環境藝術設計自我評價（通用12篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都需要寫自我評價，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的環境藝術設計自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　環境藝術設計自我評價 1

　　我具有10年的建筑設計行業工作經驗，其中有6年的項目經理或建筑專業負責人工作經驗。

　　在華東院期間主要涉及的項目類型以酒店、新能源類建筑、商業、辦公為主。

　　期間作為華東建筑設計研究院有限公司的`ISO內審員配合華建集團質量管理團隊負責全集團各個分子公司的產品質量審查。

　　20xx年后由于公司安排我調崗至經營部任業務經理，負責部門市場拓展，業務洽談，設計招投標，合同談判，服務建議書編制，合同草擬，合同檔案管理，上市公司POC平臺信息填報，收、開發票，分包供應商審核及合同簽訂，部門經營數據統計及運營數據統計等;

　　環境藝術設計自我評價 2

　　專業美術院校畢業，具有扎實的`繪畫功底，在游戲設計行業工作多年，在場景設計方面具有豐富的實踐經驗，曾參與制作過知名游戲xxxx的場景設計。能熟練運用Photoshop、3Dmax等制圖軟件，對結構和光影等具有深刻的理解。為人處事細致認真，善于與他人溝通合作，希望繼續從事游戲設計工作。

　　環境藝術設計自我評價 3

　　在媒體行業從事多年，長期從事攝影師工作，積累了豐富的實踐經驗，尤其擅長捕捉細節，還曾獲得過xxxxx攝影比賽xxx獎。攝影技術扎實、工作努力踏實，能夠接受長期出差工作，以及較大的工作壓力。具有活躍的思維、創新的意識、很強的適應能力和團隊合作意識。希望通過自己的`攝影機拍攝更多有意義的瞬間。

　　環境藝術設計自我評價 4

　　喜歡發掘新鮮事物，有良好的文字基礎，執行能力出眾。擅長負責新媒體平臺的活動策劃、微博微信公眾號編輯發布、簡單的H5小游戲制作及風格把控。利用H5、小游戲和公號，達到互動吸粉和宣傳效果。同時也做過平面設計師，負責各電商平臺海報頁面制作、產品文案及后臺操作。具有良好的設計基礎及執行能力，相信我會很快適應新的崗位。我有著對新媒體強烈的.熱情和干勁，希望在貴公司發揮出我的才能!

　　環境藝術設計自我評價 5

　　美術專業學院畢業，繪畫功底扎實，原畫設計能力出色。從事美術相關工作多年，擅長人物形象設計，熟悉人物結構，熟悉動畫動作規律，對人物動作有較強的感悟能力。熟練掌握photoshop，Flash，illustrator等圖形處理軟件，對作圖、設計等得心應手。工作有責任心，能吃苦耐勞，學習意愿強烈，希望能找到一個合適的崗位。

　　環境藝術設計自我評價 6

　　光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，從20xx年進入xx大學設計藝術學專業就讀以來，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，我各方面都有較大提高，順利完成了學業。回首四年，對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得懷念的四年。在畢業之際，總結了這四年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。

　　設計藝術學專業是專業性很強的學科，在老師的教誨下我系統全面地學習了設計藝術學專業的理論基礎知識，牢固的`掌握了設計藝術學專業知識和技能，同時把所學的設計藝術學專業理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在設計藝術學專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。

　　環境藝術設計自我評價 7

　　我就讀于藝術設計專業，能夠熟練的操作CAD、SketchUp、3DMax、Photoshop、Illustrator、Lumion、CAD、SketchUp、3DMax、等設計軟件對于CDR方正飛騰等排版軟件也能夠運用。

　　在校期間也多次參與策劃校級、院級活動，具備很強的'工作、溝通、組織、管理能力，能夠與團隊融洽相處工作，并能很快的融入集體。

　　環境藝術設計自我評價 8

　　我是一名20xx年畢業于河北農業技術學院環境科學與工程系，環境工程專業的好范文。我性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業心，工作踏實，吃苦刻苦，有較高綜合素質修養。

　　大學的生活使我把握了環境工程方面的知識，如：工程預概算、室內給排水、城市給排水管網工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等。在學習理論知識的同時，我也注重實踐能力的培養和自身能力的發展。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協會手工藝部部長，策劃并積極參加學校組織的各方面活動，如學院籃球賽、花卉園藝協會創收活動、學院愛心活動書站下鄉活動。在長期的學生工作中，培養了我良好的組織協調能力，以及強烈的整體觀念和溝通意識。

