實用的策劃方案模板匯編九篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的策劃方案9篇，歡迎大家分享。

策劃方案 篇1

　　一、活動名稱：“參觀成都市血液中心”

　　二、活動時間及地點：20xx年11月；成都市血液中心

　　三、活動對象：四川大學江安校區水利水電學院20xx級本科生

　　四、活動承辦方:

　　主辦方：水利水電學院 “春風社”青年志愿者隊

　　協辦方：成都市血液中心

　　五、活動背景及目的：

　　殷紅的血液是生命的源泉，健康的血液是獻給患者最溫暖的禮物。生命不容等待，無償獻血作為每個公民應盡的義務，急需更多的社會人士關注和支持這項偉大的公益事業。活動目的在于培養獻血者的責任感，促進無償獻血事業健康發展。開展人道主義社會服務，傳播精神文明，在不為任何報酬的情況下，積極參加無償獻血、宣傳無償獻血理念、招募無償獻血者及為獻血者提供志愿服務。

　　六、活動形式：組織志愿者前往成都市血液中心參觀。

　　七、活動流程：

　　(一) 前期準備:

　　1、聯系老師，商量與活動相關的各項事宜。

　　2、前期宣傳工作：

　　（1）青廣宣傳。發有關血液中心資料的宣傳單、制作海報、贈送小卡片（正面是血液中心簡單介紹，背面是有關生活的溫馨話語提示）、有關血液中心的圖片展等。

　　（2）網絡宣傳。充分利用各學院服務隊人人網、微博、QQ空間等方式宣傳本次活動。

　　3、組織好去往成都市血液中心志愿者的報名工作以及通知活動進行的具體時間。

　　4、前期安全問題的強調。

　　5、進行物資采購，如校車票。

　　(二) 活動實施：

　　1、在校車站集合，清點人數后，統一前往成都市血液中心。

　　2、到達望江校區后再次清點一下人數，確保人員全部到齊后，出發前往成都市血液中心，路上記得組織好相關的安全工作。

　　3、到達成都市血液中心后，與相關老師聯系，組織好具體的參觀事宜，在保證不會影響工作人員工作的情況下使同學獲取最多的知識。

　　(三) 活動后期:

　　1、在成都市血液中心門前再次清點一下人數，統一返校。

　　2、及時上傳新聞總結。

　　八、緊急預案：

　　1、如遇下雨，活動照常舉行，并帶好雨傘；

　　2、因涉及出校，志愿者應注意安全問題，遵守秩序；

　　3、預備一些急救藥物，以防突發事件的出現

　　九、活動經費預算：

　　物品名稱 物品單價（元） 數量 合計（元）

　　往返車票 8 40 320

　　海報 20 1 20

　　總計 340元

策劃方案 篇2

　　一、指導思想

　　為突出“我運動 我健康 我快樂”的理念，在全校師生中積極營造全民健身的良好氛圍，發現和選拔一批優秀體育運動人才，促進學校體育運動的發展，推動學校校園文化建設、學校素質教育的全面實施。

　　二、總體目標

　　實現五個好，即組織計劃好、宣傳發動好、賽風賽紀好、競賽效果好。

　　三、競賽日期：20xx年11月10日至12日

　　四、組織機構及其主要職責

　　組委會主任：羅××

　　副 主 任：譚×× 康×× 魏×× 王××

　　委 員：熊×× 王×× 劉×× 王××

　　政宣組

　　組 長：王××

　　副 組 長：廖××

　　成 員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 布置大會會場;

　　2. 起草領導講話、入場式解說詞，開、閉幕式的儀式;

　　3. 安排運動員、裁判員代表講話的人員及內容(各2分鐘內);

　　4. 組織會場內的宣傳報道，及時廣播檢錄時間和比賽結果;

　　5. 組織各方陣的的入場訓練及開幕式表演;

　　6. 準備音響資料、保管維護廣播設備

　　7. 組織攝影、攝像、會后辦一期校運圖片展，編一輯錄相進行播放;

