二年級語文家庭作業練習
二年級語文家庭作業練習1
一、給下列句子加上標點。
1.一條彩虹掛在天空()
2.巖石就是書呀()
3.要是你在野外迷路了，你會慌張嗎()
二、按要求寫句子。
1、照樣子寫句子。
他畫一掛出來.就有許多人觀賞。
一……就……
他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描.很快就畫成了。
一會兒……一會兒……
2、把句子補充完整，再加上標點。
獅子、、、等都是野獸。
多開心啊!
多么
3、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標點。
是愛好兩大我的打籃球和踢足球
有趣的我們故事很多學習了童話
電腦現在了能我熟練地操作
三、把下面錯亂的句子，整理成一段通順的話。
()嘩、嘩、嘩，雨下起來了。
()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
()小學二年級語文家庭作業練習：滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，眼看就要下雨了。
()雨越下越大，什么也看不清了。
()雨停了，太陽出來了，天空出現了一條美麗的彩虹。
二年級語文家庭作業練習2
一、積累與運用(20分)
1.解釋下面句中加點的詞語。(3分)
(1)屋舍儼然 ( )
(2)率妻子邑人來此絕境 ( )
(3)欣然規往 ( )
(4)翼然臨于泉上 ( )
(5)樹林陰翳 ( )
(6)是金陵人，客此 ( )
2.下列“之”字用法與其他三項不同的一項是(2分) ( )
A.醉翁之意不在酒 B.漁人甚異之
C.山間之朝暮也D.先天下之憂而憂
3.下列句子朗讀節奏停頓有誤的一項是(2分) ( )
A.林盡/水源，便得/一山。
B.先/天下之憂/而憂，后/天下之樂/而樂。
C.不以/物喜，不以/己悲。
D.居廟堂/之高則憂/其民;處江湖/之遠則憂/其君。
4.下列各項中加點詞意義相同的一項是(2分) ( )
A.尋向所志 尋病終
B.問其姓氏 其中往來種作
C.往來而不絕者 往來翕忽
D.乃不知有漢，無論魏、晉 乃重修岳陽樓
5.下列表述有誤的一項是(2分) ( )
A.《桃花源記》以漁人行蹤為線索，以時間為順序，敘述發現桃花源、到訪桃花源、離開桃花源，一線貫之。
B.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現了古仁人和作者的高尚思想和遠大的政治抱負。
C.《醉翁亭記》抒寫了作者“與民同樂”的政治理想和賞景自適的曠達情懷。
D.《終南別業》表達了王維對隱居生活苦悶不得志的排解。
6.古詩詞默寫。(3分)
(1)種豆南山下， 。
(2)偶然值林叟， 。
(3) ，徒有羨魚情。
(4) 。風休住，蓬舟吹取三山去。
(5)孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》中寫洞庭湖浩大氣勢的詩句是： ， 。
(6)被王國維譽為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長相思》，這句詞是 。
7綜合性學習。(6分)
最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此班級開展了“認識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學習活動，請你完成下面的任務。
(1)根據所給材料，給“二維碼”下定義。(2分)
材料二維碼是在一維條碼的基礎上發展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，二維碼內包含的信息就顯示出來。
二維碼是一種
黑白相間的圖形。
(2)閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對于“一維碼”的兩個優勢。(2分)
材料一
類 型一維碼二維碼
數據容量大約20字符大約2，000字符
數據密度120-100
材料二使用一維碼時，碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時，識讀設備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。
優勢一：
優勢二：
(3)某同學要制作展板介紹二維碼的應用，下列材料可選用的兩則是 、 。(2分)
材料一初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進行復雜地輸入。
材料二超市購物，掃一下食品二維碼標簽，食品原材料、生產企業、生產日期、保質時間等信息就會映入眼簾，產品基本實現了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。
材料三二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。
二、閱讀品悟(40分)
(一)閱讀下面這首清詞，回答8、9題。(4分)
長 相 思
納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
8.找出詞中表達主旨的句子。(2分)
答：
9.詞中的“一程”“一更”用得很妙，請結合全詞簡要分析。(2分)
答：
(二)閱讀《桃花源記》片段，完成10～13題。(11分)
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
10.解釋下列加點詞語。(2分)
(1)阡陌交通 ( )
(2)率妻子邑人來此絕境 ( )
(3)無論魏、晉 ( )
(4)處處志之 ( )
11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。
譯文：
(2)此中人語云：“不足為外人道也。”
譯文：
12.文中體現村中人熱情好客的句子有哪些?(2分)
答：
13.選文第1段中，作者虛構了一個怎樣的理想社會?(3分)
答：
(三)閱讀文言文，完成14～17題。(14分)
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上;屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎?
