二年級語文《練習8》教案
第一課時
一、教學第一題
1、審題
（1）生各自嘗試讀懂題目要求
�。�2）師生共同討論題目要求
�。�3）師講清題目要求
2、指導
（1）在生明白題目內容的基礎上，各自仔細看圖，想想同學們在干什么
（2）同桌相互討論，說說圖中內容
�。�3）全班討論交流師指點評議
�。�4）生可充當圖中一位小朋友，向別人講述進球時的精彩場面
3、練習
�。�1）指名講述
�。�2）大家評議
�。�3）讓生動筆試寫
4、反饋
�。�1）師巡視，對生給予指導
�。�2）適時表揚
二、教學第二題
1、審題
2、指導
�。�1）出反動派卡片，讓生認讀“回、園、圓”3個字
�。�2）引導生回憶前面提出的描紅要求和寫字要求
�。�3）指導書寫回
出示回，引導生觀察它的結構
師范寫，提醒生注意里外的大小
生練習描紅一個回字
按上述步驟教學其他字
3、練習反饋
第二課時
一、教學第三題
1、熟記成語
(1)審題
指讀師，師幫生弄清學習要求
（2）指導
生自由讀四條成語，師范讀，生自由讀
理解四條成語的意思
火樹銀花：形容燈光和焰火絢麗燦爛
觀者如堵：觀看的'人四周都站滿了，像圍了一堵墻，形容有很多人圍觀
�。�3）練習
生自由練讀，同桌練習背誦
�。�4）反饋
齊背，指背
2、背誦春聯
�。�1）審題
指名讀題
讓生說說該項練習的要求是什么
�。�2）指導
出示春聯，讓生認讀
師結合插圖講解，春聯是春節時門上帖的對聯
讓生自讀，指名試讀
師講解春聯的意思
生自讀第二幅春聯
指名試讀，師講解意思
3、練習
（1）生自由練讀，指讀
�。�2）練習背誦
4、反饋
檢查朗讀，指背
二、教學第二題（口語交際——我打算這樣過寒假）
1、審題
各自讀要求，師生共同討論
2、指導
�。�1）分組討論我打算怎樣過好寒假
�。�2）在小組里談自己打算，小組推選代表上臺講
3、練習
指名上臺講
全班評議
4、反饋
讓生自己畫個表格，把打算填在里面
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