【熱門】活動策劃方案范文合集五篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動策劃方案 篇1

　　一、活動名稱：

　　我最喜愛的零食交流會

　　二、活動背景： 十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累。現在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。

　　三、活動目的：

　　（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結。

　　（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等

　　（3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發現美，尋找美，尋找快樂。

　　四、活動時間

　　五、活動地點：

　　南江濱

　　六、活動參加人員：

　　牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）

　　七、時間安排

　　12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合

　　八、活動前期

　　1、社團會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插 一些節目 比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航BBOX等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）

　　2、12月01日 購買好草坪鋪，由林志江負責。

　　九、活動流程

　　1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）

　　2、10點左右到達目的地 -------踩點

　　3、確定好地點 鋪上草坪鋪 圍成一圈

　　4、零食分享

　　5、游戲...

　　（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）

　　小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。

活動策劃方案 篇2

　　一、主要學術活動

　　1、主辦、承辦國際學術會議

　　（1）20xx年國際植物逆境生物學學術研討會，6月15日-6月20日，生物學院；

　　（2）第二屆智慧農業創新發展國際研討會，9月20日-9月23日，信電學院；

　　（3）20xx年國際堆肥會議，10月22日-10月25日，資環學院；

　　（4）國際計算機與計算技術在農業中的應用研討會，9月17日-9月19日，信電學院；

　　（5）有機廢物生物質能與養分回收國際研討會，20xx年8月7日至20xx年8月9日 工學院

　　（6）CAER國際學術年會，10月16-17日，經管學院。

　　2、主辦、承辦國內學術會議

　　（1）第二屆“農業保險”研討會，5月30日，經管學院；

　　（2）20xx中國農業發展論壇，6月6日，經管學院；

　　（3）“農業高效用水”創新引智基地（111計劃）學術研討會，6月，水院；

　　（4）中國葡萄酒基礎研究與技術創新學術研討會，6月25-30日，食品學院；

　　（5）東北玉米大面積綠色增產研討會，6月下旬，資環學院；

　　（6）第五屆中國縣域現代農業發展高層會議，7月，水院；

　　（7）北京青年農經學者論壇，7月4-5日，經管學院；

　　（8）中國獸醫教育與科技發展研討會，9月，動醫學院；

　　（9）動物疫病與公共衛生專題學術研討會，9月，動醫學院；

　　（10）農產品采后質量安全風險評估研討會，9月，食品學院；

　　（11）中國食品科學技術學會果蔬加工技術分會年會，10月，食品學院；

　　（12）黑土區土壤質量保育學術研討會，10月，資環學院；

　　（13）中低產田改良與水土資源高效利用學術研討會，11月，資環學院；

　　（14）農村金融改革與發展論壇，11月7日，經管學院；

　　（15）農業節水與水文水資源SEMINAR系列論壇，11-12月，水院。

　　3、科技創新和學科建設系列報告

　　擬邀請10位左右教育部、科技部、農業部、國外科研機構的院士、長江學者、知名專家，舉辦科技創新和學科建設方面的報告會。

　　4、杰出校友學術報告

　　擬邀請10位左右校友中的院士、長江學者、國外科研機構知名專家，舉行學術報告會，也可結合學校名家論壇進行。

　　5、青年教師科技創新學術沙龍

　　每個學院組織青年教師學術沙龍5-6次，科研院組織1-2次全校性青年學術交流活動。

　　6、研究生學術交流活動

　　研究生院將舉辦博士論壇、暑期學校、夏令營等學術活動。

　　7、本科生學術交流活動

　　（1）主辦華北賽區大學生生物競賽；

　　（2）學校和學院組織校友座談，征求校友對本科教學改革的意見。

　　8、各學院舉辦的學術活動（匯總中）

　　二、主要文化活動

　　校慶文化活動分為“憶百年滄桑”、“頌稼穡華章”、“展三農輝煌”三個篇章，活動項目具體如下：

　　“憶百年滄桑”系列

　　1、校史宣講和學習活動 （4-5月）

　　邀請學校老同志為大學生做校史校情報告，宣講學校和各學院辦學歷史，集中展示學校發展歷程中的崢嶸歲月和輝煌成就，體現歷代農大人“心懷社稷、情系蒼生”的高尚情懷，激勵年輕一代學子繼往開來，自覺投身中華民族偉大復興的歷史洪流，為“三農”事業發展貢獻力量。

　　2、校慶LOGO和口號征集活動（3-4月）

　　面向全校師生征集校慶LOGO和相關口號，讓大家在重溫學校110年光輝歷程的基礎上，展示輝煌，暢想未來，設計出富有農大特色和歷史底蘊的校慶LOGO，以及鼓舞人心的響亮口號。

