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大學生職業規劃

時間:2021-07-13 10:15:02 職業規劃 我要投稿

【精選】大學生職業規劃集錦5篇

  在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎?以下是小編為大家收集的大學生職業規劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】大學生職業規劃集錦5篇

大學生職業規劃 篇1

  實習:在瑣碎中動腦筋

  你在一家單位實習,上司不讓你干別的,就幫著公司打印文件。如果是你,你應該怎么做?

  大學生,實習是一個發現問題的過程,大學生要學會通過跑腿去了解發現企業存在的一些問題和需要改進的地方,如果能夠提出一些改進的建議,那么實習的意義就體現出來了。

  隨后,他講了一個案例:那位大學生做了一件看似很不起眼的小事,但日后卻贏得了上司的賞識。原來,他統計每天打印的紙張數,以柱狀圖的形式展現出來,并制作成ppT。上司看到之后才意識到,原來每天打印文件要用掉這么多張紙。那位大學生隨后說出了自己關于節省公司開支的建議。此后,他便得到上司的重視,經常會請他給公司提建議。

  求職:拼不了關系就拼臉皮

  眼下正是大四應屆畢業生的求職季,不少學生參加了許多場招聘會,不是面試被刷就是連簡歷關都沒過。袁岳勉勵正在求職的大學生們不要氣餒。他認為,沒有折騰就算白活,普通大學生家里無法和極少部分人拼爹或者拼“干爹”,那就拼臉皮。只要臉皮夠“厚”,就沒有找不到的工作。

  袁岳就碰到過一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁岳創立的公司面試了7次都沒被錄取。“她反應有點慢,要比其他的應聘者慢上好幾拍。我問一個很簡單的問題她都要反應幾秒。”有一天,袁岳到公司時發現陳博士搬了一個小凳子坐在公司門口,便被她的堅持打動,把她招致麾下。

  袁岳說,在工作中,其他同事有時會說這事干不了,直接撂攤子。而陳博士只要把活接下來,不管有多大的困難他都會死扛,都會想辦法解決。“她真的有一種化腐朽為神奇的力量”。

  工作:周期性學習不可少

  為什么同樣是就業,有的人就能平步青云,而有的人則在頻頻換崗之后依然原地踏步?

  袁岳通過對“五種職業形態”的解讀,詳細地向大學生講述了其中的奧妙。他說,適應一個工作需要足足六個月,跳槽周期小于8個月將不利于職業發展,而且職業技能是5到6年為一個周期段,所以,大家若想要擺脫“職業性跳槽”,實現“關聯性跨界”,就要通過周期性學習,才能不斷更新知識,克服周期性障礙。

  袁岳告訴大學生不要把現在所學的專業知識看得太死,因為如果在日后的工作中不常使用,這些專業知識會慢慢被淡忘,所以即使是大學畢業、走上工作崗位,也經常需要給自己充充電,隨時填充新的知識。

  職業規劃:“有沖就動”

  袁岳在7歲時的理想是當一名大作家,到了17歲時,袁岳的理想更偉大了,他想當國務院總理。袁岳說,你想成為什么樣的人重要,但是如何實現自己的目標成為這樣的人更重要。

  “我在立志當作家時就在想,我要怎樣才能當一名作家呢?于是我就開始寫日記,每天堅持寫。我現在還時常把自己7歲時寫的日記拿出來讀,發現基本都是一樣的,但是到了十一二歲的時候,我寫的日記就大不一樣了;后來,我想像總理那樣日理萬機,我就想怎么樣才能當上總理呢?總理肯定要博覽群書嘛,于是我去15個系旁聽,以每三天一本的速度看書。”

  袁岳建議大學生“有沖就動”,要“至少采取一個行動”,“成功了就總結經驗,失敗了就吸取教訓再來。如果你啥也不干,大一會變成大二,大二會變成大學畢業。要把被動成長轉變為主動成長。”

