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《我要的是葫蘆》語文習題
在學習、工作中，我們都不可避免地要接觸到練習題，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？以下是小編為大家收集的《我要的是葫蘆》語文習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我要的是葫蘆》語文習題 1
一、看拼音，寫詞語。
xì cháng yǒu xiē sài guò yì kē shù
( ) ( ) ( ) ( )
zì yán zì yǔ zhì bìng qí guài màn màn de
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填空。
“治”字共( )筆，第四筆是( )。
“哇”字共( )筆，第六筆是( )。
“每”字共( )筆，第三筆是( )。
三、寫出帶有下面偏旁的字。
四、比一比，再組成詞。
胡( )戶( )科( )
葫( )蘆( )棵( )
五、讀讀記記。
棵一棵樹一棵花一棵草一棵菜
言語言發言言詞言行
賽賽馬賽車賽跑足球賽
六、理解詞義，讀讀例句，再造句。
可愛：令人喜愛。
例句：這是一只可愛的小企(qǐ)鵝。
可愛：______________________________________________。
七、有語氣地朗讀下面的對話。
葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。
有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。
八、把下面的句子補充完整，加上標點符號。
1.葫蘆藤__________
2.__________漂亮嗎
3.__________多么可愛啊
九、讀一讀，完成后面的作業。
小光臉紅了
院子門口有一堆(duī)沙(shā)子，孩子們常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵(chǎo)了起來。他們越(yuè)吵越兇(xiōng)，小光抓起一把沙子向小力揚(yáng)過去。小力的爺爺正好走出大門，沙子全揚到了爺爺的身上。小光一看，拔(bá)腿就跑，一下子摔(shuāi)倒了。小力的爺爺急忙跑過去，把小光扶(fú)起來。小光的.臉紅了。
小光的臉為什么紅了？
1.因為他摔疼了。( )
2.因為他怕小力的爺爺說他。( )
3.因為他把沙子揚到爺爺身上，爺爺還把他扶起來，他很慚(cán)愧(kuì)。( )
十、日積月累。
yuán jié zé liú qīng xíng duān zé yǐng zhí
源潔則流清，形端則影直。——王勃《上劉右相書》
格言大意：源頭干凈，水流就清；身形端正，影子就直。這句話告訴我們，—個人只要品格高尚，清白無瑕，就能時刻把握住自己，堂堂正正做人。
《我要的是葫蘆》語文習題 2
一、演一演。
種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會想些什么呢？想一想，說一說，與你的好朋友交流。
二、在括號里填上合適的詞語。
一片一片( ) 一朵一朵( )
一個一個( ) 一棵一棵( )
三、照樣子，改句子。
例：葉子上的蟲還用治？
葉子上的.蟲不用治。
1、我還用問這句話嗎？
2、這個字你能不會寫嗎？
四、整理亂句。
( )蚜蟲更多了，小葫蘆落了。
( )從前，有個人種了一棵葫蘆。
( )鄰居勸他治蟲，他卻不聽。( )有一天，他發現葉子上長了些蚜蟲。
五、閱讀語段，完成練習。
一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”那個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”
1、這一段共有____句話。
2、那個人為什么不治葉子上的蚜蟲？
3、你想對那個人說些什么？
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