　　3、話劇《稼穡之歌》復排與校內外演出（10月）

　　在《稼穡之歌》原有版本的基礎上，融入近十年學校發展變遷的元素，完善劇本內容，幫助師生和校友更好地了解校史，同時也展示農大發展的輝煌歷史。

　　4、選自強之星、五四標兵活動（3-10月）

　　組織選20xx年度自強之星和20xx年度五四青年標兵，集中宣傳他們自強不息的精神和在生活、學業、工作、自主創業等方面奮發有為的事跡。同時尋訪以往的獲得者。

　　“頌稼穡華章”系列

　　5、主題黨日活動、主題團日活動（3-5月）

　　（1）開展“ 傳承百年優良傳統，踐行愛國榮校精神”主題黨日活動。引領廣大學生黨員用實際行動踐行老一輩農大人為國為民的高尚品格和奉獻精神，激發廣大學生黨員的榮譽感、使命感、責任感。

　　（2）在全校青年團員中開展“學校史·愛母校”主題教育活動，指導各團支部開展主題團日活動、組織校史學習；選校級“十佳團日活動”。

　　6、承辦首都“挑戰杯”競賽暨大學生科技成果展（4-6月）

　　承辦第八屆“挑戰杯”首都大學生課外學術科技作品競賽，以此為契機舉辦大學生科技成果展，對我校大學生在近5年來在科技創新與學術實踐方面取得的成果進行集中展示。

　　7、師生書畫、攝影作品展覽活動（3-5月）

　　開展“抒寫核心價值觀，聚焦偉大中國夢”主題展覽活動，面向全校師生征集原創書法、繪畫、攝影作品，并展出，引領廣大師生對社會主義核心價值觀的認同和踐行，展示對學校百年發展歷程的自豪與自信，激勵學生弘揚農大精神，樹立遠大理想。

　　8、五月的花海系列文化活動（4、5月）

　　（1）舉辦十佳歌手大賽。在傳統環節中加入校友歌手的獻唱環節，突出品牌活動的傳承性和育人實效。

　　（2）國際觸球邀請賽。作為中國橄欖球的發祥地，恰逢中國第一支橄欖球隊——中國農大橄欖球隊建隊25周年之際，舉辦國際觸球邀請賽，為校慶增添運動激情。

　　（3）農BA東西區全明星籃球周末。在往屆東西區球員的對陣中加入教師球員和校友球員，在體育賽事中共敘師生情和校友情。

　　（4）五四亮燈行為藝術秀+露天社團文化節。五四當晚的亮燈行為藝術秀重點展示農大110年取得的成績、校慶活動LOGO等，配合操場上的露天社團文化節，將青年節的氣氛推向高潮。

　　（5）學生系列文化活動。包括：放飛風箏、黑白灰話劇演出、麥田樂隊專場演出、種子畫制作、井蓋設計、攝影大賽、求職大賽等。

　　“展三農輝煌”系列

　　9、暑期社會實踐（4-10月）

　　（1）以“尋訪優秀校友，獻禮母校華誕”為專題，開展師生暑期社會實踐活動。尋訪校友扎根基層的奉獻精神，踐行社會主義核心價值觀；通過開展“薪火相傳”活動，宣傳我校百年輝煌，讓更多學子報考我校；通過支教、農村調研、送農技下鄉等多種形式，奉獻我校學子才華，獻禮校慶。

　　（2）深入推進紅色“1+1”共建。引領30個本科生黨支部與30個京郊農村黨支部、社區及企事業單位黨支部合作共建，充分發揮專業優勢，發動學科帶頭人、青年教師黨員和關工委老黨員積極參與共建，傳承百年農大精神。

　　10、高雅藝術進校園活動（3-9月）

　　突出110校慶理念，每月邀請一場知名藝術團體的演出進校園，為農大學子獻上一場藝術的盛宴，增強校慶的熱烈氣氛。

　　11、新生與校友聯歡晚會（10月17日）

　　校慶當天呈現一場高水平的綜合文藝晚會，集中展示我校的校園文化和藝術水準，邀請校友獻藝,將校慶氣氛推向高潮。

　　12、就業創業系列活動（3—10月）

　　（1）舉辦首屆校友企業專場招聘會。邀請20家農大校友創辦的優秀企業或部分校友任高管的企事業單位,回校招錄農大優秀畢業生，加強校友企業與母校的聯系。

　　（2）舉辦20xx年“創業者論壇”。充分依靠并挖掘校友企業資源，邀請校友知名企業家、創業校友與校內創業團隊參與“創業者論壇”，分享創業經歷、組建校友創業導師團隊。