大學生職業規劃 篇2

  為落實“大學生職業生涯規劃大賽”,同時面對當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備,對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目的不明確,甚至失去對未來的追求,在指導老師以及就業指導中心的親切指導配合下,大學生就業與創業協會在3月x日到5月x日舉辦了“大學生職業生涯規劃大賽”。其中國共產黨收集作品31份,有17位選手經過初賽晉級復賽,最后在層層培訓、層層選拔下共有11名選手脫穎而出,成功晉級決賽,決賽評選出2名優秀選手推薦參加學校決賽,活動現已圓滿結束,現將各階段活動情況總結如下:

  一、活動籌備情況

  從接到學校大賽通知文件那刻起,指導中心對此次活動高度重視。我協會一起探討和策劃最終把大賽分為四個項目:賽前宣傳、職業生涯規劃培訓會、初賽、以及決賽。這樣可以使同學們通過這四項不同的活動深入的了解職業規劃的重要性,認真的做好職業規劃。同時調協會各個部門即刻開始后期活動的準備。

  二、活動實施情況

  (一)賽前宣傳

  為了讓學生們普遍了解職業生涯規劃,我協會于3月x日至4月x日開展了職業生涯規劃設計大賽宣傳,通過廣播臺、宣傳板、橫幅等方式宣傳,以及文件下發務必使每一位同學都了解此次活動了解職業生涯規劃。此次宣傳收到了預期的效果,職業生涯規劃引起了學生們廣泛關注,與職業生涯規劃主題班會同學的積極參與、踴躍發言有著密切的作用。

  (二)職業生涯規劃培訓講座

  為了讓大學生初步了解職業生涯規劃,增強大學生職業生涯規劃意識以及增強職業生涯規劃在大學生心目中的重要性,我協會于4月x日開展了培訓活動,讓學生明白職業生涯規劃的重要性和必要性,對參賽選手進行輔導。

  (三)初賽

  20xx年x月x日我協會在活動中心舉行了職業生涯規劃大賽初賽,共有17份作品參加了此次初賽,內容各有特點,作品質量很高,為決賽選拔出了11名選手,為接下來比賽的進行奠定了良好基礎。

  本次初賽的成功舉辦收到了良好的效果,有效地使同學們深入了解了職業生涯規劃,通過自己作品的制作使同學們有了切身的體會。

  (四)決賽

  經過歷時兩個月的籌劃準備我協會于5月x日舉行了決賽。 邀請就業指導中心老師進行對選手們進行了點評,從專業角度指出了選手們的優點和不足,為選手們參加學校決賽提供了實際的指導。在評比完畢后由在場所有嘉賓老師為獲獎選手頒獎,最后協會指導老師做了最后的總結,張老師還強調每一位學生都應該有自己的職業生涯規劃,并且要認真去堅持自己的職業生涯規劃。

  決賽的結束,本次系列活動也圓滿結束,本次活動舉辦得非常成功,使全院同學充分認識了自己,學會了客觀地分析環境,并且能夠科學地樹立目標,做出正確的職業選擇,為以后學生的就業奠定了基礎。

  三、所得經驗

  回顧職業生涯規劃大賽系列活動的整個過程,有許多經驗值得我們認真總結。

  第一,協會領導小組在就業指導中心的親切指導下,在與其它兄弟社團相互交流相互學習,對活動方案進行了認真討論,深入同學中間積極聽取各方面的意見和建議,對活動全過程進行了仔細設計、論證,在活動開始前確定了正確的指導方針,形成了一整套可操作性強的活動方案,為整個活動的順利進行打下了堅實的基礎。

  第二,在協會領導小組的帶領下,通過于各部門相協調,從學院其他部門舉辦的活動中,收獲了很多寶貴經驗。

  第三,通過制作評分表而制定了詳盡的評分細則,使我們對比賽的閱讀和理解能力得到了很大的提高,并且邀請到我校就業指導中心的老師作為大賽的評委,從他們身上學習到很多有建設性的見解。

