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高二語(yǔ)文談中國(guó)詩(shī)練習(xí)及答案

　　1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是（）

高二語(yǔ)文談中國(guó)詩(shī)練習(xí)及答案

　　A.羨妒（xiàn）嫉恨（jí）會(huì)稽（huì）精髓（suǐ）

　　B.顰蹙（cù）內(nèi)疚（jiù）皮夾（jiā）深摯（zhì）

　　C.無(wú)垠（yíng）熬夜（áo）瞭望（liào）混沌（dùn）

　　D.桃核（hāi）侈談（shē）盡快（jǐn）睿智（ruì）

　　解析：A項(xiàng)“會(huì)”讀“kuài”；C項(xiàng)“垠”讀“yín”；D項(xiàng)“核”讀“hé”、“侈”讀“chǐ”。

　　答案：B

　　2.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

　　A.叫囂回長(zhǎng)蕩氣數(shù)見不鮮

　　B.混沌聊以慰籍斬釘截鐵

　　C.褻瀆臥薪嘗膽必恭必敬

　　D.寡陋驚天動(dòng)地義憤填贗

　　解析：A項(xiàng)回長(zhǎng)蕩氣—回腸蕩氣；B項(xiàng)聊以慰籍—聊以慰藉；D項(xiàng)義憤填贗—義憤填膺。

　　答案：C

　　3.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

　　A.我們對(duì)于“比較文學(xué)”是個(gè)陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國(guó)詩(shī)》或許能引你走出陌生的境地。

　　B.具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。

　　C.中國(guó)詩(shī)用疑問語(yǔ)氣做結(jié)束的，比我所知道的西洋任何一詩(shī)來(lái)得多，這是極耐尋味的事實(shí)。

　　D.我們也有厚重的詩(shī)，給情感、思戀和典故壓得腰彎背斷。

　　解析：A項(xiàng)應(yīng)改為“比較文學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的概念”。

　　答案：A

　　4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

　　A.長(zhǎng)詩(shī)這個(gè)名稱壓根兒是自相矛盾，最長(zhǎng)的詩(shī)不能需要半點(diǎn)鐘以上的閱讀。

　　B.中國(guó)詩(shī)跟西洋詩(shī)在內(nèi)容上無(wú)甚差異：中國(guó)社交詩(shī)特別多，宗教詩(shī)幾乎沒有，如是而已。

　　C.譬如田園詩(shī)——不是浪漫主義神秘地戀愛自然，而是古典主義的逍遙林下，有人認(rèn)為是中國(guó)詩(shī)的`特色。

　　D.英法德意俄捷克各國(guó)詩(shī)都利用過這個(gè)公式。

　　解析：A項(xiàng)中“長(zhǎng)詩(shī)”一詞需用雙引號(hào)；C項(xiàng)中第二個(gè)逗號(hào)改為破折號(hào)，表示插入語(yǔ)；D項(xiàng)中“英法德意俄捷克”各國(guó)間應(yīng)用逗號(hào)。

　　答案：B

　　5.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）

　　A.他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝]法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。

　　B.中國(guó)詩(shī)一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。

　　C.報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期而遇。

　　D.問而不答，以問為答，給你一個(gè)回腸蕩氣的沒有下落，吞言咽理的沒有下文。

　　解析：C項(xiàng)“不期而遇”指沒有約定而遇見，指意外碰見。屬望文生義。

　　答案：C

　　6.下面8個(gè)句子順序混亂，排列正確的一項(xiàng)是（）

　　①具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。他會(huì)牢記詩(shī)人勃萊克的快語(yǔ)：“作概論就是傻瓜”。

　　②什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？

　　③一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)發(fā)生這個(gè)問題。

　　④發(fā)這個(gè)問題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。

　　⑤他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、個(gè)獨(dú)的美一一分辨出來(lái)。

　　⑥假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)。

　　⑦因此，說(shuō)起中國(guó)詩(shī)的一般印象，意中就有外國(guó)人和外國(guó)詩(shī)在。

　　⑧他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝]法“超以象外，得其環(huán)中”，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。

