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自我評價作文

時間:2021-02-26 12:57:04 自我評價 我要投稿

【實用】自我評價作文匯總10篇

  在學習、工作、生活中,我們都經(jīng)?吹阶晕以u價的身影,自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。那么你有了解過自我評價嗎?以下是小編為大家收集的自我評價作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】自我評價作文匯總10篇

自我評價作文 篇1

  我長著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子,還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題,有時問的很古怪,使人無以回答。

  我特別愛運動,比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球......記得小時候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累,就勸我說:“別打了,再打就累出病了!蔽覜_著媽媽扮了個鬼臉,調(diào)皮地說;“母親大人,我和爸爸壯實的很,您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。

  我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來到了知識的海洋,如饑似渴地讀著每本書......有時直到書店關門,我才戀戀不舍地回家。

  讓我再告訴你一個小秘密吧。不過,你可別笑話我。那是一個下午,剛下第一節(jié)課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時,同學們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說:“老劉,你慘了!彼惨蕖U谶@時上課的鈴聲響了,老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的,同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來,就算我的又一次深刻反省吧!

  我已經(jīng)說了這么多,并且告訴了你我的小秘密,因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我,好嗎?

  高中自我介紹作文800字8篇

  這就是我!你喜歡我嗎?

自我評價作文 篇2

  為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應能力較強 適應能力強,具有快速學習的能力,性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認真謹慎;敢于面

  對和克服困難,工作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞。 性格穩(wěn)重,冷靜沉著,做事認真謹慎,待人友好,為人誠實;敢于面對和克服困難,工

  作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞;有責任心,適應能力強。 本人性格開朗自信,做事認真負責,辦事沉穩(wěn),關心集體,責任心強,待人誠懇,工作

  主動認真,富有敬業(yè)精神;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實、不驕不躁的工作作風

  和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認真謹慎;敢于面對和克服困難,積極上

  進,能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì),處理問題能力強;能較快的融入一個新的團隊。 本人性格幽默開朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學習能力較強, 酷愛各種運動,尤其是籃球,并能從中深深地感受到團隊合作的重要性。本人工作認真負責,遇事沉著冷靜,能為他人著想,以團體為重。本人性格開朗,能吃苦,交際能力強,有很快融入集體的能力。 酷愛籃球,并從中感受到團隊合作的重要性。性格穩(wěn)重,遇事冷靜沉著,做事認真謹慎;

  敢于面對和克服困難,工作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì);謙虛,

  有責任心,處理問題能力強;能較快的融入一個新的團隊。 能吃苦,性格沉穩(wěn),遇事冷靜,有較強的判斷能力,做事較謹慎,熱愛籃球等團隊運動,

  能很快融入一個集體,為人謙虛。 性格穩(wěn)重,做事認真。

自我評價作文 篇3

  我進入房地產(chǎn)銷售行業(yè)8年來親身經(jīng)歷并見證了成都房地產(chǎn)從賣方市場--買方市場--賣方市場的發(fā)展.感觸頗多.但是通過我對成都即成都周邊二級市場的了解,今年的房地產(chǎn)市場乃至以后中國樓市都會進入一個理性消費的時期.所以說要想做好房地產(chǎn)銷售,為公司樹立專業(yè)良好的企業(yè)形象,我們做為一線銷售人員的專業(yè)素質(zhì)是非常重要的.

  我這幾年基本負責的都是成都近郊10萬平米以上的大盤銷售,自己對郊區(qū)樓盤銷售積累了豐富的銷售與管理經(jīng)驗.有自己一套行之有效的銷售管理方式,

  我始終相信只有賣不出去的人而沒有賣不出去的產(chǎn)品.有效的銷售方法與執(zhí)行力是一個銷售經(jīng)理必備的素質(zhì).

  給我一個機會也是給貴公司一個更好發(fā)展的機會,相信我一定會給貴公司帶來優(yōu)秀的業(yè)績與良好的品牌形象.您只用給我一個樓盤和一個售樓部,其它的都讓我來做.最后用七個字來結(jié)束我的自我評價:忠誠-專業(yè)-執(zhí)行力.

  

自我評價作文 篇4

  在這一學期里,我的學習狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。

  我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。 希望下學期我會更棒!

自我評價作文 篇5

  本學期快結(jié)束了,還有七天的復習時間。在這一學期,我收獲了許多,也明白了許多道理……為了這次期末考試,我要評價一下自己,讓我順利度過期末考試,迎接漫長的寒假。

  作文是我的一大優(yōu)點,自從二年級起,作文的水平就突飛猛進,好詞好句像一只只蜜蜂一涌而上,經(jīng)常受到老師的表揚!白魑男钤备傎悤r,只要老師一選我做代表,我不是狀元就是榜眼,因此同學們在作文這一方面都敬佩我,讓我對作文更有信心。聽說這次家長會上,老師還表揚說我作文寫得好!

