四年級上學期語文課后練習題

四年級上學期語文課后練習題1

　　學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心為大家整理了這篇四年級上學期語文課后練習題，供大家參考。

　　然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕;在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是形成一個強烈的對照嗎?

　　1、將最后一句改為陳述句。

　　2、這一節主要寫夾竹桃的 。

　　3、文中“無……不……”和“無不”都是雙重否定，起強調的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花開花落來襯托夾竹桃的花期長、韌性可貴。

　　4、造句

　　無……不……____________________________

　　無不……________________

四年級上學期語文課后練習題2

　　一、照樣子，寫詞語。

　　隱隱約約(aabb)

　　____________________________________________________

　　二、選詞填空。

　　希望 期望 愿望

　　1.我們要勤奮學習，不要辜負長輩對我們的( )。

　　2.我兩手摳著井沿上的泥土和雜草，( )能爬上來。

　　3.他的( )是長大了當一名解放軍戰士。

　　堅持 保持 維持

　　1.兩位交警叔叔在交通路口( )交通秩序。

　　2.我們要講衛生，( )教室整潔。

　　3.雖然四肢已經發麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一點兒，可是我仍然( )著。

　　三、用下列詞語各寫一句話。

　　堅持____________________________________________________

　　渴望____________________________________________________

四年級上學期語文課后練習題3

　　一、判斷下列說法的正(√)誤(×)

　　1、廣陵指的是現在的江蘇省南京市。()

　　2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐朝大詩人李白寫的，他被后人譽為“詩仙”。()

　　3、詩人與友人送別的地點是廣陵的黃鶴樓。()

　　4、“故人”是老朋友的意思，在這里指的是李白。()

　　5、詩人送別友人的時間是陽春三月。()

　　二、選出下列詩句所有的修辭方法。

　　比喻擬人夸張對偶反問設問

　　1、白發三千丈，緣愁似個長。()

　　2、問渠哪得清如許?為有源頭活水來。()

　　3、大漠沙如雪，燕山月似鉤。()

　　4、感時花濺淚，恨別鳥驚心。()

　　5、莫愁前路無知已，天下誰人不識君?( )

　　6、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。()

　　三、傾心交流。

　　1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首_________詩，前兩句輕快流暢，意境優美，后兩句情景交融，表現了作者對友人的____________________

　　2、因為黃鶴樓在_____的西面，在黃鶴樓辭別去廣陵，所以說“西辭”。

　　3、從“__________”一句中能看出來這首詩是在陽光明媚、百花盛開的的春天寫的。

　　四、小練筆。如果你是李白，你想對孟浩然說什么?

　　_____________________________________

　　_____________________________________

四年級上學期語文課后練習題4

　　一、讀一讀，并抄寫下面的詞語。【在線字典查詢】

　　光芒 迷人 診治 光彩 后悔

　　_______________________________________

　　二、比一比，再組詞。

　　俊( ) 埃( ) 寞( ) 陪( ) 尼( ) 涕( )

　　峻( ) 挨( ) 漠( ) 部( ) 泥( ) 梯( )

　　俊()埃()寞()陪()尼()涕()

　　峻()挨()漠)部()泥()梯()

　　餅()栽()裁()遷()概()乞()

　　拼()載()哉()纖()溉()訖()

　　三、把下列詞語補充完整。

　　春( )花開無憂無( )淚如( )下破( )為笑

　　( )歡作樂流( )失所忍( )挨餓( )歌( )舞

　　春()花開無憂無()淚如()下

　　破()為笑()歡作樂流()失所

　　四、照樣子，寫詞語。

　　載歌載舞：_______________________________________

四年級上學期語文課后練習題5

　　一、照樣子寫詞語

　　例：奄奄一息(提示：AABC式)

　　___________________________

　　___________________________

　　二、請寫出湘、鄂、川、黔分別代表的四個省份的名稱。

　　________________________________

　　三、造句

　　……連……也……

　　四、閱讀理解

　　1、“走”為什么要加引號?怎樣理解“這段經歷成為她一生取之不盡的財富”?

　　參考答案：

　　因為長征時賀捷生還只是未滿周歲的嬰兒，是父母抱著她走完長征路的.，所以要加引號。(這里引號的作用是表示特殊含義，需要強調。)

　　因為她同樣經受了生與死、血與火的考驗，而父輩們堅定的革命信念、頑強的革命意志則在以后的歲月中激勵著賀捷生，所以說這段經歷是她一生取之不盡的財富。

　　2、賀捷生奶奶回憶了長征中的哪四件事?

　　參考答案：

　　(1)“我”剛出生18天，就被母親背在身上，隨紅軍開始了長征。

　　(2)有一次過封鎖線，為了不暴露部隊，媽媽用衣服捂住“我”的頭，“我”險些丟了小命。

　　(3)突圍時，父親把“我”丟了，幸虧被老鄉撿到了，“我”才回到父母的懷抱。

　　(4)過草地時，“我”奄奄一息，但“我”生命力強得出奇，大人們帶著還有一口氣的“我”終于走出了草地。

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