關(guān)于自我評價作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都需要寫自我評價,自我評價對個人的自我發(fā)展有著特殊的意義。那么你有了解過自我評價嗎?以下是小編整理的自我評價作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自我評價作文 篇1
我是一個裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。
在上幼兒園時,幾個伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起,直說道今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢?他們早就被我說成我的聽眾了,聽得十分入神,好象很有趣的樣子。說到最后還不忘一句:“想知下回怎樣,請聽下次演說。”然后就扒起飯來。
在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是:大膽、開朗、與眾不同(當(dāng)然這個“眾”就是女孩子了!)
上了小學(xué),父母以為我會收斂一點(diǎn),可是并不是什么是都是心想事成的,我不但沒有收斂,好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上,回答問題的時候也跟男同學(xué)爭辯過,還斗贏了,厲害吧!下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過也聊過笑話,反正無所不談。
上了五年級,媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的。可是這么多年的性子叫我怎么收得起來呢?不過可謂是拿的起放的下,只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!(呀!又忘了,淑女守則第一條:笑步露齒,嘻嘻!)
自我評價作文 篇2
致家長:自我評價具有反饋、診斷、激勵、調(diào)控等作用。自我評價的反饋?zhàn)饔檬秋@而易見的,而當(dāng)小學(xué)生進(jìn)行自我評價時,對自己的學(xué)習(xí)作進(jìn)一步的分析,認(rèn)識到成功與失敗的原因,提出行之有效的方法,自我評價的診斷功能就自然地實(shí)現(xiàn)了。意志力是發(fā)揮自我評價調(diào)控作用的一個保障因素。當(dāng)小學(xué)生完成了一次自我評價,意識到存在的不足,找到了解決的方法,如果不能依靠頑強(qiáng)的意志去實(shí)施既定的計(jì)劃,自我評價的調(diào)控作用依然無法實(shí)現(xiàn),所以家長們要綜合各種社會因素,跟孩子一起努力,起好監(jiān)督模范作用。
小作文一
大家好!我叫竇瑞琳,今年9歲了,我在江北區(qū).大石壩科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,我喜歡唱歌、畫畫... ...我以前最喜歡語文這門功課,最不喜歡數(shù)學(xué)了。現(xiàn)在,恰恰相反,搞得我連自己都捉摸不清了!同學(xué)們都說我脾氣古怪,性格暴躁,還是一個急性子。凡是不和我心的事,只要揪出做這件事兒的人,我一定會“大發(fā)雷庭”!哎我這個人就是這樣,沒辦法。爸爸、媽媽、婆婆、姐姐、妹妹都不喜歡我這樣,不過現(xiàn)在我正努力改正,同學(xué)們你們要監(jiān)督我啊。我的成績在班里不是很好,我在班里也并不現(xiàn)眼。值得我高興的是我是一個很勤勞的孩子,喜歡幫班里做貢獻(xiàn),希望我能取長補(bǔ)短。我最大的理想就是當(dāng)一位大名鼎鼎的畫家。
小作文二
嗨,大家好!我是一名二年級的小學(xué)生,叫魏泓燁。我天生愛動,幾乎每個教過我的老師都說我“屁股底下有釘子”。我學(xué)習(xí)還算不錯,但很不穩(wěn)定,這回考了第一 ,下回就“一落千丈”只好“吃不了兜著走”了。我愛好廣泛,打羽毛球、打籃球、踢足球······我最喜歡打羽毛球,我打羽毛球可不是吹出來的,一定能把你打得“落花流水”。我這人還有一個最大的特點(diǎn)——交朋友。如果你想跟我交朋友我一定很樂意。
小作文三
我是一個純潔、善良、勤勞的小女孩,雖然不可以叫作十全十美,但也可以叫“九全九美”。我的愛好有畫畫、唱歌、寫作文等等。每次做好作業(yè),我都要把桌子上的東西整理掉,然后到廚房去拿塊小抹布把桌子擦干凈,再把抹布拿到廚房洗一洗,桌子就顯得很整潔了。媽媽說:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。我想我寫作文也應(yīng)該養(yǎng)成一種好習(xí)慣,我很有信心喲!我的作文榮獲過校“童言童語”二等獎。《洗碗》、《日記一則》、《看煙花》、《游動物園》在網(wǎng)上發(fā)表過,經(jīng)過這么多次的寫作訓(xùn)練,我知道了好的作文需要反反復(fù)復(fù)地修改,正如大文學(xué)家說的“文章不厭百回改”。說了這么多,你們還不知道我是誰吧,我就是——鄭書逸 。
小作文四 一個獨(dú)特的男孩子
我的名字叫湯若風(fēng)。一聽這名字,不同的人就有不同的看法:像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人,會認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范;像我姨媽那種喜歡說成語的人,認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說,聽這名字就知道我是個男孩子。(由名字猜測個性風(fēng)采。)
