【熱門】策劃方案范文錦集6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的策劃方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

策劃方案 篇1

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：6月30日晚6：30——8：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、主持人講話（教師：AA）（幼兒：BBCC）

　　AA：

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　CC：

　　經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　BB：

　　快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　AA：

　　小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

　　CC：

　　那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　3、家長寄語：大一班DD媽媽

　　CC：

　　欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

　　掌聲有請：大一班DD媽媽

　　4、游戲：擊鼓傳花

　　5、節目表演：武術——男兒當自強（表演者：大二班GG小朋友）

　　BB：

　　快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　6、小朋友寄語：大二班TT

　　CC：

　　小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，GG表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧！

　　7、游戲：搶板凳

　　8、節目表演：合唱——老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

　　BB：

　　老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了！

　　9、家長寄語：大二班ZZ媽媽

　　CC：

　　接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi

　　BB：

　　這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班XX

　　CC：

　　現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩

　　AA：

　　七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　AA：

　　聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的黃園長！

　　16、畢業頒獎

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　17、畢業典禮結束

　　AA：

　　小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

策劃方案 篇2

　　一、 前言

　　互聯網經歷了高潮和低谷，當失去耐心的人開始疾呼互聯網是泡沫，大家不要陷進去的時候，中國互聯網仍然我行我素，走著自己該走的路。專家們對于互聯網企業將有90%關門的預言如今也不攻自破。這些風風雨雨讓許多真正了解互聯網的人終于看明白了一點：互聯網本身并不能創造產值，它是一個服務性行業。

　　透過泡沫看本質，可以讓我們明白很多，互聯網不是神話，而是實實在在的一個媒體、一種工具、一條途徑。認清了這些，我們就發現，原來互聯網真的很有用，如果你懂得利用的話。傳統企業同互聯網聯姻，借助互聯網展示企業形象，發布產品信息，做好客戶服務已經成為業界的共識，成為現代企業發展中一個不可或缺的步驟；互聯網為企業服務，滲透到企業的生產、銷售、管理當中去，這也成為互聯網發展的重要模式之一。

　　讓我們構想一下企業利用互聯網之道的美好局面：企業占領互聯網這一第四媒體的宣傳陣地，利用它面向全球展示了企業的形象、品牌、文化和產品；

　　互聯網不僅僅是網站，更是一種高效高技術含量的管理方法和手段。企業通過互聯網的應用引進管理技術和觀念，豐富管理手段，倡導互動溝通和透明管理，提高企業管理效率和質量水平；

　　企業通過互聯網尋求產品的銷售新渠道，尋求更多的商業機會。對于這些，我們相信，如果能很好的利用互聯網，互聯網必將助企業一臂之力。

　　二、 為什么需要一個新的xx企業網站

　　2.1、好馬配好鞍，名企配好站

　　中國xx企業是中國低壓電器行業規模最大的產銷企業之一。一個名牌企業，肯定可以在互聯網上找到它的蹤影，xx也不例外。然而縱觀現有的xx企業網站，我們總感覺到，它可以也應該做的更好。

　　若干同行業名牌企業網站：

　　上述為xx企業和其它一些大集團網站技術參數情況，從中可以看出，現有的xx企業網站還需要更好的行使其職能。一個理想的xx企業網站應當以知名企業網站為標準，與企業形象相襯，能夠在企業的`宣傳策略上添加濃重的一筆。

　　2.2、xx企業網站應該是這樣的

　　符合：xx企業網站應當符合企業形象標準，能夠充分展示企業精神和企業文化，能夠展示xx人的風采；

　　現代：xx企業企業網站應當是具有青春活力，看上去美觀大方的網站，能夠緊跟企業網站設計潮流，運用流行元素，使網站和企業一樣充滿現代氣息；

　　實用：xx企業網站應當讓訪問者最快找到他所需要了解的，一目了然，輕松自如；同時，管理人員能夠輕松進行網站內容更新和維護工作。實用、易用能使xx企業網站走向良性循環軌道；

