文學節策劃方案

　　篇一：文學交流會策劃書

　　文學交流會策劃書

　　為了能寫出更好的策劃書，下面應屆畢業生求職網推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

　　一 、活動背景：

　　活動宗旨以文會友，以心相交。在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學百花爭艷的今日由XX文學社策劃發起，舉辦XX職業學院文學友好交流會，進一步豐富校園文學內涵，豐富校園文化，并以此為機會為廣大文學愛好者提供交流的平臺，成為文學新思想迸發的百花壇，筆鋒精進的T型臺。

　　二 、活動目的、意義及目標：

　　為了文學社以后的發展方向，為了增加各院校文學社之間的了解，也讓各位社員了解XX文學社的歷史和兄弟院校文學社的管理制度，在交流中增進友誼加強與外校文學社的聯系。從而充分發揮和帶動社員的活動積極性，增加XX文學社的活動感染力，擴大XX文學社在學院內的影響力。吸引更多的同學來關注文學，關注XX文學社特舉辦此次活動。

　　三 、活動名稱：XX職業學院XX文學社友好文學交流會

　　四 、活動主題：交流學習經驗，促進文學社建設

　　五 、活動方案：

　　1 、活動地點：XX職業學院圖書館多功能報告廳

　　2 、活動時間：20XX年5月30日星期天 早9：30——12：00

　　3 、邀請人員：湖南人文科技學院淺草文學社、碧洲文學社、青笛文學社、紫鳶 文 學社、婁底職業學院學新星文學社、婁底衛校杏林文 學社主要負責人(加上本文 學社一共7個文學社)另外向學生會團委和各班邀請文學愛好者參加。4 、發起及策劃單位：XX職業學院XX文學社

　　六 、活動開展：

　　1 、會場布置：橫幅 (XX職業學院——XX文學社婁底高校文學社友好交流會) (屏幕周圍圍上一圈氣球) (舞臺圍上一圈氣球)

　　2 、校外宣傳：外聯部負責通知外校文學社參加交流會的一系列工作(包括外校人員參加此次交流會的準備)

　　3 、校內宣傳：宣傳部的海報宣傳(出兩張海報，一張貼于三棟教學樓另外一張貼于食堂)以及社員之間的相互轉告。

　　4 、接待工作：策劃部派兩名成員在仙人閣接待，辦公室派兩名成員在校門口接待

　　5 、座位安排： 座位第一排坐領導 ，第二排各個文學社社長和副社長， 座位左邊坐本校學生。

　　(標簽由評編部書寫)

　　6 、會后場地清理安排：XX級所有社員

　　七、活動流程：

　　第一環節：

　　1 、開場之前放音樂《高山流水》，屏幕顯示“熱烈歡迎各兄弟院校文學社來我校交流”。

　　2 、主持人作開場白(約2兩分鐘)

　　3 、介紹出席領導和老師

　　4 、主持人介紹在座嘉賓(介紹文學社來自的學校和文學社社名 然后各文學社負責人介紹自己)(約10鐘)

　　5 、請領導為此次交流會致詞(約5分鐘)

　　6 、文學社社長陳詞(約5分鐘)(致詞過后請有事的領導先離場，沒有事的領留下來觀看節目)

　　第二環節：

　　1 、各文學社表演自己的節目(另列節目單)(節目完畢歡送領導退場)(約30分鐘)

　　2 、各文學社刊物出版情況(包括刊物設計排版等問題)(約15分鐘)

　　3 、交流各個文學社的管理制度(如何引進新的管理制度以及介紹對自己社的管理經驗)(約15分鐘)

　　4 、各文學社在自己學校與其他協會的合作經驗(約15分鐘)

　　5 、招新工作的開展和新成員的溝通(約15分鐘)

　　6 、出一首詩或詞現場做鑒賞(屬自由發言環節，隨機找幾個嘉賓做鑒賞)(約10分鐘)

　　7 、各文學社個人或把自己的個人作品進行交流(朗誦、或展示)(約10分鐘)8 、文學愛好者提問階段(發表自己對文學的見解)(約10分)

　　9 、談談對這次活動內容的看法，提提對以后活動開展的想法和建議。(約10分鐘)