　　8. 做好工作人員考勤登記和比賽資料存檔工作。

　　競賽組

　　組 長：熊××

　　副 組 長：劉××

　　成 員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 組織報名，編印秩序冊、打印各種表格;

　　2. 確定裁判名單，組織裁判員分工訓練;

　　3. 做好場地、器材的準備工作，保證比賽順利進行;

　　4. 組織各班進行入場訓練，做好開、閉幕式的組織工作;

　　5. 組織臨場比賽，處理比賽中的技術問題;

　　6. 宣傳比賽結果，整理比賽資料。

　　學生組：

　　組 長：王××

　　副 組 長：徐××

　　成 員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 制定、宣傳大會紀律和精神文明先進集體的評選辦法及評選結果;

　　2. 劃分各單位的觀察位置，檢查學生的出勤情況;

　　3. 組織各班領隊帶隊入場，督促領隊組織好本班的比賽工作;

　　4. 加強紀律教育和檢查，協同保衛組做場內外的治安保衛工作;

　　5. 協助競賽組處理隊員在比賽中的違規事件;

　　6. 明確劃分、及時檢查運動場的衛生責任區，凈化會場環境小學田徑運動會活動方案。

　　保衛組

　　組 長：鮑××

　　成 員：大隊部干部(10人) 保安1人

　　主要職責：

　　1. 維持大會秩序，禁止非比賽人員進入比賽區域;

　　2. 定崗定人，確保非比賽人員不在終點、起點、投擲區圍觀;

　　3. 在主席臺前直段的小足球門之間拉一條安全防護帶，防止非比賽人員隨意穿行。

　　后勤組

　　組 長：鮑××

　　成 員：各班班主任

　　主要職責：

　　1. 做好場地、器材的維修準備工作，保證大會如期舉行;

　　2. 保證按程序審批的經費足額如期到位;

　　3.對中長跑運動中進行體檢，防止發生意外事故;

　　4. 設立現場醫療點，及時處理傷病員;

　　5. 協助政宣組織做好會場的布置工作。

　　五、具體活動

　　(一)運動會特色活動

　　1.開幕式：積極營造出良好的運動氛圍。

　　方案：運動員、裁判員入場式;升國旗、奏國歌;學校領導致辭;宣讀精神文明班評比辦法;裁判員和運動員宣誓;學校領導宣布運動會開幕;裁判員、運動員退場、比賽開始。

　　2.科學設置垃圾桶的擺放點和醫療站點，免費提供簡單藥品、體現學校對每一名師生的關心與愛護。(負責人袁湘維)

　　3.邀請各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為獲獎學生頒獎。

　　4.運動會期間開展“校運動會照片征集活動”，征集的`照片將作為運動會“精彩瞬間”圖片展的素材。

　　5、開展教工趣味運動會。

　　6.閉幕式：宣布競賽結果，收獲競賽碩果。

　　所有學生入場;總裁判長宣布運動會比賽結果;宣布精神文明班評比結果和“優秀運動會口號”作者名單;頒獎;學校領導致閉幕辭;閉幕散會。

　　(二)總結提高階段

　　1. 搞好運動會的總結工作，為今后工作的開展打下更堅實的基礎(建議明年舉辦第一屆體育節)。

　　六、其他事項：

　　各工作小組提前開好小組會，明確具體分工，安排好相關工作，確保運動會有序地開展。

策劃方案 篇3

　　一、活動背景：全球變暖問題愈來愈嚴重，引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生，應該積極為改善我們身邊的環境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節，植樹既能美化環境，又能增強全校師生的環境保護意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。

　　二、活動宗旨：播灑綠色，共建美好校園。

　　三、活動目的：美化校園環境，為大家創造一個舒適的學習生活環境，并提高大家愛護草木，珍惜綠色的責任心。

　　四、活動對象：全校師生。

　　五、活動形式：本次植樹節活動以植樹的形式開展。

　　六、行動口號：行動起來吧！讓綠色裝點我們的校園。

　　七、活動開展：

　　①前期：廣播臺對植樹節進行廣播宣傳，使這次活動深入人心；美術老師負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅，擴大活動的影響力，為植樹活動的開展做好充分準備。