  第四,各位指導老師以及參加比賽的同學對此次比賽都相當重視,在大賽進行過程中提出了很多很衷肯的建議和意見。從而讓我們能夠不斷修正當初定下的方案使之更加完善。

  四、所遇問題與建議

  由于我協會第一次舉辦職業規劃這一類型的活動,同學們對此了解認識不夠,導致前期工作開展比較困難。學院在舉辦這方面的活動由于經驗不足的原因,也在各階段活動開展的過程中,碰到過各種方面的問題。

  針對上述問題,今后舉辦類似活動應注意:

  要與比賽相關指導老師們多交流,這次活動的成功進行都與他們的寶貴經驗分不開,不僅是關于職業生涯規劃設計方面經驗,還有關于具體比賽流程方案等,他們的豐富意見可以增強我們對比賽的組織能力以及把握能力,在交流中學習,在交流中進步,爭取以后做得更好。

  大學生就業與創業協會舉辦的這次大學生職業生涯規劃大賽,促進了我院的學習風氣,展現出了我協會的干事以及我院學生勇于創新、敢于實踐的風貌。最后在慶祝大學生就業與創業協會“大學生職業生涯規劃大賽”取得圓滿成功!

大學生職業規劃 篇3

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

  而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

  定目標:目標有長遠的,也有近期的,但只有完成近期的計劃,才可以向長遠的目標奮斗、拼搏。

  1。近期目標:突破英語六級,力爭考口語。兩個月內,掌握中醫中基基礎知識,打好基本功。

  中國正在走向世界,與國際的聯系越來越緊密,因此,學好英語已經是每一個中國人所必須做的。同時,隨著中國的發展,中醫,這個有著悠久歷史的中國傳統醫學也逐漸為外國所理解并接受,那么身為中醫院校的學生,更應該掌握英語這一世界化的語言,使之與中醫相結合,讓中醫走出國門,走向世界。

  首先,基礎知識至關重要,無論英語還是中醫基礎都有非常重要的地位。二者的聯系將是完美的結合。其次,就是實踐。理論要運用于實際,方有效。因此,英語與中醫相結合的發展,也同樣需要我們的理論和實踐經驗。

  2。遠期目標:走進社會,進行實踐。繼續深造,加強知識的進一步深化。使自己成為一個發展中醫的優秀人才。

  中醫的未來是光明的,它的前途是無限的。但它的發展仍然需要新的力量的注入。這也就要求我們不斷地加強自身的能力,在工作學習的過程中,不斷提高,時刻不能輕心。知識是永遠都學不完的,我們要永遠準備著前進。用我們所學的來發揚中醫,使之運用于各個領域。所以,我們要在大學期間把握每一次機會,每一次實踐,鍛煉自己,讓英語與中醫的發展更上一層,為世人謀福利,為人類作貢獻。

  自我調整

  1。克服缺點,戰勝自我:寧肯挺直身體,絕不彎下腰來!

  每個人都有自己的奮斗目標,既然已經制定了,就要勇敢的去向它邁進。每個人都會在此路上遇到挫折和障礙,解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會,認準目標勇往直前,是一切成功者的成功經驗。遇到困難,是知難而退,還是迎難而上,這道題的不同答案也就決定了強者和懦夫。

  同時,中國還有句名言:得意坦然,失意泰然。意思是說在人生得意或某件事情得以圓滿解決的時候,不要驕傲,而要努力保持冷靜的態度;而在失意、落魄的時候,決不能傷心氣餒。

  中醫在邁向世界的過程中,也同樣會遇到阻撓,也就要求我們有同樣的思想和毅力,去正視挫折和困難。在取得一點點成績的時候也要保持一顆平靜的心,再造輝煌,只有笑到最后的人才是真正成功的人。

