小學二年級語文上冊第七單元測試卷（北京版）

　　一、生字加減法。

　　例：目+民=眠(冬眠)(睡眠)

　　門+日=()()

　　令+頁=()()

　　雨+包=()()

　　吊-口=()()

　　清-氵+犭=()()

　　二、選詞填空。

　　保護愛護

　　1.我們要()公物。

　　2.()文化遺產，人人有責[zé]。

　　歡快歡笑

　　1.教室里傳出同學們的陣陣()聲。

　　2.清清的溪水()地向前流去。

　　三、寫三句話，分別用上“。”“?”“!”三個標點符號。

　　1.

　　2.

　　3.

　　四、先想想課文內容，再回答問題。

　　1.因為，所以說“紅領巾真好”。

　　2.“有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉()，發動()，幫助人們工作。我也做過許多壞事，()莊稼，沖毀()，給人們帶來災害。”

　　“()”內該填什么?寫出來。

　　這段中的一組反義詞是：()——()

　　從哪兒能看出水的性格溫和?用“”畫出來;

　　從哪兒能看出水的性格暴躁?用“”畫出來。

　　五、讀一讀，做一做。

　　小孔雀找朋友

　　一只美麗的孔雀，一心想找幾個好朋友。

　　一天，它張開五彩的尾巴，說：“看我多漂亮，誰來跟我交朋友?”

　　一只烏鴉飛來了，對小孔雀說：“小孔雀，我做你的朋友好嗎?”小孔雀看了烏鴉一眼，說：“你渾身烏黑，像煤球似的，誰要和你做朋友!”

　　一只啄木鳥飛來，要和孔雀做朋友。小孔雀看了看啄木鳥，不耐煩的說：“你呀，整天很少說話，跟個啞巴差不多，我才不要和你做朋友呢!”

　　這時，一只百靈鳥飛來對小孔雀說：“小孔雀，我又漂亮又會唱歌，咱們倆做朋友吧!”小孔雀連看百靈鳥也不看，生氣地說：“你整天吵吵鬧鬧，討厭死了，我不喜歡和你做朋友!”

　　孔雀媽媽看見了，走過來耐心地對小孔雀說：“你光看別人的`缺點，不看別人的優點，怎么會找到朋友呢?”

　　小孔雀聽了媽媽的話，

　　1.小孔雀覺得烏鴉、啄木鳥、百靈鳥怎么樣?用“”畫出來。它找不到朋友的原因是什么?用“”畫出來。

　　2.小孔雀聽了媽媽的話，會怎樣說怎樣做呢?請你展開想像，接著寫一寫。

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