我今年九歲,讀小學(xué)三年級了。我的模樣很普通:圓頭圓眼圓肚子,腳已大得超過媽媽了,通常的人都會把我看大兩歲以上。(點(diǎn)明身份,略寫外貌。)
我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時,我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來,我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn),老師常批評我上課不專心,下課愛打鬧,驕傲自滿;媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺,不講文明。(列舉優(yōu)缺點(diǎn)。)
我的愛好眾多,男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。
這就是我,一個獨(dú)特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點(diǎn),光大自己的優(yōu)點(diǎn),做一個超人!(結(jié)尾點(diǎn)題,暢想明天更美好。)
點(diǎn)評:這篇習(xí)作的開頭從名字寫起,點(diǎn)出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌,但是抓住了一個“大”字來選擇材料,這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),一筆勾出了自己的愛好之多,最后來了個畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾。
小作文五 我的自畫像
我,已是三年級的學(xué)生了。不過我才八歲,一米三的個子,短短的頭發(fā),胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上,一雙圓溜溜的大眼睛,顯得無比精神,小小的鼻子(可惜有點(diǎn)塌)下面,有著一張櫻桃小嘴。(點(diǎn)明身份,刻畫外貌。)
我的脾氣與眾不同。高興時,我會很溫柔;可我要是生起氣來,把腳一跺,兩手往腰上一叉,還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點(diǎn)──嗓門大,吼起人來如爆竹筒子。為這,媽媽不知批評過我多少次了。(與眾不同的脾氣)
我的愛好很廣,電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊(duì)課上,我邊唱邊跳,出色的表演,贏得了在場老師和同學(xué)們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中,我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語,每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國人談話時,我羨慕極了。所以,這學(xué)期開始學(xué)英語以來,我非常認(rèn)真。我想長大后用英語同外商談生意呢。(愛好很廣,特別喜歡英語。)
別看我才八歲,我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔,從不要媽媽插手;吃完飯,我總是主動幫忙收拾餐具。每次,媽媽總豎起大拇指對我說:“我的玲兒長大了。”(媽媽的小幫手。)
我這個人嘛,還有點(diǎn)兒缺點(diǎn),就是做事太馬虎,喜歡躺在床上看書。(列舉缺點(diǎn)。) 這就是我的自畫像,你們對我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。(結(jié)尾點(diǎn)題,期盼交友。) 點(diǎn)評:習(xí)作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點(diǎn)。“八歲上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡略,卻讓我們感到了小主人公的可愛。寫人時比喻的運(yùn)用,使文章更加生動了。
小作文六 我的自畫像
我的姓名:潘高威。我的年齡:今年11歲了,在水南小學(xué)三(1)班讀書。 我的外號:“潘老頭”。我的性格:活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好:寫字、讀書、看書、寫作文??不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長,好詞好句又用的多呢?因?yàn)槲艺n外書讀得多,看的多,家里還有一書架的書呢! 就拿去年暑假來說吧:有一天,我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《小學(xué)語文同步閱讀》。回到家里,我早已口干舌燥了,可顧不上什么西瓜,迫不及待地脫了外衣,坐在沙發(fā)上,津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中,好快樂啊!我看書看得這么入迷,難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”!