　　此外，我并不僅僅滿足只把握大學課程所規定的知識，在計算機方面我把握了officxx軟件的操縱、autocadxx等知識；

　　在英語方面，獲得了國家英語四、六級證書，有較強的英語閱讀和寫作能力；

　　在實際操縱上，獲得國家分析工中級職業資格證書。

　　我非常想應聘貴公司的`預算員職業，由于我充分的相信自己通過過往眾多實踐中的能極參加選修課學習和各種課余活動，并取得優秀的成績，通過了計算機三級，并獲得獎學金。努力吸收各方面知識，增強自身的文化修養。

　　我具備扎實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉采用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。

　　我熱愛環境保護行業，盡管目前環境科學專業的就業前景相對于其他專業來說，尚有落后。但我始終相信，環境保護工作是勢在必行的一項任務，我有信心會在這行個業留下我的足跡。

　　環境藝術設計自我評價 9

　　光陰似箭，大學四年即將過去，回顧過去的四年，我不僅僅獲得和掌握了自己的專業的知識，最重要的是我還學會了應該"怎樣做人"的道理。

　　在這四年里，我明確了前進的目標，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　現在在邁向社會的這一瞬間，是我期盼為社會回報的季節。

　　學習方面：我是一個很有計劃和學習目標的人，知道何時何地要做什么，習慣于學校的專業知識和學科以外的其他知識的相互交融，這樣不但可以使知識不斷的沉淀，而且很好的避免"臨急磨槍"所造成的失誤和"書到用時方狠少"的遺憾。

　　工作方面：學習上的良好習慣在工作上得以延續，我在處理每一件工作的時候，都會按預期目標去完成。

　　這樣不但可以在返回檢查的時候可以迅速解決過程的失誤，還可以避免一些不必要的失誤。

　　在正確的工作方式加上我自身的謹慎認真的性格，我都能盡善盡美的完成老師所下達的任務并得到領導老師的.好評。

　　生活方面：我是一個勤勞節儉的人，從小到大的良好家庭教育，讓我懂得只有通過自己的努力才會得到的收獲，不論成與敗，它都會讓我學到很多東西，除此之外在多年的校園生活中學到如何去幫助有需要的人。

　　環境藝術設計自我評價 10

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自己的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

　　我叫xx，畢業于xx學環境科學專業。普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我自信樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

　　經過大學四年錘煉，在面對未來事業的`選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然。

　　在大學四年中，我也練就了較好的實驗操做技能，能夠獨立操作紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，不斷地充實自己。在大四時由于專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保送研究生名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。

　　四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我定會為祖國培養環保方面的專業人才。

　　一個人唯有把所擅長的投入到社會中才能使自己價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好，別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！

　　環境藝術設計自我評價 11

　　我是一名xx年畢業于xxxx農業技術學院環境科學與工程系，環境工程專業的應屆畢業生。我性格開朗，做事認真負責，有較強的組織能力和處事能力，勇于迎接新挑戰，思想上進，積極進取，有自信，有很強的工作責任感和事業心，工作踏實，吃苦耐勞，有較高綜合素質修養。

　　大學的生活使我掌握了環境工程方面的知識，如：工程預概算、室內給排水、城市給排水管網工程、水污染控制工程、大氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等。在學習理論知識的同時，我也注重實踐能力的培養和自身能力的.發展。在校期間，曾擔任班長、花卉園藝協會手工藝部部長，策劃并積極參加學校組織的各方面活動，如學院籃球賽、花卉園藝協會創收活動、學院“愛心流動書站”下鄉活動。在長期的學生工作中，培養了我良好的組織協調能力，以及強烈的整體觀念和溝通意識。

　　此外，我并不僅僅滿足只掌握大學課程所規定的知識，在計算機方面我掌握了officxx軟件的操作、autocadxx等知識；在英語方面，獲得了國家英語四、六級證書，有較強的英語閱讀和寫作能力；在實際操作上，獲得國家分析工中級職業資格證書。

　　我非常想應聘貴公司的預算員職業，因為我充分的相信自己通過過去眾多實踐中的能力勝任這份工作！我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案!

　　環境藝術設計自我評價 12

　　四年的大學生活，讓我成為一名有志青年，相信我所學的知識會在工作中發揮到很大作用。我會繼續努力，愛拼才能贏得精彩。為此，我為自己四年的學習成果在這即將畢業的時刻，做自我評價如下：

　　在大學期間，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情，朋友之間的情猶如手足之情。體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會生活的根本。

　　在學習方面，自從我進xx環境學院的第一天起，我就沒有忘記我來的目的――學好知識，學會做人。在學院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院獎學金兩次；我以學習更多知識為目標參加了自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但距離真正實現自己價值還需要更加努力，活到老，學到老也就成了我最基本的'思想。

　　在工作方面，我在學生會工作的日子里，我學會了為人處事。在大學生的社會實踐活動中我得到了許多鍛煉，面對困難要勇于直前。

　　驀然回首，一切都成了過往，畢業在即，回顧這四年，學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀、價值觀、世界觀都有了更深的認識。

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