  在跑步方面我也有了明顯的進步。三年級下學期時,我最高才跑了8秒7,而四年級上學期,我居然可以跑到8秒2!看來,多跑跑步對我跑步測驗還是有效!

  不過,在做數(shù)學的計算題時,我總是出錯,真是不可思議!4次測驗有3次我失分就是失在計算題上!我最后總結(jié):我不是不細心也不是不會做,就是沒有多練。要是我計算對的話,那我的87分就可以變成92分,94分變成98分了……

  “天外有天,人外有人”。我一定要好好復習,加強練習,在期末考試中要反超那些穩(wěn)坐第一名寶座的人。因為“尺有所短,寸有所長”!

自我評價作文 篇6

  在短短的時間里一個學期很快就過去了,我于20xx年x月考入xx市示范性高中,在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高一階段的個人自我鑒定:

  高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結(jié)一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

  我喜歡文學,并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎么實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

  在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步,而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

自我評價作文 篇7

  之所以沒有對簡歷有太多的關注,原因非常簡單,在沒有足夠求職經(jīng)驗的支撐前提下,即便個人實力在出眾,這些看似平凡的簡歷也無法收獲到應有的效應。

  盡管信息非常全面,求職者也考慮到了各個方向的書寫問題,但這些信息到底是真是假,招聘方卻不得而知,含糊不清的對信息進行表達的求職者,很容易給招聘企業(yè)帶來一種信息不符事實的觀感。糊里糊涂在職場中失利的原因有很多,這里所提及的信息準確性,恰恰是眾多求職者失敗的主要原因。

  任何事物,包括人,都可以用價值來衡量,簡歷也同樣如此,一份有價值的簡歷往往可以襯托出書寫者的不凡。有沒有價值,也是簡歷應該發(fā)揮出的內(nèi)在優(yōu)勢。就算只是一些工作經(jīng)驗,個人能力的書寫,也一樣可以將簡歷打造的更具運用與影響價值,這便是求職者需關注的書寫準則。

  以下是zhaopin小編和大家分享的自我評價優(yōu)缺點寫作方法,更多資料請點擊(jianli.zhaopin.com)。

  個人簡歷自我評價優(yōu)缺點怎么寫?自我評價應當客觀而全面。首先,評價應是客觀的,是在正視自己、面對現(xiàn)實的基礎上做出的,過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響;其次,評價應是全面的,既包括自己的特殊素質(zhì),又包括綜合素質(zhì);既包括自己的優(yōu)點和長處,也包括缺點和不足。

  一、優(yōu)點分析

  個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方,形成鮮明的自我定位,在招聘者面前亮出一個獨特的招牌,讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢,可以從以下角度進行分析:

  知識理論的積累。十幾年的寒窗苦讀,從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,但在一定程度上決定你的職業(yè)方向,因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一,要善于從中總結(jié),真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。

  工作經(jīng)驗的積累。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而言,這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務,曾經(jīng)參與或組織的實踐活動,曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時,要善于利用過去的經(jīng)驗選擇,推斷未來的工作方向與機會。

  個人學習和工作成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情,但成功的是什么,最成功的又是哪一件?為何成功,是偶然還是必然?通過分析,可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面,譬如堅強、果斷,以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

  二、缺點分析

  很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī),是許多人的通病。其實,劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢,不至于使自己盲目自信,趾高氣揚;分析自己的劣勢,不至于使自己因為劣勢而無端自卑,垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似,劣勢可從以下角度進行分析:

  知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。

  性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作,而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任。卡耐基曾說,人性的弱點并不可怕,關鍵要有正確的認識,認真對待,盡量尋找彌補、克服的辦法,使自我趨于完善。

  經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗,就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作,而之前從未接觸過,這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕,怕的是自己還沒有認識到,而一味地不懂裝懂。

  了解自己的劣勢,在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當,導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥,努力改正。

  第一,要加強學習。針對自身劣勢,制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排,盡量落于實處便于操作。

  第二,投身社會實踐。主動參與學生活動,接觸各色人群,“不恥下問”,對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干,不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話,不妨多看、多聽、多寫,把自己的收獲體會用文字表達出來,這對幫助提高更為直接。

  第三,要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援,要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價,尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,也可以借助他們加深自我認識,全面了解。