就是因?yàn)槲野褧械暮迷~佳句都記住了,寫作文時把他們用進(jìn)去,才寫的好。還有一個原因是:我二年級和三年級的時候,媽媽為了我作文寫的好,辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學(xué)作文。我也不負(fù)眾望,每次 李 老師都表揚(yáng)我字寫得好,作文篇幅又長。可我卻想:我不能驕傲,加油!
講了我的優(yōu)點(diǎn),該數(shù)數(shù)缺點(diǎn)了:調(diào)皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動癥”就會復(fù)發(fā)、那雙小手怎么也舉不高?? 我真想改掉這些壞毛病,做個乖小孩。 這就是我,活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎?那就趕快來浙江省,縉云縣水南小學(xué)三(1)班找我吧。
作業(yè):在進(jìn)行口語交際的時候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實(shí)的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的.女孩》。
小學(xué)三年級語文下冊第三單元作文指導(dǎo)教案自我介紹 在進(jìn)行口語交際的時候,同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作,根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價,寫一寫自己,向別人展示一個真實(shí)的你。寫完以后再加個題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》 首先,簡介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進(jìn)行介紹,即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來,使人對你印象深刻,語言要活潑,寫法靈活多樣,突出自己的特點(diǎn)。 其次,描寫自己的外貌特點(diǎn)。外貌是給人留下的第一印象,而外貌有特點(diǎn)的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前,可以先照照鏡子,認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征,也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述,然后加以整理。描寫外貌要抓住特點(diǎn),就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點(diǎn)的來寫,不要不分輕重主次,什么都寫;而語言要生動活潑,幽默風(fēng)趣一點(diǎn)兒,這樣給人的印象一定深刻得多。
然后,介紹自己的性格、愛好或特長,優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格,比如,活潑開朗,天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方??而只有這些詞語是不行的,必須借助具體小故事來展示自己的個性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長,是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。人無完人,各有所長,也各有所短。是啊,習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點(diǎn),也可以寫出自己的缺點(diǎn)。
最后,結(jié)尾時可以來個畫龍點(diǎn)睛,寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。
自我評價作文 篇3
能熟練操作電腦,具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗(yàn),打字速度快,對房地產(chǎn)、園林設(shè)計(jì)一行有一定的專業(yè)認(rèn)識,熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,但并不完全依賴電腦。手繪基礎(chǔ)較好,設(shè)計(jì)作品具備原創(chuàng)性。文字寫作組織能力較強(qiáng)。性格外向開朗,交際能力良好,精通流利的粵語、標(biāo)準(zhǔn)的普通話以及地道的潮汕話,擅長與他人溝通協(xié)調(diào),善于抓住客戶的心理,與客戶建立友好的業(yè)務(wù)聯(lián)系。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸,在參加20xx年度的全國大學(xué)生英語競賽中,成績優(yōu)異,榮獲20xx年全國大學(xué)生英語競賽二等獎的肯定,同時,在20xx年5月獲得全國大學(xué)英語口語考試的B級證書的肯定。
自我評價作文 篇4
這個學(xué)期,我比上個學(xué)期進(jìn)步了很多。如:作業(yè)不拖拉了,膽子大了點(diǎn)兒,上課認(rèn)真做筆記,實(shí)踐能力提高了……
