實用的體育專業自薦信4篇
在當下的社會中，我們都可能會用到自薦信，自薦信也有著不同的類型。寫起自薦信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的體育專業自薦信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育專業自薦信 篇1
1997年，我考入了XX師范大學體育學院體育教育專業。我倍加珍惜在學校期間的學習機會，四年中我不但系統學習體育教育理論，而且在各項運動中注意培養自己的綜合能力，理論與術科的綜合成績比較突出，每年都獲得獎學金。課余時間，我認真學習了田徑、排球等專項的競賽規則，并取得了國家二級裁判證書。我參與了全國大學生田徑錦標賽、吉林省教委排球賽、遼寧省教育廳直屬單位排球賽的裁判工作，并獲得好評。這些實踐工作都使我受益匪淺。體育是一門尤其重視理論聯系實際的學科，在傳授知識與技能的同時，更應注重培養學生對體育鍛煉自覺性和重要性的認識，從而達到提高身體素質和陶冶情操的目的。正是注重了這兩方面的結合，在實習中我取得了優異的成績。
從小艱苦的訓練磨練了我的意志，使我可以從容面對各種壓力與困難，多年的集體生活使我更珍視集體的溫暖。平時我注重個人修養，注意培養與同學們的協作精神與團隊精神，這將對我未來的工作大有裨益。
我即將步入新的工作崗位，此時，我躍躍欲試，四年所學，使我具備作為一名教師的各項條件，我希望用我所學到的知識報效祖國，回報恩師，同時我更希望能為貴校的建設貢獻我的微薄之力。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月
體育專業自薦信 篇2
尊敬的校領導，您好！本人將于20xx年比業于xx大學體育學院，也就是二十一世紀第一批畢業生，我將要告別學生時代，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己；猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。
現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。 在學習思想上，我積極進取，平時高標準要求自己，堅持馬列主義毛澤東思想，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。
在生活上，我非常注重人際交往。校園也是一個小社會，我知道只有有了一個良好的`人際關系，生活、學習才能夠有一個良好的心境，才能有事半功倍的效率。因此，我常常參加一些活動，從中培養自己的交往能力；平時注意團結同學，樂于助人，往往以他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
現在，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值，體現教師的風采；又想報效祖國，回報教師的恩情。我相信，經過四年的學習鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。”因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為自己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
體育專業自薦信 篇3
尊敬的校領導：
您好!
XX年7月，我將從西北農林科技大學畢業，并獲得體育專業學士學位。我了解到貴校是一所辦學條件優越、師資力量雄厚的重點學府，真誠希望成為貴校其中的一員，特向貴單位作個人自我介紹。大學的專業教育，使我獲得許多體育專業知識，全面系統地掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的實際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優秀的體育教師。
“勤奮創新，為人師表”，作為農業大學生的我，時刻牢記這一校訓，為培養良好的個人修養，我不斷磨練自己，積極參加校內外各項活動，自覺培養各方面的能力。
XX年9月初，我們進行了為期四十天的教育實習，通過實地教學，使我不斷在實踐中完善自己，并結合當地的實際情況，自己新編了教學方法并參加運動會組織與裁判工作及程序的編排，受到許多老師及校領導的認可和贊揚。
知識就是力量，隨著社會的高速發展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進取的創業精神，為成為一名優秀的人民教師而奮斗著。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我 出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。
下附附個人履歷表，如果您對我的申請感興趣，請在您方便之時與我聯系，我正期待您的答復。
此致
敬禮
自薦人：劉敏亮
XX年10月3日
體育專業自薦信 篇4
尊敬的領導：
我叫xx，xx體院社會體育專業畢業的大學生。
在大學三年的三年里，我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展，在自己的專業知識領域里，我良好的掌握學校里學的知識，取得了優異的成績具，在充實自己培養自己的多方面專業知識的同時，更重要是端正了自己的學習態度，并塑造了我樸實，穩重，樂觀向上的性格。
此外，我還積極參加學校的課余活動，以及社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。在班里我是學習小組組長，經常在班里組織小組同學討論案例，并代表小組發表講解案例，這不但鍛煉了我的分析判斷能力，并提高了我的團結合作精神和領導能力，增強了我對本專業的熱愛和追求的執著。我熱愛這個事業，并殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
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