　　②中期：安排活動時間、地點并將活動付諸實施。提高大家的環保意識。 ③后期：要對所栽的樹苗進行保護，將樹木劃分到各個班級，進行保護，同時，志愿者要努力做好樹木的維護工作。學生要起好監督作用，如樹木出現死亡，追究其所在班級責任。

　　八、注意事項：①在活動的前期進行簡單的培訓，處理突發事件；②植樹活動需聽從指揮，有秩序的進行；③種樹的時候要節約用水，不宜浪費；④節約經費，合理用好每一分錢；⑤植樹時注意自身安全，在規定時間內完成任務；⑥愛護好植樹區所在的樹木，不隨意踐踏草坪；⑦宣傳標語積極向上，能引起大家足夠的重視。

策劃方案 篇4

　　一、活動概況

　　1.活動目的

　　為鞏固入學以來的法語學習成果，提高鄭州航院法語專業學生及愛好法語學生的法語學習興趣，開闊學院其他專業學生的視野,并為我院及愛好法語學生提供展現才藝的機會，同時促進我院法語教學改革，為教學評估開創一個良好 的教學局面，經研究決定組織法語短劇比賽。

　　2、活動對象

　　鄭州航院法語專業學生及各院法語愛好者

　　3、活動時間

　　預賽：20xx年5月22日

　　決賽：20xx年5月28日

　　5、活動地點

　　決賽地點：東校區01教學樓A203（暫定）

　　二 、前期宣傳及活動安排

　　前期宣傳

　　外語學院法語教師在各教學班宣傳動員，鼓勵學生積極參與比賽。

　　活動安排

　　報名方式

　　線上報名，通過外語學院官方微信報名

　　三、主持人、評委及嘉賓安排

　　（一）主持人選定

　　預決賽：兩名主持人。

　　注：主持人均由外語學院法語口語流利的同學擔任。

　　（二）評委和嘉賓的邀請

　　1、邀請4～6位評委外語學院法語教師參加比賽賽的評選工作，

　　2、邀請相關院系領導或外教作為嘉賓，出席大賽，并為獲獎選手頒獎。（4至6名教師）

　　3、所有評委和嘉賓邀請卡在決前賽7日內發出，并在三天內確定名單。

　　四、短劇比賽程序

　　1．每組參賽選手的表演時間不得超過 10 分鐘；

　　2．比賽評委由包括外教在內的法語專業教研室教師組成。

　　3．每組學生表演結束，由評委為該組學生打分，待下組學生表演結束后宣 布上一參賽組的最后得分

　　4．本次比賽一次性選出一、二、三等獎及最佳語音獎，最佳戲劇表現獎；

　　五、比賽形式及內容

　　1、選手應以小組的形式參加比賽，法語專業學生組必須由大一和大三同學 混合組隊，報名時每隊需要指導老師一名。

　　2、原則上參賽劇目的主題與內容由選手自行決定。但是鑒于實際情況，建 議參賽學生從已學習過的課文中選擇短劇的主題與內容。

　　評分細則：

　　本次比賽采用10分制

　　1．語言技能分（2分）：演員發音清晰、語音標準，語言流暢，富有感染力。

　　2．表演分 （2分）：表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；

　　2．內容分（2分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，一定程度上反映當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創造力和感染力；