③若夫霪雨霏霏，連月不開;陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎!噫!微斯人，吾誰與歸?
⑥時六年九月十五日。
14.解釋下列加點的詞。(2分)
(1)百廢具興 ( )
(2)連月不開 ( )
(3)不以物喜，不以己悲 ( )
(4)此則岳陽樓之大觀也 ( )
15.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)覽物之情，得無異乎?
譯文：
(2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。
譯文：
16.文章第⑤段主要運用的表達方式是什么?本段在全文中的作用是什么?(4分)
答：
17.岳陽樓風景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”。請你根據文章內容代寫一段介紹性的文字，使游客對岳陽樓有大體的了解。(4分)
答：
(四)閱讀下面文言文，完成18～22題。(11分)
楚莊王欲伐越①。莊子諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵弱。”莊子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫②。王之兵自敗于秦晉，喪地數百里，此兵之弱也;莊為盜于境內，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見人，在自見，故曰：自見之謂明。
(節選自《韓非子》)
【注】①越：越國。②睫：眼睫毛。③莊：當時民間反對派首領。
18.對下面句子朗讀節奏的劃分正確的一項是(2分) ( )
王之兵自敗于秦晉
A.王之兵自敗于/秦晉
B.王之兵/自敗于秦晉
C.王之兵自敗/于秦晉
D.王/之兵自敗于秦晉
19.解釋文中加點的詞語。(2分)
①喪：
②明：
20.翻譯文中畫線句子。(2分)
王之弱亂，非越之下也。
譯文：
21.莊子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什么道理?用自己的.話概括。(2分)
答：
22.結合文意，簡要說說楚莊王是個怎樣的人。(3分)
答：
三、寫作(40分)
23.閱讀下面文字，按要求作文。
生活的艱辛，多姿多彩。每一朵浪花，總是生活的一種精彩;每一次揚帆，都是生命的一次挑戰。美麗遼闊的大海，時常會出現風暴巨浪，就宛如生活中難免會遭遇困難挫折。但只要我們擁有坦然的心境，鎖定心中的航向，以自己的努力，證明給自己看，不隨波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，應該呈現美麗的蔚藍，青春的你我，就能活出自己的風采!
請以“海，藍給自己看”為題寫一篇文章。
要求：(1)可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發表議論;(2)文體不限，不少于600字(詩歌不少于20行)。
二年級語文家庭作業練習3
一、看拼音，寫詞語。
chuányánɡyǎnɡyùlínshījīɡuānɡǎnmánɡ
xìnɡfúkěndìnɡlíkāipōshuǐrénlèi
shùncónɡmáifúmíshīzhànshìmàomì
二、比一比，再組詞。
季()站()敵()拾()
秀()戰()故()抬()
三、在括號里填上合適的詞語。
例：氣候(溫暖)
小學二年級語文家庭作業練習題：花草()水源()空氣()
湖水()景色()花瓣()
例：(溫暖)的陽光
()的景象()的蝴蝶()的花瓣
()的王二小()的敵人()的棋藝
四、按要求寫詞語。(12分)
1、寫出四個和石林有關的詞語。
2、像王二小一樣的英雄人物，我們常常感動于他們的精神，這讓我想起了這幾個成語：
(不會寫的字可以用拼音代替。)
3、我能寫出幾個描寫色彩的詞語：
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