  做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件,求職時揣一顆平常心,找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業(yè),大學生的心理復雜而多變。一方面,經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,“十年磨一劍,霜刃未曾試”,如今即將走向社會一展身手,實現(xiàn)自己的人生價值,很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面,也正是由于十幾年的埋頭苦讀,已經(jīng)習慣了封閉的學校環(huán)境,社會經(jīng)驗相對缺乏,如今需要自己主動走向社會,許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此,調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài),做好充分的心理準備,積極參與競爭,勇敢迎接挑戰(zhàn),在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。

自我評價作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年級的下學期已經(jīng)過了一半,我在著一段時間的學習生活中,明白了不少的道理,也發(fā)現(xiàn)了自己的`不足之處。

  這半個學期以來,我每天早上都能按時到校,并交齊所有作業(yè),但是有時因為工作原因,作業(yè)遲交,屬于例外情況,我也及時改正了。而且都能認真完成老師和大隊部交代的任務。上課時,我能認真聽課,做好筆記和課堂作業(yè),并且做好預習和復習工作。

  我不僅在語數(shù)英三門主課成績優(yōu)異,其他的幾門科目也都表現(xiàn)不錯,用具基本上都能帶齊,只有上音樂課和科學課時發(fā)生過幾次意外情況,以后都改正了。

  這段時間我愛惜教師里的一切物品,看見的廢紙都能撿起來,丟入垃圾筐內(nèi),做好同學們的榜樣。我能自覺遵守班規(guī),不欺負同學,也不會譏諷或者嘲笑同學。

  我認為自己不足的是:雖然職位大,但是自己卻不能很好的和班里的同學搞好關系,這點我做得不是很好,還要多多向唐銘悅學習。我有時總是為了一點雞毛蒜皮的小事和同學爭吵,就像林老師對我的評語:“肚量要大一些,對朋友們寬容一些,你會更有威信。”俗話說得好:“宰相肚里能撐船。”我一定要管好自己的脾氣,不要讓它在大庭廣眾之下丟我的丑。我也十分希望同學們能幫助我,改掉這個不好的習慣。

  這就是我對半個學期以來對自己的評價,我希望我自己能發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,并且不驕傲,不氣餒。記住“滿招損,謙受益!奔佑停乙欢〞蔀榘嗌险嬲摹百摺。

自我評價作文 篇9

  本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂,從中減輕平時學習中帶來的壓力,還可以學到書本中學不到的知識,開拓自己的眼界。 積極并不斷進取是我做事的原則,謙虛和謹慎是我的優(yōu)點, 懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。

  工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。有一定的語言表達能力善于溝通交際.懂得合理安排自己的時間,工作效率高,并可通過在學習和生活中的經(jīng)驗教訓,不斷的自我激勵.

  管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固,能充分并成功的運用于實際中;英語基礎知識較扎實,希望能更好的把自己的所學與實際運用聯(lián)系起來。

自我評價作文 篇10

   我本人是能夠較好的遵紀守法,而且在思想表現(xiàn)方面也比較好,自我鑒定。但我缺少集體觀念,只顧自己學習。在學習方面,已經(jīng)由上半學期懶散學風慢慢轉(zhuǎn)變,成績也有了一定提高。作為信息技術課代表能較好完成職責。我能較好地遵守課堂紀律,但不積極發(fā)言。作業(yè)能夠以較高的質(zhì)量獨自完成。我比較積極地參加體育活動,沒有得過任何獎項。課余時間能閱讀一些散文。我的目標是在往后有大進步。

  進入高中的第二年即將結(jié)束,本人誠實可信,知難而上。我一向遵守學校的校紀法規(guī),集體觀念較強,樂于幫助同學。思想表現(xiàn)優(yōu)異,學習態(tài)度端正。我的成績不是很穩(wěn)定,成績忽上忽下,但我定會在今后的學習中加倍努力,將這一缺點改正。總的來說,這一年的課堂紀律表現(xiàn)還是不錯的。通過這一年我的文化修養(yǎng)應該說有了進一步的提高,因為學校的圖書館為我創(chuàng)造了這一條件。我生性活潑好動,籃球場上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔任團組織委員期間,能較好的起帶頭作用。我勞動積極,能夠看見垃圾能夠隨手撿起。在以后的學習中,我一定會戒驕戒躁,百尺竿頭,更進一步。

  我是一個個遵師重道,活潑機敏的人。思想先進是我的特點,樂于助人是我的天性。但惰性思維是我學習中的障礙,不善言辭是我人格中的缺陷。通過自身的努力成績也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔任紀律委員期間,嚴于律已,寬以待人,團結(jié)同學,共同奮進。平時熱愛體育活動,經(jīng)常現(xiàn)身于操場上;@球、足球、乒乓球,談不上樣樣精通,但也是輕車熟路,游刃有余。希望我能在以后的日子里,在“天高任鳥飛,海闊任魚躍”的感覺中打入班級前十名。

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