　　A.①②④⑤③⑥⑦⑧ B.②④③⑤①⑥⑧⑦

　　C.①③⑤④②⑥⑦⑧ D.②①③④⑤⑥⑧⑦

　　解析：本題考查對(duì)語(yǔ)言連貫得體的思辨能力。8個(gè)句子屬議論性質(zhì)；凡議論性的文字，其思路都要遵循“提出問題—解說(shuō)問題—總結(jié)問題”的順序。首先“提出問題”職責(zé)的肯定是句②句。于是，先淘汰了A、C兩項(xiàng)。比較B、D兩項(xiàng)，只要確定與②句銜接的是①句還是④句，意思貫通、十分流暢的是④句。可見，此題答案非B項(xiàng)莫屬。

　　答案：B

　　剖析精彩文段

　　閱讀下面的文字，完成7—10題。

　　貴國(guó)愛倫·坡主張?jiān)姷钠逃睿伴L(zhǎng)詩(shī)”這個(gè)名稱壓根兒是自相矛盾，最長(zhǎng)的詩(shī)不能需要半點(diǎn)鐘以上的閱讀。他不懂中文，太可惜了。中國(guó)詩(shī)是文藝欣賞里的閃電戰(zhàn)，平均不過兩三分鐘。比了西洋的中篇詩(shī)，中國(guó)長(zhǎng)詩(shī)也只是聲韻里的輕鳶剪掠。當(dāng)然，一篇詩(shī)里不許一字兩次押韻的禁律限制了中國(guó)詩(shī)的篇幅。可是，假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子；詩(shī)體也許正是詩(shī)心的產(chǎn)物，適配詩(shī)心的需要。比著西洋的詩(shī)人，中國(guó)詩(shī)人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者。不過，簡(jiǎn)短的詩(shī)可以有悠遠(yuǎn)的意味，收縮并不妨礙延長(zhǎng)，仿佛我們要看得遠(yuǎn)些，每把眉眼顰蹙。外國(guó)的短詩(shī)貴乎尖刻斬截。中國(guó)詩(shī)人要使你從“易盡”里望見了“無(wú)垠”。

　　一位中國(guó)詩(shī)人說(shuō)：“言有盡而意無(wú)窮。”另一位詩(shī)人說(shuō)：“狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外。”用最精細(xì)確定的形式來(lái)逗出不可名言、難于湊泊的境界，恰符合魏爾蘭論詩(shī)的條件：

　　那灰色的歌曲

　　空泛聯(lián)接著確切。

　　這就是一般西洋讀者所認(rèn)為中國(guó)詩(shī)的特征：富于暗示。我愿意換個(gè)說(shuō)法，說(shuō)這是一種懷孕的靜默。說(shuō)出來(lái)的話比不上不說(shuō)出來(lái)的話，只影射著說(shuō)不出來(lái)的話。

　　7.對(duì)上面兩段話內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

　　A.中國(guó)詩(shī)講究藝術(shù)上的精致，簡(jiǎn)短的詩(shī)也應(yīng)有悠遠(yuǎn)的意味。

　　B.中國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作以篇幅短小見長(zhǎng)，比較深?yuàn)W難于理解。

　　C.魏爾蘭也主張?jiān)姼钁?yīng)有深遠(yuǎn)的意境，富有含蓄和暗示性。

　　D.押韻上的禁律并不是造成中國(guó)詩(shī)篇幅短的根本原因。

　　解析：B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，中國(guó)詩(shī)歌以篇幅短小見長(zhǎng)，但是并不是深?yuàn)W難于理解，恰恰是“易盡”而“無(wú)垠”。即容易讀完，但韻味悠長(zhǎng)。

　　答案：B

　　8.對(duì)上面兩段話的評(píng)析和由這兩段話引發(fā)的聯(lián)想，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）