  2。擁有挑戰生存的能力

  要成一番大事的人必須面臨人生考驗,而挑戰生存的能力是每一位成大事者所必備的,很多人之所以不能成大事,關鍵在于不善于在現實中尋找答案。我們的生存須臾離不開現實,隨著現實的變化,我們必須調整自己的觀念,思想,行動及目標,這是生存的必須。現實是每個人生存的基礎,因此要成大事,實現自己的目標,就必須擁有挑戰生存的能力。

  其實,中醫相對于世界就像一個剛出生的嬰兒,她的成長就是邁向世界的偉大歷程,在現實中,承受打擊與磨難,在磨難中培養自己。堅強的意志和無窮的力量是她前進的動力。而我們,身為中醫學子,在把中醫推向世界的過程中,更要挑戰現實,培養自己挑戰生存的能力。

  沒有耕耘,就沒有收獲。一切都只有通過躬親,才能實現,那也是最真誠,最值得回憶的。

  【篇二:大學生職業規劃書】

  一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有規劃做前提的,有一份職業生涯規劃對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業生涯規劃,它所代表的是我想發展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”,設計一份好的職業生涯規劃將成為職業成功的前提與基礎。

  一、職業目標:當一名優秀的公務員

  二、職業生涯設計年限:五年

  三、自我分析:我是一個性格內向一個仔細、耐心,有責任心,沉穩踏實,平易近人的女孩。不善與交際,溝通能力比較差。

  愛好讀書,聽音樂,喜歡歷史

  四、家庭分析父母很支持我的選擇

  五、專業分析電子商務(電子政務方向)就業方向:在各類企業、事業單位及政府機構從事電子商務系統的規劃與設計、運作與管理、安全與維護工作。面對全球范圍內的國際競爭和知識經濟的挑戰,世界各國政府都把電子政務作為優先發展的戰略。建設“電子政務”不僅是世界新一輪公共行政管理改革和衡量國家及城市競爭力水平的標志之一,更是推進中國信息化建設的龍頭。中國政府也提倡發展電子政務,電子政務發展前景良好。

  六、大學期間總體目標:

  知識積累:取得學位證書,英語四六級證書,計算機三級證書;取得專業資格證書,如政工師、電子商務師。

  綜合能力;提高獨立面對、解決問題的能力,提高語言組織溝通能力、專業技能、面試技巧

  職業;從事本專業相關的工作,如考取公務員。

  七、階段目標:

  大一:適應大學學習生活,培養良好學習生活習慣。

  1熟悉大學生活環境,明確掌握學習方法。

  2多讀書讀好書,培養良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少,當今社會需要的是全面發展的人才,我會在今后的學習生活中彌補自己的不足,利用課余時間多讀課外書,多讀報紙,多聽新聞,擴充自己的知識面,使自己成為一個全面發展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會,融入社會,早日實現我的職業理想。

  3認真學習各類公共基礎課。

  4參加各種活動。

  大二:大好專業基礎,加強技能

  1認真學習專業基礎課

  2選修關于經濟管理類的公共選修棵

  3通過英語四級考試,計算機三級考試

  4好好利用網絡

  5加強自主學習意識,努力拓寬知識面,培養良好溝通能力,計算機操作能力,英語會話能力。

  大三:明確方向,培養研究能力

  1明確專業方向,加強學習專業知識,培養專業技能

  2進行相關專業課題研究,聽專業學素、學術講座

  3根據專業方向考取1~2個職業資格證

  4了解實習

  5考取英語六級

  6了解公務員考試的相關情況,同時也作考驗準備

  大四:加強專業實踐,面對畢業

  1加強專業知識實踐

  2認真完成畢業設計,完成論文答辯

  3認真對待畢業實習,把所學的知識很好運用到實踐中,不斷積累經驗,完善自己

  4在社會中建立良好人際關系

  5參加公務員考試

  6參加公務員考試,如果未能通過就考研

  工作后的一年要好好工作,建立良好人際關系,并不斷學習充實自己。

  我相信,“有志者,事竟成”,只要我一步一個腳印的走下去,充分發揮我的潛能,施展才華,成就事業,實現我的人生價值。向我的目標一天天靠近,最終找到屬于我自己的一片藍天。