　　互動：訪問者是一面鏡子，xx企業網站應當從訪問者那里獲取對網站的反饋，能夠捕捉客戶的需求，能夠雙向交流，能夠使客戶在網站中

　　充分發表見解，并加以吸收；

　　擴展：xx企業網站應當是一個可擴展的網站，能夠根據技術的發展而將其充分應用，能夠將企業外部窗口和企業內部管理機制相結合，能夠為管理決策提供數據統計與分析；

　　xx企業網站應當高屋建瓴，未雨綢繆，將企業利用互聯網發揮到極至，具備了上述五大特點的xx企業網站，就可以做到。

　　三、 網站設計需求

　　3.1、建立完善的產品信息展示系統
產品展示是企業網站的重要職能。建立一個完善的產品信息展示系統，分類合理，訪問快捷，添加方便，管理科學。這樣的一個產品信息展示系統，能夠使客戶快速了解產品信息，并找到自己所需要的，或者發出詢價意向，或者給出反饋意見，企業通過產品的展示和反饋，能夠快速了解變化中的市場需求，把握商機，運籌帷幄。

　　3.2、樹立誠信經營企業形象
誠信是企業之本。xx企業正是靠誠信經營，質量第一贏得了客戶和市場的青睞。在xx企業網站的建設中，也要展示出企業的誠信形象，通過互聯網傳播xx的企業精神和企業文化。

　　3.3、保持市場的領先地位

　　3.4、吸引更多的客戶

　　3.5、為現有的客戶提供更有效的服務

　　3.6、開發新的商業機會

　　3.7、建立完善的網上服務系統

　　3.8、提高管理效率

　　四、 網站設計風格

　　網站語言：簡體中文 繁體中文

　　xx企業的客戶層面廣，產品遠銷全國各地和海外市場，服務好xx所有的用戶是xx人義不容辭的職責。因此設計不同的語言界面，會讓不同地域講不同語言的xx用戶有更親切溫馨的感覺。

　　網站風格

　　以xx企業企業ci為基礎

　　網站屬性：垂直型網站

　　華人風格 （中文版）

　　純歐美風格（英文版）

　　以xx企業ci為基礎，根據不同地域客戶的瀏覽習慣設計出一流的專業網站，吸引各界瀏覽者對xx企業網站的濃厚興趣，培養客戶對xx企業網站的忠誠度。

　　五、 網站架設步驟

　　5.1、中文版網站布局

　　主欄目分欄目說明

　　集團介紹

　　總裁致辭

　　公司歷程

　　組織結構

　　公司榮譽

　　新聞中心

　　集團新聞

　　行業新聞

　　產品信息

　　產品分類

　　新品介紹

　　說明書（驅動）下載

　　產品榮譽

　　在線交流

　　友情鏈接

　　客服中心

　　銷售網點

　　在線報修

　　服務宗旨

　　人力資源

　　人才戰略

　　職位應聘

　　5.1、英文版網站布局

　　主欄目 分欄目

　　集團介紹

　　新聞中心

　　產品中心

　　商務中心

　　客服中心

　　5.3、網站功能模塊說明

　　（1）網站新聞發布系統

　　是將網頁上的某些需要經常變動的信息，類似新聞、新產品發布和行業動態等更新信息集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統化、標準化發布到網站上的一種網站應用程序。網站信息通過一個操作簡單的界面進入數據庫，然后通過已有的網頁模板格式與審核流程發布到網站上

　　它的出現大大減輕了網站更新維護的工作量，通過網絡數據庫的引用，將網站的更新維護工作簡化到只需錄入文字和上傳圖片，從而使網站的更新速度大大縮短，在某些專門的網上新聞站點，如新浪的新聞中心等，新聞的更新速度已經縮短到五分鐘一更新，從而大大加快了信息的傳播速度，也吸引了更多的長期用戶群，時時保持網站的活動力和影響力。

　　（2）全站搜索系統

　　提供對全站的信息進行搜索的功能。站內搜索系統提供了對信息進行多種類型檢索的支持，對網站主要信息提供了搜索功能。由于系統信息的儲存方式有兩種，文件系統的靜態html和裝入數據庫的信息，因此系統采用兩種搜索引擎，一種是針對文件系統的全文檢索功能，一種是針對數據庫系統的全文檢索功能。

