小學三年級語文下冊同步練習：長城和運河

　　一、看拼音，寫詞語。

　　二、填上合適的詞語，再讀一讀。

　　( )的詩篇 ( )的景象( )的綢帶

　　( )的'長城( )的運河( )的祖先

　　三、多音字組詞。

　　dōu ( ) xínɡ( ) qū( )

　　都行曲

　　dū ( ) hánɡ( ) qǔ( )

　　四、請寫出三個形容萬里長城的四字詞語。

　　_______ ________ ________

　　五、根據課文內容填空。

　　1、萬里長城東起_________，_________嘉峪關，像__________在大地。

　　2、京杭大運河北起______________，南到______________，像_____________在大地。

　　3、京杭大運河和萬里長城分別譜寫了_____________的、______________的詩篇。是誰創造了這人間奇跡?___________________ 。

　　六、閱讀短文，完成練習。

　　八達嶺長城的四季景色確實美不勝收。每當春臨大地，嶺上陽光明媚，山谷綠意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各種不知名的野花，簇擁著古老的城墻，他們是那么友好，那么互愛。那時的長城如在花海中穿行，處處盡芳菲，令人心醉。八達嶺之夏，驕陽似火，但時時有清涼的風襲來，有時煙雨迷蒙。那時看長城，活像一條出水的蛟龍。八達嶺的金秋更加迷人，那時秋高氣爽，萬木爭艷，鮮紅的楓葉，最惹人喜愛，有人說這是筑城者的血染紅的，您看多么意味深長。冬日的八達嶺，白雪皚皚銀裝素裹，城墻樓臺，輪廓分明，更顯示出博大雄偉的風采。

　　1、這段話依次寫了八達嶺_______、_______ 、_______ 、_______的不同景色，表達了作者對八達嶺的__________之情。

　　2、用虛線畫出文中的比喻句，并照樣子也寫一句。

　　____________________________________

　　3、用“——”文中的擬人句，并照樣子也寫一句。

　　____________________________________

　　4、這段話是圍繞哪一句話來寫的?把它抄寫在下面的橫線上。

　　____________________________________

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