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高中高二政治《以按勞分配為主體,多種分配方式并存》知識點

時間:2023-06-09 10:30:23 偲穎 政治 我要投稿
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高中高二政治《以按勞分配為主體,多種分配方式并存》知識點

  在我們平凡的學生生涯里,說起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點也可以通俗的理解為重要的內容。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編收集整理的高中高二政治《以按勞分配為主體,多種分配方式并存》知識點,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中高二政治《以按勞分配為主體,多種分配方式并存》知識點

  知識點:

  以按勞分配為主體:

  1.范圍:社會主義公有制

  2.分配客體:個人消費品(不是生產資料)

  3.必然性:

  (1)生產資料公有制是按勞分配的前提。

  (2)社會主義制度下的生產力發展水平,實行按勞分配的物質基礎。

  (3)社會主義制度下勞動的性質和特點是實行按勞分配的直接原因。

  4.優越性(作用):

  (1)激發勞動者的勞動積極性。

  (2)推動勞動者努力學習科學技術,提高勞動技能。

  (3)促進社會主義社會生產力的發展。

  5.地位:社會主義制度下個人消費品分配的基本原則

  多種分配方式并存:

  1.按個體勞動者的勞動成果分配:

  (1)所有制基礎:個體私有制。

  (2)分配主體:個體經營者。

  (3)分配客體:個體勞動者的勞動成果。

  (4)同個體經濟相適應。

  2.按生產要素分配:資金技術土地勞動力。

  3.福利性分配。

  基本分配制度的必然性:

  1.與我國現階段生產力發展水平相適應。

  2.由我國基本經濟制度決定

  3.是發展社會主義市場經濟的客觀要求:在市場經濟條件下,存在著各種生產要素的所有者,而這些生產要素在生產中各自發揮著相互不可替代的作用,所有者憑生產要素的貢獻獲得自己相應的收入,才能激勵人們更有效的使用生產要素,提高其利用效率

  綜上,堅持公有制為主體就必須按勞分配,發展市場經濟就必須承認按生產要素分配,只有將二者結合,才能促進社會主義經濟的發展。

  相關資料:

  一、按勞分配為主體、多種分配方式并存——分配制度

  1、在社會主義初級階段,相應于所實行的以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度,必然要實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

  2、按勞分配為主體

  ①基本內容和要求(含義):在公有制經濟中,在對社會總產品作了各項必要扣除之后,以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數量和質量)為尺度分配個人消費品,多勞多得,少勞少得。前提——生產資料公有制

  ②必然性:

  物質基礎——生產力發展水平

  直接原因——社會主義條件下人們勞動的性質和特點

  ③意義:第一、有利于充分調動勞動者的積極性和創造性,激勵勞動者努力學習科學技術,提高勞動技能,從而促進生產的發展;

  第二、按勞分配作為社會主義性質的分配制度,是對以往幾千年不勞而獲的剝削制度的根本否定,是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件,它體現了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。

  ④地位:是社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則;在所有分配方式中占主體地位。

  3、按個體勞動者勞動成果分配。(個體勞動者的勞動成果在扣除成本和稅款后直接歸勞動者所有,構成他們的個人收入)個體勞動者的合法收入受國家保護。

  4、按生產要素分配

  ①含義:生產要素所有者憑借對生產要素的所有權參與收益分配。

  ②內容:參與收益分配的生產要素主要有勞動、資本、技術、管理等。

  ③意義:

  第一、對市場經濟條件下各種生產要素所有權存在的合理性、合法性的確認,體現國家對公民權利的尊重,對勞動、知識、人才、創造的尊重;

  第二、有利于讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,以造福于人民。

  ④原則:各生產要素按貢獻參與分配。

  二、兼顧效率與公平——分配原則

  1、含義:

  ①效率:指經濟活動中投入與產出的比率,它表示資源的有效利用程度。效率提高——資源的節約和社會財富的增加。

  ②公平(收入分配的公平):主要表現為收入分配的相對平等,即要求社會成員之間的收入差距不要過于懸殊,要求保證人們的基本生活需要。

  2、關系:在社會主義市場經濟條件下,二者具有一致性。表現在:效率是公平的物質前提;公平是提高經濟效率的保證。

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