　　3．服裝、道具及場景布置分（2分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境；

　　4．現場效果分（2分）：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；

　　5．附加分：原創劇本由評委議定后可在最后得分中加0.5分；對于表演時間低于10分鐘或超過15分鐘時長的劇目將從最后得分中扣減0.5分。

　　比賽獎項設立

　　特等獎1名，獎金500元

　　一等獎1名，獎金400元

　　二等獎1名，獎金300元

　　三等獎1名，獎金200元

　　最佳表演獎1名，獎金100元

　　最佳語言獎1名，獎金100元

　　六、活動經費

　　1、獲獎學生獎金：1700

　　2、獲獎證書成本：100元（證書封皮12*20 制作1*20）

　　3、評委老師辛費用：1000

　　5、比賽用品（水，紙筆，紅包）：200元

　　總計：3000元

　　注：以上預算需根據情況進行調整。

策劃方案 篇5

　　項目名稱：“年輕的領域音樂的地盤”——XX師范大學大學生音樂節

　　項目起始時間：20xx年4月——20xx年6月

　　實施單位：XX師范大學學生社團聯合會

　　支持媒體：XX日報

　　一、背景與現狀

　　音樂的歷史源遠流長，中國在殷商時期就出現了甲骨文，春秋戰國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作為新時期的大學生，由于現代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎越來越被教育者們重視。網絡音樂節也隨之興起。

　　二、目標人群

　　師大新校區所有大學生

　　三、項目目的和目標

　　通過歷時一個月的音樂節，可以豐富校園音樂文化，讓音樂傳遍校園，使學生感受到音樂的無比魅力，享受到音樂節帶給他們的無限樂趣，體會到社團文化特色。

　　四、項目策略

　　本屆音樂節將主要由開幕式，音樂講座，音樂知識普及宣傳周，XX師范大學校園樂隊大型匯演（畢幕式）及網絡詞曲創作大賽五項大型活動構成，活動形式各異，內容豐富，主題新穎。

　　五、項目主體

　　a）前期準備與整體宣傳

　　b）開幕式

　　c）音樂講座

　　d）音樂知識普及宣傳周

　　e）樂隊大型匯演

　　f）詞曲創作大賽

　　六、項目評估

　　項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調查來評估。

　　七、經費預算

　　一萬元人民幣

策劃方案 篇6

　　15108班、15109班第一次素質拓展活動策劃

　　活動目的：讓新生更快的融入集體，更加了解自己的新同學，提高學生的凝聚力和團隊意識。

　　時間：20xx年9月13日 19:00-21:00

　　地點：船院足球場

　　參與人員：15108,15109班全體成員、班主任、助教

　　主持人：助教王珂、張哲、班主任

　　具體游戲介紹：

　　1、金錢組合（以班級為單位開展）

　　（1）、主持人宣布游戲規則：比如：男生代表一元，女生代表5角，聽主持人口令，在場人員進行組合。

　　（2）、主持人如果說“1.5元”，則在場男女生迅速組合，錯誤搭配的都被淘汰掉。

　　（3）、游戲進行過程中，主持人可適當得加大難度，讓參與的人不僅要迅速找搭檔的同時要計算組合的團隊是否合要求，若團隊不符合主持人的要求，團隊要進行修整，淘汰掉多余的人。

　　（4）、游戲進行到越后面，人數越少，而且出現團隊搶人的狀況使游戲推向高潮。最后獲勝的就是留在游戲中的人。留到最后的兩人獲得獎品，并表演節目。

　　2、搶板凳（以班級為單位開展）

　　每11個人為一個單位，板凳數量少于參與人數，助教放音樂，音樂停止停看誰搶到板凳。每次淘汰2人，之后再減少2個椅子。如此循環，直到最后1人，每班分4波。最終八個人角逐，最后四人獲得獎品。（20個凳子）

　　3、氣球夾夾樂(兩班PK賽）

　　以小組為單位，每組五人（四人游戲，一人數數），小組中由兩名小組成員負責吹氣球，另外兩人負責用肢體（除手）去夾破氣球，第一次8個組，勝出4個組，第二次勝出的四個組進行最終pk。決出一二三名，并頒獎品。

