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關于活動策劃方案匯編8篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。

關于活動策劃方案匯編8篇

活動策劃方案篇1

　　一、活動背景

　　目前學院已舉辦多次常規的此類活動和特色活動受到了各部門和同學們的充分肯定和贊揚，經過長時間的摸索學習與發展，學院經濟與管理系旅游專業現已逐漸走向成熟，經過大家的多次商討，現預計在校外舉行一場旅游景區講解比賽。

　　二、活動宗旨及主題活動主題“賞民俗文化，覽秀美山水，品異地風情，決個中高低”

　　活動宗旨“普及旅游知識，活躍校園文化，促進高校旅游文化的繁榮與發展”

　　三、活動目的學院舉行此次活動，為增添學院的文化氣息，豐富學院同學們的課余生活，陶冶同學們的情操，為喜歡旅游業的同學提供一個了解的機會與展現的平臺，讓更多的人了解“女皇故里”，以旅游傳遞文化，以人文促進旅游，用我們的實際行動為廣元的旅游事業盡上我們的一份綿薄之力。

　　四、活動宣傳標語以及一些內容只要是對旅游有著濃厚興趣，渴望施展才華，有意識鍛煉自己各專業學生，想要展示自己演講能力的學生，均可以報名參賽。本次活動賽場地點在校內和皇澤寺及昭化古城，以“向山水找自我”為本次活動的口號。比賽分為初賽和決賽，決賽會有廣元電視臺做全程跟蹤報道。

　　五、活動組織單位主辦：

　　承辦單位：經濟與管理系

　　六、參賽對象川信學院全體學子

　　七、活動內容以及具體安排1、活動方式：

　　活動分為初賽和決賽

　　2、活動內容初賽進行時間：20xx年5月15日（報名時間到初賽這段時間請各位報名者自行準備講解內容以及資料）初賽進行地點：校內（自己選擇景點進行講解，注：初賽可帶稿演講）決賽進行時間：20xx年5月28日—29日決賽進行地點：皇澤寺和昭化古城（注：兩個景區分別準備一個景點進行講解）3、講解范圍初賽不限講解地點，但一定是與景區有關；決賽講解廣元市皇澤寺和昭化古城內部景點。

　　4、活動報名時間及地點：

　　報名時間：20xx年5月5日---5月10日報名總負責部門：旅游協會報名方式：分各系報名后再匯總報名地點：各系部

　　5、比賽要求：

　　（1）個性突出，留給人深刻的印象。

　　（2）講解得體，突出主題，語意鮮明，要突顯活力，有健康向上的風采。表情“自然，大方，得體”。

　　（3）決賽所有講解均必須脫稿，望各位能帶給大家一個不一樣的和昭化古城。

　　（4）講解內容健康向上，參賽選手可大膽創新講解方式以展現導游個性。

　　獎項設置：

　　素質學分獎勵素質學分由兩個部分組成：

　　（1）基本學分：參賽選手報名并參加主辦方組織的景區講解比賽初賽，可獲取基本學分0.4分。

　　（2）競賽學分：根據獲獎情況，參賽選手可以獲取一定學分，詳情如下：

　　在決賽中獲獎者學分2分在決賽中未獲獎者學分1分2、其它獎勵最佳景區講解創意獎（一名）景區講解大賽一等獎（一名）景區講解大賽二等獎（兩名）景區講解大賽三等獎（三名）景區講解大賽優秀講解員（八名）九、活動負責部門經濟與管理系十、評分標準：

　　（1）評委：

　　由旅游局相關領導、旅行社管理人員、經濟與管理系旅游專業老師擔任。

　　（2）采取100分的評分制進行評分，最低分為50分。

活動策劃方案篇2

　　一、活動時間：

　　12月25日

　　二、活動地點：

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。

　　2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

　　四、活動前期準備

　　1、教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

　　活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

　　2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人。

　　3、家長準備：

　　1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

　　2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、

　　3、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

　　星期六我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，

　　家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

　　兒童圣誕活動創意活動

　　活動目的

　　1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態度。

　　2、促進幼兒表現能力的發展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。

　　3、了解并體驗西方的話劇文化。

　　活動準備

　　1、請兩名熱心家長擔任主持人工作;

　　2、提前排練節目，大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責話劇《圣誕節的由來》，小班組根據中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員(老師、家長、孩子盡量都有參加);

　　3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等;

　　4、游戲字卡，各種水果蔬菜(香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等);

　　5、幼兒園廚房準備圣誕節傳統美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁;