作業(yè)不拖拉:我每周五放學(xué)時,如果留下來寫作業(yè)的話,不會留到最后十個,都是自覺留在教室寫周末作業(yè),等待家長。上課寫詞語表,幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢?都會留到最后十個了!現(xiàn)在快的話,會進(jìn)入班級前八名,超過以前比我快的同學(xué)。
膽子大了:現(xiàn)在我能主動跟不認(rèn)識的學(xué)弟妹們打招呼,做朋友。能大聲地喊“報告”進(jìn)入老師辦公室上交作業(yè),如果是以前,我肯定會找同學(xué)一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭,而是跟同學(xué)們一起聊天,并與同學(xué)們一起玩耍。以前我膽小,又不太說話,現(xiàn)在我開朗,說話有分寸,跟以前簡直是判若兩人。
筆記:在語文書上做筆記,概括文章內(nèi)容,或者在周記本上記下老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。等到期末,這些筆記就成了最好的復(fù)習(xí)資料。
實(shí)踐能力:這學(xué)期每周一菜的實(shí)踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成,從選材到制作,我都認(rèn)真對待,從不馬虎,也會虛心向爸爸媽媽請教,還出了一本《賀小廚每周一菜》。
我雖然有很多進(jìn)步的地方,也還存在缺點(diǎn),就算再好的人也會有缺點(diǎn)。我也是如此,像吃飯?zhí)懥窟是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點(diǎn),要改掉那些不好的毛病,希望我以后能做得更好,成為優(yōu)秀的學(xué)生。
自我評價作文 篇5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)班級同學(xué),樂于助人。熱心參予學(xué)校的各種活動。在學(xué)習(xí)上,我覺得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。一份耕耘一分收獲,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在生活上,:盡量與舍友、同班班級同學(xué)搞好關(guān)系,廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學(xué)期初的班委選舉中,我很榮幸的被選為了副班長,這樣一來不但可以為班里面做貢獻(xiàn),還可以鍛煉自己的組織交際能力。
一學(xué)期的大學(xué)生活,一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識到一個大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì),我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì),在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性,為了順應(yīng)社會的需要,而且為了自我的更好發(fā)展,我來到了河南省工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。老師的指導(dǎo),班級同學(xué)的幫助都使我受益匪淺,為了自己心中那片天地不斷地學(xué)習(xí),不斷地求知,要求自己成為一個不讓家里失望,不讓社會失望的學(xué)生,努力成為一個對國家對社會有用的知識型社會主義建設(shè)者。
在學(xué)校期間,我擔(dān)任班級干部,勤勤懇懇,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),熱心幫助班級同學(xué),并且不斷提高自己與他人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力,我參加了校學(xué)生會,體育部的學(xué)生會,并且擔(dān)任寢室長。在我工作期間,獲得了老師的認(rèn)可和班級同學(xué)的支持,取得了一系列的成績。作為班級的一員,我能和班級同學(xué)搞好關(guān)系,恰當(dāng)處理各種事情,并且積極參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并且獲得許多獎勵。
我是一個自信的人,也是一個又責(zé)任心和愛心的人,我相信只要我勇敢,努力地面對生活,我就能獲取成功,實(shí)現(xiàn)自己心中的理想,并且我也會為了我自己的理想而不斷的努力奮斗。
自我評價作文 篇6
本人宋XXX,總體而真誠的講,我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)中華人民共和國,熱愛人民。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬家人師長。這是我的總體面貌。
在事業(yè)方面,我本人在學(xué)校學(xué)習(xí)動畫,現(xiàn)在上的是大二,我并不認(rèn)為將來我會進(jìn)入動畫公司,在動畫方面,尤其在學(xué)校期間,會努力做好一部畢業(yè)短片,所以不會涉及到商業(yè)動畫這一層面。而社會上只有商業(yè)動畫在拼命活著,所以........
