小學三年級上冊語文第二單元試卷及答案
小學三年級上冊語文第二單元試卷及答案
一、我能寫得又正確又漂亮。
yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú
mícánɡ lǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ
二、比一比，組詞。
郊()惜()誠()秦()社()
膠()借()城()春()杜()
三、照樣子，寫詞語。(12分)
自言自語()()()()
嚴嚴實實()()()()
不清不楚()()()()
四、在括號里填上合適的詞。(8分)
一()攝影師三()灰雀五()電車一()雜志社
兩()照相機六()石頭一()朋友一()白發(fā)
學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。提供了小學三年級語文上冊第三單元質量檢測題，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。
小學三年級語文上冊第三單元質量檢測題（人教版）
一、積累.運用。(36分)
1.我會拼讀拼寫出漢字。(10分)
liánɡshuǎnɡjīngshēnliángshímòfángjǐnzhānɡ
()()()()()
dǒudòngbōluóxīwàngbēnpǎoyáoyuǎn
()()()()()
2.辨字組詞。(5分)
精()異()希()坊()編()
睛()導()殺()防()遍()
3.多音字組詞。(3分)
shān()yuè()jué()
扇樂覺
shàn()lè()jiào()
4.填空。(8分)
1、《秋天的雨》一文是從、、、方面寫秋天的雨的。
2、《夜書所見》的作者是代詩人,表達了作者的思想感情。
3、秋天的雨，帶給大地的是，帶給小朋友的是。
5.默寫古詩《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》。(5分)
《九月九日憶山東兄弟》
，。
，。
《夜書所見》
，。
，。
二、閱讀(40分)
(一)、課內閱讀訓練。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
①這段話寫的是：。(2分)
②找出描寫顏色的詞：
(8分)
③讀了這段話，我知道“五彩繽紛”是指。(2分)
④用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。仿照文中生動的比喻句用“…像…”造句。
(5分)
⑤我會寫：一把把小扇子(3分)
(二)課外閱讀。
理想的翅膀
春天，我們最喜歡放風箏。這些在天空中飛著的風箏，都是我們理想的風箏。
每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一頂水兵帽，后面飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍。
一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個昆蟲學家。
那瓦片風箏是未來的建筑大師二喜的;小音樂家根子的風箏可棒了，那是一架精致的豎琴。最有意思的風箏要數芳芳的了，她直到現在還沒決定長大干什么，所以只好照自己的樣子做了個風箏，后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長辮子。
我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越遠，越飛越高。
⒈在括號中填上合適的詞。(6分)
()的翅膀()的豎琴()的蝴蝶
一()水兵帽一()長辮子一()大蝴蝶
⒉讀短文，完成填空。(10分)
人物風箏的樣子理想
“我”
小薇
二喜
根子
芳芳
⒊你的理想是什么?你準備做什么樣的風箏?請用幾句話把你想象的風箏描述出來。(3分)
五、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
著名()喜愛()明媚()震驚()
六、給下面的句子加上標點。(7分)
1.小男孩擺弄了很久很久說一切準備停當
2.一定會飛回來男孩肯定地說
3.是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧
七、選擇合適的關聯詞語填空。(6分)
一……就……無論……還是……如果……就……
1.()我忘記了這件事，明天()應該向她道歉。
2.()聽到小伙伴的'腳步聲，他()悄悄圍著大石頭躲閃。
3.()是凜冽的寒冬，()炎熱的酷暑;一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。
八、按課文內容填空。(10分)
1.()，天才在于積累。
2.世上無難事，()。
3.為()而讀書。
4.任何成就都是()的結果。
5.()是我國著名的地質學家。
九、閱讀短文，回答問題。(9分)
聞雞起舞
晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國效力呢?到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領，報效祖國。于是，他提醒劉琨，兩個人起床到院子里練習武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認真的揮舞起來。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學苦練，他們的武藝都很高強。
后來，祖逖當上了將軍。他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。
1.短文共有()個自然段。主要講了晉朝青年()的故事。(3分)
2.“聞雞起舞”的意思是。
我還能寫出帶有動物名稱的成語(至少2個)
(4分)
3.寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。(2分)(
十、快樂習作(30分)
參考題目：我最熟悉的人(你也可以自擬一個題目)
要求：通過對人物的外貌、動作、語言、神態(tài)某件事情的描寫反映他(她)的特點。
附答案：
一、讀拼音，寫漢字。
二、yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúmícánɡ
(遺跡)(膠卷)(考察)(胸脯)(迷藏)
lìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ
(歷史)(旅行)(散步)(仰望)(震驚)
二、給紅色字選擇正確的讀音。
停當(dànɡ)轉告(zhuǎn)鞠躬(jū)面包渣(zhā)
流域(yù)隕石(yǔn)婉轉(wǎn)攝影師(shè)
三、組詞。
四、郊(郊外)惜(珍惜)誠(誠意)秦(秦國)社(社會)
膠(膠卷)借(借出)城(城市)春(春色)杜(杜鵑)
四、照樣子，寫詞語。
(自由自在)(自高自大)(自私自利)(自作自受)
(安安穩(wěn)穩(wěn))(風風雨雨)(家家戶戶)(結結巴巴)
(不干不凈)(不慌不忙)(不知不覺)(不折不扣)
五、在括號里填上合適的詞。
一(名)攝影師三(只)灰雀五(輛)電車一(家)雜志社
兩(臺)照相機六(塊)石頭一(位)朋友一(頭)白發(fā)
六、寫出下列詞語的近義詞。
著名(聞名)喜愛(喜歡)明媚(燦爛)震驚(驚訝)
七、給下面的句子加上標點。
1.小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”
2.“一定會飛回來!”男孩肯定地說。
3.“是的。”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧!”
八、選擇合適的關聯詞語填空。
1.(如果)(就)
2.(一)(就)
3.(無論)(還是)
九、按課文內容填空。
1.(聰明在于學習)2.(只要肯登攀)。
3.(中華之崛起)4.(刻苦勞動)5.(李四光)
十、閱讀短文，回答問題。(9分)
1.短文共有(3)個自然段。主要講了晉朝青年(祖逖)的故事。
2.“聞雞起舞”的意思是比喻志士及時奮發(fā)。
我還能寫出帶有動物名稱的成語(至少2個)
鳥語花香鶴發(fā)童顏鶴立雞群
3.寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。
從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。
人教版三年級語文上冊第二單元測試題（帶答案）
一、讀拼音，寫詞語。
chuāndàiyóuxìwánshuǎɡuāncháyǒnɡqì
()()()()()
hélǒnɡxiōngpúlǚxínɡkǎochájiāojuǎn
()()()()()
二、辨字組詞。
瓣()峰()坪()擾()掌()
辮()鋒()評()攏()常()
三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“-”標出。
假日(jiàjiǎ)好奇(hǎohào)白發(fā)(fāfà)
似的(shìsì)搖晃(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháozhāo)
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