《科利亞的木匣》語文課文練習
一、抄寫課后詞語。
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二、“匣”字，用部首查字法查，應查( )部，用數筆畫查字法查，應查( )畫。筆順是________________________。
三、給課文分段，并歸納出各段段意。
第一段(1-3)____________________________________________________
第二段()講____________________________________________________________
第三段()講____________________________________________________________
四、讀課文，圈畫有關內容，填表。
時間主要人物(科利亞)事情
年齡數數步子
差不多四年以后五歲步子小
戰爭開始的時候能數到一百多量五步挖匣子
五、從第二自然段所寫的科利亞將裝有小玩意的木匣埋起來這件事可以看出他是個愛_____、會_______、熱愛生活的孩子。
六、通過科利亞挖木匣這件事，對我的'啟發是：
答：____________________________________________________________
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七、找出意思相近的詞。
起初 原來 仍舊 照樣 早先 開始
當初——( )( )
仍然——( )( )
原先——( )( )
八、找出下面句子里用錯的字，把正確的寫在括號里。
1.他放好了木匣，蓋上土，用腳彩實。 ( )?
2.場上的小觀眾都仰著頭，跳著，笑著，暴發出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。( )?
3.我們觀看了好多項精采表演，都有趣極了。 ( )?
九、下面每組的五個詞，有四個是同類的，找出不是同類的一個。
1.桌子椅子家具茶幾沙發()
2.蘋果鴨梨葡萄水果西瓜()
3.文具鉛筆本子小刀格尺()
4.夾克衫襯裙子褲子服裝()
十、續完句子，并加標點符號。
1.老師在燈光下?
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2.忽然想起阿姨送給我的風箏?
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3.這個電子娃娃個兒很大活像一個?
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