　　10 、主持人作此次交流會的結束語宣布交流會圓滿結束

　　11 、所有文學社成員留下照相留影。

　　八 、活動所需物品及經費預算 ：

　　活動道具：

　　橫幅 “熱烈歡迎婁底高校文學社來我校參加文學交流”

　　制作交流會幻燈片、筆記本電腦、無線話筒1~2個 、請柬七個(文學社六個、老師警衛大隊一個、學生會一個、團委一個)

　　彩帶 氣球 膠布 紙張

　　經費預算：橫幅 紙張、氣球 、 彩帶 、 膠布 、水 、請柬一次性紙杯總計費用 ：80元

　　九 、活動注意事項：

　　由于本文學社大型文學交流會經驗不足，以及社員人數的限制可能會在工作開展中遇到突發的情況和工作疏漏，所以全體人員必須注重細節問題。人員必須到位且要注重時間觀念和服從安排，社員一律佩戴工作證。

　　十 、活動負責人及主要參與者：

　　主要負責人：XX文學社社長：

　　副社長： 

　　參與人員：XX文學社全體社員及嘉賓湖南XX職業學院XX文學社20XX年4月30日

　　篇二：大學生讀書節策劃書

　　第二屆“大學生讀書節”

　　系列活動策劃書

　　------河北科技師范學院歐美學院

　　目錄

　　一．宣傳階段………………………………………………………………1

　　二、活動階段………………………………………………………………1

　　三．讀書節調查問卷………………………………………………………2

　　四．最新出版物推薦………………………………………………………2

　　五．人文知識競賽………………………………………………………….2

　　六．“讀名著·誦經典”朗誦比賽…………………………………………3

　　七．優秀讀者評選活動……………………………………………………..3

　　八．閉幕式——成果匯報展示、表彰總結………………………………..3

　　九．總結階段………………………………………………………………..4

　　十．預算……………………………………………………………………..4

　　為了引導大學生樹立遠大理想，建立正確人生觀，價值觀，激發學生讀書創作的熱情，全面提高學生的綜合素質，鼓勵學生廣泛閱讀中華文學經典，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，同時推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位，形成濃郁的學習氛圍。我學習交流部將舉辦第二屆“大學生讀書節”系列活動。

　　活動目的：旨在培養學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質與涵養，豐富學生的課余生活，使同學們健康全面地發展，讓師生在活動中體驗到讀書的快樂。