　　4、熒光棒拼字（與劉念老師3D打印班PK）

　　兩班各派五名同學用收集來的熒光棒擺出“工業機器人”和“3D打印技術”字樣，用時最少的班級獲勝。

　　5、歌曲串燒

　　學生自發，或主持人點名邀請同學上臺唱歌才藝展示，結束本次活動。

　　6、總結和清場

　　PS:當天工作人員分配

　　15108班 助教王珂 維護秩序、物品分發、照相 15109班 助教張哲 維護秩序、物品分發、照相

　　兩次活動預算

　　氣球200個 40元

　　棒棒糖200個 100塊

　　獎品 260塊

策劃方案 篇7

　　項目名稱：xx理工學院財經系紅歌會

　　項目起止時間： 初賽時間: XX年9月26日晚

　　決賽時間：XX年9月28日晚

　　主辦單位：xx理工學院財經系

　　實施單位：xx理工學院財經系團總支組織部

　　項目負責：許小萍

　　聯系電話：13600706126

　　一、 背景及現狀：

　　紅歌，詮釋了一段不朽的歷史，體現了人生崇高的理想與信念；能夠引起人們心上最樸質的共鳴；紅歌，深深地扎根于紅色的土壤，扎根在每一個中國人的心上；紅歌，是中國革命歷史真實的寫照，是激勵我們繼續奮斗的號角！值此建國61周年，財經系舉辦第二屆紅歌會，希望通過此次大賽，內化學生心中的積極、向上、努力、奮斗的情感，讓他們知道愛國、愛家、愛他人，并在日常的行為中努力踐行，為之不懈追求。

　　二、目標人群：

　　財經系09級、10級全體學生

　　三、大賽宗旨

　　為了慶祝建國61周年，開展紅歌會，以此來激發廣大學生愛國熱情，培養良好生活情趣，豐富廣大學生的業余生活，活躍大學文化氣氛，提升廣大學生的文化品位，同時也為了展示我系素質教育的新成果、展現當代大學生的風采，為廣大學生提供一個自我展示的平臺。

　　四、項目策略

　　1、邀請嘉賓：學校各級領導、老師以及院系學生會部門負責人，各社團

　　負責人

　　2、活動形式：采用演唱愛國主義歌曲為比賽形式

　　3、評委老師：學院領導、藝術團老師

　　五、活動安排

　　1、時間：XX年9月27、28日

　　2、地點：思恩樓三樓

　　3、活動要求：

　　各參賽選手自行排練，音樂，風格自選。內容要求積極向上。服裝整齊。

　　a) 本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　b) 參與者和參加活動部門必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　c) 本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。

　　d) 遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　e) 各比賽籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助比賽籌備組其它部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　f) 比賽當晚各環節責任分清，比賽籌備組相關成員須帶上和自己責任對應的工作證。

　　g) 如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人。

　　4、評分要求：主要從曲目演唱難度，對歌曲的理解、處理與表現，演唱的音準、音色、節奏，聲音的和諧與均衡，服裝以及現場實際演唱效果等方面進行綜合評分。評分標準共分6項，滿分10分。其中：歌曲內容1分，指選手所選歌曲必須符合比賽主題要求；服裝1分，選手服裝與演唱歌曲內容風格相符，音準2分，指能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰；節奏2分，要求選手對歌曲整體結構、節奏感把握到位；音色2分，選手音色好，演唱方式符合歌曲特色；舞臺表現力2分，選手演繹歌曲時感情充沛，能很好展現歌曲的意境。選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分數相加所得總分除以有效評委人數，結果精確到小數點后兩位。

　　六、評獎規則：

　　一等獎： 獎金 150 元 ( 1人)

　　二等獎: 獎金 80元（ 2人）

　　三等獎： 獎金 50元 （ 3人）

　　優秀獎： 頒發禮品 （ 4人）

　　除此之外，獲獎選手還將獲得榮譽證書，加相應素質拓展分。

　　七、準備材料：

　　1、橫幅：“預祝xx理工學院財經系紅歌大賽取得圓滿成功”

　　2、海報：4張

　　3、舞臺背景 橫幅 “xx理工學院慶祝建國61周年紅歌會”

　　八、經費預算：

　　1、宣傳海報： 6張 30元

　　2、礦泉水三箱： 4箱 80元

　　3、現場布置： 300 元

　　4、橫幅：2條 120元

　　5、獎金、禮品費用：獎金460 元，獎狀 20 元，禮品100元

　　總計 1114 元

策劃方案 篇8

　　一、調研背景

　　二、調研目的

　　要求通過本次調研，詳細了解重慶大學生對adidas品牌產品認知、態度、消費意愿和消費行為等各方面情況，為adidas品牌產品的市場中的經銷者們提供可參考的市場信息和建議。調研目的如下：