　　6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。

　　活動過程

　　1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。

　　2、節目一《圣誕節的由來》

　　劇本參考：

　　旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長出場)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。

　　乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?、

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　3、游戲：你比我猜

　　請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內容，幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。

活動策劃方案篇3

　　簡介

　　國揚珠寶是一款主攻古典風，中國風的一款珠寶品牌，我們主要面向大學生群體進行宣傳與銷售，國揚珠寶是一個新生的珠寶品牌，對于自身的品牌策劃我們做出了下面的調查和道路的設計。

　　一.市場調研計劃

　　二.行業市場環境分析

　　三.目標市場分析

　　四.確定商品，確定消費群體，市場定位

　　五.企業文化和產品風格

　　一，市場調研計劃

　　1調研目的：了解大學生的消費情況，消費觀念及消費水平 2調研時間：周末時間

　　3調研區域：文產院周邊

　　4調研方式：口頭測試，問卷調查

　　5調研對象：主要以大學生為主

　　6調研形式：售點訪問，在校學生訪問，鬧市區流動目標年齡段訪問

　　（1）售點訪問：到珠寶店進行訪問，訪問品牌的銷售對象，成績；消費者的購買行為，對品牌的認知

　　（2）街頭訪問：在街頭對目標人群進行訪問，了解目標人群的購買欲望，消費能力和消費習慣

　　（3）學校訪問：在學校進行大規模的問卷調查，詢問常規問題。

　　二、行業市場環境分析

　　主要的調研內容有：

　　（1）目標市場的容量及發展潛力;

　　（2）行業的營銷特點及行業競爭情況：

　　（3）政策、法律、經濟、技術等市場環境對行業發展的影響；

　　1.全國市場現狀分析

　　2.全國市場發展趨勢分析

　　近幾年來我國珠寶市場發展迅速，許多國外的品牌紛紛入駐中國，珠寶市場顯的十分血雨腥風，國產品牌，香港品牌和國外品牌紛紛為份額絞盡腦汁。婚慶市場，男性市場等市場對珠寶的需求量增加，導致珠寶市場的消費量增減增加，全國的市場在往后幾年里，婚慶，男性，兒童市場等將成為主要的市場。中國的珠寶市場雖然起步較晚，但是發展十分迅速，中國的珠寶市場與差距，則是中國品牌珠寶的發展趨勢

　　（1）中國珠寶市場的品牌各種在不同的市場上占據優勢地位。選購低檔珠寶首飾時，國內消費者以國內品牌為首選，選購中低檔，中高檔的珠寶首飾時，以香港品牌為首選；而高檔的珠寶首飾則以國家品牌為首選、香港品牌為次選

　　（2）國內小型珠寶公司主要以防外來珠寶樣式為主，小型珠寶公司的品牌效應不明顯

　　3.目標市場總體分析

　　當代年輕人一代是崇尚青春，奔放的一代，許多人追求時尚和個性，當代年輕人對于個性的追求是十分強烈的，對于珠寶也是十分感興趣的.近幾年來，珠寶市場發展迅速，年輕人對于講究個性的珠寶飾品十分喜愛，對于有個性的珠寶情有獨鐘，而且，現在家庭收入增長了，大學生們手里也有一定的資金購買自己想要的產品，我們的調查顯示，70%的大學生愿意買一些有趣的飾品，80%的大學生表示自己有一定的購買力。

　　4.影響市場波動的因素

　　（1）地域因素：在經濟發達的城市，年輕人的購買力和購買欲望更加強烈點，在3.4線城市，年輕人的購買力和購買欲望要低很多

　　三、目標市場分析

　　1.目標市場大小及潛力評估

　　總體消費人群所占比例較少，但是消費欲望較強，發展潛力大，產品在市場上地位雖然不是前沿，但是，通過產品的不斷開發與改進，相信以后的市場開闊道路會更寬敞

　　2.目標市場主要的銷售渠道

　　可以通過實體店面，網店，等方式進行銷售，通過廣告，傳單，網絡等方式宣傳

　　四、確定商品，消費群體。

　　市場定位商品主要是進行一些中國風的首飾設計加工，將古典元素加入現代的首飾樣式，將古代常用的紋樣在現代的首飾樣式進行融合。目標群體主要是當代大學生和年輕人，追求時尚的潮人，目標群體的年齡主要是23-32歲之間的人。市場定位于青春時尚的追求個性的人群中，喜歡和愛好中國古代文化的人