　　（3）產品信息發布系統

　　產品展示：能夠在網上提供在線產品目錄，展示所有產品。如果定期更新，客戶即可獲得最新目錄。

　　更新和添加新產品信息：可以全面控制站點，并隨時進行更改或補充，而不必再依賴網頁制作公司或編程人員。

　　詳細的產品介紹：提供全面的產品描述，客戶可以充分了解所有產品，并靈活地從您的產品線中進行選擇，并可在反饋表或網上調查表中提出對產品的看法。

　　搜索引擎能力：客戶可以對產品進行搜索，以快速準確地找到他們所需要的產品。這避免了客戶無謂地瀏覽諸多頁面來尋找合適的產品。

　　（4）網站流量分析系統

　　網站流量分析系統可以向商業網站提供頁面訪問計數、排行和訪問分析服務，網站流量分析系統可以分析網站流量，對整個站點乃至任意頁面的訪問流量進行數據分析，并對網站分析出完整的統計報告，隨時可以了解網站乃至任意頁面的流量動向和受歡迎程度，并以此做出相關調整策略。

　　六、 技術支持和培訓

　　6.1、技術支持 負責xx企業網站的終身維護工作，并負責為xx企業培訓網站日常管理人員和信息發布人員。如果您需了解更多的情況或對這份方案書有任何不明之處，請隨時與我們聯系。我們將通過在線或電話等方式隨時向貴公司提供專人的技術支持。

　　6.2、培訓

　　網站管理系統的使用

　　信息發布系統的使用

　　網站界面風格控制系統的使用

　　后臺管理系統的使用 網站的建設和維護

　　6.3、課程安排

　　注：具體培訓內容可與客戶商定

　　七、網站推廣

　　搜索引擎推廣：同新浪、搜狐兩大搜索引擎商合作，進行網站進行推廣型網站登錄；同百度競價排行搜索引擎商合作，使xx企業在數百家站的同類行業搜索中排名前列

　　商務信息平臺發布：同阿里巴巴、環球資源、溫州商務等商務平臺合作，使xx企業網站及其新產品及時有效的出現在廣大客商眼前

　　行業鏈接： 廣泛尋求同行網站聯盟，進行行業鏈接

　　商務軟件推廣：利用網絡營銷商務軟件，將xx企業網站信息和產品信息發布到各大行業供需平臺。

策劃方案 篇3

　　為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

　　一、活動安排

　　時間：20xx年6月1日之前

　　地點：暫定XX社區居委會

　　參與人員：社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)

　　二、活動內容

　　本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

　　1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。

　　2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。

　　3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

　　4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

　　注：

　　(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

　　(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

　　(3)每個項目設置2-3位管理人員。

策劃方案 篇4

　　一：重慶婚慶導語

　　曾幾何時，還能一起去自習室溫習舊日的功課？曾幾何時，還能一起漫步寢室樓底的綠地？曾幾何時，我們依舊像從前牢記那個美麗的夢？也許從今天開始，這一切又將重新上演。。。

　　二：新人背景

　　他：忠厚卻不乏浪漫，信心卻不乏陽光，溫情卻不乏孝順

　　她：追求完美且腳踏實地，為人謙遜且注重細節

　　他和她是高中同桌，多年的戀愛長跑為愛情的滋長增添更多的養分，禁得住考驗的愛才是完美無暇的；雙魚和處女的結合本就是天造地設的一對，共同追求和諧生活的伴侶，他們就是榜樣。。。

　　三：典禮現場

　　場景布置：將綠色做為主體顏色，營造一個清新自然林蔭小道的感覺。婚禮走廊設計得像校園入口一樣，預示著愛情的開始。婚禮拱門設計幾個某某學校大字的樣式，旁邊幾張課桌上放上新人的愛情信物.

　　場景一：從回故里

　　（婚禮音樂：同桌的你）

　　在炎炎的夏日里，滿載著生命的生機，帶著最美好的祝愿來見證我們的好朋友簡可與周慶穎的人生大典，我們帶著一份希望而來，同時也有幾許的好奇，這對新人是怎樣在茫茫的人海中找到真愛他，他們的心之弦是在哪一刻找到了共同的頻率，他們手心的愛情線是在哪一秒找到了共同的交點呢，先讓我們來共同觀看一段短片，一同去回味這對新人的真愛里。

　　播放短片《成長里程》時長約三分種（取材主要與校園生活生活，記錄曾今同桌的點點滴滴，互幫互助，引起曖昧）

　　曾今走過的路，只是開始，真愛與友情還傻傻分不清楚的他們，為即將著陸的愛情鋪平了道路，為了他們愛情的啟程請大家獻上喝彩與掌聲。 場景二：幸福啟程

　　（婚禮音樂：如果這就是愛情）

　　各位來賓，各位朋友，伴隨著春天的節奏，有請伴郎，伴娘把祝福的火種送到您桌前，讓我們共同把課桌上的祝福之火點燃，同時放響上課鈴，一段美妙的愛情之課就這樣開始了。新人出場，來到祝福之火并在桌椅上坐下“聽課”,主持人引導新人之間你情我愿的對白，隨后響起下課鈴，表白結束。

