語文五年級下冊第八單元習題
五年級下冊語文第八單元復習題
一、積累運用。
1、看拼音寫詞語。
jǐliánɡ chuáncànɡ dǎoɡào sōnɡchí tínɡpō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡǎnrǎn huáxiào yǔzhòu bǎo mǔ ànmó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、找出成語中用錯的字，并改正過來。
繁花似綿( ) 再接再勵( )
毫不松馳( ) 目不瑕接( )
杉杉有禮( ) 熟視無堵( )
3、我能把下列詞語補充完整。
( )而一笑 花團緊( ) ( )( )交叉 ( )紫( )紅
耐人尋( ) 應接不( ) ( )( )自如 手( )腳( )
4、我可以在下面句子中的括號里填入恰當的關聯詞語。
（1）．( )你想領略威尼斯獨有的風光，( )一定要乘坐小艇去欣賞。
（2）．( )他們家養花，( )他們的花都養在陽臺上，自己只能看到花的脊梁。
（3）．( )非洲大地上的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花，( )那里的花非常多。
（4）．非洲( )植物世界是彩色的，( )動物世界是彩色的。
5、我可以按照要求不改變句子的意思改寫句子。
(1）、你這樣養花難道不是給別人看的嗎?(改為陳述句)
________________________________________________________________
(2）、變化是有的，但是美麗并沒有改變。(改為反問句)
________________________________________________________________
(3）、天氣非常寒冷。同學們還是非常認真地在操場上做早操。(把兩句話合并為一句。
________________________________________________________________________________
6、按要求寫一寫。
(1)、寫一則手表廣告：________________________________________________
(2)、寫一句掛在餐廳里的詩句：________________________________________________
(3)、寫一句俄國詩人普希金的名言：________________________________________________
(4)、寫一句印度詩人泰戈爾的名言：________________________________________________
7、結合課文內容填空。
(1）、《自己的花是讓別人看的》一文，作者覺得德國人有一種________________________________的人生境界。
（2）、威尼斯的小艇有二三十英尺長，又深又窄，有點像________________。船頭和船艄向上翹起，像________________，行動輕快靈活，仿佛________________。
（3）、《威尼斯的小艇》第四自然段具體寫了“船夫的駕駛技術特別好”，請你默寫其中的一句：
________________________________________________________________________________。
二、閱讀理解
(一)閱讀《威尼斯的小艇》選段，回答問題。
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。()怎么擁擠，他()能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他()能平穩的穿過，()速度非常快，()能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶著全家，夾著圣經，坐著小艇上教堂做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小游艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
8、在選段的括號內填上恰當的關聯詞。
9、請在文中給下列詞語找出近義詞。
七手八腳——( ) 沉寂——( )
莊重——( ) 聚集——( )
10、填空。
第一自然段的中心句是________________________________________________，也可以用文中________________________________________________這個四字詞來概括。這一段是按________________________________的結構方式寫的。
11、用～～畫出體現船夫“操作自如”的語句。
12、仿照文中畫線句子的方式來寫一個句子。
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
13、威尼斯的小艇與人們生活是那么密切，除了文章中寫的，還會有哪些人也會乘坐小艇?他們會去干什么呢?請寫三種人物。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
(二)閱讀下面的短文，回答問題。
正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是(花團錦簇、百花齊放)，(姹紫嫣紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山蔭道上，(應接不暇、目不暇接)。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的;走在街上的時候。自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
14、在括號里選擇恰當的詞語，用“√”表示。
15、這段文字選自課文《 》，作者是我國當代作家 ________________。
16、“人人為我，我為人人”的意思是：________________________________
17、為什么說“人人為我，我為人人。”這種境界頗耐人尋味?
________________________________________________________________________________
(三)、閱讀短文《海濱小城(節選)》回答問題18-20。
小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中
小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的`綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
18、短文是從________________和________________兩個方面來描寫美麗的海濱小城的。
19、仔細讀第1自然段，再回答問題：
①從這一段的中心句，可以看出庭院的主要特點是________________。
②用“________________”畫出具體寫庭院特點的句子。
③“初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。”試著讀一讀，你覺得哪個詞語要讀重音?請在它下面加點。
④第4句是個比喻句，把________________比作了“紅云”。
A、鳳凰樹的枝葉 B、鳳凰樹的花 C、小城 D、火燒云
⑤“開得那么熱鬧”中的“熱鬧”，意思是________________。
A、小城賞花的人很多 B、鳳凰花很多 C、鳳凰花顏色鮮艷，數量多 D、鳳凰樹下人很多
20、仔細閱讀第2自然段，聯系上下文理解“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”這句話，再回答問題。
①把這句話縮到最簡：________________________________
②“一棵棵、一頂頂”可以換成“一棵、一頂”嗎?為什么?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
③“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹的特點，下面哪一個不是它所描寫的特點?________________。
A、數量多 B、顏色綠
C、樹冠大 D、形狀像一把撐開的傘
三、習作天地。
這學期的學習已經接近尾聲，你在這學期里一定遇到了一些難忘的事，比如生活上誰給你提供了幫助;什么事讓你很感激;學習上有哪些收獲等。選一件最讓你難忘的事說出來，與大家分享，題目自擬，敘事條理清晰，語言流暢，字跡工整，字數在450字以上。
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