　　五、企業文化和產品風格

　　我們公司的宗旨是：揚我國風，展我國美。

　　我們的產品風格主要是：對古代紋樣的現代融合，將古代紋樣和現代樣式融合，給人一種即有古代風格的優美又有現代的簡約。后期將會有產品示意圖展示。

活動策劃方案篇4

　　一、指點思維：

　　《幼兒園教育指點綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的準則，爭取家長的理解和自動參與，并踴躍支持、協助家長進步教育孩子的.能力。因此為了進一步加強親子間的互動性與合作性;造就幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性質量失去良好的發展。幼兒園決定與20xx年9月27號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制造活動。(具體活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年9月27日上午

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園孩子和家長

　　五、活動主題：

　　“月餅寶盒，變變變”

　　六、活動目的：

　　為了進一步加大保護地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進行創造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。發揮家長的自動性、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經過本次活動表現出環保、創新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進步幼兒的環保認識，加強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造諧和社會”。

　　七、活動預備：

　　20xx年9月27日向每位幼兒發放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制造大賽活動告訴》，動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。

　　八、作品要求：

　　1. 制造資料：廢舊的月餅盒子

　　2.方式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制造形式。

　　3、表現環保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特征;具有一定的觀賞性和藝術性;另外作品色彩搭配協調，大小適中，不易損壞。

　　“月餅寶盒，變變變”親子手工制造約請函

　　每當中秋之時，你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!**幼兒園在中秋節時開展了親子手工制造活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制造一個小作品，充散發揮家長、幼兒的想象力，進步家長、幼兒的動手操作能力。

活動策劃方案篇5

　　一、主題：

　　喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，增進xx區人氣，發揚xx區團結向上的特點。

　　二、創意闡述

　　1、特色統一性：

　　這是在xx區和區各個房間組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲、舞蹈、歌伴舞、樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。

　　2、加強互動性：

　　以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

　　3、豐富欣賞性：

　　參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在25個左右。

　　三、晚會流程

　　晚會時間：xxxx年12月31日晚上20：00——00：00

　　活動地點：官方大廳——同城(西南.西北)-xx區

　　晚會主題曲：(開場舞)《新年好》、(結束舞)《難忘今宵》

　　晚會的幾點說明和注意事項：

　　1)19：00—20：00晚會開始前半小時晚會聯絡宣布晚會注意事項，結束自由麥序。

　　2)為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

　　3)為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)

　　4)請尊重他人也尊重自己，在演職人員及嘉賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

　　5)兩個≮片花≯上麥;放晚會片花。

　　四：晚會工作馬甲：晚會總策劃：xx

　　≮總策劃≯≮舞蹈總監≯≮晚會策劃≯

　　≮視頻制作≯≮晚會協調≯≮晚會聯絡≯

　　≮晚會錄像≯≮晚會主持≯≮晚會主持≯

　　≮晚會迎賓≯≮節目廣播≯≮賀詞廣播≯

　　≮晚會片花≯≮晚會迎賓≯≮晚會迎賓≯

　　≮晚會獎品≯≮晚會護麥≯

　　五：開場：20：00—23：30

　　男：尊敬的各位嘉賓、各位朋友大家晚上好，歡迎光臨xxshow同城xx區舉辦的《我和新年有個約會》元旦晚會現場。我是晚會主持人：xx

　　女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，我是晚會主持人：xx，祝愿朋友們今夜在xx區舉辦的“我和新年有個約會”元旦晚會現場度過一個難忘而快樂的夜晚。

　　男女：xx區《我和新年有個約會》元旦晚會現在開始!

　　男：現在有請官方–同城(西南.西北)——xx區區長xxx先生致新年賀詞。

　　男：今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

　　女：今夜，你如約而來，帶著滿面春風，一身華彩，走進xxshow同城xx區“我和新年有個約會”元旦晚會現場，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽光，xxxx年的元旦如期而至。

　　女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;

　　男：今夜，我們歡聚一堂，盡情高歌。

　　女：今夜，我們訴說過去，暢想未來。

　　男：朋友們讓我們心與心相約，用我們的愛、感受真情，用我們的愛、融化冰雪。讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄!讓我們載歌載舞歡慶這一時刻。請欣賞開場舞《新年好》。

　　女：辭舊迎新，蛇年即將過去我們很快迎來了馬年。在新的一年即將來臨之際讓我們互道一聲新年好。好的。就讓我們就以《新年好》這首歡快的歌曲作為我們晚會的開場舞吧。請欣賞舞蹈《新年好》。