  【篇三:大學生職業規劃書】

  現在的社會是知識的社會,大學生今天所學的技能是以后就業的基礎和保障。進入大學伊始,我正考慮的一個重要問題,就是今后的出路。當初在高考后選報學校和專業的時候,我已經充分考慮了就業前景,職業發展和就業前景越來越成為當今大學生一個重要問題。誠然只是關心還是不夠的,要相應的一個好的就業機會,獲得一個好的職業發展空間,我們需要做的事情還很多。做好個人職業生涯發展規劃無疑是重中之重!

  做好職業生涯發展規劃,首先我們必須了解和懂得什么是職業!一種工作如果能被稱為職業,需要同時具備以下五個特征:1、目的性2、社會性3、穩定性4、規范性5、群體性。依據職業生產和發展的歷史及其對人類社會發展的影響,還可以清楚地看到職業具備以下五個明顯特點:1、產業性2、行業性3、職位性4、群組性5、時空性。

  就目前而言,我們在校期間應努力學習。掌握扎實的技能,切實認識到從學校人,單位人,社會人,職業人的角色的轉變,把社會的職業需求和個人的職業理想,職業素質很好的結合起來。

  大一,學好英語和計算機;

  現在已經是二十一世紀,不懂計算機,不懂英語,就是當今的文盲。世界在飛速發展,中國已進入高科技年代,而計算機,囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學好它,唯有如此,才可在社會上立足。

  其次,多讀一些名著、練習口才的書籍。廣交朋友你的交際圈是你職業生涯的重要保障。

  大二,學好專業課——建工工程技術;

  老子曰:“有無相生,難易相成,長短相較,音聲相和,前后相隨。”重要的另一方面意味著困難的艱巨。最困難的往往是專業課。通常一門專業課所涉及及廣泛也較深。

  大三,積累工作經驗;

  現在企業,尤其是中小企業都奉行“招來既能用”的原則,所以對求職者來說共作經驗十分重要。大三時積累工作經驗的最佳時機,為你就業求職中保駕護航!

  一,自我評估;

  優點樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、動手能力強,認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

  愛好乒乓球,看小說,看電影,看書,籃球。

  不足活動不積極、愛睡覺。

  二,自我分析;

  主觀性極強,對任何事極有信心,性格矛盾。

  好奇所有新奇事物。

  三,環境評估;

  中國政治穩定,經濟持續發展。同時,社會高級人才過剩,每年畢業的高校生高達900多萬,就業形勢嚴峻,因此要學好過硬的專業技術和自身能力才是日后的保證。

  隨著中國經濟發展速度增快,建筑行業一直是一個熱門,而我們的專業是建筑設計技術,因此,就目前來看該專業是一個不錯的專業,而且隨著人們生活品味的提高,對自身的環境要求越來越高,而建筑行業正好滿足了這一需求,因此,據我分析,該專業有著良好的前景。

  四、職業生涯目標;

  “欲窮千里目,更上一層樓”,無論身處何方,保持一顆積極的心,對生活充滿熱愛。

  短期目標:找一個能夠‘養家戶口’的工作。

  未來:擁有自己的事業,開創屬于自己的時代!

  五,評估與回饋:

  “計劃趕不上變化”要是職業生涯發,。展規劃行之有效,就必須不斷的對職業生涯發展進行調整。

  “事預則立,不預則廢”,青春易逝,人生短暫,人不能停留在等待與迷茫中,特別是我們這些有理想的21世紀的青年們,一定要趁我們年輕,來規劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢,我們要為夢而戰,特別是在就業壓力巨大的今天,好好規劃我們的未來,有目標有計劃地實現心中的夢!大學生職業規劃,就是對我們心中那個藍圖的描繪,當下進行職業規劃,就是給我們的夢想插上結實的翅膀。

  未來是美好的,可是現實又是殘酷的!特別是近年來,大學生的就業壓力何其之大!物競天擇,適者生存。作為當代的大學生,處在這個關口,一定要做好自己的職業規劃,使自己在將來的就業中,能有一席之地。

大學生職業規劃 篇4

  大學生職業生涯規劃書未來,掌握在自己手中

  大學生職業生涯規劃書花開花又落,春去春又回。

  踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。

  大學生職業生涯規劃書駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  大學生職業生涯規劃書身處信息世界,作為一名電子信息專業的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?

