制作新年卡（重點指導：充分欣賞感受特殊技法賀卡）

　　1、小豬壯壯除了小豬菲菲以外，他還有很多的朋友。很想每個人都送一張賀卡，可是小兔豆豆玩具店里沒有那么多的賀卡。你能幫助他嗎？

　　2、教師讓幼兒再次欣賞特殊技法賀卡，充分感受賀卡的特別之美

　　3、觀察、介紹制作工具（重點指導：教師帶領幼兒分組參觀認識不同的制作材料，特別是漿糊和塑料袋制作的擠畫材料）

　　4、幼兒分組嘗試使用不同的工具（4人一組）

　　第一組提供：水彩顏料、蠟筆，嘗試感受兩種材料的結合繪畫；

　　第二組提供：水彩顏料，嘗試上色后對折，學習基礎拓印技法；

　　第三組提供：漿糊和塑料袋以及顏料，學習擠繪；

　　第四組提供：顏料、藝術海綿，學習海綿著色；

　　第五組提供：牙刷、畫紙、顏料，嘗試利用牙刷噴畫著色；

　　第六組提供：現成的平面卡、吸管、剪刀，學習制作立體卡；

　　第七組提供：運用版畫材料（圣誕樹、蝴蝶、大象）、水彩噴管以及白膠， 感受制作版畫的快樂。（重點引導幼兒將版畫材料固定在畫紙上，用水彩噴管筆來噴畫）

　　注意：給幼兒穿上反穿衣，以免顏料、白膠、漿糊等材料弄到自己和同伴的身體上。

　　四、互動交流為小豬壯壯制作的賀卡

　　重點引導幼兒介紹自己做的是什么卡。是利用什么材料和工具制作的。

　　在《We wish you’re Merry Christmas and Happy New year》的樂曲中幼兒和小豬壯壯一起去小豬菲菲以及森林里其他小動物家送賀卡。

　　延伸活動：

　　新年拍賣會上展示作品，并進行拍賣演說。

　　圣誕主題策劃方案7

　　一、活動目標

　　1.師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。

　　2.通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。

　　3.樂于參加集體活動，感受節日的快樂。

　　二、活動準備

　　動物面具、磁帶，動物的經驗準備，小禮物

　　三、活動過程

　　1.跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節啊？你們看誰來啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節！”

　　2.幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》

　　3.游戲：猜猜我是誰？幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。

　　4.集體舞蹈《認識你呀真高興》

　　5.幼兒才藝表演

　　6.結束活動：圣誕老爺爺發禮物

　　圣誕主題策劃方案8

　　一、體育游戲：

　　親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動：

　　圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習；句子i want…的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas！

　　2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發音。

　　3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

　　三、親子活動：

　　給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　（1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

　　3、提出制作時的要求，

　　（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

　　（3）使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　　（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　　（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　四、圣誕party：

　　在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

　　緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　五、備選游戲：

　　1、搶椅子。

　　2、水果蹲。

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

　　圣誕主題策劃方案9

　　一、活動主題：

　　《感恩圣誕，創銷12月》

　　1、瘋狂時段天天有

　　2、超市購物新鮮派，加1元多一件

　　3、立丹暖萬家，冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷

　　4、耶誕禮品特賣會

　　5、耶誕“奇遇”來店驚喜

　　6、“耶誕歡樂園”歡樂圣誕夜

　　二、活動時間：

　　x月x日(x)-x月x日(x)

　　三、活動目標：

　　活動期間，營造濃烈的節日氣氛，提高來店的客流量，其中超市的銷售額比活動前增長10%。

　　四、活動內容：

　　1、瘋狂時段天天有

　　a)活動時間：x月x日-x月x日

　　b)活動地點：1-4樓

　　c)活動內容：活動期間，周一至周五每天不定期選擇1個時段(在人潮高峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期選擇2個時段，在1-4F選1家專柜舉行為時20分鐘的搶購活動，即在現價的基礎上5折優惠。(搶購期間所售商品，建議免扣)

