高中政治必修4重點知識框架

　　必修四的政治內(nèi)容不僅比較難，也比較多。為了方便學習，提高復習效率，我們可以利用知識框架，整體把握知識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中政治必修4知識，希望對大家有用!

　　高中政治必修4基礎(chǔ)知識

　　一、意識的本質(zhì)

　　1、從意識的起源看，意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。

　　(1)意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。生物的反應(yīng)形式是人類意識產(chǎn)生的前提。

　　(2)意識一開始就是勞動的產(chǎn)物，社會的產(chǎn)物。

　　2、從意識的生理基礎(chǔ)看，意識是人腦的機能。人腦是意識活動的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復雜性和組織的嚴密性，決定了它具有產(chǎn)生意識的生理基礎(chǔ)。

　　3、從意識的內(nèi)容看，意識是客觀存在的反映。(意識是客觀存在的主觀映象)

　　總之，物質(zhì)世界先于人的意識而存在，物質(zhì)第一性，意識第二性，物質(zhì)決定意識。

　　二、意識的能動作用

　　1、人能夠能動地認識世界。

　　①意識活動具有目的性和計劃性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。 人不僅能認識事物外部現(xiàn)象，還能透過現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。不僅能認識現(xiàn)在，還能追溯過去，預測未來。

　　②意識活動的主動性和創(chuàng)造性，是人能夠認識世界的重要條件。世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。

　　2、人能夠能動地改造世界。

　　①意識對改造客觀世界具有指導作用。人們在意識的指導下能動地改造世界，即通過實踐把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的東西。

　　(意識對物質(zhì)具有反作用，正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識，能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發(fā)展。歪曲反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識，則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。)

　　②意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮進;萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。

　　高中政治必修4必備知識

　　一、物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系

　　1、原理：物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用;正確的意識促進事物的發(fā)展，錯誤的意識阻礙事物的發(fā)展。

　　2、方法論：

　　(1)要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是;

　　(2)要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺地樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。

　　二、堅持一切從實際出發(fā)，實事求是

　　1、哲學依據(jù)：世界是物質(zhì)的世界，物質(zhì)決定意識，物質(zhì)運動是有規(guī)律的，規(guī)律具有客觀性、普遍性。

　　2、重要意義：堅持一切從實際出發(fā)，實事求是是我們做好各種事情的基本要求，也是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。

　　3、怎樣做到：

　　①做事情要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，以此作為我們行動的依據(jù)。

　　②要充分發(fā)揮主觀能動性，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導實踐，不斷解放思想，與時俱進，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。

　　③要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，要把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來。

　　高中政治必修4知識歸納

　　一、實踐及其特點

　　1、含義：實踐是人們改造客觀世界的.物質(zhì)性活動。

　　它有兩層基本含義：

　　①凡是實踐，都是以人為主體、以客觀事物為對象的物質(zhì)性活動。

　　②實踐是一種直接現(xiàn)實性活動，它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。

　　2、特點：實踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動性(實踐是一種有意識有目的的改造客觀世界的活動)、社會歷史性的特點。

　　3、基本形式：

　　①改造自然的生產(chǎn)實踐，這是人類最基本的實踐活動。

　　②變革社會的實踐。

　　③探索世界規(guī)律的科學實驗活動。

　　二、實踐和認識的辯證關(guān)系：

　　1、原理：

　　(1)實踐是認識的基礎(chǔ)(實踐決定認識)。

　　①實踐是認識的來源。(在變革客觀對象的實踐中獲得對客觀事物的認識)

　　②實踐是認識發(fā)展的動力。(實踐不斷提出新問題、產(chǎn)生新要求;實踐提供更完備的認識工具;實踐提高了人的認識能力)

　　③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，④實踐是認識的目的和歸宿。

　　【注意】認識的來源是實踐。認識的內(nèi)容是客觀事物。人們獲得知識的途徑有兩個，參與實踐獲得的直接經(jīng)驗和學習間接經(jīng)驗。但歸根到底都來源于實踐。

　　(2)認識對實踐具有反作用：正確的認識，科學的理論對實踐有巨大的指導作用，錯誤的認識，不科學的理論則會把實踐引向歧途。

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