  水無點滴量的積累,難成大江河。

  人無點滴量的積累,難成大氣候。

  沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

  沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

  只有付出,才能有收獲。

  未來,掌握在自己手中。

  大學生職業生涯規劃書由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態度也不夠專注。倘若不改正,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?

  一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

  而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

  每個人的一生都是有限的,在有限的時間里,所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峰。

  在每個人的生命發展的過程中,其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復,那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃,并按照規劃好的人生方向前行。

  做好職業規劃并不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下,對一個人整個人生的主觀、客觀分析,結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標,并未實現這個目標做出的合理的行動方案。

  而自己,現在已經是一名法學系專業的大學生了,根據自己的切身情況,在展開整個大學生涯的學習之前,也要為自己做好一份職業規劃。

  從自己走進校園的那一刻開始,就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己,決不可將自己的大好時光消磨掉,應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

  由于自己已經選擇了法學系專業,那么就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力,那么就要從現在開始,努力的學好自己的專業課知識,學習如果做好一名律師的專業技能,通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力,讓自己的大學生涯毫不虛度。

大學生職業規劃 篇5

   [引言]

  好的計劃是成功的一半,那么一份好的職業生涯規劃書就是職業生涯成功的第一步。我是一名12級通信工程專業的學生,現在剛進入大一階段。“志當存高遠”,面臨著畢業,我的人生該向著哪個方向發展,是我面臨的一大難題。經過反復斟酌,我決定先學好本專業的基本知識,以獲得更多的知識儲備,同時準備考研,為未來職業生涯的.發展創造條件。取得碩士學位后,能夠進入通信行業的公司從研發員開始,一步步實現職業目標,繼而成為業內的專家或者高層管理人員。

  [正文]

  一、 自我分析

  1、類型: 自主型——主要指樂觀主動,喜歡自己動手,自學能力強,愛思考。

  2、強項能力:

  1)自主能力——自我意識和主觀意識很強,充滿自信;不會等待機會從天而降 ,而會積極的爭取或制造,無畏艱難和困苦。

  2)言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

  3)推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

  3、 職業個性分析

  優點——目標明確,有很強的邏輯推斷能力,善于分析總結。能快速認清事物的

  本質,責任心強,創新能力較強。

  缺點——思維較為發散,注意力容易游移,易忽略簡單常規的細節。

  二、 職業分析與定位

  1、學校環境分析

  中學階段,對于理科知識具有很強的明銳感,高考結束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的物聯網專業,進入大學,對物聯網專業的知識進行了系統的學習,但是,我覺得這些儲備還是不夠,希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

  2、社會環境分析

  近年,通信工程行業處在良好的發展時期,具有極大的機遇,尤其是研發領域,華為、中興等知名企業的發展更是為我們專業的發展之命令方向。良好的就業機會以及較高的職業薪酬體系具有極大的吸引力。物聯網行業也在蓄勢而發,是一個強勁增長朝陽產業.