　　2、超市購物新鮮派，加1元多一件

　　a)活動地點：-1F

　　b)活動時間：12月6日-25日

　　c)活動期間，凡當日在我商場一次性購物滿28元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)

　　d)等級設置：

　　購物滿x元加1元得1包抽紙(日限量500包)

　　購物滿x元加1元得柚子一個(日限量200個自理)

　　購物滿x元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)

　　丹暖萬家，冬季“羊毛衫、內衣、床品”大展銷

　　a)活動地點：商場大門外步行街

　　b)活動時間：x月x日-x日

　　c)組織本商場的羊毛衫、內衣和床上用品以場外花車的形式進行特賣展銷活動。(建議降扣，讓廠家以特價進行銷售)

　　3、耶誕禮品特賣會

　　a)活動地點：商場大門和側門外步行街

　　b)活動時間：x月x日-x日

　　c)組織超市和百貨與圣誕禮品有關的商品以場外花車的形式進行展銷活動。

　　4、耶誕“奇遇”來店驚喜

　　a)活動地點：全場

　　b)活動時間：x月x日-x日

　　c)活動內容：

　　活動期間，圣誕老人將不定期出現在各樓層賣場，凡當日光臨本店的朋友可在店內尋找圣誕老人，如果您找到圣誕老人，即可獲得圣誕老人派發的精美圣誕禮物一份，每人限領一份。

　　特別提醒：在12/24關店時，出店顧客還可以得到一份特別的關店禮!數量有限，送完為止。

　　5、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜

　　a)活動地點：大門外步行街

　　b)活動時間：x月x日、x日晚上7：30-9：00

　　c)活動內容：為了營造節日的熱烈氣氛，聚集人氣，特在平安和圣誕夜在商場大門外舉辦兩場大型圣誕狂歡晚會，并建議組織本商場的員工也參加該晚會，以帶動現場顧客的參與度。

　　五、媒體宣傳規劃：

　　媒體宣傳：

　　a)DM宣傳單：于x月x日通過夾報和入戶派發的方式發放2萬份DM宣傳單。

　　b)報紙廣告：x月x日在《x晚報》上發布半版活動信息廣告1期。

　　六、費用預估：

　　1、超市購物新鮮派，加1元多一件xx元

　　2、耶誕“奇遇”，來店驚喜xx元

　　3、“耶誕歡樂園”激情圣誕夜xx元

　　4、報紙廣告及其他宣傳費用：xx元。

　　5、活動及圣誕氣氛布置xx元

　　6、合計xx

　　七、承擔方式

　　本次活動費用，百貨部分，可參照去年，通過圣誕氣氛布置費用，按廠家每平米加收1元進行分攤，超市建議讓廠家承擔xx元。

　　圣誕主題策劃方案10

　　一、晚會主題：

　　圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。

　　二、開場臺詞 (由主持人共同完成)

　　倒計時

　　舞蹈，老師的開場舞

　　主持人上場，和小朋友們互動提問

　　一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身

　　節目一、引入 麋鹿(廖 )帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)15

　　隆重介紹圣誕節(廖)

　　游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人x5場30

　　節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

　　游戲二、抓“尾巴”8人x5場，游戲規則講清楚，有示范，限時間，30

　　情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

　　節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，555”

　　游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品

　　游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念

　　節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌

　　三、活動經費由趙晨負責

　　四、背景布置由營銷部和nancy共同完成

　　五、音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責

　　六、 晚會其它物資采購準備：由nancy、趙美娣、卞云

　　七、拍照、攝影，刻成碟 由營銷部幫忙

　　八、晚會節目安排：

　　1、開場熱舞由卞云負責

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、主持人介紹特約嘉賓

　　4、 難忘瞬間——集體合影 各個家庭拍照

　　5、晚會結束 大合唱 圣誕歌曲 待定

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