　　三、校友聯絡與籌資活動

　　1、積極推進中國農業大學校友會注冊工作

　　在前期工作的基礎上，盡快啟動學校校友會注冊工作，積極與教育部、民政部和學校各相關部門溝通，認真準備申報注冊所需文件、材料，力爭在110周年校慶前有階段性進展。

　　2、出臺加強校友工作的相關文件，完善校友工作機制

　　出臺《關于進一步加強校友工作的若干意見》等有關文件，明確校友工作定位、理順工作機制、健全校友組織、規范校友管理，進一步完善校友會、地方校友會、學院校友工作運行體系，有效整合全校資源，共同促進校友工作。

　　3、協調地方校友會舉行慶祝活動

　　組織和協調地方校友會做好相關紀念、慶祝活動，并及時通過校園網、校友網、微信工作平臺等途徑做好宣傳報道。以學校領導出訪為契機，看望香港、北美等海外校友。邀請各地方校友會負責人來校參與專題研討，聽取對學校校慶工作方案和校友工作的意見和建議。

　　4、完善校友信息數據庫

　　建設方便、實用、高效的校友信息數據管理系統；與校內各部門密切配合，完善校友名單；依托各學院、各地方校友會，通過班級聯系人、導師等途徑收集校友信息。

　　5、加強網絡平臺建設

　　配合學校做好“中國農業大學110周年校慶網”的管理運行工作；改版校友網站，推出“中國農業大學校友會”官方微信公眾訂閱號，展示學校辦學成就和校友風采，搭建學校與校友密切聯系的平臺。

　　6、協助團委開展暑期校友訪談和調研活動

　　開展“在校生尋訪校友”活動，組織學生利用暑期社會實踐開展校友訪談、調研活動，并代表學校向校友遞交校慶邀請函。活動結束后，對學生的訪談、調研成果進行匯總整理，通過“校友風采展”、編纂《校友故事》等方式在校園網、校友網等平臺宣傳推介。

　　7、組織實施校友子女夏令營活動

　　與學校相關部門密切配合，舉辦校友子女夏令營，充分發揮母校教育資源優勢，使校友子女在“學知識、長見識”的過程中加深對現代農業和農大的認識，深化校友對母校的感情。依托地方校友會進行選拔，首次規模為30人。

　　8、落實校友卡有關事宜

　　校友卡是校友身份的象征，并能憑卡享受母校相關待遇。與財務處、后勤處、圖書館等部門密切合作，設計制作校友卡，充分突出“校友身份感”的設計理念，兼顧實用功能。20xx年應屆畢業生統一制作和發放，往屆畢業生可通過網上申請辦理。

　　9、開展系列籌資活動

　　協調相關學院和部門，開發、設計捐贈項目，制作校慶捐贈手冊，廣泛宣傳，組織企業家論壇、捐贈人答謝會等活動進行項目推介，凝聚校友和社會各界力量，為學校發展提供支持。擬推出的捐贈項目包括但不限于：

　　（1）圖書館捐贈項目（報告廳、閱覽室冠名、認購書桌）；

　　（2）植保樓、理學樓捐贈項目（報告廳、實驗室冠名）；

　　（3）學院活動經費捐贈項目；

　　（4）學校年度捐贈項目；

　　（5）各地校友會捐贈項目。

　　四、主要宣傳活動

　　在做好校慶宣傳報道的基礎上，推出“五個一”系列活動：

　　1、拍攝一系列視頻影像

　　推進學校高清版宣傳片的拍攝和制作；以學校師生力量為基礎，注重建校110周年主題，拍攝“愛農愛校”一系列(微)視頻作品。

　　2、編印一份中國農大報校慶特刊

　　圍繞110周年校慶，以全面回顧辦學歷程，集中展示辦學成就，展望美好愿景為主線，編印校慶特刊；改革校報發行手段，在進一步完善紙質報紙的同時，更加注重通過互聯網和新媒體形式，向校友推送校報內容。

　　3、依托一類校園文化圖書,重溫精神記憶

　　以《校園記憶》等為基礎，以校園建筑和景觀為切入點，實現校園主要建筑、景觀的二維碼閱讀和收視收聽，推進學校文化、大學精神傳播，重溫農大人的共同精神記憶。

　　4、舉辦一系列展覽

　　利用現有櫥窗展示平臺，結合網上展示，集中展示學校和學院發展成就，提升學校的社會影響力；對校史館的展覽內容進行重新梳理，重點展示學校辦學歷程和辦學成就，在校慶前對外開放，激勵師生校友的愛校榮校精神。