　　1、了解大學生對adidas產品的認知情況; 2、了解大學生對adidas產品的態度; 3、了解大學生對adidas產品的消費意愿; 4、了解大學生對adidas產品的消費行為。

　　三、調研內容

　　1、消費者adidas產品的認知和態度(是否知道、是否購買過、總體印象，對質量、款式、顏色搭配的態度)

　　2、消費者對adidas產品的消費意愿(購買原因、類似品牌選擇、購買比重、購買種類、接受價位)

　　3、消費者對adidas產品的消費行為(購買渠道、購買金額、男女偏好差異、不文化背景差異)

　　四、調研對象及調研范圍

　　由于大學生群體是前衛消費者的典型代表，且對大學生比較了解，方便接觸、交流，加之路程問題，本次調研主要針對重慶市主城區內高校大學生群進行。具

　　體調研范圍則選擇在重慶市幾個不區域內的大學校內。

　　1、調研對象： 重慶市大學生

　　2、調研范圍：重慶工商大學(南岸)、重慶郵電大學(南山)、重慶師范大學(沙坪壩)、重慶交通大學(六公里)、重慶大學(C區)、重慶第二師范學院(南山)各高校校園內。

　　五、調研方式及方法

　　本次調研屬于多次橫向研究，采用紙質問卷調查法采集原始數據。問卷調查地點設在每所高校教學樓內，問卷調查時間設在學生下課期間，在教學樓下進行問卷調查。

　　六、樣本的抽取

　　采取非概率抽樣，考慮到男女消費的差異，為了獲取有效且足夠多的原始數據(估算有效問卷回收率為85%)，本次調研擬定282份，調查范圍內每一所高校47份。

　　七、調研數據的收集、整理與分析

　　為了確保本次調研研究的可行性，調研資料的整理和分析須嚴格按照科學有效的方法來進行。具體安排如下：

　　(一)數據的收集

　　編寫結構性問卷，把問卷編號，把不同號碼段的問卷發放到不同學校，現場發放和回收。回收后裝入文件袋，在文件袋上記錄問卷完成的時間、地點。

　　具體情況如下：

　　001-047重慶工商;047-093重慶郵電 ;094-140重慶大學; 141-187重慶師范 ;188-234重慶交通 ;235-282重慶第二師范 (二)數據的整理

　　采取實地編輯，發現并處理掉不合格問卷，回到學校后采取采用EXCELL對問卷數據進行統計、整理。

　　(三)數據的分析與解釋

　　運用Excel圖表工具按調研目的需求進行分析、解釋。

　　八、調研時間及流程安排

　　本次調研從20xx年6月5日開始至20xx年6月20日之前結束。調研工作的具體流程安排如下：

　　準備階段：20xx年6月5日至6月7日

　　界定調研問題，設計調研計劃，設計問卷。 調查階段：20xx年6月8日至6月10日 在各高校內收集調查問卷。 整理階段：20xx年6月10日至6月11日

　　對搜集的問卷進行甄別和整理，將信息輸入計算機制成Excel表。

　　分析階段：20xx年6月11日至6月15日

　　運用統計學知識和工具對搜集的信息進行各項統計分析。 寫作階段：20xx年6月16日至6月20日 撰寫調研報告。

　　九、調研分工與預算 1、調研分工

　　表1 調研任務安排表

　　2、調研預算

　　附錄2 調查問卷

　　問卷編號：重慶市大學adidas產品需求狀況調查問卷

　　親愛的同學：

　　您好!

　　我們是重慶工商大學國際商務專業調研小組，我們正在進行一項關于adidas產品需求的調研，希望從您這里得到您對adidas產品的需求方面的信息，請你協助我們做好這次調查。該問卷不記名，回答無對錯之分，務請您照實回答。下面我們列出一些問題，請在所給的備選答案中選擇最符合您情況的答案，并在所選取答案后的“□”內打“√”。謝謝!