  3、職業定位

  從我的自我分析和職業分析來看,我可以專注又務實 、有始有終、專心一意達成目標,這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學期間學習物聯網專業知識的理論儲備,以及未來研究生階段的繼續深造,為我在物聯網行業從事技術型工作奠定了基礎,但是希望通過若干年的歷練,能夠在性格上、處事方式等方面有所提高,向著管理型崗位發展。得到一定的社會地位,實現職業生涯價值。

  三.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)

  1、社會一般環境:

  中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

  2、物聯網行業特殊社會環境:

  “十二五”時期是我國物聯網由起步發展進入規模發展的階段,機遇與挑戰并存。在“十二五”期間,我國將以加快轉變經濟發展方式為主線,更加注重經濟質量和人民生活水平的提高,亟需采用包括物聯網在內的新一代信息技術改造升級傳統產業,提升傳統產業的發展質量和效益,提高社會管理、公共服務和家居生活智能化水平。巨大的市場需求將為物聯網帶來難得的發展機遇和廣闊的發展空間。

  3.行業環境分析和企業分析

  1、行業分析:

  物聯網是繼計算機、互聯網和移動通信之后的又一次信息產業的革命性發展,目前被正式列為國家重點發展的戰略性新興產業之一。物聯網產業具有產業鏈長、涉及多個產業群的特點,其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業。就業前景非常好.

  2、企業分析:

  目前我國物聯網產業尚處于初創階段,標準、技術、商業模式以及配套政策等還遠沒有成熟,但應用前景非常廣闊,未來將成為我國新型戰略產業,物聯網時代,海量數據傳輸和處理需求對傳輸網絡提出了更高的要求,這勢必將促使運營商對網絡擴容升級。網絡的擴容升級將帶動光纖光纜技術、接入以及骨干傳輸的發展,同時還將促進3G、4G以及其他無線技術的應用,為通信設備商帶來更大的發展空間。

  此外,物聯網還將給通信芯片、RFID/傳感器產業、系統集成等帶來巨大的產業機會。因此會有越來越多的企業投身物聯網.

  三、 計劃實施

  1、 第一階段(20xx年——20xx年)

  成果目標;通過實踐學習,獲得個人能力上的發展,并取得一定個人成就,例如獎章或者證書類能證明自己能力的東西.

  學歷目標:大學畢業,取得學士學位;取得大學英語六級證書.

  職務目標: 高新企業研究員

  能力目標:具備在高新企業從事具體工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解高新企業;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發表5篇以上論文。

  經濟目標:在校期間兼職,依靠自己完成學業.

  具體操作:

  1.通過研究生考試.向更深層次教育進軍.

  2.繼續提高英語。通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密,但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企,即使象華為這樣的內資企業,在招聘時都會要求英語六級,在面臨的選擇余地特別大的情況下,企業理所當然會抬高進入門檻。

  3.關于創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以,相對于在學校組織的其他活動,多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉,要仔細準備該項設計的思路,包括設計過程中產生的問題,以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗,學習嵌入式系統知識。

  2. 第二階段(20xx年-20xx年):

  學歷目標:拿到碩士學位,獲得市場認可.

  職務目標:高新企業工程師, 大學的外聘講師

  能力目標:熟練處理本職務工作,科研能力突出,在國外權威刊物發表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。

  經濟目標:年薪10萬以上

  具體操作:

  1.通過碩士生畢業論文答辯,取得碩士學位.

  2.獲得廣泛的人脈資源.人脈已成為專業的支持體系。對于個人來說,專業是利刃,人脈是秘密武器,如果光有專業,沒有人脈,個人競爭力就是一分耕耘,一分收獲,但若加上人脈,個人競爭力將是一分耕耘,數倍收獲。因此,開發和經營人脈資源,不僅能為你雪中送炭,在“貴人”多助之下更能為事業發展錦上添花。

  3.有創新能力.隨著現代科學技術的發展,現在和未來文明的真正財富,將越來越表現為人的創造性。可以開闊自己思路,打破局限.

  成功標準:

  我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

  只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

  四、 結語

  這一規劃不僅僅是自己對未來職業生涯的一個預期構想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內 “做正確的事”,在這個戰略性方針的指導下讓自己從現在起按照這個預期目標,穩扎穩打,在我職業生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”,將此戰術性方針和上述戰略性方針相結合,我相信我會逐步實現我的既定計劃。

  同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態的職業生涯規劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構建成為一個與時俱進、靈活變通的職業生涯框架模型。

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