　　5、組織一系列校友報告會

　　宣傳部牽頭、校友會配合、相關學院協辦，與學校“名家論壇”、各學院特色論壇相結合，推出系列校友報告會。邀請各界知名校友回校，與青年學子面對面的交流，共享他們的人生體會和感悟，傳承農大人的優秀品格和奮斗精神。

　　五、校園建設類活動

　　1、加強校園建設，打造精致校園

　　繼續加強校園綠化、美化，完成兩校區多條道路修整和設施更新；優化校內交通流線，更新校園交通設施；加強校園及周邊社會治安綜合治理，以精致、優雅的校園迎接校友返校。

　　2、新建工程交付、開工

　　做好新建工程管理工作，完成理學樓施工驗收、新圖書館開工建設、植保樓開工建設。

　　3、做好安保、餐飲、用車、能源等相關保障工作

　　制定詳細的工作方案及應急處置預案，培訓相關工作人員，提高服務質量，保障校慶活動的順利進行。

　　六、校友返校日活動安排

　　我校的校慶日是10月16日，10月17日是校友返校日，在兩校區設立攤位，集中接待校友返校。當天的主要活動有：

　　1、上午舉行校友聯誼會

　　17日在西校區新教報告廳舉行校友聯誼會，校友代表、師生代表與學校領導共憶美好的青春歲月，共話學校發展大計，共同紀念建校110周年。會議全程進行網絡直播，校友可在兩校區教室、會議室同步觀看。

　　2、中午在學生食堂用餐，重新體驗大學生活

　　3、下午參與各學院的校友見面會

　　17日下午各學院分別將舉行校友見面會，院領導、熟悉的老教師與校友歡聚一堂，共敘師生情誼，共享成功喜悅。

　　4、晚上參與新生與校友聯歡會

　　學校將組織一場高水平的綜合文藝晚會，集中展示我校的校園文化和藝術水準，歡迎校友返校和新生入學。屆時將邀請校友獻藝,將校慶氣氛推向高潮。

　　5、10月18日參與各班級組織的活動。

　　6、10月17日、18日全天均可游覽校園，參觀相關展覽。

活動策劃方案 篇3

　　要點：

　　11月11日的11路公交車

　　我們是光棍，鄙視平庸的光棍;我們是光棍，熱愛生活的光棍。如果給我一個機會在這個城市留下印記，我們選擇快閃。11月11日，一群光棍集體乘坐11路公交車，路上的風景真好，我們也是別人眼中的風景。

　　看一下地圖，11路公交車在這個城市由東到西畫出一條長長的弧線。這樣最好，我們越過鬼臉城，越過雞鳴寺，向紫金山進發，這個城市的歷史也在見證我們慶祝光棍節的時刻。如果非要一套裝備，我們可能會選擇定做一件印著“1111，光棍快樂”的t恤，或者扎一條不同凡響的頭巾。不過最好的方式是每人提一根光棍——沒錯，洪七公隨身攜帶的那種，那是我們現階段狀態的真實反映。

　　一群光棍集體去乘坐11路公交車，那將是一項驚世駭俗的壯舉。托洪七公他老人家的福——仿佛丐幫大聚會，各個分舵的兄弟在不同的站點等待，經過鼓樓的11路公交車是我們共同的目標。這一天看上去那么平淡無奇，作為光棍，我們有責任維護這個世界的鮮活，那些乘坐11路公交車的人們將會看到：每到一站，都有一批提著光棍、包著頭巾的人上車，他們他們只站不坐，見面的第一句話是：“今天天氣真好啊!”然后，提著他們的光棍，陷入陌生人一樣的沉默。

　　是啊，本來就是陌生人，為了光棍的共同性質走到一起來。這狀態不可能永遠持續下去——就像生活的必然——我們選擇在雞鳴寺集體下車，瞬間在熙熙攘攘的人群里分散消失，留下一輛空蕩蕩的11路車，和面面相覷的人們。

　　當日晚報頭條：11月11日，11路公交車。

　　貼士：

　　1，道具要統一，最好集體置辦。

　　2，表情必須專注，行動必須一致，以遵循“快閃”活動的精神實質。

　　3，上班族務必辦好請假手續，免得在這一天成為一個失業的光棍。

　　創意指數：★★★★

　　難度指數：★☆☆☆

活動策劃方案 篇4

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的.理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動流程：

　　4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領路人

　　1、被領路者：

　　(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

　　(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?(可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領路人

　　作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領路人1被領導者：

　　(1)被孩子引導穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

　　2、領導者：

　　(1)由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們)

