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【熱門】面試時簡短的自我介紹模板匯總八篇

　　當我們在一個陌生場合中，需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編幫大家整理的面試時簡短的自我介紹8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】面試時簡短的自我介紹模板匯總八篇

面試時簡短的自我介紹篇1

　　hi！同學們好，我名字叫劉文文，以后能和大家一起念中學，我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下。

　　一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。

　　我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。

　　我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的。

　　要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。

面試時簡短的自我介紹篇2

　　親愛的同學們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今日是新學期第一節課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，現在大家最關心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧?那我就先自報家門了。我姓陳，xx是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!

　　同學們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。

　　我喜歡在課堂上大膽發言的同學，你們都很聰明，不要害怕說錯，因為你們是來這里學習的，如果什么知識你都會了，那你就不是學，而可以教了。再說，即使是老師也會有犯錯的時候，不是嗎?

　　良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規則。至于具體的班規，將由同學們一起討論，民主投票決定。

　　同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體!

　　兩年前你們帶著夢想，充滿信心的走進了實驗中學，轉眼間我們已經坐進了初三的課堂。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光! 這節課是我們新班級的第一節課，本節課的主要任務有兩個，第一個是我簡單把任課老師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學年的工作要求以及打算。

面試時簡短的自我介紹篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是來自**學校的**，我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

　　雖然我是一名理科生，是學習理科的同齡人中的佼佼者，取得**成績。但我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。

　　我在中學學習期間擔任**課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。在學習之余，我也經常幫助那些**科較弱的同學，給他們解釋疑難題目。我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。

　　在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我想成為有用的人，為我國社會主義建設事業添磚加瓦，實現人生理想。應屆生面試自我介紹日語面試自我介紹會計面試自我介紹

面試時簡短的自我介紹篇4

　　Hi！大家好！我叫白曦諾，今年10歲了，在一小四（2）班上學。我喜歡旅游，我也很樂意記下游覽時的經過，把自己看到的景物，發生的事情，當時的心情描繪出來，這樣一篇游記就形成了，即能為留下美好的回憶，又能為寫作增加素材，我寫的作文多次在班級作為范文讀給同學們聽。

　　我還喜歡看書，類型比較雜，比如科普、童話、小說等，讀完之后將內容講給爸爸、媽媽聽，不但加深了記憶，還會得到他們的表揚，另外我還是班級的讀書小博士呢。

　　我也喜歡唱歌、跳舞、畫畫、我和小伙伴跳的舞蹈還曾在黑龍江都市頻道播出過呢。

　　在班上我是老師的小助手。經常幫老師捧本子，管理班級，自習的時候，只要有誰說話，就把他揪出來。

　　看了我的自我介紹，你們一定對我有新的認識吧，希望大家認識我。

面試時簡短的自我介紹篇5

　　我叫謝慧瑩，今年10歲，是學校的大隊委員。我是一個可愛的女孩，一頭濃密長發，黑黑的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，一笑起來，還會露出兩顆“兔牙”。

　　我的學習成績在班里名列前茅，尤其是英語和科學。曾經，我在英語比賽上講了《小水滴的故事》，榮獲一等獎，英語考試也多次得了100分。

　　我愛好廣泛，喜歡看書、游泳、畫畫、下圍棋……我最喜歡看書，經常在書海里流連忘返。我也是班里畫畫的“五大高手”之一。下課時，我會照著畫冊畫下一些漂亮的裙子，做一個“裙子秀”，讓大家評評哪條裙子最好看。而我的游泳經過兩個暑假的訓練，水平有了很大的提高。另外，我的圍棋也曾多次獲得獎勵。

　　我有很強的集體榮譽感和責任心，老師布置的作業及工作，我都能努力完成。我更有一顆愛心，當同學遇到困難時，我會伸出援手和他們共渡難關。我尊敬師長，用心學習，關心集體，樂于助人。也許正因為這樣，我很榮幸地連續兩年被同學們選為班長。

　　雖然如此，我也有著很多缺點，我經常丟三落四，做事馬虎，動作慢，有惰性……有一次，我將作業本忘在了學校，后來又跑回去拿。我一定要把這些壞習慣改掉。

　　這就是我，現在你們對我有點兒了解了吧？

面試時簡短的自我介紹篇6

　　在實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求我自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。

　　在各科室的'實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，我積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富我自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

面試時簡短的自我介紹篇7

　　尊敬的**醫院領導：

　　您好！我叫**，今年*歲，就讀于**學校。我應征貴醫院實習護士一職，在此，希望貴院能給予機會，讓我能在貴院獲得寶貴的實習經驗。

　　我喜歡護士這個行業，所以我義無返顧地選擇了她。雖然我只是護士不是醫生，但她比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這才是真正的“白衣天使”。

　　在學校學習的*年中，我已基本掌握所有的護理操作，具備較為扎實的理論知識，并在后來的見習操作中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯系實踐，讓自己更有經驗。在學習的同時，我也不忘培養自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如**協會、校園文化藝術節等，使自己的**技術和**(特長)長進不少，另外，在**(學生會或班級)任職的工作經驗使我的辦事能力得到很大提高，也能很好的處理人際關系。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。

　　我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，活潑大方，樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活和工作，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到實際工作中。

　　在實習過程中,我愿意嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,,嚴格要求自己,尊敬長輩,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，本人愿意嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答老師的提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。同時，本人愿積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過在貴院的實習工作，使自己能對整體護理技術與病房管理知識有更全面的認識和了解．努力提高現代護理質量觀念，讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求。這樣的社會要求一定會讓我的理論水平與實踐水平有一定提高，我會嚴格要求自己，讓自己出色的完成各項工作，在工作中不斷完善自己各方面的能力。

　　雖然我的學習成績不是最好的,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想自我解放,但是很快我就發現,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程，我開始改變自己不端正的態度。衛校的學習不是初中那樣是屬于填鴨式,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候良好的學習態度和自制能力是很重要的。我也知道要想學好只埋頭苦干是不行的,要學會“方法”，學習的方法.古人云：“授之以魚不如授之以漁”，我來這里的目的就是要學會“漁”。.我知道想要學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次。

　　在衛校的第*年是我們到醫院實習的時間，我們都很重視在醫院里學習的機會。在醫院我會熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起。到醫院實習還可以認識其他同是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處. 所以我喜歡并且重視實習。雖然脫離了舒適的校園環境，但能在貴院工作，我感到無比榮幸和驕傲。