三年級語文賣木雕的少年同步練習
一、連線。
猶豫bīnguǎn
遺憾yóuyù
誠懇chéngkěn
賓館yíhàn
二、拼一拼，寫一寫。
chūshòuduānzhèngbiāozhǔnbiànrèn
___________________________________________________________________
fànguǎngòusītāochūfùqián
___________________________________________________________________
三、成語充值卡。
（）人如（）栩栩（）（）（）（）釋手（）不虛（）
蘇教版三年級語文同步練習賣木雕的少年：語無（）（）（）（）可辨琳瑯（）（）（）（）各樣
四、句子加工廠。
1。要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？（改成陳述句）
___________________________________________________________________
2。這里游人很多。（改成比喻句）
___________________________________________________________________
3。少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。（改成“被”字句）
___________________________________________________________________
4。少年的眼晴的露出一絲遺憾的'神情。（縮寫句子）
__________________________________________________________________
五、閱讀樂園。
“您是中國人吧？”那少年望著我，猜測道。
我點了點頭。少年的眼睛里流露（）出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
……
“這個小，可以帶上飛機。”少年將（）一件沉甸甸的東西送到我手里。��！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的一模（）一樣，卻只有拳頭大小。
1。寫出文中加點字的讀音。
2。寫出近義詞。
猜測——（）精美——（）遺憾——（）
3。少年遺感是因為：_________________________________________________________
“我”遺憾是因為：__________________________________________________________
4。讀完課文我懂得了（）
A。少年真會做生意，怕“我”不買特意送到賓館來。
B。木雕小象墩雖然是一件很小的禮物，卻表達了非洲人民對中國人民的友好之情。
六、讀短文，回答問題。
奇妙的植物世界
世界上有許許多多奇妙的植物。
植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常�？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈（zhān）苔（tái）。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏（nián）性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘（zhān）住。經(jīng)過1———2小時，小蟲就被葉子消化吸收掉了。
植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外茂盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過30厘米。
此外，還有預(yù)報地震的山芋藤（téng），能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹……
1。根據(jù)短文填上合適的詞語。
（）的植物（）的小草（）的味道
2。用“竟然”、“格外”各說一句話，并寫下來。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3。短文重點介紹了（）、（）的奇妙之處。簡單地介紹了山芋藤能（），水葫蘆能（）漆樹會（）。
4。讀了短文，你有什么收獲？
【三年級語文賣木雕的少年同步練習】相關(guān)文章：
賣木雕的少年語文教案11-26
《賣木雕的少年》課文語文賞析05-07
《賣木雕的少年》語文教學設(shè)計11-27
《賣木雕的少年》教學隨筆07-22
《賣木雕的少年》精彩教案06-18
賣木雕的少年優(yōu)秀教案12-06
《賣木雕的少年》教學設(shè)計07-05
《賣木雕的少年》課文賞析05-05
賣木雕的少年語文教案教學設(shè)計11-21