　　六：節目單

　　開場舞：《新年好》

　　【01】歌曲《雪中情》

　　【02】歌曲《媽媽我想你》+舞蹈

　　【03】歌曲《花間一壺酒》

　　【04】舞蹈《孔雀》

　　【05】歌曲串燒《看透愛情看透你》《明天》《難道這就是愛》

　　【06】歌曲《再續前緣》

　　【07】小品《大忽悠》

　　【08】口哨指哨連吹《好日子》

　　【09】鋼琴連奏

　　【10】歌曲《我喜歡》

　　【11】歌曲《恭喜發財》

　　【12】雜技

　　【13】歌曲《真情永遠》

　　【14】歌曲《祖國永遠是我的家》+舞蹈

　　【15】歌曲《東方茉莉》

　　【結束曲】歌曲《難忘今宵》+【結束舞】：今霄共舉杯

　　七：結束語：

　　男：難忘今宵。今夜，來自五湖四海的朋友，歡聚一堂，共賀新年，

　　女：難忘今宵。今夜，我們歡聚在這里，享受緣分天空下的陽光，感受心情故事里的溫馨。

　　男：今夜，讓我們共同祝福我們的網絡之家，明天會更好!

　　女：今夜，讓我們彼此問候，彼此祝福，祝福光臨和支持xx區的新老朋友新年快樂、家庭幸福!身體健康!

　　男：在此我代表xx區區長及xx區所有房間室主謝謝光臨我們晚會的嘉賓、朋友們的大力支持。xx區《我和新年有個約會》迎元旦晚會圓滿成功。晚會到此結束。祝朋友們在馬年玩得越來越開心!謝謝朋友們。晚安!

　　八：整場晚會結束。

活動策劃方案篇6

　　每年農歷五月初五是我國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：20xx年端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：XX

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　20xx端午節活動內容：

　　1. 了解端午節的由來

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

　　(3)學生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子

　　(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌內容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　**踴躍發表自己的觀點。

　　七.吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　八、領導講話：

　　**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　九、活動結束

活動策劃方案篇7

各學院：

　　為進一步增強大學生職業意識，激發大學生就業熱情，提高大學生就業競爭能力，幫助畢業生實現更高質量就業和更充分就業，現決定開展“20xx年大學生職業能力提升系列活動”。具體事宜通知如下。

　　一、活動時間

　　20xx年10月至12月

　　二、活動對象

　　20xx屆畢業生及其輔導員、班主任，歡迎其他年級學生和老師積極參加。

　　三、組織機構

　　主辦：學生處學生就業指導中心

　　承辦：各二級學院、學生會就業部

　　四、活動內容

　　活動旨在通過對當前就業政策、就業形勢、就業知識等的宣傳，以及有針對性的求職能力、求職技巧、職業素養的培訓，切實提升畢業生的就業能力。

　　活動內容包括就業政策、就業形勢、就業知識的宣傳；求職能力、求職技巧、職業素養的提升等（職業規劃大賽、創新創業大賽不列入本次活動）。

　　活動形式可以是報告、講座、訪談、比賽、經驗交流、成果展示等。

　　五、活動要求

　　（一）提高認識，加強指導。各學院要高度重視大學生職業意識、職業觀念、職業能力的培養，充分激發學生參與活動的熱情和主動就業的意識，要選派一名輔導員具體落實相關工作，確保活動的質量。

　　（二）大力宣傳，精心組織。各學院要加大宣傳力度，組織學生積極參與。要圍繞主題，按照參賽要求在學院開展形式多樣的遴選活動，以確保活動的順利開展。相關承辦單位按計劃認真組織活動，及時將活動的相關成果報學生就業指導中心。

　　（三）認真策劃，及時總結。各二級學院參考上述活動內容，結合學院實際和特色，認真設計活動方案（每個學院至少上報2個），并填寫《大學生職業能力提升系列活動方案征集表》（見附件）報學生就業指導中心備案。各承辦單位要注重對活動資料的積累，及時進行總結，分享成功經驗。收集整理的活動圖片、資料報送學生就業指導中心。

　　六、其他事項

　　請各學院將活動方案征集表填寫完成后于10月25日前報學生就業指導中心。學生就業指導中心將匯總的活動征集意見統一協調后完成最終活動方案，并公布在學校就業網上，各二級學院按照最終方案組織實施。報送方式：各二級學院分管領導簽字并蓋好公章的紙質材料一份送至執中樓203室，電子材料發至聯系人郵箱。