　　場景三：浪漫宣誓

　　（婚禮音樂：永恒的誓約）

　　手與手相牽的一刻起，你們彼此交流的不只是單一的愛，而是一個生命對另一個生命的感悟，從心與心碰撞的一瞬間，你們相互承諾的不僅僅是愛情，而是一份永恒的責任。男花童拿著新娘最愛的向日葵，女花童新浪最愛的籃球，互相贈與對方;之后兩個花童會各出一個腦筋急轉彎的問題，回答對了有獎勵，答完之后將事先準備好的鉆戒交予新人，互相帶上，此刻想起婚禮進行曲，主持人引導觀眾掌聲。

　　場景四：愛的感動

　　（婚禮音樂：聽媽媽的話）

　　當年的頑皮少年郎已經長成了頂天立地的男子漢，往日的嬌嬌女將要為人妻，為人母，他們不僅僅是爸爸媽媽的寶貝，從今天開始，他們還會時刻準備著做寶貝的爸爸媽媽，現在有請新郎新娘，把你們真摯的情感化做濃情的擁抱

　　送給自己的爸爸媽媽。父母為新人點燃責任和祝福的蠟燭，舉著蠟燭然后共同注視，放音樂《唯有時光》，許下心愿期待明天的美好。

　　場景五：愛情流水

　　（婚禮音樂：心雨）

　　今天是一個嶄新的開始，兩個人的生命從今天開始要合二為一，你們的快樂與收獲將由你們共同分享，愛是甜蜜的開始，愛是快樂的延續，請你們走到這里，把你們的真情真愛溶合在一起，讓親朋們，讓所有愛你們的人一起去感受甜蜜與幸福。新人倒高山流水香檳塔，將彼此的愛澆灌。拿出四個大一點的杯子，里面各莊一半的純凈水，在用四個小一點的杯子，分別用紅黃藍白四種顏色的液體（紅：新人的家長等親戚；黃，新人的老師等學長；藍，新人的同事等朋友；白，新人自己），感謝所有與自己有關的人。

　　場景六：真摯祝福

　　（婚禮音樂：彩虹）

　　婚禮進行到此時，我和所有的來賓一樣，都為這對新人成長過程中的親情和愛情所感動著，我們來到這里就是為了祝福這對新人。將事先親朋好友寫好的祝福卡片全部掛在祝愿樹上，挑選其中的一些卡片并念出其中的內容，然后給卡片的作者發一個小禮品。新人感謝自己的親朋友好又能來現場參加他們的婚禮，并送上祝愿。

　　對于那些因為特殊原因不能參加婚禮的朋友，將他們的祝福做成一個mv短片放映出來。

　　校園主題婚禮的線索：時間靠鈴聲，進程靠課本，主持靠老師，成績靠腦筋急轉彎..

