小學二年級語文課文知識點整理

　　提升成績的一種有效方法就是從錯題入手，將易錯題、易錯知識點重點掌握，避免再次出錯。下面小編整理了小學二年級語文課文知識點整理，歡迎參考。

　　小學二年級語文課文知識點

　　1、學習了《玲玲的畫》一課，你想說些什么?

　　學習了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。”

　　2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢?

　　(因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規律，他做事太急于求成了。)

　　3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發展的生長規律。

　　《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對以外的收獲不要存有僥幸心理。

　　4、去掉帶點的字，句子的意思和原來的一樣嗎

　　(1)禾苗好像一點兒也沒有長。

　　這個句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。

　　(2)他在田邊焦急地轉來轉去。

　　這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉來轉去就不具體了，就不能表達出他非常急切的'心情。

　　(3)種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。

　　這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。

　　5、當丑小鴨變成一只美麗的天鵝時，它會怎樣想?

　　美與丑都是相對的！之前他們以貌取人誤以為我是丑小鴨，那樣欺凌我，而今我卻變成一只美麗的白天鵝，要是此刻我站在他們面前他們還會那樣欺負我嗎？但是不管怎樣，我是不會像他們那樣以貌取人的，更不會因為外貌而欺負別人的，感謝他們讓我明白這個道理，同時也讓我變得更加堅強！