　　活動主題：愛讀書、會讀書、讀好書

　　主辦方： XX學院圖書館 院團委

　　協辦方： XX學院學生會

　　主要工作及活動內容：

　　一、宣傳階段 （4月16日—4月22日）

　　1、制作宣傳展板于AB樓直接展示。

　　2、校園廣播站開始廣播讀書節及關于讀書的內容。

　　二、活動階段 （4月23日—5月21日）

　　（一）開幕式

　　1、活動時間：4月23日

　　2、活動地點：校內籃球場。

　　擬邀嘉賓：校領導、各系主任及相關領導，學生代表。

　　3、活動流程：（將活動的概覽制作成宣傳單發給每位與會人員）

　　①主持人宣布串詞。

　　②介紹到場嘉賓。

　　③開幕式第一項：領導致開幕詞并宣布第二屆讀書節正式開幕。

　　④開幕式第二項：學生代表發言。

　　⑤開幕式第三項：欣賞迎開幕式節目。

　　⑥開幕式第四項：主題條幅簽名。主持人邀請領導依次簽名，并合影留念。 ⑦主持人宣布讀書節開幕式結束，嘉賓退場，到場學生依次簽名。

　　⑧將條幅掛于二樓大廳展示。

　　（二）讀書節系列活動

　　一、讀書節調查問卷

　　1、活動目的：通過讀書調查問卷了解學生及教師讀書情況，并通過總結對學生進行讀書指導，讓學院擁有良好的閱讀氣氛。

　　2、活動時間：4月23日—4月30日

　　3、活動地點：AB樓之間

　　二、最新出版物推薦

　　1、活動目的：通過此次活動讓同學們進一步掌握校園圖書館新書情況，方便同學閱讀，讓同學們愛讀書，會讀書，讀好書，激發學生讀書的熱情。

　　2、活動時間：4月24日—5月24日

　　三、人文知識競賽

　　1、活動目的：旨在構建文明大學校園，提高我院學生的知識文化素養，促進同學們全面發展，讓同學們在今后的學習生活中懂得更多的科學文化知識。

　　2、活動時間：5月中旬

　　3、地點：暫定

　　四、“ 讀名著·誦經典“朗誦比賽

　　1、活動目的：通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發學生們的讀書興趣和文學創作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，發揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養和藝術鑒賞力。

　　2、活動時間：5月10日-18日

　　3、活動地點：

　　五、優秀讀者評選活動

　　1、活動目的：為了激發廣大讀者的學習熱情，充分發揮圖書館文獻資源的作用，加強校園文化建設，培養同學們的閱讀習慣，讓越來越多的人愛讀書、會讀書、讀好書，讓越來越多的人走進圖書館、利用圖書館，所以開辦此次活動。

　　2、活動時間：4月23日-5月23日

　　3、評選條件：

　　①遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍。

　　②愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德，到館率高、借閱量大，舉止文明。

　　③為圖書館建設建言獻策，關心和支持圖書館的發展。

　　④根據讀者到館率、借閱量和對圖書館各方面建設有突出貢獻，確定優秀讀者。 ⑤在圖書館有違規行為、不文明行為的不能參加評選。

　　4、表彰名額：10人

　　（三）閉幕式——成果匯報展示、表彰總結

　　篇三：文學社詩歌節策劃書

　　XX大學應用技術學院“火焰鳥”文學社詩歌節活動策劃書

　　一、活動背景

　　中國是詩的國度，具有悠久的詩歌傳統。在數千年文化發展過程中，詩歌一直扮演著極為重要的角色。它以優雅的形式特點和優美的語言韻律成為教化啟蒙和文化傳承的重要手段，對民族精神的培育具有巨大的價值和深遠的意義。詩歌在中國有著極其廣泛的群眾基礎和社會基礎，在國際上有著重要的影響，是中華文化的重要標志和象征。為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍；為豐富大學生業余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養詩歌文化受眾，啟發同學們的創作靈感，提高同學們的文學修養；“火焰鳥”文學社特舉辦本次以“??”為主題的詩歌節活動。

　　二、活動目的

　　★.為了弘揚中國傳統詩歌文化，引領當代詩歌創作潮流；

　　★.為了豐富大學校園文化生活，挖掘和發現校園詩人，增加校園文化生活的'創造性， ★.發揮文學社在校園文化中的建設作用，提升校園文化活動的質量，

　　★.展示大學生在文學創作方面的熱情，以及鍛煉文學社各社員的組織和參與能力，

　　三、活動主題：詩意校園 ? 歌唱文化

　　四、活動時間：活動一：

　　活動二

　　活動三

　　五、活動單位：XX大學文學社

　　六、活動對象：本學院全體熱愛文學，詩歌的在校師生

　　七、宣傳方式：

　　1.由宣傳部繪制宣傳海報若干份，張貼于各個宿舍樓下以及食堂門口。

　　2.印發宣傳單，下發各個班級班長。由班委下宿舍通知。

　　3.宣傳欄上出通知，廣播站上通知。

　　八、詩歌文化節系列活動介紹

　　（一）、詩歌文化節系列活動之一——詩歌文化展覽

　　1.活動目的：這是詩歌節的開幕，讓大家在詩歌的氛圍中了解詩歌，了解詩歌文化的博大精深

　　2.活動形式：以展覽板的形式在林蔭道附近展出

　　3.展覽內容：包括中外國詩歌的發展和歷史、我國偉大的詩人、以及有代表性的詩歌

　　4.展覽時間：

　　（二）、詩歌文化節系列活動之二――詩歌常識競答

　　1.活動目的：為了讓大家進一步了解詩歌，激發大家濃厚的興趣，同時使詩歌節達到高潮

　　2.活動地點：林蔭道或食堂外面

　　3.活動方式：用繩子串著題目，能回答的就摘下回答，答對就可獎勵一些小的東西。如筆啊什么的

　　3.活動時間：和活動一同一天進行

　　（三）、詩歌文化節系列活動之三——詩歌朗誦比賽

　　1、活動目的：

　　通過詩歌朗誦培訓的形式，為廣大詩歌朗誦愛好者搭建學習、交流平臺，提高文學院學生朗誦技巧，激發和培養文學院學生對詩歌和朗誦的興趣和熱情，挖掘優秀的朗誦人才，豐富校園文化生活，為文學院營造良好的文學氛圍。

