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七年級(jí)上冊語文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)

時(shí)間:2022-01-27 19:04:33 語文 我要投稿

七年級(jí)上冊語文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)

  《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發(fā)表于1933年7月,此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。以下是小編為大家整理的七年級(jí)上冊語文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí),希望對你有所幫助!

七年級(jí)上冊語文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)

  一、重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  水漲(zhǎng) 嫩(nèn) 宛(wǎn)轉(zhuǎn) 應(yīng)和(hè) 撐(chēng)傘

  2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  (yùnniàng)醞釀 鳥(cháo)巢 披(suō)蓑戴(lì)笠 抖(sǒu)擻

  《三峽》

  ①兩岸連山,略無闕處:峽谷的兩岸都是相連的高山,沒有中斷的地方。

  自非亭午夜分不見曦月:?如果不是正午和半夜的時(shí)候,連太陽和月亮都看不見。

  重巖疊嶂,隱天蔽日:重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。

  ②雖乘奔御風(fēng)不以疾也:?即使騎上快馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。

  《濟(jì)南的冬天》

  ①重點(diǎn)字詞

  1、給下列加點(diǎn)字注音。

  暖和huo 著zhuó落 一髻jì白花

  鑲xiāng 寬敞chǎng 貯zhù蓄

  二、拼音

  醞釀(yùnniàng) 抖擻(sǒu) 宛轉(zhuǎn)(wǎn) 黃暈(yùn) 披著蓑(suō)

  趕趟(tàng) 薄煙(bó) 散(sǎn)

  三、詞語解釋

  花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。

  醞釀:原指造酒的發(fā)酵過程,課文里是說各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來

  越濃。

  賣弄:故意顯示、炫耀,常帶貶義。

  宛轉(zhuǎn):形容聲音抑揚(yáng)起伏,十分動(dòng)聽。

  一年之計(jì)在于春:一年的計(jì)劃要在春季安排好,意思是做事宜早不宜遲。

  四、課文理解

  1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  第1句寫“花”下蜂鬧蝶舞,從側(cè)面表現(xiàn)花兒的繁茂,鮮艷和甜香。一個(gè)“鬧”字不僅有聲響,而且隱含了一片喧鬧的景象。第2句寫出野花的數(shù)量繁多,種類豐富。兩個(gè)比喻描繪了陽光下野花閃閃爍爍,逗人喜愛的樣子。

  2、小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

  運(yùn)用擬人方法把春草人格化了。“鉆”字寫出春才沖破土層的擠勁,表現(xiàn)了春草旺盛的生命力。“嫩嫩的”寫質(zhì)地,“綠綠的”寫顏色,表現(xiàn)了春草新的特點(diǎn)。表現(xiàn)了春草新的特點(diǎn)。“一大片一大片滿是的”寫出春草的長勢,表現(xiàn)了春草的勃勃生機(jī)。“坐,躺,打,踢,賽,捉”等一系列動(dòng)詞寫孩子們的`嬉戲,從側(cè)面寫春草給人的歡樂。用風(fēng)的“輕悄悄”襯托草的“綿軟軟”,從感受角度表現(xiàn)春草的可愛。

  3、可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。

  春草

  比喻寫出春雨的特征:多而細(xì)密,亮而閃爍,柔而綿長。

  4、春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

  用三個(gè)比喻總寫春天,贊美了春天蓬勃的生命力,強(qiáng)調(diào)它的“新”“美”“力”。從“娃娃”到“姑娘”到“青年”形象地點(diǎn)明了春天的成長過程。

  五、主題思想:

  本文是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,描繪了春回大地、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象。通過春草圖,春花圖,春風(fēng)圖,春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫,抒寫出作者熱愛春天,贊美了春天給人帶來的活力、希望和力量。

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