　　3、廣告劇的設計

　　活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

　　材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

　　(1)領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

　　(2)統一發給每個小組一份制作道具用的材料。

　　(3)領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

　　(4)請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　4、畫圖游戲----我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　5、尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景：

　　又是一年中秋至，您還準備去傳統的蛋糕店買月餅？咋們沃爾得送祝福也得有自己的創意！帶著朋友一起來烤餅干DIY，在餅干上寫下他的祝福、寫下您朋友的名字，送給最愛的家人，讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧！！在沃爾得的這個中秋，您和您的朋友、家人就是藝術家、就是魔術師！

　　二、活動目的：

　　1、知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。

　　2、了解餅干的制作過程，發展攪拌、按壓、裱花等技能。能選擇小木棍等輔助工具刻花紋。

　　3、讓學員發揮想象力，利用物品裝飾餅干表面，培養學員創新能力。

　　三、活動主題：

　　團團圓圓慶中秋，學員巧手做餅干。

　　四、活動地點：

　　五、活動形式：

　　六、活動時間：

　　七、報名方式：

　　八、活動流程：

　　1、介紹中秋節、月餅的由來。

　　農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

　　中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

　　中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

　　中秋節時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

　　在很久很久很久很久以前，月餅就在我國出現了。而“月餅”這個名字的由來，據說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅（胡餅，月餅的“曾用名”）時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

　　中秋節吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多，吃的多，這個專業的做法恐怕知道的人就不多了吧！

　　中秋佳節即將來臨，今天就讓我們的學員體驗一次特殊的烤餅干DIY之旅吧！

　　2、專業演示。

　　由主持人介紹學員參做烤餅干的前期準備程序，并欣賞烤餅干制作的正確流程。

　　3、烤餅干比賽開始。

　　（1）創意餅干：

　　每輪分成5組（根據報名人數確定），每位學員動手設計制作餅干，并刻上學員朋友的姓名，每組兩位學員，其余學員在旁觀看。

　　比賽時間為10分鐘，當主持人確定時間到，放入烤箱進行烘培，進行下一組比賽，等待餅干出爐。最后由老師進行創意平分，評選出：

　　一名最具創意冠軍：

　　一名亞軍：

　　三名鼓勵獎：

　　4、在等待烘焙時間之余，準備一個互動游戲。

　　一等獎一名

　　二等獎兩名：

　　三等獎三名：

　　5、餅干包裝

　　如果各位想要將這份特殊的手工餅干做為禮物，由中心貼心為學員準備了可供選擇禮盒包裝。

　　九、活動控制點：

　　1、在活動前一天，必須將參賽學員進行統計，前臺人員告訴其具體的時間與地址，解決客戶的相關的問題咨詢，并提醒相關事宜。

　　2、在活動前必須安排好相關負責人，相關部門準備好相關道具、獎品。

　　3、參與學員到達中心后，首先到前臺簽到，可以稍作休息，然后引導人員可以將其帶到活動區，等待其他的參與學員到店。

　　7、當所有比賽結束后，記錄員和裁判根據每一輪的結果給學員們分發獎品。

　　8、對于獲得冠亞軍的學員，在活動結束后要留下來拍電子相冊的入冊相片，屆時會在中心網站活動專欄、微信活動專欄公布相片，并進行人氣評選活動（最認真學員、最上鏡學員等）

　　9、在活動過程中，攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭，比賽結束后需要一張大合影，便于后期評選活動的征集。

　　10、攝影師除了活動過程拍攝，大合影之外，注意給每個組的學員單獨拍照，以作為我們DIY手工烤餅干活動的素材上傳到網上。

　　十、物料獎品準備：

　　1、簽到本（或者表格）簽到

　　2、筆簽到，比賽記錄

　　3、烤箱活動現場

　　4、照相機拍照

　　5、餅干材料材料活動現場按照活動人數來采購

　　6、卡片活動現場按照活動人數來采購

　　7、餅干包裝餅干打包按照活動人數來采購

　　8、獎品

　　9、獎品

　　10、獎品

　　十一、人員安排：

　　序號工作任務工作內容負責人。

　　1、網絡宣傳人員網上宣傳材料上傳MAX。

　　2、客服人員負責學員邀請與參賽資料整理，傳達。

　　3、主持人現場監督，活動內容介紹，發放獎品。

　　6、獎品頒發人員協助維護現場次序，頒發獎品。

　　7、現場布置與后期清理人員活動現場的布置于比賽結束后道具的整理保存，衛生打掃。

　　8、攝影人員活動現場拍攝，大合影，冠軍學員相片拍攝Charon。

　　9、技術人員活動專欄設定并將活動照片整理上MAX。

　　10、物料禮品準備人員負責活動所需物品采購以及準備工作。

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