　　1.活動要求：?.本活動以班級為參賽小組，各班推選兩名參賽

　　?.朗誦內容為中外詩歌，題材不限，內容積極向上，精彩獨特

　　?.朗誦時間在五分鐘之內

　　2.評分細則

　　（1）?入場動作得體（自然大方、充滿信心和青春活力）。

　　（2）?衣著大方得體（衣著整齊、整潔）。

　　（3）?精神氣質佳（精神飽滿，姿態得體大方）。

　　（4）?語音規范，抑揚頓挫有節制，語調重視于原文，音色自然樸實。

　　（5）?朗讀表情合理（感情真摯，含蓄適度，自然流露，面部表情豐富）。

　　（6）?朗讀動作得體（結合肢體語言的自然表達，不過分夸張或過分拘 泥）。

　　（7）?朗誦聲音洪亮，朗誦語調和速度得體，朗誦流暢，脫稿。

　　（8）?能正確把握作品內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　（9）?朗誦形式富有創意，配以適當樂曲。

　　3.獎項設置： 一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

　　4.獎項內容：可去購買那種榮譽證書，然后讓學校蓋章

　（四）、詩歌文化節系列活動之四——校園詩歌原創大賽（詩歌原創作品投稿）

　　1.活動意義：本次活動借詩歌創作競賽的形式來豐富同學們的業余生活，營造良好的文化氛圍，旨在提高同學們對詩歌的興趣，豐富校園文化。同時也為了能夠更好地傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化和打造我們的校園詩歌文化先鋒。

　　2.活動具體內容：

　　（1）、稿件征集

　　1.稿件要求：

　　?、思想健康，感情真摯，題材不限；古體詩、格律詩或現代詩；

　　?、體裁限定為詩歌（包括現代詩歌、古典詩詞等詩歌體裁）；

　　?、個人投稿數量不超過三首，行數不限，行列形式正確；

　　?、來稿必須使用正規a4打印稿紙

　　?、請附姓名、班級、聯系電話；

　　?、作品必須為原創。

　　2.投稿方式：由各班學習委員統一交給文學社秘書部

　　聯系人??

　　（2）、評審程序：兩輪篩選：由??初審、復審、評審、評選、

　　（3）、獎項設置：?小荷獎5名（取自“小荷才露尖尖角”意為新人佳作）

　　?大風獎3名（取自“大風起兮云風揚”意為在校內具有實力學生之作）

　　（4）、獎品內容：小荷獎可獲得價值為10元的禮品一份，以及獎狀一張；大風獎可獲得價值30元的禮品一份，獎狀一張。

　　（五）、詩歌文化節系列活動之五——古詩詞背誦競賽

　　活動意義：此活動的開展就標志著詩歌節活動接近尾聲了

　　1.比賽形式：筆試

　　2.評獎原則：多，快，準

　　3.獎項設置：前三名（獎品待定）

　　九、各部門工作安排：

　　1.社長團（本次詩歌文化節主策劃團隊）負責

　　1）、整體活動的安排和跟進；

　　2）、督促社員工作，隨時檢查漏洞，和一些應急工作

　　2.編輯部負責

　　1）、對詩歌原創作品的稿件征集整理工作

　　2）、廣播稿內容和主持人的開場白和串詞的撰寫，

　　3）、詩歌競猜題目的設置，

　　3.組織部負責

　　1）、申請場地，

　　2）、宣傳單的打印

　　4.宣傳部負責

　　1）、板報、海報等的制作發放，

　　2）、通知各班班委

　　3）、聯系廣播站，對此事的播報和宣傳

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