策劃方案 篇5

　　第一條嚴格遵守考勤、請、休假管理程序，每日上班有指定人員考勤，外出辦事要請假。無特殊情況，不允許電話或委托他人請假。員工在工作時間內不得無故脫崗、串崗、空崗。

　　第二條員工要嚴格遵守上課時間，不遲到、不早退。

　　第三條曠工處罰規定

　　（一）公司部門經理或主管，當月有曠工記錄的，按以下規定處理：

　　1、月累計曠工1個工作日以內的（包括1個工作日），扣除2個工作日應發工資。

　　2、月累計曠工1個工作日以上不足2個工作日，扣除4個工作日應發工資。

　　3、月累計曠工2個工作日以上內不足3個工作日，扣除6個工作日應發工資。

　　4、月累計曠工3個工作日以上的，扣除當月全部工資及相關待遇后作辭退處理。

　　5、年累計曠工8個工作日以上的，扣年終各項獎金交作辭退處理。

　　（二）公司普通員工或實習員工，當月有曠工記錄的，按以下規定處理：

　　1、月累計曠工1個工作日以內的（包括1個工作日），扣除1個工作日應發工資。

　　2、月累計曠工1個工作日以上不足2個工作日，扣除2個工作日應發工資。

　　3、月累計曠工2個工作日以上內不足3個工作日，扣除3個工作日應發工資。

　　4、月累計曠工3個工作日以上的，扣除當月全部工資及相關待遇后作除名處理。

　　5、年累計曠工10個工作日以上的，扣年終各項獎金交作辭退處理。

　　第四條員工遲到、早退處罰規定

　　（一）公司員工必須遵守公司的考勤制度，按當前的作息時間為準。部門負責人或主管違反規定的應自覺接受以下處理：

　　1、遲到或早退10分鐘以內的，扣20元。

　　2、遲到或早退10分鐘以上20分鐘以內的，扣30元。

　　3、遲到或早退20分鐘以上30分鐘以內的，扣50元。

　　4、遲到30分鐘以上60分鐘以內的，按曠工半天處理。

　　5、遲到60分鐘以上90分鐘以內的，按曠工一天處理

　　（二）普通員工或實習員工違反考勤作息時間規定的，應自覺接受以下處罰。

　　1、遲到或早退10分鐘以內的，扣10元。

　　2、遲到或早退10分鐘以上20分鐘以內的，扣20元。

　　3、遲到或早退20分鐘以上30分鐘以內的，扣40元。

　　4、遲到30分鐘以上60分鐘以內的，按曠工半天處理。

　　5、遲到60分鐘以上90分鐘以內的，按曠工一天處理

　　（三）公司員工在當月內遲到與早退的累計時間超過10小時，則扣除當月工資及相關待遇后作辭退處理。

　　第五條對有遲到、早退、擅離職守現象的員工，如有造成嚴重后果的，應追究其責任。員工當月遲到與早退累計三次扣100元，累計五次扣發全部績效獎，曠工一次扣全部績效獎。

　　第七條上班時，外出辦私事者，一經發現，即扣100元。再經發現，扣除300元。

　　第八條員工外出辦事前須向本部門負責人(或其授權人)申明外出原因及返回公司時間，不辦理批準手續者，按曠工一天處理。

　　第九條因工作需要積累工時工休，一般應在當月補休。如確因工作一時不能安排補休的，經部門經理同意可適當推遲，存休假期可一次性進行但不得超過五天。員工調動工作，原則上不能將積累的工休延至新的工作崗位。

　　第十條因工作需要，員工加班或無法安排休息的人員，須經總經理批準核準，以補發加班費的形式予以補償。

　　第十一條代（調）班如出現問題應作本人考勤處理。

　　第十二條本辦法經呈準后實行，修改時亦同。

策劃方案 篇6

　　為充分發揮我校少先隊員民主自治能力，為學校少先隊工作注入新鮮的活力，充分發揮和展示同學們的才能，進一步提高我校少先隊自身的工作水平，為同學們創造更多鍛煉的機會，使更多的人才脫穎而出，學校大隊部決定舉行以“揚我風采、服務大家”為主題的大隊干部競選活動。

　　一、時間：（具體時間另行通知）

　　二、參選條件：

　　1、三至六年級少先隊員。

　　2、熱心少先隊工作，以服務學校、服務老師、服務同學為榮，有一定膽量魄力及組織管理能力，威信較高，責任心強，有一定特長，善于團結同學，工作積極主動和富有創新精神。

　　三、選舉方式：

　　1、采取中隊申報候選人，然后進行全校性的演講競選活動，產生出大隊干部。

　　2、競選職務和數量如下：大隊長一名（六年級）、副大隊長兩名（四、五年級各一名）；組織部：部長1名，副部長2名；紀律部：部長1名，副部長2名；宣傳部：部長1名，副部長2名；學習部：部長1名，副部長2名；勞衛部：部長1名，副部長2名；文藝部：部長1名，副部長2名； 體育部：部長1名，副部長2名。

　　3、四、五年級中隊通過中隊選舉推薦到大隊部2名候選人，三、六年級各班推選1名候選人。候選人以“假如我是……”為題準備一份1到2分鐘的競職演講稿。（介紹自己并談一下上任后的工作打算，注：三年級不參加演講）少先隊大隊長競選_ 少先隊大隊委競選方案

　　四、注意事項：

　　1、參加競選的候選人須在班主任的指導下認真填寫申請表格（申請表于9月19日上交大隊部），各班主任對競選候選人進行競選前培訓。

　　2、參與競選以上職務的隊員，一經選上，可能在一定程度上影響原班級管理工作，請班主任老師務必配合，減輕班上大隊干部的管理工作，避免與少先隊的工作發生沖突。

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