　　1、您了解didas品牌產品嗎?

　　A、非常了解 【繼續答題】□ B、知道，但不了解【繼續答題】□ C、不知道【終止答題】□

　　2、您是否購買過adidas產品?

　　A、購買過【繼續回答】□ B、沒有購買過【跳至第15題】□ 3、您對adidas產品的總體印象是

　　A、材料好 □ B、做工精細 □ C、和其他品牌沒差異 □ D、款式新穎 □ E、色彩搭配好□

　　5、您覺得adidas產品的質量

　　A、很好 □ B、較好 □ C、一般 □ D、較差 □ E、很差 □ 6、您覺得adidas產品的價格

　　A、很貴 □ B、較貴 □ C、一般 □ D、較便宜 □ E、便宜 □ 7、您覺得adidas產品款式怎么樣

　　A、獨特、新穎，時尚□ B、與其他產品相差不大 □ C、不喜歡，無法接受 □

　　8、在過去一年中，您購買過adidas哪些產品【多選】

　　A、球類 □ B、運動服飾 □ C、運動鞋 □ D、運動配飾(腕表、等) □ E、休閑鞋 □ F、休閑服飾 □

　　9、您購買adidas產品的原因

　　A、款式新穎 □ B、質量好 □ C、現在流行 □ D、喜歡該品牌 □

　　10、您接受哪一價位的adidas產品

　　A、200元以下 □ B、200——400元 □ C、400——600元 □ D、600以上 □

　　11、您每年購買的adidas產品的金額占同類產品的花銷總金額的比重

　　A、10%以下 □ B、10%~30% □ C、30%~50% □ D、50%以上 □

　　12、您還購買哪些其他同類品牌【多選】

　　A、Nike □ B、李寧 □ C、Puma □

　　D、安踏 □ E、Kappa □ F、特步 □ G、Converse □ H、其他

　　13、您通常會在哪里購買adidas產品?【多選】

　　A、專賣店 □ B、百貨 □ C、天貓、淘寶、京東等電商平臺 □ D、從國外代購 □ E、超市 □

　　14、請您按選擇時考慮的主次順序，以1、2、3、4、5為序填在下列“□”內

　　面料□ 做工□ 價格□ 款式□ 顏色□

　　15、您的性別是

　　A、男 □ B、女 □

　　16、您的專業類型是

　　A、文科類 □ B、工科類 □ C、體育藝術類 □

　　17、您的月生活費是

　　A、1000元以下 □ B、1000~20xx元 □ C、20xx~5000元 □ D、5000元以上 □

　　對您的配合與支持再次表示感謝，祝您生活愉快!

策劃方案 篇9

　　為了深入貫徹全民健身計劃綱要，充分利用我校基礎設施來滿足同學們的運動熱情，豐富同學們的課余文化生活，推動我校體育運動的健康發展，校團委將于4月初舉辦“開縣中學第11屆（20xx年春季）乒乓球比賽”，現將有關事項具體通知如下：

　　一、比賽地點：開縣中學乒乓球場

　　三、報名時間：請各班將報名表于3月28日前交團隊辦公室

　　四、比賽時間：4月8日－4月30日（每周一至周五）下午第三節課后課外活動時間

　　五、參賽辦法

　　1、每班上報2個名額（男女不限），高1、高2年級各班必須參加，高三、初三年級同學鼓勵報名參加，請各班體育委員將本班參賽人員名單交校團委（辦公樓3樓團隊辦公室）。

　　2、采取單淘汰制，分組抽簽決定。

　　3、比賽分男子組、女子組進行。

　　4、比賽采用國際乒聯每局比賽11分制的規定，每場比賽采用三局二勝制，角逐前三名時采用五局三勝制。

　　六、錄取名次和獎勵

　　比賽男子組取前6名，女子組取前3名，分別給予物質和精神獎勵。

　　七、未盡事宜，另行通知；本次比賽的最終解釋權歸校團委。

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