但是我可沒閑著,的確是在努力。
那我現(xiàn)在鑒定一下自己現(xiàn)在所思索想,以及所努力的方向吧。
在藝術(shù)上,我愛好畫畫,愛好詩歌,還有音樂,所以,在課余,會經(jīng)常研究畫畫,出門寫生,趁年少,我想多畫點(diǎn)畫,因?yàn)槔L畫藝術(shù)太高深了,值得花一生的時間來研究,簡單來說,我不會扔下畫筆的。還有音樂詩歌,他們與繪畫是緊密相關(guān)的,雖然在這兩方面還是初學(xué)者,但我現(xiàn)在才22歲,這么偉大的藝術(shù)表現(xiàn)手法,我是不會錯過的。但是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我不會為了畫畫而畫畫,為了寫詩而寫詩,為了音樂而音樂。他們只是作者內(nèi)心境界的外化,所以從這點(diǎn)來看,最主要的,還是以提高內(nèi)心境界作為畢生的事業(yè),除此之外,其他一切都是虛假的。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn):我只在人格,品質(zhì),在靈魂上,傾注最大的努力。
所以這樣以后,大部分人會瞪大眼睛懷疑,我這樣的能否會在社會上立足,我說:我根本想不到在社會上立足這一點(diǎn)。在社會立足這五個字,可以只用兩個字概括:競爭!美國帶來的生存觀,競爭。競爭至上,所以你踩我頭之上,競爭至上,所以你對我坑蒙拐騙,而這對你說,又是那么的合乎道理,因?yàn)椋阋偁帲驗(yàn)椋阋⒆恪?/p>
多可怕多無情,這樣的社會,怎會和諧,可單單我不能改變。我只能離這些東西遠(yuǎn)點(diǎn),只能盡力燃燒好自己的這團(tuán)火焰。
所以在立足這一方面,我算是做了個回答。
最后還是要自我總體鑒定一番:我只在人格,在靈魂上,傾注最大的努力。而對于將來的一切一切,我什么也不能說,什么也不能打算。因?yàn)槭朗聼o常,但我相信四個大字:因果不昧。
自我評價作文 篇7
我進(jìn)入房地產(chǎn)銷售行業(yè)8年來親身經(jīng)歷并見證了成都房地產(chǎn)從賣方市場--買方市場--賣方市場的發(fā)展.感觸頗多.但是通過我對成都即成都周邊二級市場的了解,今年的房地產(chǎn)市場乃至以后中國樓市都會進(jìn)入一個理性消費(fèi)的時期.所以說要想做好房地產(chǎn)銷售,為公司樹立專業(yè)良好的企業(yè)形象,我們做為一線銷售人員的專業(yè)素質(zhì)是非常重要的.
我這幾年基本負(fù)責(zé)的都是成都近郊10萬平米以上的大盤銷售,自己對郊區(qū)樓盤銷售積累了豐富的銷售與管理經(jīng)驗(yàn).有自己一套行之有效的銷售管理方式,
我始終相信只有賣不出去的人而沒有賣不出去的產(chǎn)品.有效的銷售方法與執(zhí)行力是一個銷售經(jīng)理必備的素質(zhì).
給我一個機(jī)會也是給貴公司一個更好發(fā)展的機(jī)會,相信我一定會給貴公司帶來優(yōu)秀的業(yè)績與良好的品牌形象.您只用給我一個樓盤和一個售樓部,其它的都讓我來做.最后用七個字來結(jié)束我的自我評價:忠誠-專業(yè)-執(zhí)行力.
自我評價作文 篇8
不知不覺又過去了一個學(xué)期,這學(xué)期我學(xué)到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。
在學(xué)習(xí)上,我懂得的知識更多了,學(xué)的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初一的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎耍郧安涣?xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了少時間。但是我總是犯一些老毛病,比如上課不專心,有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)。考試時對許多題都拿不準(zhǔn),總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實(shí)這還都是我對知識掌握不牢固的緣故,我想我也應(yīng)該努力努力了
在這個寒假,我會調(diào)整狀態(tài),努力地加入到下學(xué)期的戰(zhàn)斗當(dāng)中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。下學(xué)期會立下更向上的目標(biāo)。
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不知不覺又過去了一個學(xué)期,這學(xué)期我學(xué)到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。
在學(xué)習(xí)上,我懂得的知識更多了,學(xué)的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初一的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎耍郧安涣?xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費(fèi)了少時間。但是我總是犯一些老毛病,比如上課不專心,有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)。考試時對許多題都拿不準(zhǔn),總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實(shí)這還都是我對知識掌握不牢固的緣故,我想我也應(yīng)該努力努力了
在這個寒假,我會調(diào)整狀態(tài),努力地加入到下學(xué)期的戰(zhàn)斗當(dāng)中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈,這個學(xué)期的期末考試已經(jīng)結(jié)束,我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈,不會放松,我會一直努力,把好的學(xué)習(xí)態(tài)度保持永遠(yuǎn)。下學(xué)期會立下更向上的目標(biāo)。
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